资源简介

生物学试题
本试卷共8页，满分100分，考试时间75分钟。
一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 细胞学说被恩格斯列入19世纪自然科学的三大发现之一，细胞学说揭示了（ ）
A. 动物和植物的统一性 B. 动物和植物的差异性
C. 细胞分为真核细胞和原核细胞 D. 细胞是一切生物结构和功能的基本单位
2. 有关生命系统结构层次的叙述，正确的是（ ）
A. 覆盖全身的皮肤，属于系统层次的描述
B. “一只草履虫”和“一个大肠杆菌”二者所处的生命系统层次是完全相同的
C. 培养皿中的酵母菌菌落属于群落层次
D. 最基本的生命系统是细胞器，最大的生命系统是生物圈
3. 2024年4月29日，我国北极科考人员在黄河站顺冰盖裂缝处所取的水样中发现有若干种新单细胞生物，欲确定这些生物的类别。以下与此无关的是（ ）
①有无细胞壁②有无细胞膜③有无核糖体④有无核膜⑤有无DNA⑥是否含光合色素
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②③⑤ D. ②⑤⑥
4. 如图①表示两种物镜及其与装片的位置关系，图②是低倍镜下观察到的视野。下列相关叙述错误的是（ ）
A. ①中的甲物镜被乙物镜替换后，视野的亮度会下降
B. ①中的甲物镜被乙物镜替换后，视野看到的细胞数会减少
C. 要想换用高倍镜观察②中的细胞a，需要将装片向左移动
D. 换用乙物镜的操作顺序是：转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋
5. 下列运用不完全归纳法得出的结论错误的是（ ）
A. 对象：观察蓝细菌、大肠杆菌、放线菌、支原体；结论：原核细胞都有细胞壁
B. 对象：观察蓝细菌、酵母菌、动植物细胞；结论：核糖体是真核、原核细胞共有的细胞器
C. 对象：观察洋葱根尖分生区细胞、鳞片叶表皮细胞、叶肉细胞；结论：植物细胞并不都有叶绿体
D. 对象：观察小鼠的神经细胞、肌肉细胞、成熟红细胞；结论：动物细胞并不都有细胞核
6. 人们生活中许多现象会涉及生物学知识，下列叙述正确的是（ ）
A. 患急性肠胃炎的患者脱水时，常见的治疗方法是注射9%的NaCl溶液
B. 糖尿病患者少吃甜食，可多食非甜食物如米饭和面条等
C. 某人出现抽搐症状，可能是其血液中的钙离子含量偏低
D. 摄入胆固醇过多会引起血管堵塞，饮食中应禁止摄入胆固醇
7. 近年来，由于人们室内生活时间变长、防晒霜和防晒衣的普及等因素，维生素D（VD）缺乏已经成为了一个普遍性的问题。研究显示，人体内几乎所有的细胞都有VD受体，VD和很多疾病密切相关。下列叙述正确的是（ ）
A. VD属于脂类，通过协助扩散进出细胞
B. 适当晒晒太阳，可使体内的VD得到补充
C. VD可以看作一种信号分子，为细胞提供能量
D. VD缺乏影响Ca和K的吸收，进而可引起骨质疏松等症状
8. 香蕉果实成熟过程中，果实中的储藏物不断代谢变化，香蕉逐渐变甜。图A中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。现取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉进行研磨，分别加入等量的蒸馏水中制成两种提取液，然后在a、b试管中各加5mL第x天的提取液，在c、d试管中各加5mL第y天的提取液（图B）。下列说法正确的是（ ）
A. 在a、c试管中各加入等量碘液摇匀后，可观察到两管均呈蓝色，但c管颜色较深
B. 在b、d试管中各加入等量斐林试剂摇匀后，可观察到两管均呈砖红色，d管颜色较深
C. 实验中的斐林试剂（甲液和乙液）可直接用于检测香蕉果肉是否含有蛋白质
D. 图A中Ⅰ、Ⅱ曲线所表示的物质的组成元素都是C、H、O
9. 青蒿素（C15H22O5）是治疗疟疾的特效药，属于脂类物质，易溶于有机溶剂，几乎不溶于水。其抗疟疾作用机理主要是通过青蒿素活化产生自由基，自由基与疟原蛋白结合，从而对疟原虫的细胞结构及其功能造成破坏。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 细胞中的青蒿素能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色
