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中考语文主题作文专练-----坚持
1．阅读下面文字，根据要求写作。
梁启超说：“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。”无论世界怎样，听从内心，专注做点东西，至少对得起自己，也不会负了光阴岁月。
请以“坚持终将美好”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②内容积极向上；③内容具体，有真情实感，除诗歌外，文体不限；④卷面整洁，书写规范，不少于600字；⑤不得出现真实的地名、校名、人名；⑥不得抄袭。
2．阅读下面的文字，按要求作文。
参加完岭南经典文化策展活动，你一定收获许多感动：莫艳辉坚持扎根瑶乡教育沃土的奉献精神，保尔坚持以钢铁般的意志对抗磨难的顽强品格，都诠释了“坚持的力量”，深深触动着我们的心灵。
在你的成长过程中也必定有所坚持，请你以“坚持，让我______”为题，结合自己的生活和思考写一篇文章，分享你“坚持”的故事和体会。
要求：（1）请将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。
3．阅读下面材料，任选一题作文。
一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路。从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。
原来，做成一件事的道路，并不都是平坦的。
（1）请以《那一天，我学会了坚持》为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
4．阅读下面材料，按要求写作。
“坚持”是一种宝贵的品质，但许多人在面对困难时却轻易放弃。下面三句话都与“坚持”有关，它们引发了你怎样的联想与思考？选择以下任意一个任务进行写作。
毛泽东：贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。
王勃：穷且益坚，不坠青云之志。
约翰逊：伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。
【任务一】根据自己的经历和感悟，以“坚持的力量”为题写一篇记叙性文章；
【任务二】提炼观点，展开论述，写一篇议论性文章。
要求：
①题目自拟，文体自选；
②不少于600字；
③不得套作、抄袭；
④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
5．作文
有人说，坚持很难，因为它需要日复一日的努力；也有人说，坚持很简单，因为它只需要每天做一点点。其实，坚持就像爬坡，刚开始会觉得累，但只要你不停下，就会发现自己已经走了很远。
阅读材料，请以《坚持，其实没那么难》为题，完成作文。期待你用真实的故事和感受，写出属于你的坚持！
要求：①将你作文写在答题卷指定位置；②不少于800字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④认真书写，保持卷面整洁。
6．写作
没有什么一夜成名，不过是下了最笨的功夫、走了非走不可的远路，一路撑下去，迎来了黎明的喷薄日出。我们珍视《哪吒2》的成功，不仅仅因为它打破票房纪录，更在于它再次证明了“认真做事”的价值和意义。在追求效率、速成的现代社会，肯下慢功夫不可多得，奉行长期主义更弥足珍贵。执着、专注、坚韧，不偷懒、不耍滑、不抄近路，踏踏实实付出，无论是文化产品、文艺作品还是科技、产业领域的创新，终能有所收获，甚至走向完美和极致。
（人民日报评论哪吒）
请以“那一次，我选择了坚持”为题目写一篇作文。
具体要求：
（1）字数不少于600字。
（2）不得出现真实人名、校名。
7．小乌龟不因缓慢而放弃，一步一个脚印地向前爬行，终于到达了自己的目的地；水滴不因弱小而自卑，日复一日地撞击着石块，终于造就了水滴石穿的奇迹；夏蝉不因长期生活在黑暗的地层而苦闷，坚持不懈地努力，终于破土而出，唱出生命的赞歌……在生活中，也许我们不能拥有一个好的开始，但是只要一步一个脚印，每天努力一点，坚持到底，终会获得成功。
请你以“坚持，让我更绚丽”为题，写一篇600—700字的作文。
写作提示与要求：
（1）明确“坚持”什么，“坚持”是为了达成什么心愿或目的。
（2）详略得当，充分表现“坚持”的过程和意义。
（3）有逻辑地表达自己从中获得的发现、感悟、思考等。
（4）符合生活常理，内容健康，文体明确。
（5）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。
8．阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
骆驼走得慢，但终能到达目的。
大路走尽了还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。
有了坚持不一定成功，但没有坚持一定失败。
这一秒不放弃，下一秒就有希望。
要求：（1）有创意地表达真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生姓名以及学校名。
答案
1．例文：
坚持终将美好
