资源简介

2024~2025学年度第二学期期末质量监测
五年级语文
(时间120分钟, 满分120分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
分数
【积累与运用】
一、看拼音，写词语。(10分)
泸沽湖; chéng chè( )的湖光山色间,居住着摩梭人,他们绝不fù yōng( )于浪漫，过着安静平和的奇妙生活。
西双版纳:眯着眼, 我们与 fànɡ sì( ) 的风作伴, 与无数的zhēn qín yi shòu( )、奇木异草为伍，感觉伸手双能chù pòng( )到木松。
罗平:油菜花mián yán( )至远方黛青色的qiū ling( ), 最后融入蔚蓝的天际。站在山顶tiáo wànɡ( ), 一个个形态各异的山头, diǎn zhuì( ) 在绿色和黄色的海洋中，碧峰金波相映成趣。
二、选择。(10分)
1.下列词语书写完全正确的一项是()
A.轰然 布置 喉笼 侵犯 B.馒头 慈详 芝麻 粉刷
C.纵横 灯塔 摔交 航行 D.格局 特殊 桅杆 拇指
2.我国的古典小说中，藏着很多好诗。下列四首诗均来自“四大名著”，对应错误的一项是( )
A.春采百花为饮食，夏寻诸果作生涯。秋收乎栗廷时节，冬觅黄精度岁华。——《西游记》
B.滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。———《三国演义》
C.满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味 ————《红楼梦》
D.汉室倾危天数终，无谋何进作三公。几番不听忠臣谏，难免宫中受创锋。————《水浒传》
3.下列对“书”字的字体演变过程排序正确的一项是()
A.⑤②③④① B.④②①③⑤ C.⑤①②③④ D.④①②③⑤
4.下列句子中加点字的意思解释不正确的一项是()
A.却看妻子愁何在(孩子) B.吾盾之坚(坚固)
C.未闻孔雀是夫子家禽(嗅到) D.物莫能陷也(刺破)
5.班级组织了“爱我中华，诵读中国”诗歌朗诵会，下列诗句不适合入选的是( )
A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
C.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 D.人闲桂花落，月静春山空。
三、按要求写句子。(12分)
1.读句子，注意加点部分的特点，发挥想象，仿写句子。
例：他大吼一声，大山都抖了三抖。
2.修改病句：每当过去的事情回想起来，妈妈总是非常激动。
3.孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”(改成第三人称转述句)
四、日积月累。(除标注外，每空1分，共22分)
1.诗歌中有景，陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中描写了北方壮丽的河山：“三万里河东入海， ”；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中描写了诗人在江边送别友人的独特景象：“孤帆远影碧空尽， ”。诗歌中有情，王昌龄在《从军行》中以“黄沙百战穿金甲， ”抒发了将士们保家卫国的豪情壮志：王之涣在《凉州词》中以“羌笛何须怨杨柳， ”抒发了浓浓离别之情：孟郊的《游子吟》以“ ，报得三春晖”为结尾，抒发了全天下游子对母亲深深的感恩之情。诗歌中有趣，范成大《四时田园杂兴(其三十一)》的后两句“ ， ”表现出乡村儿童的天真可爱。
2. 《论语》中的“ ,小人长戚戚”和“ ,小人喻于利”都教育我们做人要胸怀坦荡、光明磊落。
3.读完《西游记》，我们班开展了一次读书分享会，在“我最喜欢的人物形象”环节，我分享的人物是： ，他的本领是： .我分享这个人物的原因是： .(3分)
4.读完《小兵张嘎》，我们班准备开展一次课本剧表演，我想饰演 这个角色，因为 .(3分)
5.请你在《城南旧事》这本书中，选择一个人物对他进行评价，至少写出两个方面。
人物：
你的评价： .(3分)
【阅读与鉴赏】
五、课内阅读，(16分)
梁国杨氏子九岁, 甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“ 未闻孔雀是夫子家禽。”
1.下列朗读停顿正确的一项是 ( )。(2分)
A.未/闻孔雀/是夫/子家禽 B.未闻/孔雀/是/夫子家禽
2.解释下列字的意思。(4分)
(1) 诣:
(2) 示:
3.“氏”表示姓氏。姓“杨”的人可称为“杨氏”，那么姓“张”和姓“欧阳”的人可分别称为“ ”“ ”。(2分)
4.请将文中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子用自己的话说出来。(4分)
5.下面是另一则关于言语智慧的小故事，请认真阅读并完成下面的练习。(4分)
徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子无此必不明."
