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海南省乐东县2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试题
时间：120分钟 满分：120分 得分：_____________
特别提醒：
1.选择题用2B铅笔填涂，其余答案一律用黑色笔填写在答题卡上，写在试题卷上无效。
2.答题前请认真阅读试题及有关说明。
3.请合理安排好答题时间。
一、积累运用（25分）
【活动一：翰墨传韵】
根据要求完成下列小题。
1. 学校将开展“传统文化进校园”活动，需在展板张贴一幅书法作品，请从下面作品中选择一副合适的隶书作品进行张贴。（ ）（2分）
任选一幅作品，用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将其内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。（2分）
【活动二：乐东寻迹】
3. 阅读下面语段，按要求完成任务。（8分）
研学小组来到海南乐东县，探访了莺歌海盐场。以下是讲解员的介绍：
莺歌海盐场位于乐东黎族自治县莺歌海镇，是中国南方最大的海盐场。这里盐田如镜，波光（línlín），洁白的盐山与蓝天白云相互映衬，勾勒出一幅迷人的景象。传说很久以前，一只神莺飞到此处，留下了闪闪发光的盐粒，人们便在此建场制盐，故而得名“莺歌海盐场”。
乐东县不仅有这般独特的工业景观，还传承着深厚的文化。黎族和苗族同胞在此和谐共处，他们的传统歌舞、刺绣工艺和“牛节”等民俗活动，彰显出浓郁的民族韵味。近年来，乐东县积极推动旅游与盐场产业的融合发展，盐田观光、制盐体验等项目成为了旅游新亮点，达成了文化传承、经济发展与生态保护的多赢局面。
（1）关于字音 （1）我来读：“韵味”的“韵”读作___。
（2）关于字形：“波光línlín”的“lín”不会写。 （2）我来填字：波光（línlín）（ ）
（3）关于内容理解画线句“达成了文化传承、经济发展与生态保护的多赢局面”中，“多赢”具体指： （3）文化传承：________________经济发展：_______________
（4）关于仿写：仿照例句，补写一个句子。例句：这里盐田如镜，波光línlín，洁白的盐山与蓝天白云相互映衬，勾勒出一幅迷人的景象。 （4）我来仿写：______________
（5）研学旅游推介，根据介绍的内容，你简单的向好友推介乐东莺歌海盐场。 （5）我来推介：_____________
【活动三：诗韵寻踪】
4. 在横线上默写古诗文原句。（8分）
在古典诗文的浸润中，我们跟随诗人的足迹，感受山川之美与人生之境。陆游漫步山西村，于山重水复之际，领悟“山重水复疑无路，（1）______________________”（《游山西村》）的豁然开朗；赵师秀沉浸乡村夏夜独特的自然景象，以“（2） ，青草池塘处处蛙。”（《约客》）营造出静谧而又有些寂寞氛围；杜甫登临泰山，以“（3）______________________，一览众山小”（《望岳》）抒发了俯视众山的豪情；杜牧停泊秦淮河畔，以“商女不知亡国恨，（4） 。”（《泊秦淮》）抒发了对晚唐统治者沉溺于歌舞升平，却 “不知” 国之将亡的愤懑；陈子昂登幽州台，发出“（5） ，（6） ”抒发了自己生不逢时、怀才不遇感慨；而刘禹锡笔下“（7）______________________，（8）______________________”（《陋室铭》）体现陋室来往客人高雅，从而让人感受到主人的陋室不陋。这些诗句，或明快，或深沉，皆为中华文化的璀璨明珠。
【活动四：青春飞扬】
5. 学校将举办“青春之光”主题演讲比赛，请你参与完成以下任务。（5分）
（1）牧尘同学因担心自己经验不足，不愿报名参赛。作为他的好友，请用鼓励性的语言劝说他参加比赛。（2分）