蝉鸣聒噪的夏日，我攥着那张画满红叉的素描纸，站在画室窗边发呆。画板上的苹果歪歪扭扭，阴影像一团脏污的墨渍，与同桌流畅的线条比起来，简直像孩童的涂鸦。“放弃吧，你根本不是画画的料。”心底的声音悄悄响起，手里的炭笔愈发沉重。
那时我刚加入美术兴趣班，信心满满地想画出惊艳的作品，可现实却给了我狠狠一击。老师总说我的线条“飘”，明暗关系“糊”，每次示范时，我都瞪大眼睛盯着笔尖，可一到自己动手，铅笔就像生了锈，在纸上磕磕绊绊。第三次交作业时，我看着画纸上那个像被啃过的苹果，终于忍不住把画纸揉成一团，塞进了抽屉。
“要不要看看我刚开始画的？”后桌的小雨突然递来一本旧画册。翻开泛黄的纸页，里面的素描和我此刻的作品如出一辙：歪歪扭扭的几何体，深浅不一的线条，甚至有几页还沾着泪痕。“我以前总把圆柱画成水桶，”小雨笑着指给我看，“后来每天放学后，我就在家对着苹果画，画坏了整整一本素描纸呢。”
那天傍晚，我把揉皱的画纸慢慢展开，抚平褶皱。窗外的晚霞透过玻璃，在画纸上投下柔和的光影，我突然发现，原来自己连苹果的轮廓都没仔细观察过。我重新拿起铅笔，学着小雨说的那样，先盯着苹果看十分钟，从蒂部的凹陷到表皮的纹路，再到光影在果身上流动的轨迹。当第一笔线条落在纸上时，我的手依然在抖，但这一次，我没有急着画下一笔，而是屏住呼吸，感受笔尖与纸面接触的力度。
接下来的日子，我成了画室里来得最早的人。清晨的阳光斜斜地照在画板上，我就对着静物台画苹果，从朝阳初升到夕阳西下，画完的画纸一张张叠在桌角，渐渐堆成了小山。手指被铅笔磨出了茧子，炭粉嵌在指甲缝里，洗都洗不掉，可每当看到画纸上的苹果越来越立体，阴影的过渡越来越自然，心里就像被灌满了阳光。
学期末的美术展上，我的素描《阳光下的苹果》被挂在了展厅中央。画中的苹果算不上完美，甚至能看出几处略显生硬的线条，但阳光透过果蒂的光斑，果皮上细腻的纹路，都带着我无数个清晨的专注与坚持。站在画前，我突然明白，那些曾经觉得跨不过去的难关，其实就像苹果表皮的纹路，只要一笔一笔耐心描绘，终会勾勒出属于自己的清晰轮廓。
原来坚持从不是轰轰烈烈的宣言，而是在无数个平凡的日子里，对着一个苹果，一笔一笔，慢慢来。当最后一缕阳光掠过画框，我轻轻抚摸着画纸上的线条，仿佛触摸到了时光沉淀后的温柔——那些熬过的夜，练酸的手，终究在岁月里开出了花。
【详解】本题考查全命题作文。
一、审题立意。“坚持终将美好”这个题目，核心在于“坚持”与“美好”的因果关联。“坚持”表明一种持续、不放弃的行为和态度，“终将”突出了时间的跨度和必然性，“美好”是坚持之后达成的积极结果，涵盖成功、成长、收获等多方面的正向价值。这一题目强调了只要具备坚持的品质，随着时间推移，必然会迎来美好的事物。文章可立意于阐述坚持对个人成长、梦想实现的关键作用。通过具体事例，展现个体在面对困难、挫折时，凭借坚持的力量克服障碍，最终收获成功、实现自我价值，从而揭示坚持这一品质所蕴含的强大力量以及带来的美好结局，激励读者在生活中培养坚持的精神。
二、选材构思。选材方向：1.个人学习成长：选取自己在学习一门新学科，如物理时，最初对复杂的公式、抽象的概念理解困难，考试成绩不理想。但凭借每天额外花费时间做练习题、请教老师同学，坚持整理错题集等努力，成绩逐步提升，最终在学科竞赛中取得优异成绩，收获知识与自信，体现坚持在学习上带来的美好改变。2.兴趣爱好培养：以学习绘画为例，从最初线条都画不直，色彩搭配不协调，到每周坚持去画室练习，参加绘画培训课程，不断临摹优秀作品，尝试自主创作。经过长时间坚持，作品得到老师和同学的认可，成功举办个人画展，实现了艺术追求上的美好成果。3.体育锻炼挑战：讲述自己为参加学校长跑比赛，一开始体能差，跑几步就气喘吁吁。但每天早起绕操场跑步，逐渐增加跑步距离和强度，克服身体的疲惫与心理的惰性。最终在比赛中突破自我，跑完规定路程，还取得不错名次，感受到坚持锻炼带来的身体强健与意志坚韧的美好。
2．例文：
坚持，让我遇见更好的自己
望着镜子里那个能轻松劈出竖叉的身影，我总会想起半年前那个连弯腰触脚都费劲的自己。
六年级的体育课上，老师宣布要测试坐位体前屈，我的指尖离脚尖还有整整一拳的距离。看着同学们轻松达标，我攥紧拳头，在心里悄悄定下目标：每天练柔韧性，直到能轻松摸到脚尖。
起初的日子像在跟钢板较劲。每天睡前，我把腿架在书桌边压腿，韧带像被拉紧的橡皮筋，酸麻感顺着膝盖爬上来。才坚持三天，膝盖就青了一块，夜里翻身时碰到都疼。妈妈劝我别太较真，我却盯着墙上的便利贴——上面画着一个慢慢变长的箭头，末端是个笑脸。
我开始调整方法：先慢跑十分钟热身，再做拉伸。压腿时哼着喜欢的歌，数到一百下再换腿。有次作业写到深夜，眼皮沉得像灌了铅，差点直接倒在床上睡去。但瞥见便利贴上的箭头，还是咬着牙爬起来，扶着墙完成了当天的练习。镜子里的我，额角渗着细汗，头发乱糟糟贴在脸上，却眼神亮得很。
变化是在两个月后显现的。一次体活课，我试着弯腰，指尖竟超过了脚尖半厘米。那天的阳光透过窗户，在地上投下晃动的光斑，我盯着自己的指尖，突然笑出了声。
现在的我，不仅坐位体前屈轻松拿了满分，还报名参加了学校的舞蹈社团。压腿时不再觉得煎熬，反而能感受到身体舒展的畅快。站在练功房的镜子前，看着那个身姿挺拔、眼神坚定的自己，我忽然明白：坚持不是硬扛，是每天多弯一厘米的耐心，是累到想放弃时，再撑一会儿的勇气。
那些悄悄溜走的日子里，藏着的不是重复的枯燥，而是一点点靠近目标的欣喜。坚持就像给种子浇水，起初看不出变化，某天清晨推开窗，却发现它已悄悄抽出嫩芽——就像现在的我，终于遇见了那个更棒的自己。
【详解】本题考查半命题作文写作。
