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北京四中20242035学年第：学期明木i试跨
初二语文
(试卷满分为120分，考试时间为120分钟)
一、基础知识（共16分）
1,下列各组词语中，加点字读音金都正确的一组是()(2分)
A.憎恶(zng)漩涡(xun)
流水淙淙(cng)
闭于成见(yù)
B两栖（xi)
迁徙(xi)
草长莺飞（chag)i而ii而相觑(qù)
g.缄默(jian)
雾霭(mi)
怒不可遏（è）
毁家好难(nn)
.沙砾(1i)
驰聘(chěng)
昨毗必报(zi)
繁文绢节(rù)
2.下列各组词语中，加点字读音全都正确的一组是()(2分)
A.寒噤(jin)
汩汨(gdù)
名副共实(fǜ)
插科打诨(hin)
B.虔诚(qián)
蠕动（ú）
偃旗息鼓(yn)
忧心忡忡(chong)
G.棱角(1ing)泥淖(nao)
纷至沓来(tā)
待价而沽(gu)
D:颠簸(bδ)
恫吓(dòng)
性格粗犷(kuang)
锲而不舍(qiè)
3.下列各组词语中，字形全都正确的一组是()(2分)
A.追溯
气慨
各行其是
食不褒腹
B.山麓
矍烁
目旋神迷
病入膏肓
C.懈怠
推搡
历历在目
震撼人心
D浮燥
敦实
侯门似海
张惶失措
4.下列各组词语中，字形全都正确的一组是()(2分)
在枯燥
胡刍
色历内荏
言简意赅
B.帷幕
桎梏
鬼鬼崇崇
言谈诙谐
C.漫益
盘桓
老奸巨猾
屈意逢迎
D.喧腾
消弥
融汇贯通
破釜沉舟
5.下列文学文化常识表述有误的一项是()(2分)
A.韩愈，字退之，唐代杰出的文学家、政治家，曾倡导古文运动，代裴作有《晚
春》《马说》《小石潭记》等。
B.庄子，名周，道家学派代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，其特
色在于普用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。
C。杜甫，字子美，唐朝诗人，主要代裴作有“三吏”“三别”等，后人称他为“诗
圣”，其诗作被称为“诗史”。
D.白居易，唐朝杰出的现实主义诗人，曾侣导“新乐府运动”，主张诗歌要有社
会内容，反映民生疾苦和现实弊端。
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北京四中2024-2025学年度第二学期期术试粉
6.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()（2分)
A:生活中，我们不妨适当慢下来，像徐霞客兀坐黄山一日仅为听雪落之一般，
目空一切，顾养心性。
B.如果看一张地图，并假定把非洲和南关洲拼合在一起，你就会看到它们拼合
得多么天衣无缝。
C.友谊往往需要双方的共同维系，如果你总是对朋友漫不经心，那美好的情道
定会悄然离去。
D.人往往在事业发达时会享受到前呼后川的待遇，而一旦跌入低谷，便有“墙
倒众人推”的风险。
7.下列句子中，没有语病的一项是()(2分)
A.优秀的中华传统文化是有灵气的，它融入我们的文化性格里，启动着我们的
心智，滋养着我们的心灵。
B.本次戏剧展演不仅由多校区共同筹备，而且形式多样、内容丰富，很多家长
努力为孩子争取上台演出。
C.AI固然能够便利生活，但我们不能全然依赖它，一定要注意避免AI造成人
类思维退化的悲剧不再上演。
D“读书百遍，其义自见”告诉我们要反复阅读方能解其要义。除此之外，我
们还应广泛阅读，以丰富认知。
8。游历黄山后，同学们写下一副对联抒发心中所感。以下最为恰当的一项是
()(2分)
上联：
缥缈迷离，人若瞻彼仙境。
下联：异石呈秀态，峭拔耸峙，
A.薄雾隐奇观
客当叹其神姿
B.怪松立云海
客当叹其神姿
C薄雾隐奇观
客似行于画中
D.怪松立云海
客似行于画中
二、古诗文阅读（共40分）
9.下列各句中加点字解释全都正确的一项是()(2分)
①策之不以其道（用马鞭驱赶）
②志怪者也（记载）
③请循其本（遍溯）
④食之不能尽其材（吃饱）
⑤货恶其弃于地也（厌恶）
⑥盗窃乱贼而不作（兴起）
⑦然后能自反也（反思）
(⑧讲信修睦（修饰）
⑨抟扶摇而上者九万里（盘旋飞翔）
⑩女有归（归还)
第2页共9页北京四中2024-2025学年度第二学期期末
初二语文 参考答案
一.