（2）下面是校学生中心发布的通知，其中三处有问题，请你指出并修改。（3分）
通知 全体同学： 为增加校园文化生活，展现青春风采，校学生会将于2025年6月30日举办“青春之光”主题演讲比赛。请有意参赛的同学于6月29日前到校学生中心办公室报名。 2025年6月27日 校学生中心
①这则通知中内容缺失，请补充完整。（1分）
②通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。（1分）
③这则通知书中的画线句有语病，请写出修改意见。（1分）
二、阅读鉴赏（45分）
（一）阅读古诗，完成6～7题。（5分）
己亥杂诗（其五）
【清】龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
6.诗的前两句，描绘了“ ”和“ ”两幅实景，相反相成，互为映衬，是诗人当时心境的真实写照。（2分）
7.品读诗文，补全下表中的批注内容。（3分）
归类摘抄 批注
诗句 修辞 内容 主题
落红不是无情物， 化作春泥更护花。 （龚自珍《已亥杂诗》） （1） （2） （3）
山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》） 对偶 青山接着青山，水路往复回环，小路曲折，对偶像是陷入绝境，却忽然在转弯处看到另一个美妙去处。 表达作者对山西村自然美景的喜爱之情，蕴含着“人处于困境中，只要坚持不懈，就有可能绝处逢生”的哲理。
（二）文言文阅读（12分）
阅读下列的文言文，完成问题。
【甲】①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（选自周敦颐《爱莲说》）
【乙】牡丹得王于群花，予初不服是论，谓其色其香，去芍药有几？择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。及睹《事物纪原》，谓武后①冬日游后苑，花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳，因大悟曰：“强项若此，得贬固宜，不加九五之尊④，奚⑤洗八千之辱乎？”（韩愈诗“夕贬潮州路八千”。）物生有候，葭动②以时，苟非其时，虽十尧③不能冬生一穗；后系人主，可强鸡使昼呜乎？如其有识，当尽贬诸卉而独崇牡丹。（节选自李渔《闲情偶寄》，有删改）
【注】①武后：指武则天。下文的“后”也指她。②动：萌发。③尧：传说中上古帝王名。④九五之尊：原指帝王的尊位，这里指花王的荣耀。⑤奚：怎么；为什么。
8. 下面加点字的注音正确的一项是（ ）（2分）
A. 予独爱莲之出淤泥而不染（yú） B. 不蔓不枝（wàn）
C. 遂贬洛阳（biǎn） D. 物生有候（hóu）
9. 给下列加点词语选择正确的义项。（4分）
（1）①濯清涟而不妖（ ） ②香远益清（ ）
清：A.清芬 B.清波 C.凄清 D.清澈
（2）①谓其色其香（ ） ②予谓菊（ ）
谓：A.评论 B.说 C.称为 D.认为
10. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）可远观而不可亵玩焉。
（2）不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？
11. 【甲】文与【乙】文分别借莲花和牡丹表达了怎样的情感？（2分）
（三）名著阅读（6分）
12. 阅读下面名著选段，按要求答题。
“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
按要求完成下列各题。
（１）以上内容出自长篇小说《 ① 》，“老弟”指的是 ② 。（２分）
（２）请结合小说中主人公面对“全身瘫痪”“双目失明”的巨大痛苦时的表现，说说真正的“英雄主义”是怎样的。（４分）
（四）文学类文本阅读（12分）
