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2024年秋小学五年级语文期末学情监测(（A)
题号
一/37
二/5
三/28
四/30
总分
得分
一、
积累百花园(37分)
1、根据语境，读拼音，写词语。(6分)
$
我国西藏的布达拉宫举世闻名，距今已有1300多年的历史，是世界海拔最高的，集
gong dian(
)、cheng bao(
)和siyuàn(
)于一体的
P
hong wei
)建筑，被誉为“世界wūjⅱ（
)上的明珠”。置身布达拉
宫就能inglè(
)到雪域高原的迷人神韵。
2.下列加点的多音字读音完全相同的一项是(
)。(3分)
A.
悄悄悄然梢没声儿B.勉强强逼强迫
C.积累劳累果实累累
D.差别差劲美差
3.下面加点字词解释有误的一项是(
)。(3分)
A.万马齐暗（沉默）
B.学而不厌，诲人不倦（讨厌)
C.却只没浪诵读（随意）D.聒碎乡心梦不成（声音嘈杂，这里指风雪声）
4、下列词语书写全对的一组是()(3分)
A压仰树稍金碧辉煌
B.擅长繁值振天动地
C.发誓稀罕失魂落魄
D.疲惫烦琐应接不瑕
5、下列词组中，感彩与其他三项不同的是（)(3分)
A人寿年丰丰衣足食
B.夜不闭户国泰民安
C.足智多谋呕心沥血
D.臭名远扬处心积虑
6、
按要求完成写句子。(10分)
(1)我的成长需要母亲的鼓励。我的成长需要父亲的提醒。
(用关联词连成一句话)(2分)
(2)把成语的意思用具体情境表达出来。(2分)
气急败坏：
(3)书像冬日里的阳光，能给我带来温暖。（仿写句子）(4分)
书像
书像
(4)远处是一片稻田。
(把画面写具体)
(3分)
7、按要求填空。
(8分)
(1)景因情动，面对皎洁明月，王维吟道：
”一动一静，山间傍晚的美好景色跃然纸上；面对西沉之月，
风汉王扫描王
扫描识别王中王
张继感叹：
”所见所闻更
添源泊他乡的孤寂忧愁。(4分)
(2)“花有重开日，人无再少年。”面对时光流逝，陶渊明发出这样的感慨：盛年不重来，
一日难再晨。
,
；岳飞也教导我们，莫等
闲，
(4分)
二、交际大舞合(5分)
我国的民间故事中有许多个性鲜明的人物，如机智的徐文长、代父从军的花木兰、歌如
泉涌的刘三姐…如果有机会带上其中一人去旅行，你会带上谁？请结合人物特点或故事情
节说明你的理由。(5分)
三、阅读训练营（28分)
(一)课内阅读(11分)
少年中国说（节选)
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国
强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧
洲，少年雄于地球则国雄于地球，
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百普震
惶。鹰华试翼，风尘吸张。奇花初胎，需裔皇皇。干将发硎，有作其芒。天栽其苍，地履其
黄。纵有千古，横有入荒。前途似海，来日方长。
1、文中第1自然段采用了
的结构，请用横线画出本段的中心句。(2分)
2、本文作者是
他分别用红日、
等事物来赞美少年中国。(4分)
3、翻译“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”(2分)
4、阅读资料袋，思考：作为当代少年，你觉得你有什么贵任？(3分)
【资料袋】到东北上学让少年周恩来开阔了眼界，也看到了国弱民穷受欺凌的国内现状。当
魏校长问同学们为何读书的时候，有同学说“为知书明理”，有同学说“为过上好日子”，
少年周恩来却说“为中华之崛起而读书”。
(二)课外阅读（17分)
湘妃竹
①湖南省九幾山一带，生长着一种竹子，竹竿油光闪亮，上面布满密密麻麻像眼泪一样
的斑点，有紫色的，还有血红的，真是好看。这种竹子叫“斑竹”，又叫“湘妃竹”
②相传尧舜的时候，九族山有九条恶龙，住在九座岩洞里，经常到湘江来戏水作乐，弄
得洪水暴涨，庄稼被冲毁，房屋被冲垮，老百姓叫苦连天。舜帝关心百姓的疾苦，他得知恶
龙兴妖为害的消息，，一心要到南方去帮助百姓除灭恶龙.
风汉王扫描王
扫描识别王中王

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