(1)文中的小孩姓 。“戏”的意思是 。
(2)徐孺子的言语智慧在于他用 与月亮进行类比，以反驳“ ”的观点。
六、课外阅读。(15分)
清凉世界出手中
①中国素有“制扇王国”之称，早在3000多年前，中国就有了扇子。从古至今，扇子一直备受国人喜爱，除了作为扇风引凉的器具，更与其雅致精巧、具备抒情寓意的艺术风韵分不开——于扇面上题字作画，是中国传统艺术形式之一，也是独具特色的民族文化。
②江南地区的扇文化历史悠久。明清以来，杭扇和苏扇因其种类多样、制作精良广受好评。杭州的黑纸扇与苏州的白纸扇更是被并誉为“杭黑苏白”，成为折扇中的名品。
③清末以后，杭州制扇业已形成产业体系————以“林芳儿”“张子元”“舒莲记”等最为著名，它们周边汇集众多商业加工作坊，依附这些著名商号做代工，形成庞大的产业链，1893年前后，杭州“王星斋”(后称“王星记”)扇庄逐渐发展成为杭州扇业的翘楚。1937年，为迎合市场需要，杭扇中出现了具有城市时尚的檀香拉花绢面女式扇。扇面描绘花卉和风景，色彩以淡柔为主，并有着极其雅致的名号“西沙”“玉带”“双峰”，把西子的温婉带入了扇的品性。此外，杭扇中还出现了书画扇、曲艺扇和舞蹈扇等一批创新产品。
④选料讲究、制作精细的黑纸扇，曾常被作为杭州特产进贡朝廷，深为宫廷贵族及文人墨客所青睐，故黑纸扇又有“贡扇”之称。“王星记”生产的黑纸扇为扇中一绝。
⑤黑纸扇分为“全本”和“全棕”两种。“全本”扇骨取材浙江安吉、绍兴等地的毛竹(又称玉竹)，以六年以上竹龄、入冬后截取的竹为原料；“全棕”扇骨则以云南、广西野生棕竹为材，其料色泽乌黑、纹路自然。黑纸扇经过制骨、糊面、褶(zhé)面、上色、研磨、整形等86道独特的工序，可使其雨淋不过、曝晒不翘、纸不破、色不褪，故而有“一把扇子半把伞”之美誉。其扇面装饰也极为讲究，有泥金、泥银、剪贴、绘画、书法等形式。
⑥近年来，新一代艺人大胆创新，运用现代理念挖掘传统扇工艺精华。以“王星记”扇厂为例，从最初的一把黑纸扇，到现在拥有15大类400多个品种3000多个花色的“扇子王国”，形成了独具地域文化的传统手工艺知名品牌。
⑦一代代手工艺人用匠心与信念制扇，使扇子有了温度，有了生命，有了情感，必将促进传统工艺的保护和振兴。
1.这篇文章的说明对象是( )(2分)
A.折扇 B.黑纸扇 C.中国传统扇 D.苏扇
2.“王星记”生产的黑纸扇受青睐的原因是什么 下列分析不正确的一项是()(2分)
A.有着极其雅致的名号，如“西沙”“玉带”等。
B.扇骨选材讲究，以毛竹、野生棕竹为原料。
C.制作精细，经历86道独特的工序。
D.扇面装饰极为讲究，有泥金、泥银、剪贴、绘画、书法等形式。
3.第⑥段画“ ”句使用了 和 的说明方法。(4分)
4.下列对文章内容的理解，说法正确的有( )(多选)(3分)
A.扇子能扇风引凉又有独特的艺术风韵，因而一直备受国人喜爱。
B.江南地区的扇子广受称赞。随着时代的发展，如今杭州制扇业终于形成产业体系。
C.近年来，新一代手工艺人大胆创新，运用现代理念挖掘传统扇工艺精华，“王星记”扇子才得以成为杭州扇业的翘楚。
D.传统工艺的保护和振兴有赖于手工艺人坚守匠心与信念。
5.第②段中的“更是”一词能不能去掉 为什么 (4分)
【习作与表达】
七、表达与交流。(5分)
班会课上，主持人临时让你发言，请你对本期班会主题“珍惜时间”谈谈自己的想法，你会怎么说呢 (要求引用一句“珍惜时间”的名言。)
八、习作。(30分)
中国的汉字、诗词、古典名著、文化遗产、传统节日……都承载着悠久的文化内涵，也滋养了我们的生活日常。学校决定由我们来做传播中华文化的小使者，请你选择一个你最感兴趣的传统文化代表，写一写它给你带来的感受或影响吧！注意习作主题清晰，内容具体，有真情实感。题目自拟，不少于400字。