故乡新屋
陈耀光
①飞机安全降落在三亚凤凰国际机场后，我和妻子儿子便迫不及待赶回佛罗老家，这次回家一来庆贺母亲生日，二来看看老家新屋。
②豪华大巴奔驰在海南环岛高速公路上，从车上往两侧远处眺望，只见湛蓝的天空下，一栋栋风格各异的别墅式楼房如同璀璨的明珠，镶嵌在绿树的环抱中。司机告诉我，那是先富起来的海滨人家的民居，俗称“海鲜屋”“芒果别墅”“哈密瓜楼”，我会心一笑，这如同广东农村的“荔枝楼”，“龙眼屋”一样，都是强国富民时代的产物。
③住惯了公寓套间的儿子，见到这各式各样独栋的别墅洋房，甚是欢喜。便摇着妻子叫道：“哪一间是爷爷奶奶住的？……”
④是啊，魂牵梦绕的故乡新屋，该是怎么样？想着想着，往事又仿佛浮现在我的眼前。
⑤我的老家在琼西南尖峰岭下龙沐湾佛罗镇，每年均遭近10次的台风侵袭，祖辈们为防台风都是一间连着一间建造，有些家境贫寒的，不得已搭间泥墙茅草房，也常被台风掀个半秃。所以连大龄的姑娘都不情愿嫁入这些年年搭“新房”的人家。因为那个年头，婚嫁大事一看有砖房，二看有“米吃”（城镇户口）。1975年以前，我三代同堂，并与二叔，三叔家合住在长形三进祖屋，好在民风淳朴，亲人间和睦相处，只可怜我大哥眼看快娶到青梅竹马的心上人，却因那准丈母娘见我家没有新屋，竟然不顾我家全是“吃米”这一现实，退回了“婚彩”。
⑥父亲岂能吞下这口气，于是除了在农械厂上班外，还起早贪黑，偷偷摸摸多种菜，多养猪，1975年才勉强盖起了两间“十五路”的新屋，大哥成亲了，父亲却累病了……好在后来国家改革开放了，政策一年比一年好，父母亲再也不用偷偷摸摸劳动致富了，他们除了裁剪衣服外，还种水果，卖蔬菜，酿米酒，养家禽供养我们读完了中学、大学还建起了新屋一间间，生活也好比芝麻开花节节高。
⑦“爸爸快到老家了吧？”，儿子用力摇了摇我。
⑧大巴不知何时已从高速公路转下小镇的柏油公路，转眼间，并在老家的村口停下，故乡刚下过大雨，我贪婪地吸入那含着花香沁人心脾的空气。儿子眼尖已认出一群前来接车的亲人们，小鸟般飞扑过去——“爷爷、奶奶……”
⑨“哎，真乖！”
⑩我和妻子也忙着问候亲人们。三姐迎上来，接过行李，说：“快回去看看父母给你们建的新屋，好漂亮的。”
“新屋，为我们？”
看我们一头雾水的样子，她解释说，这几年来，镇上居民富起来了，遇上娶媳妇、添丁等大喜事，大家都要盖新屋以示庆贺。十年前，你们在广州结婚时，临时决定回老家过春节，父母亲无法在短时间内盖新屋来迎接新人，虽然按当地的娶媳妇的传统举行仪式并宴请亲朋好友，但这几年来，他们在电话中唠唠叨叨说到此事，总满怀内疚之情。
对呀，我恍然大悟。前几年父亲上广州休养，曾对儿子说，奶奶过大寿，爷爷准备盖新屋等你回来呀，当时我还以为他逗孙子乐呢，没想到……
妻子听后有些感动了，眼里含着泪，“我当媳妇好多年了，父母亲还记得这事，他们多疼我们呀。”
快走吧，家里庭院很大，我拉着妻子经过院子前面的那片熟悉的芒果、杨桃、番荔枝后，一栋新建的三层楼房就在眼前。啊，这就是故乡的新屋，这是年事已高的父母用心血筑起的新屋，是他们这辈子建造的最高最漂亮的新屋呀！
我们高兴地陪着父母在每层楼每个房间看了又看，房子装修好了，每层楼都有卧室，一楼还有一个大厅，那是家庭议事、贺年拜寿的地方。儿子最为活跃，拉着我哥哥姐姐的孩子们抓着楼梯扶手，从三楼往一楼一阶一阶的往下跳，还乐此不彼。两位老人见到孙辈们嬉戏游乐，更是心花怒放。
欢乐的日子总是过得太快，我们又要返回广州了。那天正是中午，海南太阳已晒得父亲汗流浃背，但他们仍执意要送我们上车，儿子拉着爷爷的衣袖在太阳伞下走着，妻子在挽着母亲的手臂说话，仿佛有唠叨不完的家常事……
车慢慢的开动了——
妻子和儿子向父母挥着双手，而我默默的注视着父母亲因年老已不再挺拔的腰身，还有长期劳作而开裂粗糙的手脚，以及那双曾写过苦难现又充满欢笑的古铜色的脸庞，热泪涌进了我的眼眶……
13.用简洁的语言概括本文内容并说说表达了作者怎样的情感。（3 分）
