资源简介

(共20张PPT)
单式折线统计图的认识和应用
情境导入
你有记录自己身高的习惯吗？
你知道自己从上小学到现在每
年的身高增长情况吗？
制作统计表
这是张小楠6-12岁每年生日测得的身高数据：
6岁116厘米，7岁118厘米，8岁121厘米，9岁126厘米，10岁132厘米，11岁141厘米，12岁144厘米
你能把张小楠6-12岁的身高制作成统计表吗？
绘制条形统计图
6岁
7岁
8岁
9岁
10岁
11岁
12岁
年龄
110
115
125
120
130
135
140
0
身高/厘米
条形统计图的特点：
能更清楚更直观的反映出数量的差异，便于比较
张小楠6-12岁身高情况统计表
2022年6月
身高/cm
145
140
135
130
125
120
115
110
0
6岁 7岁 8岁 9岁 10岁 11岁 12岁
年龄
116
118
121
126
132
141
144
折线统计图的特点：
1.不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况
2.能够显示出数据的变化幅度（增加多少）和变化趋势（增加减少）
你能获得哪些数学信息？
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 年份 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
参赛队伍 / 支 426 394 468 454 489 499 519
年份 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
队伍 426 394 468 454 489 499 519
每
一
格
表
示
10
支
年份
能清楚、直观地看出数量的多少
390
0
400
410
420
430
440
450
460
470
480
490
500
510
520
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
年份
参赛队伍/支
426
394
468
454
489
499
519
这种统计图叫做折线统计图
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
（2006-2012）
点、线分别表示什么？
（1）参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年？
答：参赛的队伍上升最快的是2007到2008年。
（2）你发现折线统计图有什么特点？
不仅可以反映数量的多少
还能反映数量的增减变化
2. 前程书店根据一个星期的图书销售情况制成了统计图。
（1） 这是一幅（　折线　）统计图，从图中可知，这个星期中销售量最多的是星期（　日　），最少的是星期（　二　），这两天相差（　600　）本。
折线
日
二
600
2. 前程书店根据一个星期的图书销售情况制成了统计图。
（2） 星期（　六）到星期（　 ），销售量上升的幅度最大；星期（　一）到星期（　二），销售量下降的幅度最大。
（3） 在这个星期中，平均每天的销售量大约是多少本？（得数保留整数）
（900＋600＋700＋800＋650＋850＋1200）÷7≈814（本）
2. 前程书店根据一个星期的图书销售情况制成了统计图。
（4） 估计一下，下个星期一的销售量会比1200本多吗？为什么？
不会　因为星期一是工作日（合理即可）
2. 前程书店根据一个星期的图书销售情况制成了统计图。
3. 婷婷本星期每天晚上帮弟弟丁丁记录一分钟跳绳的成绩，结果如下表。
星　期 一 二 三 四 五 六 日
成绩/下 67 63 65 83 90 100 120
（1） 根据上表中的数据，完成下面的统计图。
（2） 丁丁本星期一分钟跳绳的最好成绩是（　120　）下，最差成绩是（　63　）下。
（3） 丁丁的跳绳成绩总体呈什么趋势？
120
63
呈上升趋势
4. 小明星期六上午骑自行车所行的路程和时间的关系如图所示。
（1） 他一共行了（　20　）千米。
（2） 他最后半小时行了（　5　）千米。
（3） 他在途中休息了（　30　）分钟。
（4） 他平均每小时行多少千米？（包括休息时间）
20÷（11－9）＝10（千米）
20
5
30

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