湘教版高中数学必修第一册第2章一元二次函数、方程和不等式2.1.2基本不等式课件(共22张PPT)

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湘教版高中数学必修第一册第2章一元二次函数、方程和不等式2.1.2基本不等式课件(共22张PPT)

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(共22张PPT)
2.1 相等关系与不等关系
2.1.2 基本不等式
第2章 一元二次函数、方程和不等式
情境引入



新知探索
据此,可得到如下定理:



新知探索



不成立.
新知探索




新知探索


基本不等式
例析



例析


练习
题型一:利用基本不等式比较大小


例析


练习


练习
方法技巧:
在利用基本不等式比较大小时,应创设应用基本不等式的条件,合理拆项或配凑,在拆项与配凑的过程中,首先要考虑基本不等式使用的条件,其次要明确基本不等式具有将“和式”转化为“积式”或者将“积式”转化为“和式”的功能.
练习
题型二:利用基本不等式求最值


练习


练习


练习
方法技巧:
通过拼凑法利用基本不等式求最值的策略
拼凑法的实质在于代数式的灵活变形,拼系数、凑常数是关键,利用拼凑法求解最值应注意以下几个方面的问题:
(1)拼凑的技巧,以整式为基础,注意利用系数的简化以及等式中常数的调整,做到等价变形.
(2)代数式的变形以拼凑出和或积的定值为目标.
(3)拆项、添项应注意检验利用基本不等式的前提.
(4)注意“1”的妙用.
练习


练习


练习
题型三:利用基本不等式证明不等式


练习
方法技巧:
1.可利用基本不等式证明题目的类型
所证不等式一端出现“和式”,而另一端出现“积式”,这便是应用基本不等式的“题眼”,可尝试用基本不等式证明.
2.用基本不等式证明不等式的注意点
(1)多次使用基本不等式时,要注意等号能否成立.
(2)累加法是不等式证明中的一种常用方法,证明不等式时注意使用.
(3)对不能直接使用基本不等式的证明可重新组基本不等式模型,再使用.
练习


课堂小结&作业

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