14.文章的第⑤⑥自然段能否删去，说说你的理解。（3分）
15.结合语境，品析第⑧自然段中，加点词语的表达效果。（3分）
大巴不知何时已从高速公路转下小镇的柏油公路，转眼间，并在老家的村口停下，故乡刚下过大雨，我贪婪地吸入那含着花香沁人心脾的空气。
16.请从描写的角度简要赏析文章中画线的句子。（3分）
儿子最为活跃，拉着我哥哥姐姐的孩子们抓着楼梯扶手，从三楼往一楼一阶一阶的往下跳，还乐此不彼。
（五）实用类文本阅读（10分）
阅读下面的材料，完成小题。
材料一：
①中华文化源远流长，从未中断，塑造了我们伟大的民族。文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。不仅属于我们这一代人，也属于子孙万代。所以，要挖掘价值、有效利用，让文物活起来，全面提升文物保护利用和文化遗产传承水平。
②要让文物说话，让历史说话，让文化说话。让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字活起来。深入挖掘、继承、创新优秀传统乡土文化，让我国历史悠久的农耕文明在新时代展现其魅力和风采。营造传承中华文明的浓厚社会氛围，教育引导群众特别是青少年认识和认同中华文明，增强做中国人的志气、骨气、底气。
③世界由丰富多彩的文明构成，要加强同全球各地的文化交流，共同推动文化繁荣发展、文化遗产保护，为构建人类命运共同体注入深厚持久的文化力量。
（摘自《求是》，有删改，2023年9期）
材料二：
①古典文学穿越时空，有了更多时代气息、青春色彩。传统古典文学与现代民族舞剧在碰撞中激发出无与伦比的魔力，这是中华优秀传统文化在新时代的成功转化，是文艺创新的一次生动实践。
②“把经典的形象还原到舞台上，才能去展开后面创意的部分。”舞剧《红楼梦》导演李超说。在改编创排过程中，李超沿用传统章回体形式对经典进行解构，一条宝黛感情纠葛主线，一条贾府家族兴衰辅线，两线并进串联全剧12个章目。
③舞剧《红楼梦》将民族舞与现代舞相融，用舞蹈表达人物内心深层次的状态，民族舞的柔美感和现代舞的尖锐感产生了强烈的对比。《省亲》一章，先是以现代机械舞姿将元妃在深宫中的枯燥日常生动再现；而褪去华服的元妃仿佛褪去重重的壳，舞姿重归轻盈舒缓，表现人性的挣扎和亲情的复苏。
（摘自《光明日报》，有删改，2024年4月9日）
材料三：
①黎锦，是黎族人民用代代相传的织布技艺创作而成的一种传统手工艺品，是中国传统手工艺的瑰宝，是黎族人民智慧和勤劳的结晶。无论在什么场合展示，黎锦的色彩、图纹、工艺所散发的质朴之美、神秘之美，总能让人叹为观止。
②黎锦从汉代起就是进贡的珍品。广义来讲，包括贯头衣（上衣）、筒裙、头巾、花帽、花带、挂包、织锦、龙被（“崖州被”）、壁挂等纺染织绣工艺品。黎锦制作精巧，色彩鲜艳，图案精美，鸟兽、花草、人物等图案栩栩如生，且富有夸张和浪漫色彩，在纺、织、染、绣等方面均有鲜明的民族特色。千百年来，黎族人民将民间传说、农耕场景、美好祝福等通过黎锦来表达。
③如今，黎锦已经不仅仅是一种传统手工艺品，更要成为走向现代的时尚艺术品。和许多非物质文化遗产一样，黎锦制作曾经是日常生活中的技艺，随着岁月流转，成了一门需要传承和保护的艺术，面临着谁来传承、谁来设计、谁来推广等问题。
（摘自网络）
17．下列对以上材料的理解和判断，正确的一项是（ ）（2分）
A．提升文物保护利用和文化遗产传承水平，要让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字活起来。
B．只要教育引导青少年认识和认同中华文明，就能增强做中国人的志气、骨气、底气。
C．舞剧《红楼梦》采用两线并进的方式，其中贾府家族兴衰是主线，宝黛感情纠葛是辅线。
D．黎锦富有夸张和浪漫色彩，在纺、织、染、绣等方面均有鲜明的时代特征。
18．请结合材料一，简要说说为什么要全面提升文物保护利用和文化遗产传承水平？（2分）