B. 青蒿素可以用无水乙醇、丙酮等试剂进行提取
C. 青蒿素以胞吞形式进入疟原虫细胞，需要消耗能量
D. 自由基与疟原蛋白结合后，催化了该蛋白质的水解
10. 如果将植物培养在只含一种盐分的溶液中，植物不久将会呈现不正常状态，最后死亡，这种现象即为单盐毒害。利用0.12mol/LNaCl、0.12mol/LCaCl 、0.12mol/LKCl溶液进行实验时，小麦根的生长情况如下表，有关说法最合理的是（ ）
组别 1 2 3 4
溶液 NaCl CaCl2 NaCl+CaCl2 NaCl+CaCl2+KCl
根的总长度/ mm 59 70 254 324
A. 单盐毒害现象只发生在含有大量元素的溶液中，含有微量元素的溶液则不会发生
B. 相比NaCl溶液，由CaCl2溶液导致的单盐毒害现象更严重
C. 组3和组4的结果，说明KCl溶液解除了NaCl和CaCl2共同引起的单盐毒害
D. 单盐毒害后，向溶液中加入含其他盐分的溶液，毒害现象会减弱或消除
11. 如图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个R基中的巯基（—SH）脱氢形成一个二硫键（—S—S—）。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 该蛋白在核糖体中合成，并在内质网和高尔基体中加工
B. 该蛋白脱水缩合过程中，脱去的氧来自氨基
C. 用酶将该蛋白完全水解，相对分子质量会增加4832
D. 该蛋白经高温处理后，遇到双缩脲试剂不会发生紫色反应
12. HSP是机体细胞受高温刺激后合成出的一类热休克蛋白。该蛋白质可发挥如图所示的作用，以保护机体细胞不受破坏。下列说法正确的是（ ）
A. HSP能促使肽链折叠形成一定的空间结构 B. HSP起催化作用，调节细胞的代谢过程
C. 高温刺激导致HSP作用的蛋白质变性失活 D. HSP与图中多肽链的合成场所是不同的
13. 如图是将HIV、颤蓝细菌、草履虫和水绵四种生物按不同的分类依据分成四组的示意图，下列选项中，错误的是（ ）
A. 甲与乙的分类依据可以是能否进行光合作用。
B. 甲组生物均含RNA，乙组生物均含有叶绿体
C. 丙与丁的分类依据可以是有无细胞核
D. 丁组的生物细胞核中都具有染色体
14. 2020年10月7日诺贝尔化学奖颁给了2位研究生物学的科学家，以表彰她们“开发出一种基因编辑方法”。她们阐述和发展了CRISPR基因编辑技术，利用这些技术和工具，研究人员可以极其精确地修改动物、植物和微生物的DNA。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 动物、植物和微生物中DNA主要分布在细胞核中
B. 动物、植物和微生物的DNA所含的五碳糖、磷酸和碱基种类相同
C. DNA初步水解的产物有4种，彻底水解产物有6种
D. DNA是储存、传递遗传信息的生物大分子
15. 下列概念中哪项可用下图来表示（ ）
A. ①表示脂质，②~④可以分别表示脂肪、磷脂、胆固醇
B. ①表示糖类，②~④可以分别表示二糖、乳糖`、糖原
C. ①表示生物类型，②~④可以分别表示真菌、原核生物、真核生物
D. ①表示生物膜系统，②~④可以分别表示细胞膜、核膜、细胞器膜
16. 二甲双胍的抗肿瘤效应越来越受到人们的广泛关注。它可通过抑制线粒体的功能而抑制细胞的生长，其作用机理如图所示。据图分析，下列有关说法正确的是（ ）
A. RagC能通过核孔进出细胞核，是因为核孔无选择透过性
B. 激活型RagC出细胞核后通过系列影响，抑制了细胞生长
C. 线粒体与细胞核均含有2层磷脂双分子层及少量DNA
D. 二甲双胍通过破坏线粒体膜结构，从而抑制线粒体功能
17. 膜蛋白是细胞膜重要组成部分，如图所示为膜上各种蛋白及其功能。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 跨膜蛋白的疏水区和亲水区分别位于磷脂双分子层两侧和内部
B. 转运蛋白协助各种物质进出细胞，此过程均需消耗能量
C. 膜蛋白的种类和含量决定了细胞膜功能的复杂程度
D. 受体能结合某些激素分子体现了细胞膜具有选择透过性