1.审题立意。“坚持，让我______”这一题目，核心是“坚持”带来的成长与改变。“坚持”指持续不懈地做某事，补题需体现坚持后的积极结果，如“蜕变”“突破”“遇见更好的自己”等。初中生可聚焦自身经历，比如坚持练习一项技能、坚持克服某个困难、坚持完成一个目标等。立意应突出坚持过程中的挑战与付出，以及最终收获的进步、感悟或成长，传递“唯有坚持，方能抵达”的信念，展现少年在坚持中磨砺意志、超越自我的精神风貌。
2.选材构思。本文适合写记叙文，思路上，可先交代坚持的缘由，再描写过程中的困难与挣扎，最后呈现坚持带来的成果与感悟，体现“坚持”的价值。比如写坚持练习长跑。起初800米测试屡屡不及格，曾想放弃，但为了班级接力赛，每天放学后加练，从气喘吁吁到逐渐轻松，最终不仅达标，还在接力赛中为班级夺冠，体现“坚持，让我突破极限”。或者记坚持学书法的经历。起初总写不好笔画，墨汁弄脏衣服是常事，被同学嘲笑“笨拙”，但因喜欢汉字的韵味而坚持，临摹、请教老师，半年后在学校书法展中获奖，体现“坚持，让我收获热爱的果实”。也可叙写坚持照顾社区流浪猫。从最初偶然投喂，到无论刮风下雨都按时送食物、清理窝棚，过程中学会责任与耐心，也收获了猫咪的信任，体现“坚持，让我懂得担当”。写作时可运用细节描写，如坚持过程中的汗水、手部的酸痛、内心的动摇等，增强真实感；用对比手法，将起初的困难与后来的进步对比，突出坚持的力量；适当穿插心理描写，展现从犹豫到坚定的变化，让情感更真挚。
3．例文一：
那一天，我学会了坚持
阳光洒在窗前，我望着窗外，思绪飘回到那一天，那只黑蜘蛛结网的情景，如同一束光，照亮了我心中那片曾想放弃的角落，让我学会了坚持。
学校要举办绘画比赛，我满怀信心地报了名。我精心构思了一幅以“梦幻森林”为主题的画，想象着自己站在领奖台上的场景，心中满是期待。
然而，绘画的过程远比我想象中艰难。当我开始勾勒线条时，手中的画笔仿佛不听使唤，原本流畅的线条变得歪歪扭扭，就像一条条蜿蜒的蚯蚓。我不断地擦拭、修改，可画面却越来越糟糕。看着那满纸的凌乱，我的心情也变得烦躁起来，愤怒地将画笔扔在桌上，心想：算了，我不画了，这根本不可能画好。
就在我想要放弃的时候，我无意间看到了窗外的后院。一只黑蜘蛛正在两檐之间结网，那巨大的跨度让我不禁怀疑蜘蛛是否会飞。可当我仔细观察后，才发现它走了许多弯路。它从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧。就这样，它不厌其烦地重复着这些动作，终于织成了一张大网。
蜘蛛的坚持让我深受触动。我想：一只小小的蜘蛛都能如此坚持，我又有什么理由放弃呢？于是，我重新拿起画笔，深吸一口气，让自己平静下来。我仔细地观察着画面的每一个细节，慢慢地勾勒着线条。遇到画不好的地方，我不再急躁，而是耐心地修改。一次不行，就两次；两次不行，就三次……
经过无数次的努力，我的画终于完成了。看着那幅充满生机与梦幻的“梦幻森林”，我心中充满了成就感。在后来的绘画比赛中，我的画还获得了奖项。
那一天，我学会了坚持。我明白了，做成一件事的道路，并不都是平坦的，只有坚持不懈，才能跨越重重困难，到达成功的彼岸。
例文二：
循弯路之迹，赴成功之约
蜘蛛不会飞，却能在两檐之间结出一张很大的网。它没有选择直飞跨越，而是走了许多弯路，小心翼翼地完成拉丝结网的任务。这启示我们：做成一件事的道路，并不都是平坦的，学会走弯路，方能抵达成功的彼岸。
走弯路，是一种智慧的沉淀。古往今来，无数仁人志士在弯路中汲取力量，成就非凡。司马迁遭受宫刑后，没有一蹶不振，而是选择了在痛苦与屈辱中前行。他遍访古迹，查阅史料，历经十四年，完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。倘若司马迁在遭受磨难后选择放弃，走一条看似平坦的“退缩之路”，又怎会有这部史学巨著的诞生？正是他在弯路上的坚持与探索，让他在历史的长河中留下了浓墨重彩的一笔。
走弯路，是一种勇气的彰显。在追求梦想的道路上，我们难免会遇到困难与挫折，需要勇气去面对，去尝试不同的方法。爱迪生在发明电灯的过程中，经历了无数次的失败。他尝试了超过一千六百种材料做灯丝，进行了七千多次实验，才最终找到了合适的灯丝材料，让电灯走进了千家万户。如果爱迪生在面对失败时没有勇气继续走下去，选择了一条“安全”的放弃之路，那么人类可能还要在黑暗中摸索更长的时间。正是他的勇气，让他在弯路上不断前行，为人类带来了光明。
然而，在现实生活中，有些人总是渴望走捷径，不愿意走弯路。他们一遇到困难就退缩，一遇到挫折就放弃，最终只能在原地徘徊，一事无成。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”让我们学会走弯路，在弯路中积累经验，在弯路中磨炼意志，在弯路中不断成长。相信只要我们坚持不懈，就一定能够循弯路之迹，赴成功之约。
【详解】任务一：本题考查全命题作文。
第一，审题立意。“那一天”明确了时间范围，强调是特定的某一天发生的事情；“我”是叙述主体，要求从自己的视角出发；“学会了坚持”是核心内容，要体现出从不会坚持到学会坚持的过程，以及坚持给自己带来的感悟或成长。题目要求写一篇记叙文，这意味着要以具体的事件为载体，通过生动的描写来展现主题，同时要注意表达意图明确、内容具体充实，字数在600字左右，且要回避与自己有关的人名、校名、地名。立意：文章旨在通过讲述“那一天”的经历，传达坚持的重要性以及坚持所带来的积极影响。可以围绕坚持能够克服困难、实现目标、塑造坚韧的品格等方面立意，让读者从故事中受到启发，明白在生活中遇到困难时要坚持不懈的道理。