19．材料二中画线句列举了《红楼梦》中《省亲》一章的例子，请简要分析其作用。（3分）
20．请你依据以上三则材料，向海南省文旅局提三条关于黎锦发展的建议，为加强黎锦文化的传播献计献策。（3分）
三、写作表达（50分）
21.阅读下面材料，任选一题作文。
题一：
阅读下面材料，按要求作文。
某所中学在每个班级门口都悬挂着班主任寄语，下面是其中几则班级寄语：
七年级（1）班班主任寄语——最小的差距是智商，最大的差距是坚持。
七年级（2）班班主任寄语——鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑齐飞，永远不要惧怕挫折，把挫折当成历练，定将面向大海，迎来春暖花开。
七年级（3）班班主任寄语——走得最远的人不一定是那个走得最快的，而是能不停走路的人；以全身心的努力去拼搏，以最顽强的信心去争取，以最平常的心理去对待。
要求：①自选角度，自定主题；②自拟题目，自定文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写规范，不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题二：
2024年，全球气候危机加剧，极端天气频发。科学家提出“海洋森林计划”——通过人工培育巨型海藻群吸收二氧化碳，减缓温室效应。如果未来你有机会参与这一计划，将如何行动？会遇到哪些挑战？又会发生怎样的故事？
请发挥想象，以“守护蔚蓝”为题，写一篇记叙文。
要求：①书写工整，卷面整洁；②不少于500字；③不得泄露个人信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用××代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
2024—2025学年度第二学期
乐东县七年级语文科期末检测题
参 考 答 案
一、积累运用（25分）
【活动一：翰墨传韵】
【1~2题答案】
1. D 2. 山高月小，水落石出或读万卷书，行万里路
【评分标准：1句1分，字丑、涂改不扣分；错别字扣1分】
【活动二：寻迹乐东】
【3题答案】
3.（1）yùn （2） 粼或粼粼 （3）传统文化：传统歌舞、刺绣工艺和“牛节”等民俗活动。 经济发展：积极推动旅游与盐场产业的融合发展，盐田观光、制盐体验等项目。
【评分标准：1点1分，意思相近即可】
（4）示例1：这里大海如墨，涛声阵阵，翻涌的浪花与低飞的海鸥彼此交织，铺展成一卷灵动的诗篇。示例2：此处湖泊如翡，碧波漾漾，深蓝的湖心与岸边芦苇随风摇曳，泼洒出一帧静谧的水墨丹青。
【评分标准：比喻，叠词1分；能够基本仿写准确，无需太优雅也可得2分】
示例：乐东莺歌海盐场风光旖旎，盐田如镜，在这里既能体验制盐工艺，又能感受黎苗文化，是自然奇观与民族风情交融的工业旅游胜地。
【评分标准：点到风光可以得1分，点到文化也可以得1分】
【活动三：诗韵寻踪】
【4题答案】
4.（1）柳暗花明又一村 （2）黄梅时节家家雨 （3）会当凌绝顶 （4）隔江犹唱后庭花
（5）前不见古人 （6）后不见来者 （7）谈笑有鸿儒 （8）往来无白丁
【评分标准：1句1分，有错别字不给分】
【活动四：青春飞扬】
【5题答案】
5.（1）示例：牧尘，你的观点总是很独特，如果能站在台上分享，一定会让更多人受到启发！比赛是锻炼的好机会，我们都会支持你，勇敢试试吧！
【评分标准：称呼得1分，肯定与支持得1分】
（2）①未写明比赛的具体时间和地点，可补充“比赛地点为学校报告厅，时间为6月30日下午3点”。②落款“校学生中心”和日期交换位置③“增加”改成“丰富”
【评分标准：1点1分，意思相近即可】
二、阅读鉴赏（45分）
（一）（5分）
【6~7题答案】（每空1分）
白日斜 吟鞭东指
7.（1）比喻
（2）纷纷飘落的花并不是没有感情的，它即便化作春泥，也甘愿培育美丽的春花。