18. 图1为动、植物细胞亚显微结构模式图，图2是一种脂质体。下列说法正确的是（ ）
A. 图1中动物细胞含有，而植物细胞不含有的结构是a
B. 图1中不含有图2结构的细胞器有a、f和i
C. 图2中的脂质体与生物膜在组成成分上是相同的
D. 若用图2脂质体运输脂溶性药物，药物应被包裹在b处
19. 下列关于细胞“一定”的叙述，正确的是（ ）
①含有细胞壁的细胞一定是植物细胞②细胞一定含有核糖体③植物细胞一定能进行光合作用④含有线粒体的一定是真核细胞
A. ②③ B. ①③ C. ④ D. ②④
20. 研究发现，细胞中错误折叠的蛋白质或损伤的细胞器与一种被称为泛素的多肽绑定标记后最终被送往溶酶体降解，以维持自身稳定，具体机制如下图。下列叙述正确的是（ ）
A. 吞噬泡与溶酶体融合后，溶酶体合成多种水解酶将其降解
B. 泛素在蛋白质和损伤细胞器降解过程中起到“死亡标签”的作用
C. 吞噬泡与溶酶体融合体现了生物膜的选择透过性
D. 泛素与绑定目标一起进入吞噬泡，其中泛素被降解成氨基酸和磷脂
21. 许多物质的跨膜运输都离不开转运蛋白的参与。下列有关转运蛋白的叙述，正确的是（ ）
A. 转运蛋白先在游离的核糖体上合成，然后转移到内质网和高尔基体加工
B 通道蛋白参与自由扩散和协助扩散，载体蛋白参与协助扩散和主动运输
C. 水分子可以通过通道蛋白进出细胞，此过程中水不需要与通道蛋白结合
D. 载体蛋白运输时自身构象会发生变化，此过程中运输的物质不需要与载体蛋白结合
22. 某兴趣小组用相同生理状态的洋葱表皮进行“植物细胞的吸水和失水”实验，记录如下表：
分组 ① ② ③ ④ ⑤
步骤1 从盖玻片一侧滴入蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，浸润的蔗糖溶液如下
0.1g/mL 0.2g/mL 0.3g/mL 0.4g /mL 0.5g /mL
质壁分离现象 - ++ +++ ++++ ++++
步骤2 从盖玻片一侧滴入清水，另一侧用吸水纸吸引，充分清洗3次
质壁分离现象 - - + ++ ++++
注：“-”表示没有质壁分离；“+”表示质壁分离的程度，“+”越多表示质壁分离程度越大
下列叙述正确的是（ ）
A. ①中，细胞液浓度可能小于蔗糖溶液浓度 B. 据表推测细胞液浓度范围在0.1-0.2g/mL之间
C. 步骤2-③、2-④、2-⑤中，质壁分离不能复原 D. 步骤2-②的吸水速度大于步骤2-③的吸水速度
23. 下图为达到平衡状态的渗透装置，S1和S2为不同浓度的蔗糖溶液，只有水分子能通过半透膜，其他分子不能通过。下列说法正确的是（ ）
A. 实验初始时S1浓度大于S2的浓度，实验结束后S1的浓度等于S2的浓度
B. 若往漏斗内加入少量的蔗糖，m会变大；若往漏斗内加入少量的蔗糖酶，m会变小
C. 若往漏斗外加入少量的蔗糖，m会变小；若往漏斗外加入少量的蔗糖酶，m会变大
D. 若吸出漏斗内高出液面的溶液，m会变小；若往漏斗外加少量水，m会变大
24. 研究发现，在小肠绒毛的微绒毛面存在着两种运输葡萄糖的载体蛋白SGLT1和GLUT2，前者是主动运输的载体蛋白，后者是协助扩散的载体蛋白。科学家通过体外实验，将不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制了如图所示的曲线。下列说法正确的是（ ）
A. 小肠绒毛细胞对葡萄糖的运输有两种方式，说明葡萄糖载体不具有特异性
B. 小肠绒毛上皮细胞通过GLUT2转运葡萄糖的动力来自葡萄糖的浓度差
C. 不同浓度下，细胞吸收葡萄糖均以被动运输为主、主动运输为辅
D. 随葡萄糖浓度的增大，主动运输的速率受GLUT2数量的限制
25. 如图为细胞质膜结构示意图，M、N表示细胞质膜的两侧，A、B、D表示细胞质膜上的物质，a、b、c、d、e表示物质进出细胞的方式，下列说法正确的是（ ）
A. 水分子能通过b、c、d方式进行运输
B. 性激素、O2和甘油可以通过b、c方式进行运输
C. a方式运输物质所需的能量由细胞内提供，e则由细胞外提供
D. K 进入细胞可通过a、c方式进行运输
26. 现有普通植物和耐盐碱植物若干，由于标签损坏无法辨认，某生物兴趣小组利用了渗透作用的原理来进行辨别。小组成员用0.3g mL 的KNO3溶液分别处理了两组植物细胞，结果如图。下列叙述正确的是（ ）