1、D 解析:
A 憎恶 (zèng):错误。“憎”为形声字，正确读音为 zēng (一声)，而非“zèng”(四声)。漩涡 (xuán):正确。“旋”在此处表示旋转，读“"xuán”。流水淙淙 (cóng:正确。”淙”形容水流声，读" cóng "。囿于成见 (yù):错误。“預”正确读音为 yòu (四声)，此处声母和声调均错误。结论: A 选项有 2 处错误，排除。
B 两栖 (xi):错误。“栖”为多音字，表示“栖息、两栖”时读 qi (-声)，而非“x”。迁徙 (xi):
正确。“徙”注意与“徒 (tú)”区分，读“xǐ”。草长莺飞 (cháng;错误。“长”为多音字，此处表示“生长”，应读 zhǎng (三声)，而非“cháng "(二声)。面面相觑 (qù):正确。“觑”读"qù”,表示注视。结论: B 选项有 2 处错误，排除
3.分析选项 C 缄默 jiān).正确。“缄”读“jiān”，表示闭口不言。雾霭 (mái:错误。“霭'指云雾，读 ǎi (三声)，而“霾”读“mái，二者为形近字，此处混淆。怒不可遏 (e):正确。
遏”读“è”，表示阻止。毁家纾难 (nán):错误。“难”为多音字，此处表示“灾难”，应读 nàn (四声)，而非" nán”(二声)。结论: C 选项有 2 处错误，排除。
4.分析选项 D 沙砾 (lì):正确。“砾”指小石块，读“lì”。●驰骋 (chěng):正确。“骋”读"chěng”,注意与“聘 (pin)”区分。睚眦必报 (zì):正确。“眦”指眼角，读“zì”。繁文缛节 (rù):正确。“缛”表示繁琐，读“"rù”。结论: D 选项所有读音均正确。
2、B
3、C
4、B
5、A
6、A
7、D
8、D
二、
9、C
10、D
解析: A:“南冥者，天池也”中“者”用在判断句主语的后边，起提顿作用，不译。“食马者不知其能千里而食也”中“者”指“······的人”。二者意义和用法不同。选项 B：“而伯乐不常有”中“而”表转折，可译为“但是”。“执策而临之”中“而”表修饰，连接状语和中心语。二者意义和用法不同。选项 C：“存者且偷生”中“且”是“姑且、暂且”的意思。“且欲与常马等不可得”中“且”是“尚且”的意思。二者意义和用法不同。选项 D：“亦若是则已矣”中“是”是“这样”的意思。“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也”中“是”同样是“这样”的意思。二者意义和用法相同。
11、A
解析：A：“一食或尽粟一石”中没有通假字。选项 B：“才美不外见”中的“见”通“现”，意思是显现。选项 C：“北冥有鱼”中的“冥”通“溟”，指海。选项 D：“矜、寡、孤、独、废疾者”中的“矜”通“鳏”，指老而无妻。
12、C
13、A
解析：A 项“虽有佳肴”和“虽天地之大”中“虽”都表示“即使”，意义和用法相同。B 项“不知其旨也”中“其”是代词，代指“嘉肴”；“其佝偻丈人之谓乎”中“其”表示推测语气，大概。二者意义和用法不同。C 项“若槁木之枝”中“之”是助词，的；“犹掇之也”
中“之”是代词，代指“蝉”。二者意义和用法不同。D 项“不以万物易蜩之翼”中“以”
是“用”的意思；“庶几以此补之”中“以”是“凭借”的意思。二者意义和用法不同。
14、
类比；教学相长；专心致志；不勤；善忘
15、
然负此自放／喜从滑稽饮酒者游／旬朔之间／把卷无几日／故虽有强记之力／而常废于不勤／比数年 来／颇发愤自惩艾／悔前所为／而聪明衰耗／殆不如曩时十一二。
16、
（1）雨雪霏霏（2）河水清且涟猗（2）搔首踟蹰（4）高者挂罥长林梢（5）何时眼前突兀见此屋（6）手把文书口称敕（6）系向牛头充炭直（8）祗辱于奴隶人之手（9）但余钟磬音（10）萧萧班马鸣
（11）拣尽寒枝不肯栖（12）零落成泥碾作尘（13）生物之以息相吹也
17、
第一空《石壕吏》和《新安吏》都属于乐府诗。
第二空和第三空《石壕吏》中主要写吏和妇之间的冲突。
第四空《新安吏》中主要围绕新安吏点兵这一事件展开。
18
“慰”体现在《新安吏》中诗人对送行百姓的劝慰，如让他们不要过度悲伤，解释士兵劳役不重、军队正义等，减轻他们的痛苦和担忧；“哀”体现在《石壕吏》中，通过描写百姓在官吏捉人时的恐惧、老妇家庭的悲惨遭遇以及家破人亡的结局，表达出深深的哀伤和对百姓的同情。
三、
19、
《钢铁是怎样炼成的》就是这样一把智慧的钥匙。书中保尔·柯察金在艰难困苦中依然坚守理想，为革命事业不懈奋斗。他钢铁般的意志和坚定信念，让我明白面对挫折要勇往直前，激励我在生活中努力拼搏，追逐梦想。
四、
20、B
21、①表现人物的性格、心理和生理上的特征；②为戏剧的情节服务；③使观众兴奋并宣泄情绪。
22、黑色脸谱表示性格严肃、刚毅、耿直等。唱词中包拯面对太后的阻挠，坚持要铡了负义的陈世美，“拼着官儿我不做，天大的祸事我承担”，体现出他不畏权贵、刚正不阿、敢于担当，公正断案，所以戏曲舞台上包公的脸谱是黑色的，很好地表现了他铁面无私、正直公正的性格特点。
23、B
24、
①善于经营、热情
②弟弟去世，没让大儿子回来
③坚韧、有责任感、懂得感恩
25、
形象的写出了老俞对儿子深深的思念与爱。
26、
标题③《春联儿》更合适，它既能概括文章的核心内容，又能揭示文章的主旨，还能体现出一定的情感和象征意义。

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