第二，构思选材。开头：可以采用设置悬念或直接点题的方式引入。比如设置悬念，描述自己在“那一天”之前对坚持的模糊认识，然后引出“那一天”发生的特殊事件，引发读者的好奇心；或者直接点题，表明“那一天”对自己学会坚持的重要意义。中间：详细叙述“那一天”发生的事情。可以按照事情发展的顺序，先描述遇到的困难或挑战，如学习上遇到难题、体育训练中面临极限等；接着重点描写自己在面对困难时的心理变化，从最初的想要放弃，到逐渐产生坚持的念头；然后具体描述自己是如何坚持下来的，包括采取的行动、付出的努力等；最后说明坚持后的结果，是否取得了成功，或者虽然没有成功但获得了宝贵的经验。结尾：总结全文，再次强调“那一天”学会坚持给自己带来的深刻影响，如让自己变得更加自信、勇敢，明白了坚持的价值等。可以适当地升华主题，将个人的经历与更广泛的人生道理联系起来，使文章更具深度。选材上，学习方面：比如学习骑自行车，一开始总是摔倒，膝盖和手掌都擦破了皮，心里特别想放弃，但看到别人熟练地骑行，又咬咬牙坚持下来，经过多次尝试，终于学会了。在这个过程中，自己学会了坚持，也明白了只要不放弃，就一定能克服困难。体育训练方面：参加长跑比赛，跑到一半时体力不支，呼吸急促，脚步沉重，感觉再也跑不动了，但听到同学们在旁边加油助威，又鼓起勇气坚持跑下去，最终冲过了终点线。通过这次经历，学会了在面对身体极限时坚持的重要性。兴趣爱好方面：学习绘画，在画一幅复杂的作品时，遇到了很多难题，比如色彩搭配不协调、线条画不流畅等，多次想要放弃，但在老师的鼓励下，不断尝试和改进，最终完成了作品，得到了大家的认可，也在这个过程中学会了坚持追求自己的兴趣爱好。
任务二：本题考查材料作文。
第一，审题立意。材料讲述了“我”观察到黑蜘蛛在两檐之间结网的过程。起初“我”好奇蜘蛛如何拉第一根线，后来发现蜘蛛是通过走许多弯路，从一边檐头顺墙而下，爬过空地，再爬上对面檐头来拉丝结网的。最后得出“做成一件事的道路，并不都是平坦的”这一感悟。审题的关键在于理解材料中蜘蛛结网的过程所蕴含的寓意，即做事情不会一帆风顺，会遇到各种困难和阻碍，需要付出努力，甚至要走弯路才能达成目标。立意上，以坚持克服困难：可以立意为在追求目标的道路上，会遇到诸多艰难险阻，但只要坚持不懈，就能跨越障碍，实现目标。就像蜘蛛结网，尽管过程曲折，但凭借坚持完成了任务。从弯路中汲取经验：蜘蛛没有直接拉线，而是走了弯路，这启示我们在做事情时，有时候看似走了弯路，但这些经历能让我们积累经验，为最终的成功奠定基础。勇于探索前行：蜘蛛面对两檐之间的广阔距离，没有退缩，而是积极探索前行，这体现了勇于探索的精神对于做成一件事的重要性。
第二，构思选材。开头：可以采用开门见山的方式，直接点明主题，如“做成一件事的道路，往往充满坎坷，正如那只结网的蜘蛛，历经波折才完成使命”；也可以引用与主题相关的名言警句，如“‘千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金’，做事情的过程就如同淘金，充满艰辛，但只要坚持，终能成功”，引出下文。中间：根据确定的立意，进行详细论述。如果立意为“以坚持克服困难”，可以列举一些名人坚持努力最终取得成功的事例，如爱迪生发明电灯，经历了无数次的失败，但他始终没有放弃，最终给世界带来了光明。结合自己的生活实际，讲述自己在做某件事时遇到的困难，以及是如何通过坚持克服的，增强文章的真实性和感染力。结尾：总结全文，再次强调主题，如“让我们像那只结网的蜘蛛一样，在面对困难时，坚持不懈，勇往直前，相信我们一定能在人生的道路上收获成功的果实”；也可以发出号召，鼓励读者在面对困难时积极应对。选材上，名人故事：除了爱迪生发明电灯，还可以选择司马迁遭受宫刑后，忍辱负重，发愤著书，终于完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》；贝多芬双耳失聪，但他扼住命运的咽喉，创作出了许多不朽的音乐作品等事例。生活实例：可以是自己在学习中遇到的难题，如学习数学时，遇到一道难题，经过多次思考和尝试，不断改变解题方法，最终成功解出；也可以是参加体育比赛，在训练过程中遇到伤病和挫折，但依然坚持训练，最终在比赛中取得好成绩。
4．例文一：
坚持的力量
在人生的长河中，我们每个人都会遇到各种各样的挑战和困难。有时候，这些困难看似无法逾越，让人心生退意。然而，正是那些选择坚持下来的人，最终能够品尝到胜利的果实。今天，我想通过一件亲身经历的小事，来谈谈“坚持的力量”。
那是一个夏日的傍晚，夕阳的余晖洒在操场上，给这个平日里充满活力的地方披上了一层金色的外衣。那天，我报名参加了一场学校举办的800米长跑比赛。对于平时缺乏锻炼的我来说，这无疑是一个巨大的挑战。
比赛开始了，随着发令枪的一声响，选手们如离弦之箭般冲了出去。我拼尽全力，紧跟在队伍的后方。然而，随着时间的推移，我的体力开始逐渐透支，呼吸也变得急促起来。当我跑到第二圈时，已经明显落后于其他选手了。
看着前方越跑越远的身影，我的心里不禁产生了一丝放弃的念头。就在这时，我耳边传来了同学们的加油声。他们的声音虽然微弱，但却像一股无形的力量，激励着我继续前行。我深吸一口气，调整了一下步伐，决定无论如何都要坚持到终点。
剩下的路程对我来说异常艰难。每一步都像是踩在棉花上，软绵绵的使不上劲。但我没有放弃，而是凭借着心中的那份坚持，一步一步地向前挪动。终于，当我看到前方的终点线时，一股力量从心底涌出，我奋力冲刺，终于在第三名选手即将冲过终点的前一秒，跨过了那条象征着胜利的线。