题目：
五年级语文参考答案
一、看拼音，写词语。(10分)
澄澈；附庸；放肆；珍禽异兽；触碰；绵延；丘陵；眺望；点缀
选择。(10分)
1.D 2.D 3.A 4.C 5.D
三、按要求写句子。(12分)
1.当听到我的作文得了全市第一名后，我激动得好像心要从嗓子里跳出来一样。
2. 每当事情回想起来,妈妈总是非常激动
3.孙膑胸有成竹地说，将军请放心，按照他的主意办，一定能让将军赢。
四、日积月累。(除标注外，每空1分，共22分)
1.五千仞岳上摩天；唯见长江天际流；不破楼兰终不还；春风不度玉门关；谁言寸草心；童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
2.君子坦荡荡；君子喻于意
3.孙悟空；筋斗云，七十二变；火眼金睛等；因为从大闹天宫可看出他无所畏惧、敢于反抗；三打白骨精、三借芭蕉扇可看出他勇敢机智，本领高强；对唐僧、两个师弟不离不弃可看出他重情重义。
4.小嘎子；因为他的性格特点是为机灵、勇敢、活泼可爱。
5.人物：英子
你的评价：①天真善良，富有同情心（如帮助秀贞和妞儿相认）；②勇敢坚强，面对家庭变故仍保持积极心态。
五、课内阅读，(16分)
1.B
2.(1) 拜见(2) 给......看
3.张氏；欧阳氏
4.杨氏子用孔雀来回应孔君平的杨梅,指出孔雀并非孔家的鸟,以此反讽对方的逻辑。
5.(1)徐；玩耍(2)瞳孔；若令月中无物,当极明邪
六、课外阅读。(15分)
1.C
2.A
3.【答案】举例子 列数字(这两种说明方法填写不分先后)以“王星记”扇厂为例,说明了中国传统名扇历史越悠久越显生机的事实。
4.AD
5. 不能去掉。因为“更是”一般表示程度上又深了一层,在文中用来突出杭州的黑纸扇与苏州的白纸扇特别受到人们的称赞与喜爱。这样用词体现了说明文语言的准确性、严谨性。
七、表达与交流。(5分)
大家好，时间就是生命。古人就告诫我们：“明日复明日，明日何其多 我生待明日，万事成蹉跎。”很多同学都意识到了时间的珍贵，有的同学早起晨读，利用黄金时间不浪费一分钟，有的同学抓紧课间10分钟向老师请教问题，我也要向他们学习，成为祖国的栋梁。请党放心，强国有我！
八、习作。(30分)
春节的味道
在中华传统节日中，我喜欢团团圆圆的中秋节，也喜欢热闹非凡的元宵节，但是我最喜欢的是合家团圆其乐融融的春节。
除夕之夜，家人都在厨房里忙着包饺子，我也凑热闹。我看见妈妈在擀皮、奶奶在包饺子，看着看着我的心里就痒痒了，心想：这有什么难的，我也会包。
于是，我便拿起饺子皮，照着奶奶的样子包起来，可是，包出的饺子不仅丑而且还露馅。奶奶看见我包的饺子就笑了说；“大孙子不会包饺子啊，让奶奶来教你。”我看着奶奶的样子，心中不由得升起了敬意，然后我又照着奶奶的样子包了起来，包出的饺子果然变的好看些了。这时，我又看见爸爸再往饺子放一块钱的硬币，我问爸爸：“为什么要往饺子里放钱呢 ”爸爸说：“假如在大年三十的晚上，能够在吃饺子的时候吃到钱，那么这一年里就会发大财，假如吃到糖，那么这一年的日子就甜甜蜜蜜。”我一听，觉的挺有意思。接着妈妈又把饺子放入了锅里，我就问妈妈：“饺子何时好啊 ”妈妈笑吟吟地说：“一会就好了。”过了一会，饺子出锅了，我吃了两个也没有吃到钱，正着急的时候，就听见爷爷说：“我吃到钱了！”我这下子真的急了，又吃了五六个，正当心灰意冷地吃下最后一个的时候，奇迹发生了，我吃到了糖！我高兴的大喊：“我这一年里要发大财了！”爷爷奶奶听了，哈哈大笑。
每年过年都过的特别有意思，明年过年我希望我们全家人到大连一起去旅游过年，那就可以领略更多的过年风俗习惯了！

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