【评分标准：意思相近即可】
（3）表现诗人虽然脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志的坚定信念及其无私奉献的精神。【意思相近即可】
（二）文言文阅读（12分）
【8~11题答案】
8. C 9.（1）①D ②A （2）① B ②D
10.（1）（人们）可以远远地观赏（它）而不可以靠近赏玩啊。
【评分标准：重点字词“亵玩”1分，意思相近即可】
（2）如果不给（它）以花王的荣耀，又怎么能洗清被贬到八千里外的耻辱呢？
【评分标准：反问语气得1分，意思相近即可】
11.甲文借莲花表达了作者洁身自爱的高洁人格；乙文写牡丹没有屈从于武后被贬的故事，作者借牡丹表达了对刚正不屈、不畏强权的品质的赞许，也启示人们要顺应天时，遵循自然的规律。【评分标准：1点1分，意思相近即可】
（三）名著阅读（6分）
【12题答案】
（１）（２分）钢铁是怎样炼成的 保尔（保尔·柯察金） （２）（４分）真正的英雄主义应该是一种抛弃私利，战胜软弱，超越自我，坚强面对和克服一切困难的精神（钢铁般的意志；为理想献身的精神；坚韧不拔，顽强不息的奋斗信念）
【评分标准：1点2分，2点3分，3点4分；意思相近即可】
（四）文学类文本阅读（12分）
【13~16题答案】
13.（3分）文中写了“我”一家三口回故乡庆贺母亲生日和看看老家新屋的故事，侧面反映了时代在进步，人民的生活水平日益改善，也表达了我对父母亲的感激与愧疚。
【评分标准：1点1分，意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
14.（3分）不能，这里运用了插叙，插叙部分的内容，补充交代了新屋的意义及父母亲的艰辛，使整个故事叙述更加完整，突出了我对父母亲的敬佩与感激。
【评分标准：点到插叙得1分，插叙的作用得1分，情感1分，意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
15.（3分）贪婪指贪心，这里贬词褒用，写我刚回到故乡时亲切地感受着家乡的气息，表达了我对故乡深深的眷恋。
【评分标准：解释1分，内容1分，情感1分，意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
16.（3分）动作描写，用“拉、抓、跳”一系列动词，生动刻画了“我”儿子在新屋和侄子外甥们上下跳楼梯的情景，体现了儿子的天真和对老家新屋的喜爱之情。
【评分标准：手法1分，内容1分，情感1分，意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
（五）实用类文本阅读（10分）
【17~20题答案】
17.A
18.中华文明塑造了我们伟大的民族；文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源；文物和文化遗产不仅属于我们这一代人，也属于子孙万代。【评分标准：1点1分，满分2分，意思相近即可】
19.列举《红楼梦》中《省亲》一例的例子，具体有力地阐明了“将民族舞与现代舞相融合，用舞蹈表达人物内心深层次状态”的观点（或围绕材料二第一段提炼观点），使文章内容更具体，更有说服力。 【评分标准：阐述观点正确2分，作用1分，意思相近即可】
20.深入挖掘、传承、创新优秀乡土文化；组织开展丰富多样的主题文化活动，展现乡土文化魅力；充分利用各种传播平台进行宣传，特别是运用新兴媒体传播技术做好宣传；将主题文化活动和城市文化建设结合起来，在形式上努力创新或概括回答为：深挖文化内涵，建立乡土文化数字档案；通过田野调查完整记录传承谱系；创新活化形式，运用VR/AR技术开发沉浸式体验，打造“非遗+特色”活动品牌；强化传播力度，统筹新旧媒体，以短视频、直播等形式扩大影响力；促进城乡融合，将乡土元素融入城市建设，发展特色文化街区和文创产品。【评分标准：1点1分，满分3分，意思相近即可】