那一刻，我感受到了前所未有的喜悦和满足。虽然我只取得了一个并不起眼的名次，但我知道，这次经历对我来说意义非凡。因为我明白了一个道理：无论面对多大的困难和挑战，只要我们能够坚持下去，就一定能够战胜它们。
回顾这次经历，我深深感受到了坚持的力量。它让我从一个对长跑一窍不通的“门外汉”，变成了一个能够完成800米长跑比赛的“勇士”。我相信，在未来的日子里，无论遇到什么样的挑战和困难，我都会牢记这次经历，用坚持的力量去战胜它们。
例文二：
持之以恒，方能致远
在人生的征途中，“坚持”如同一盏明灯，照亮前行的道路，引领我们穿越迷雾，抵达成功的彼岸。毛泽东曾说：“贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”这句话深刻揭示了持之以恒的重要性，告诫我们：真正的坚持不在于形式上的早起晚睡，而在于持续不断的努力，避免一时的热情而后迅速冷却。
王勃在《滕王阁序》中亦有云：“穷且益坚，不坠青云之志。”这句话激励着无数人在逆境中不屈不挠，即使身处困境，也要坚守志向，矢志不渝。它告诉我们，坚持不仅是对外在挑战的应对，更是内心深处对理想的执着追求。
而约翰逊的观点则更加直接：“伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。”这句话适用于任何领域，无论是艺术创作、科学研究，还是日常生活中的小事，持之以恒都是成就卓越的关键。它强调了过程的积累与不懈，而非瞬间的爆发力。
结合这些智慧，我们不难发现，坚持是一种内在的力量，它要求我们在面对困难时，不轻言放弃，勇于克服；在遭遇失败时，能够从中汲取教训，再次站起。坚持，意味着在日复一日的平凡中，不断积累，最终实现质的飞跃。
然而，坚持并非盲目地固执己见，而是建立在正确方向与合理方法之上的持续努力。正如航行于大海，既要有坚定的目标，也要懂得调整帆的角度，以适应风向的变化。因此，在坚持的过程中，适时反思与调整策略同样重要。
持之以恒是通往成功的必经之路。它教会我们在面对挑战时保持冷静与坚韧，在追求梦想的路上不忘初心，勇往直前。让我们铭记这些智者的教诲，将坚持内化于心，外化于行，用实际行动诠释“持之以恒，方能致远”的真谛。在未来的日子里，无论风雨如何，都能以一颗坚定的心，走出属于自己的辉煌之路。
【详解】任务一：
本题考查命题作文。
第一，审题立意。以“坚持的力量”为题写一篇记叙性文章。关键词：“坚持”和“力量”。文章需要围绕这两个核心词展开，讲述一个或几个与“坚持”有关的故事，并突出“坚持”所带来的“力量”。文体：记叙性文章。这意味着文章应以叙述为主，通过具体的事件和细节来展现主题。立意：文章要表达的核心思想是“坚持能够带来强大的力量，帮助人们克服困难，实现目标”。通过叙述自己的经历或他人的故事，让读者感受到坚持过程中的艰辛与不易，以及最终成功的喜悦和成就感。文章应传递正能量，鼓励读者在面对困难时不要轻易放弃，要坚持到底。
第二，构思选材。开头：可以引用一句与“坚持”相关的名言或故事作为引子，引出文章的主题。也可以从自己的一个亲身经历或观察到的现象入手，设置悬念或提出问题，吸引读者的兴趣。主体：详细叙述一个或几个与“坚持”有关的事件。这些事件可以是自己的亲身经历，也可以是身边人的故事，或者是从书籍、电影等渠道了解到的感人故事。在叙述事件的过程中，要突出坚持的艰辛和不易。可以描写主人公在坚持过程中遇到的困难、挫折和诱惑，以及他们是如何克服这些困难的。重点描述坚持带来的成果和变化。这些成果可以是技能的提升、目标的实现、心灵的成长等。通过对比坚持前后的变化，让读者深刻感受到坚持的力量。结尾：总结全文，再次强调坚持的重要性。可以提出自己的感悟或建议，鼓励读者在面对困难时也要坚持不懈。也可以引用一句与“坚持”相关的名言作为结尾，升华文章的主题。选材上，个人经历：选择自己在学习、运动、艺术等方面坚持并取得成功的故事。这些故事贴近自己的生活，能够真实反映坚持的力量。身边人的故事：选择身边的朋友、家人或老师等坚持并取得显著成果的故事。这些故事能够增加文章的真实性和可信度。名人故事：选择历史上或当代名人坚持并取得伟大成就的故事。这些故事能够增加文章的深度和广度，让读者从更广阔的视角理解坚持的力量。
任务二：
本题考查材料作文。
第一，审题立意。题目提供了三句与“坚持”相关的名言，分别来自毛泽东、王勃和约翰逊，每句话都蕴含了关于坚持的深刻哲理。毛泽东的话强调了持之以恒的重要性，指出不必过分追求形式上的早起晚睡，关键在于持续不断的努力，避免一曝十寒的现象。王勃的话则表达了即使身处逆境，也应坚守志向，不因贫困而丧失高远之志。约翰逊的话则从创作的角度，说明伟大的作品是通过坚持不懈的努力完成的，而非单纯依靠力量。从这些名言中，我们可以提炼出关于坚持的几个核心观点：坚持是成功的关键，需要持之以恒，避免间断。坚持是对理想的坚守，不因外界条件改变而放弃。坚持是创造伟大成就的必要条件，需要长期的努力和耐心。结合以上分析，可以选择其中一个核心观点作为文章的立意，或者综合几个观点，探讨坚持的多重意义和价值。例如，可以立意为“坚持是通往成功的必经之路”，或者“在逆境中坚持，方能成就非凡”。
