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2023级高二下学期阶段性检测（一)
生物答题卡
23题（除标注外每空1分，共11分）
(1)
班级
姓名
贴条形码区
考号
座号
(3)
注1.答题前，考生务必首先认真核准条形码上的姓名、考号，然后使用0,5毫米墨水签字笔将考生学校、班级、姓名、考号填写在相应位置。
(3)
(2分)
2.答第卷时，必须使用2B铅笔填涂。修改时，要使用橡皮擦干净。
正确填涂样例：■
意3.答第Ⅱ卷时必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写清楚。要求字体工整、笔迹清晰。严格按题号所指的答题区域作答，超出答题区城
书写的答案无效：在试卷、草稿纸上答题无效。
4.保持答题卡清洁、完整。严禁在答题卡上作任何标记严禁使用涂改液、胶带和修正液。
(4)
(2分)
项5未按上述要求填写、答题，影响评分质量，后果自负。
1 [A][B][C][D]
6IA]IB剧[CDI
11[A][B【CID
16 [A][B][C][D]
(5)
(2分)
2 [A][B][C][D]
7 [A][B][C][D]
12[A][B[CD
17LA]B图[CD
3[A][B周[CIDI
8IA]B周IC[DI
13 [A][B]ICI ID]
18 [A]IB]ICI ID]
(6)
(2分)
4 [A][B][C][D]
9 [A][B][C][D]
14[A]B周[CD
19 [A][B][C][D]
5[A][B[C[D
10 [A][B][C][D]
15 [A][B][C][D]
20[A][B[C[D
24题（除标注外每空1分，共10分）
第Ⅱ卷（用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写）
21题（除标注外每空1分，共12分）
(1)
(1)
(2)
(2分)
(2)
(3)
(3)
(2分)
(2分)
(4)
(4)
(2分)
25题（除标注外每空1分，共13分）
22题（除标注外每空1分，共9分）
(1)
(2分)
(1)
(2分)
(2)
（2分)
(2)
(3)
(3)
(2分)
(4)
①
②
(2分)
生物答题卡第1页共2页
生物答题卡第2页共2页2023级高二下学期阶段性检测（一)
生物试题
202503
一、单选题：（本题15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。）
1.利用微生物发酵制作泡菜和腐乳是常见的发酵食品。下列说法错误的是(
A.泡菜和腐乳发酵过程中所用的菌种一般都是单一菌种
B.泡菜制作时需将盐水煮沸冷却后加入菜坛，盐水需没过全部菜料
C.泡菜制作过程中亚硝酸盐含量随时间的延长呈先上升后下降的趋势
D.豆腐中的蛋白质被毛霉等微生物产生白蛋白酶分解后更易消化吸收
2科研小组自制的果酒与果醋发酵装置如图所示，甲、乙、丙分别表示原料瓶、发酵瓶和检测瓶，该小组
用图示装置先进行果酒发酵，又将果酒酿制成了果醋。下列正确的是()
A.果酒制作过程中需从A处不断通入无菌空气
B.制作果醋时应在乙中添加醋酸菌并适当降低发酵温度
C.制作果醋时若B一直关闭，则乙中不会产生大量气泡
D.制作果酒和果醋的过程中，丙中溶液的pH会一直下降
D
3.下列有关微生物培养基制备的叙述，正确的是()
A.培养基配方中都含有碳源、氮源、水、无机盐及琼脂等成分
B.在微生物的实验室培养中，培养皿可用体积分数为70%酒精擦拭灭菌
C.在熔化琼脂时，需要控制火力并不断搅拌，以免发生糊底
D.倒平板时需将培养基冷却至室温，再在酒精灯火焰旁倒平板
4胞苷常被用作生产抗癌和抗病毒药物的原料。研究表明，葡萄糖经代谢可生成胞苷，胞苷进一步参与
组氨酸的合成，因此组氨酸合成缺陷型的大肠杆菌体内胞苷的含量会明显升高。为获得胞苷高产菌株，
将野生型大肠杆菌进行诱变处理后获得的单菌落，分别接种到基本培养基和添加组氨酸的基本培养基
的相同位置，结果如图所示。A培养基上不同大肠杆菌发酵的相关数据如表所示。
下列说法错误的是()
各物质的量葡萄糖消耗量(g/L)
胞苷产量(g/L)
菌株、发酵天数
28天
32天
28天
32天
野生型大肠杆菌
41
44
17
18
突变菌株
35
36
23
25
A.A、B分别表示基本培养基和添加组氨酸的基本培养基
B.A、B接种后需同时置于30-37℃恒温培养箱中倒置培养
C.突变菌株的优点在于原料消耗少、胞苷产量高
D.突变菌株可能通过阻断组氨酸合成提高了胞苷产量
5.为分离土壤中分解尿素的细菌，科研小组采用图示方法对土样进行处理，所用培养基M的配方如表
所示，其中酚红是一种酸碱指示剂，在培养基呈中性时为橙色，酸性时为黄色，碱性时为红色。下列说
法错误的是()2023级高二下学期阶段性检测（一)
生物答案
1-15 ACCAD BCBDA BDAAD
16-20 BD ACD AC AB C
21.(12分)
(1)消毒
温度过高杀死酒曲中的微生物
(2)平板划线法
6
增加培养液中O2的含量
(3)稀释涂布平板(2分)
培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌(2分)
(4)F12
F12的发酵速率均高于T24(2分)
22.(9分)
(1)脱分化
生长素和细胞分裂素(2分)
(2)诱导叶绿素的形成
遗传特性
(3)荧光检测选择带有绿色荧光标记的毛状根(2分)
观察幼苗是否表现出白化特征(2分)
23.(11分)
(1)刺激小鼠产生相应的B淋巴细胞
(2)95%的空气和5%的C02
维持培养液的PH值
(3)灭活病毒诱导法(2分)
(4)克隆化培养(2分)
(5)既能与长春碱（药物）结合，又能与肿瘤细胞结合(2分)
(6双特异性单克隆抗体能将长春碱定向带到癌细胞所在位置（合理即可）(2分)
24.(10分)
(1)质粒A中没有标记基因
氢键相对少，不稳定
(2)BamHI
HindIII
避免目的基因和质粒被切割后自身环化(2分)
(3)DNA半保留复制(DNA的热变性)
能与DNA母链的一段碱基序列互补配对的短单链核酸
(4)检测AFPs基因是否转录出mRNA
抗原一抗体杂交
25.(13分)
(1)RNA聚合酶
将强启动子和G基因带入甜玉米细胞并整合到甜玉米细胞染色体的DNA上(2分)
(2)Notl和SacI(2分)
3
(3)潮霉素
目的基因未表达
(4)①总RNA AD
②3和4
③太高
引物

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