三、写作表达（50分）
21.阅读下面材料，任选一题作文。
题一：
例文：
以拼搏之姿，展青春风采
总有人说“00后吃不了苦”，可当我站在省中学生田径运动会的赛场上，听着观众席上此起彼伏的呐喊声，感受着胸腔中剧烈跳动的心脏，我知道，我们这一代，早已用拼搏与汗水，书写下属于自己的青春答卷。
去年，我被选为校田径队代表，参加省运会女子800米长跑项目。备赛的日子，是汗水与泪水交织的历程。每天清晨，当同学们还在沉睡，我已在操场上开始了晨跑训练。烈日炎炎下，跑道被晒得滚烫，每一步都像是踩在火炉上，汗水不停地流进眼睛，蛰得生疼；夜晚的操场上，只有路灯散发着昏黄的光，我一圈又一圈地奔跑，双腿像灌了铅般沉重，疲惫与孤独常常将我包围。
临近比赛时，意外发生了。在一次高强度训练中，我不慎扭伤了脚踝，钻心的疼痛让我几乎无法站立。医生建议我放弃比赛，好好休养，教练也劝我：“身体要紧，这次不行，下次还有机会。”那几天，我躲在房间里，看着墙上贴满的训练计划和目标，泪水止不住地流。难道就这样放弃吗？不！冬奥会上那些和我同龄的运动员，他们在赛场上摔倒了又爬起来，带伤坚持完成比赛，用拼搏诠释着体育精神。我又怎能轻易言弃？
在恢复训练的日子里，我付出了比之前更多的努力。白天，我在康复师的指导下进行复健，晚上就加练体能。虽然每一次奔跑都伴随着疼痛，但我始终咬牙坚持着。终于，比赛的日子到了。
站在起跑线上，看着周围强劲的对手，我深吸一口气，告诉自己：“拼尽全力，不留遗憾！”发令枪响，我如离弦之箭冲了出去。前半程，我始终保持在前列。可到了后半程，体力渐渐不支，脚步也越来越沉重，身边的对手一个个超过了我。就在我快要坚持不下去时，我听到了看台上同学们为我加油呐喊的声音。那一刻，一股力量从心底涌出，我咬紧牙关，加快脚步，奋力向前冲刺。
冲过终点线的那一刻，我瘫倒在地，泪水夺眶而出。虽然最终只获得了第四名，但我知道，我战胜了自己。这次经历，让我深刻体会到，拼搏的意义不仅在于取得胜利，更在于挑战自我、超越自我的过程。
我们“00后”，或许成长在优渥的环境中，但这并不意味着我们吃不了苦。在逐梦的道路上，我们用拼搏之姿，展现着青春的风采；用实际行动证明，新时代的青年，有勇气、有担当，定能在人生的赛场上，书写属于我们的辉煌！
题二：
例文：
守护蔚蓝
2046年，气候危机的阴影如乌云般笼罩着地球。我作为“海洋森林计划”的一员，踏上了守护蔚蓝海洋的征程。
在那片辽阔的海洋上，我们的基地就像一座小小的孤岛。每天，我和伙伴们乘坐潜水艇，穿梭在海藻培育区。巨型海藻的培育是一场与时间和自然的赛跑。我们精心调试着海水的温度、盐度，密切关注着光照和营养物质的供给。每一株海藻，都像是我们悉心呵护的孩子。
然而，挑战接踵而至。一次，不明来历的海洋垃圾涌入培育区，如恶魔般缠绕在海藻之间，阻碍它们的生长。这些垃圾不仅影响了海藻的光合作用，还可能释放有害物质。我们心急如焚，穿上笨重的潜水服，一点点清理垃圾。海水冰冷，每一次伸手都带着艰难，但没有人退缩。
更棘手是，一场突如其来的赤潮席卷而来。赤潮带来的藻类疯狂繁殖，与我们培育的海藻争夺生存空间，还消耗大量氧气。看着逐渐萎靡的海藻，我心中满是焦虑。我们迅速调配科研力量，研究应对方案。经过无数次的尝试，终于找到一种微生物制剂，能够抑制赤潮藻类的生长，同时又不影响巨型海藻。
在这场守护蔚蓝的战斗中，有疲惫，有绝望，但更多的是希望。当我们看到巨型海藻在海水中茁壮成长，像绿色的绸带在海流中舞动时，一切的辛苦都烟消云散。它们不断吸收二氧化碳，为地球的生态平衡贡献力量。
守护蔚蓝，是一场没有硝烟的持久战。我们在这片海洋上挥洒汗水，用智慧和勇气与各种危机博弈。我坚信，只要我们不放弃，这片蔚蓝将永远生机勃勃，地球的未来也会更加光明。

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