第二，构思选材。引言：引入话题，可以引用一句名言作为开头，吸引读者注意，同时提出文章的中心论点。正文部分，分论点一：坚持需要持之以恒，避免一曝十寒。可以举出历史上或现代一些因持续努力而成功的事例，如托马斯·爱迪生的发明历程。分论点二：坚持是对理想的坚守，不因外界条件而改变。可以选取一些在逆境中坚持梦想并最终成功的故事，如乔布斯被苹果解雇后创立NeXT和皮克斯。分论点三（可选）：坚持是创造伟大成就的必要条件。可以讨论一些伟大作品的创作过程，如《红楼梦》的撰写历程。结论：总结全文，重申坚持的重要性，鼓励读者在面对困难时坚持不懈。 选材上，历史事例：选取历史上著名人物坚持不懈最终成功的故事，如司马迁写《史记》、居里夫人发现镭等。现代案例：关注当代成功人士，如乔布斯、马云、埃隆·马斯克等人的创业历程，他们面对挫折时的坚持。文学作品：引用文学作品中关于坚持的描写，如《老人与海》中圣地亚哥的坚持捕鱼。个人经历：虽然题目要求回避个人相关信息，但可以虚构或概括性地描述一个普通人因坚持而成功的小故事，增加文章的亲和力和说服力。
5．例文：
坚持，其实没那么难
有人说，坚持很难，因为它需要日复一日的努力；也有人说，坚持很简单，因为它只需要每天做一点点。起初，我对这句话似懂非懂，直到那次参加学校的长跑比赛，才真正领悟了其中的含义。
那是一个阳光明媚的春日，学校要举办运动会，长跑项目一直是我的弱项，但我还是鬼使神差地报了名，也许是内心深处想要挑战一下自己吧。
比赛那天，站在起跑线上，我的心“砰砰”直跳，看着那长长的跑道，心里不禁有些发怵。随着一声枪响，大家如离弦之箭般冲了出去，我也不甘落后，奋力向前奔跑。
起初，一切还算顺利，微风轻轻拂过脸颊，带来丝丝凉意。然而，没过多久，我的呼吸就开始急促起来，脚步也变得沉重，每跑一步都像是在拖着千斤重担。
跑到一半的时候，我感觉自己的体力已经快耗尽了，喉咙干渴得仿佛要冒烟，双腿也像灌了铅一样，每迈出一步都异常艰难。我开始后悔自己报名参赛的冲动，心想：“要不就放弃吧，反正我也跑不完。”正当我准备放慢脚步停下来的时候，我看到了跑道旁为我加油助威的同学们。他们挥舞着手中的彩旗，大声呼喊着我的名字：“加油！加油！别放弃！”那一声声充满力量的呼喊，仿佛一股暖流，注入我的心田。我告诉自己：“不能放弃，大家都在为我加油，我要坚持下去！”
于是，我调整呼吸，放慢速度，一步一步地向前挪动着脚步。此时的我，不再去想还有多远才能到达终点，只是专注于脚下的每一步。每跑一步，我都在心里默默给自己打气：“坚持住，我可以的！”就这样，我不知跑了多久，突然听到耳边传来同学们兴奋的呼喊：“快到了，加油！冲刺！”我抬起头，看到了终点线就在前方不远处，一股力量瞬间涌上心头，我拼尽全力，向着终点冲去。
当我冲过终点线的那一刻，我瘫倒在地上，虽然身体疲惫不堪，但心里却充满了成就感。我成功了，我跑完了全程！那一刻，我深刻地体会到，坚持其实没那么难，只要我们有坚定的信念，不放弃，一步一个脚印地向前走，就一定能够战胜困难，到达成功的彼岸。
这次长跑比赛，让我明白了坚持的意义。在生活中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，就像长跑中的疲惫和想要放弃的念头一样。但只要我们像在长跑中那样，咬牙坚持，专注于每一个当下，就会发现，坚持其实没那么难，它不过是每天多迈出的那一小步，日积月累，终将成就我们的梦想。
【详解】本题考查命题作文写作。
一、审题立意。题目《坚持，其实没那么难》明确了核心主题为“坚持”，重点落在“没那么难”上，旨在打破人们对坚持的畏难心理，通过自身经历展现坚持并非遥不可及。立意时要紧扣这一核心，传递坚持虽有挑战但可达成的积极态度，从自身的坚持事例中挖掘出坚持带来的成长、收获与感悟，引导读者重新审视坚持的意义与难度。
二、选材构思。本题适合写记叙文。选材方向 ：可从学习、生活、兴趣爱好等多方面选材。学习上，如坚持每天早起背单词，从最初的困倦抗拒到逐渐养成习惯，英语成绩也因此提升；生活中，坚持每周锻炼，克服惰性，身体素质和精神状态都得到改善；兴趣爱好方面，像坚持练习绘画，从简单涂鸦到能完成复杂画作，见证技艺的进步。这些选材都能体现坚持过程及带来的积极变化，贴合“坚持不难”的主题。
文章构思：开篇以一段对坚持的普遍认知引入，如很多人觉得坚持困难重重，从而引出自己对坚持的独特感悟——坚持，其实没那么难，点明主题。接着详细叙述自己的坚持事例，按时间顺序描述起初面临的困难，如学习新技能时的迷茫、身体疲惫想放弃等，再讲述如何凭借微小的行动、坚定的信念克服困难，持续坚持。过程中穿插内心活动，体现坚持的不易与自我激励。最后总结坚持带来的成果，如学会了新本领、实现了目标等，再次强调坚持并非想象中艰难，鼓励读者勇敢迈出坚持的步伐，收获成长与进步。
6．例文
那一次，我选择了坚持
成长的道路上，我们总会面临各种各样的挑战，每一次的抉择都像是一个岔路口，决定着我们前行的方向。而那一次参加马拉松比赛的经历，让我深刻体会到坚持的力量，它不仅成就了赛场上的自我，更成为我人生道路上的宝贵财富。
比赛当天，阳光洒在赛道上，空气中弥漫着紧张而热烈的气息。随着发令枪响，人群如潮水般涌动，我怀揣着激动的心情，和众人一同踏上征程。起初，脚步轻盈，微风拂过脸颊，带来丝丝凉意，一切都是那么美好。我轻松地跑着，感受着运动带来的愉悦，心中满是对终点的期待。
然而，好景不长，没过多久，体力开始逐渐下降，双腿也变得沉重起来，每迈出一步都像是在拖着千斤重担。呼吸也变得急促，喉咙干渴得要冒烟。看着身边的选手一个个超越我，心中不禁泛起一阵失落，放弃的念头开始在脑海中盘旋。“要不就跑到这里吧，实在跑不动了。”这个想法越来越强烈，几乎要将我仅存的意志吞噬。
就在我几乎要停下脚步的那一刻，我看到路边一位坐着轮椅的老人，他正努力地转动着轮子，目光坚定地望向远方。他的眼神中透露出一种不屈的力量，仿佛在告诉我：“不要放弃，坚持下去！”这一幕深深触动了我，一个身体有残疾的老人都能如此坚定地朝着目标前进，我又有什么理由放弃呢？