A. 该实验可选择叶肉细胞作为KNO3溶液的处理对象
B. Ⅰ组植物为普通植物，B点开始有离子进入植物细胞
C. Ⅰ组植物细胞在C点后不会涨破，而Ⅱ组在D点后会
D. Ⅰ组植物细胞处于C点状态时，细胞液的浓度等于外界溶液浓度
27. 幽门螺旋杆菌（简称Hp）是胃癌的诱因之一、尿素可被Hp产生的脲酶（人体不能产生）分解为NH3和CO2，因此体检时可让受试者口服14C标记的尿素胶囊，再定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有14CO2即可检测Hp感染情况。下列有关叙述正确的是（ ）
A. O2进入Hp细胞和进入人体细胞的方式是不同的
B. Hp可吸收胶囊中的14C用于合成脲酶
C. 感染者呼出的14CO2是由人体细胞呼吸作用产生的
D. 脲酶能分解尿素而消化酶不能，体现了酶的专一性
28. 如图为与酶促反应有关的曲线，据图分析，叙述错误的是（ ）
A. 图甲将酶催化改为无机催化剂催化该反应，反应平衡时生成物的量不变
B. 图甲中160min时，生成物的量不再增加的原因是酶的活性受到抑制
C. 图乙中x轴若表示pH，经c点后的pH处理过的酶再恢复到最适pH时，活性不变
D. 图乙中若x轴表示反应物浓度，对于曲线abd，则y轴可表示酶促反应速率
29. 酶的“诱导契合学说”认为，酶活性中心的结构原来并不与底物的结构完全吻合，当底物与酶相遇时，可诱导酶活性中心的构象发生变化，有关的各个基团达到正确的排列和定向，使底物和酶契合形成络合物。产物从酶上脱落后，酶活性中心又恢复到原构象。下图为“诱导契合学说”示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 酶与底物形成络合物时，降低了底物转化成产物的活化能
B. 酶活性中心的构象发生变化导致其空间结构改变，为蛋白质变性
C. 图示可表示为蔗糖酶催化1分子蔗糖水解成2分子葡萄糖的过程
D. 若图中底物是RNA，则酶与底物的基本单位及合成场所均是相同的
30. 酶与底物的结合部位被称为结合位点。酶的抑制剂有两类，一类为竞争性抑制剂，与底物竞争酶分子上的结合位点；另一类是非竞争性抑制剂，与结合位点以外的地方结合，使酶的构象发生变化，从而导致活性中心不能再与底物结合。已知类黄酮、Urease-IN-2是脲酶的两类抑制剂，某科研小组为探究它们分别归属于哪一类抑制剂，通过实验得到的结果如下图。下列说法正确的是（ ）
A. 曲线①②③中的脲酶，其空间结构是相同的
B. 加大尿素溶液的浓度可缓解类黄酮带来的非竞争性抑制作用
C. 适当升高温度，各曲线尿素分解速率均会提高
D. 随尿素溶液浓度提高，3条曲线最终受限制的因素是相同的
二、非选择题：本题共有4小题，共40分。
31. 福田红树林自然保护区自然生长的植物有海漆、木榄、秋茄等珍稀树种。这里也是国家级的鸟类保护区，是东半球候鸟迁徙的栖息地和中途歇脚点，每年有白琵鹭、黑嘴鸥、小青脚鹬等十万余只候鸟南迁于此歇脚或过冬。下图是其中几种常见生物基本结构模式图，请结合生物学知识回答以下问题：
（1）图中能表示生命系统个体层次是_____（填字母）。图中的各种细胞的统一性体现在都具有_____。
（2）与秋茄相比，白琵鹭特有的生命系统结构层次是_____。某白琵鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白琵鹭，小白琵鹭生长发育的基础是_____。
（3）A细胞、B细胞的细胞核内有一种“核酸—蛋白质”复合体，易被碱性染料染色，该复合体最可能是_____；从化学成分来看，该复合体与另一种特殊的生命形式（E）相似，该生命形式的特殊性在结构上主要体现在_____。
（4）湖水中蓝细菌和绿藻过量繁殖会引起“水华”，严重时，湖面漂浮一层绿膜。有人认为，这是绿藻而不是蓝细菌。你建议采用哪种简单方法进行判断？_____。
32. 图1为溶酶体形成的两条途径局部示意图，图2为溶酶体消化作用的3种途径。回答下列问题：
（1）研究各种细胞器的组成成分和功能时，需要将这些细胞器分离出来，常用方法是_____；一般情况下溶酶体酶在溶酶体内才能发挥作用，若逃逸到细胞质基质会失活，原因是_____。