于是，我咬紧牙关，重新调整呼吸，一步一步艰难地向前挪动。每一步都充满了艰辛，但我告诉自己：“再坚持一下，再坚持一下就好。”汗水湿透了我的衣衫，模糊了我的双眼，但我始终没有停下脚步。每当想要放弃的时候，那位老人坚定的眼神就会浮现在我的眼前，给我力量，让我继续坚持。
终于，我看到了终点的旗帜在风中飘扬，那一刻，心中涌起一股难以言喻的喜悦和自豪。我用尽最后一丝力气，冲过了终点线。虽然我没有取得优异的名次，但我成功地战胜了自己，完成了这场看似不可能完成的挑战。
那一次，我选择了坚持，也正是这份坚持，让我收获了勇气和自信，让我明白，只要心中有信念，有坚持下去的决心，就没有克服不了的困难。在未来的日子里，无论遇到多大的风浪，我都不会再轻易放弃，因为我知道，坚持的彼岸，一定是属于自己的辉煌。
【详解】本题考查全命题作文。
第一，审题立意。题目“那一次，我选择了坚持”是一个叙事性题目，“那一次”限定了要讲述的是某一个特定的事件，强调故事的单一性和特定性；“我”明确了文章需以第一人称视角展开，讲述自己的经历；“选择了坚持”是题眼，突出在面对困难、挫折、挑战等情境时，做出坚持这一行为和决定，整个题目引导考生回忆自己的亲身经历，聚焦在坚持的过程和收获。可从自身成长角度立意，阐述坚持如何帮助自己克服困难，实现目标，从而让自己在学业、兴趣爱好、品德修养等方面得到成长和提升，如坚持学习绘画，最终在绘画比赛中获奖，不仅提升了绘画技能，还培养了自己的毅力。也能从人生感悟角度出发，强调坚持对人生的重要意义，如坚持梦想，即便历经无数次失败仍不放弃，进而领悟到坚持是成功的必备品质，收获对人生更深刻的理解。
第二，选材构思。我们可选择学习方面，写自己在准备重要考试时，面对如山的作业、频繁的模拟考压力，成绩却一度不理想，想过放弃，但最终选择坚持，每天早起背单词、晚上熬夜做习题，梳理错题，最终在考试中取得优异成绩；也可以选择兴趣爱好培养方面，例如坚持练习乐器，从最初手指按弦疼痛、总是弹错音符，到后来能够熟练演奏高难度曲目，期间经历无数次想要放弃的瞬间，却因为对音乐的热爱和内心的坚持，最终在舞台上绽放光彩；还可以选择体育锻炼方面，以长跑训练为例，每次训练都气喘吁吁、体力不支，甚至产生恐惧心理，但为了在运动会上为班级争光，坚持每天早起训练，克服身体和心理的双重障碍，最终在比赛中突破自我，取得好成绩。构思时开头可采用回忆式开头，比如“每当我看到墙上那张奖状，思绪就不由自主地飘回到那个骄阳似火的夏天，那一次，我选择了坚持，开启了一段改变我人生的旅程”，引发读者兴趣，引出下文对“那一次”经历的叙述。中间详细描述事情的起因、经过和面临的困难，重点突出自己想要放弃的心理斗争过程，以及最终选择坚持的原因。如在准备考试时，可描写看到成绩下滑的沮丧、熬夜学习的疲惫，以及听到同学轻松复习的焦虑。选择坚持是因为想到父母的期待、老师的鼓励，或者是内心深处对自己的承诺。然后具体讲述坚持后的努力行动，如制定详细学习计划、向老师同学请教等。结尾总结那次坚持给自己带来的收获和影响，如“那一次的坚持，不仅让我取得了好成绩，更让我懂得了只要坚定信念，勇往直前，再大的困难都能克服。在未来的人生道路上，无论遇到什么挑战，我都将带着这份坚持砥砺前行”，升华主题，点明坚持对自己人生的重要意义等。
7．例文：
坚持，让我更绚丽
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”人生路上，难免会遇到荆棘坎坷，但只要我们怀揣着坚持的信念，一步一个脚印地前行，就一定能让自己美好的人生在风雨洗礼后绽放绚丽的色彩。
记得那是我刚上初中的时候，学校组织了一场绘画比赛。热爱绘画的我毫不犹豫地报了名，满心期待着能在比赛中展现自己的才华。
然而，当我真正开始准备参赛作品时，才发现事情并没有想象中那么简单。我选定了一幅以校园风景为主题的绘画，想要用细腻的笔触描绘出校园的宁静与美好。起初，构图就给了我一个下马威。我反复尝试，却总是无法将脑海中的画面完美地呈现在画纸上，不是主体建筑的位置不协调，就是画面的比例失衡。看着那一张张被揉成团扔进垃圾桶的画纸，我的心情低落到了极点，甚至开始怀疑自己的绘画能力。
就在我几乎要放弃的时候，偶然间在校园的角落里看到了一只蜗牛。它正沿着墙壁缓缓向上爬行，那缓慢而坚定的身影深深地触动了我。蜗牛都能不因为自己的缓慢而放弃前行，我又有什么理由因为一点小小的困难就退缩呢？于是，我重新振作起来，静下心来仔细研究绘画教程，向老师和绘画高手请教构图的技巧。经过多次修改，终于完成了一个令自己满意的构图。接下来是上色环节，这同样充满了挑战。为了调配出理想的色彩，我反复尝试不同的颜料比例，常常在调色盘前一坐就是几个小时。有时候，因为手抖或者颜料的干湿程度掌握不好，画面会出现一些瑕疵，我不得不重新上色。但我没有丝毫的不耐烦，每一次都认真地对待，努力让每一笔色彩都恰到好处。
日子一天天过去，离比赛的日子越来越近，我每天都利用课余时间全神贯注地投入到绘画创作中。终于，在比赛截止前的最后一天，我完成了自己的作品。当我看着那幅倾注了自己无数心血的画作时，心中满是成就感。
比赛结果公布的那天，我的心提到了嗓子眼。当听到主持人念到我的名字和奖项时，我激动得差点跳了起来。那一刻，我深刻地体会到了坚持的力量。
这次绘画比赛的经历，让我明白，成功并非遥不可及，只要我们在面对困难时不放弃，一步一个脚印地坚持走下去，就一定能够穿越风雨，迎来成功的曙光。坚持，让那朵属于自己的成功之花在坚持的浇灌下灿烂绽放，散发出迷人的芬芳；坚持，让我的人生更绚丽！
【详解】本题考查全命题作文。
第一，审题立意。题目“坚持，让我更绚丽”中的关键词是“坚持”，意思是坚决保持住或进行下去，强调的是过程；“我”是第一人称，也是本文的主人公，本文要求以第一人称来叙事；“绚丽”是一个是对坚持结果的诗意化表达，代表着成功的硕果或者成就的达成，体现“我”在坚持不懈的奋斗中才能抵达成功的艰辛过程，是文章重点叙述的部分。“坚持，让我更绚丽”这个题目是在探讨成功背后的原因和动力是坚持。它要求分析并阐述坚持是如何推动自己实现成功的。整个题目意在表现“坚持的过程”。立意要做到积极向上，有正能量。做任何一件事都要坚持，不要太浮躁，不要总是三分钟热度，不要总是不停变换方向和赛道，有时成功不是可以去做很多事，而是坚持把一件事做到极致（细心），坚持到底，终将成功。
第二，选材构思。本文建议采用记叙文来完成写作。可以从正面选材，选取自己因为坚持而获得成功的事件，如，自己坚持练习书法，其中克服了很多的困难，最终写得一手好字，经常在比赛中获奖。可以从反面选材，记叙自己因为一次失败的事件而明白坚持的可贵的过程。如，自己做什么事都是三分钟热度，不懂坚持，于是一次次品尝失败的苦果。最终在老师和家长的帮助下，明白了只有坚持才能成功，坚持才是最宝贵的财富的哲理。行文时，注意开篇点题，可以采用排比句引出，也可以创设情境引出，比如：“所谓成功，必不是一蹴而就，因为在通往成功的道路上，注定充满曲折。此时，唯有坚持下去，才能让你的人生更绚丽。”中间部分对于坚持追求梦想的过程要进行详写，结尾部分要做到首尾照应，再次点题，使文章结构严谨，这样能给人一种浑然一体的感觉。
8．例文：
坚持的力量
在我们的生活中，充满着挫折与挑战，然而，正是这些看似难以逾越的障碍，锤炼了我们的意志，让我们更加坚定地走向成功。正如骆驼在沙漠中漫长而缓慢的旅行，它们的步伐虽迟缓，却永不停止，最终总能抵达心中的绿洲。
坚持是通往成功的重要因素之一。我们常说：“有了坚持不一定成功，但没有坚持一定失败。”这句话深刻地揭示了坚持的重要性。坚持不仅是一种韧性，更是一种信念，一种朝着目标不断努力的决心。无论是在日常的学习中，还是在职场的打拼中，遇到困难是不可避免的。面对困难时，那些拒绝放弃的人，总能在看似无望的境地中找到新的希望。
回顾历史，无数成功人士的经历都证明了坚持的价值。爱迪生在经历了一千多次实验失败后，最终发明了电灯。他那钢铁般的意志与不懈的追求，使他成为了改变世界的伟大发明家。若没有坚持，爱迪生可能早已在无数次的失败中选择放弃，也许电灯的诞生将推迟多年。
坚持并不意味着盲目地蛮干，而是理性地分析，合理地调整，以最佳的方式去实现目标。当大路走到尽头时，我们要学会寻找小路，在不懈的步伐中发现隐藏的美丽风光。正是这些小路，丰富了我们的阅历，开拓了我们的视野，使我们在追求梦想的路上欣赏到别样的风景。
当然，坚持不放弃并不代表在每一个选择中都不知变通，而是要在坚持理想和信念的基础上，灵活应对生活给我们的各种考验。在追求梦想的旅途中，偶尔的停顿不是失败，而是给自己重整旗鼓的机会；偶尔的退却不是懦弱，而是更好地以退为进。
总而言之，坚持是一种积极的生活态度，是我们战胜困难、追求梦想的强大动力。唯有坚持，才能使我们在漫漫沙漠中，找到属于自己的那片绿洲。在人生的旅途中，愿我们每个人都能拥有骆驼般的坚持，稳步前行，不畏艰难，终能抵达理想的彼岸。
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题立意。题目中的材料多次强调坚持的重要性，用“骆驼走得慢”的比喻说明步伐虽缓但终能到达目的地，昭示坚持涵盖的力量。同时“大路走尽了还有小路”的意境表明人生道路上困难、挫折常在，但只要坚定信念，“数不尽的风光”就在前方。本题材料所表现的主要内容是在人生的道路上，要坚持不懈，永不放弃，这样才能获得成功，才会在艰难困苦中看到希望。审题立意可从“坚持与成功”的关系角度入手，强调坚定不移、持之以恒的重要意义。所以，作文的立意重点在于“坚持”二字。围绕“坚持”，本篇作文可拟“坚持成就梦想”“有一种美丽叫坚持”“坚持，让梦想起航”等直接带有“坚持”二字的题目；也可以拟“没有迈不过去的坎”“实现梦想的钥匙”“一直在路上”等有“坚持”含义的题目。
第二，选材构思。本篇作文文体，可以写成记叙文，选取典型事例，叙述自己或他人的坚持不懈。要写好记叙文，必须牢记以下几条原则：减少抒情议论，突出记叙描写；缩短时间流程，截取精彩瞬间；强化再现意识，写出生活细节。当然，也可以写成议论文，阐述自己对于“坚持”的观点。注意要综合运用多种论证方法来论证中心论点。道理论证可以是有关“坚持”的名言，例如“伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的”“斧头虽小，但经历多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍倒”“只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西”等；举例论证可以是有关“坚持”的名人故事，例如15年的坚持司马迁留下了千古绝唱《史记》；27年的坚持李时珍留下了《本草纲目》；越王勾践知耻后勇，卧薪尝胆，坚持不懈，终于20年一举灭吴，夫差身死国灭等。通过具体事例或个人故事表达坚持在人生旅途中的重要性与意义，使读者在文章中找到共鸣与勇气。
答案第1页，共2页

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