（2）酶S仅能使进入溶酶体中的酶形成M6P标志，表明酶S具有_____。M6P会与M6P受体结合，该过程体现了生物膜具有_____功能。
（3）图2为溶酶体消化作用的3种途径。能体现生物膜结构的流动性的途径有_____（填序号）；其中③体现了溶酶体具有_____的功能。
（4）为了确定蛋白X在囊泡形成中的作用，研究人员培育出不能产生蛋白X的突变型细胞，突变型细胞与未突变细胞电镜照片差异如下：据此分析，蛋白质X的功能可能是_____。
未突变细胞电镜照片 突变型细胞电镜照片
正常 高尔基体具有大量较长颈部的膜泡芽体
33. 细胞膜上存在的多种蛋白质参与细胞的生命活动。下图甲、乙为某溶质分子进入细胞的过程。请回答下列问题：
（1）图甲中的溶质分子通过载体蛋白进入细胞内的运输方式是_____，相比于图甲的运输方式，图乙中溶质分子运输的特点是_____。
（2）已知细胞外Na 的浓度高于细胞内，图丙中溶质分子通过载体①逆浓度进入细胞，推测其运输利用的能量是_____。溶质分子的浓度差会影响其通过载体②出细胞的运输速率吗？_____。
（3）人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构称为脂质体，所有带电荷的物质（离子、分子）不论其大小如何，都很难通过脂质体。缬氨霉素是一种化学本质为十二肽的抗生素，若将它插入脂质体的脂双层内，可使K 的运输速度提高100000倍，却不能有效提高Na 的运输速率，由此可以得出的结论是_____。
34. 小麦是我国的三大主粮之一，小麦种子入仓前必须晾晒才能得到良好保存。萌发的小麦种子代谢旺盛，与酶的高活性密切相关。研究者以小麦种子为材料进行了相关实验。回答下列问题：
（1）晾晒后的小麦种子含水量降到12.5%左右，此时其细胞中的水主要以_____的形式存在，小麦种子含水量下降后有利于长期储存的原因是_____。
（2）小麦种子在萌发过程中，α-淀粉酶会催化淀粉水解生成某种二糖，推测这种二糖应该是_____。
（3）研究者在萌发的小麦种子中提取了α-淀粉酶，并测定了不同pH对α-淀粉酶的酶促反应速率（V）的影响，得到如图所示曲线。选用萌发的小麦种子来提取酶液的原因是_____，该实验的自变量是_____。
（4）当pH低于4时，酶促反应速率显著下降。针对下降的原因，研究者做出三种假设：
假设Ⅰ：pH变化破坏了α-淀粉酶的空间结构，导致酶活性不可逆改变；
假设Ⅱ：pH变化影响了底物与α-淀粉酶的结合状态，这种影响是可逆的；
假设Ⅲ：前两种原因同时存在。
现要探究当pH=3时酶促反应速率下降的原因，请在上述实验的基础上设计实验方案。
实验思路：_____。
预期结果结论：
①若_____，则为假设Ⅰ。
②若酶促反应速率=a，则为假设Ⅱ。
③若_____，则为假设Ⅲ。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】D
【26题答案】
【答案】A
【27题答案】
【答案】D
【28题答案】
【答案】B
【29题答案】
【答案】A
【30题答案】
【答案】D
二、非选择题：本题共有4小题，共40分。
【31题答案】
【答案】（1） ①. CD ②. 相似的细胞膜和细胞质，都以DNA作为遗传物质
（2） ①. 系统 ②. 细胞增殖、分化
（3） ①. 染色体 ②. 无细胞结构
（4）显微镜观察细胞是否具有成形的细胞核
【32题答案】
【答案】（1） ①. 差速离心法 ②. pH升高导致溶酶体酶空间结构发生改变，导致失活
（2） ①. 专一性 ②. 信息交流
（3） ①. ①②③ ②. 能分解衰老、损伤的细胞器
（4）促进高尔基体的膜泡芽体断裂形成囊泡
【33题答案】
【答案】（1） ①. 协助扩散 ②. 溶质分子不与通道蛋白结合
（2） ①. Na 顺浓度梯度运输产生的势能 ②. 会
（3）缬氨霉素是一种转运钾离子（K ）的转运蛋白，转运蛋白具有特异性
【34题答案】
【答案】（1） ①. 结合水 ②. 小麦种子自由水含量下降，代谢水平下降
（2）麦芽糖 （3） ①. 淀粉酶的含量较多 ②. pH
（4） ①. 先将α-淀粉酶在pH=3的条件下处理一段时间，再将其转移到pH=4条件下，测定其酶促反应速率 ②. 酶促反应速率=b ③. b<酶促反应速率

展开更多......

收起↑