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第二节　全球气候变化对人类活动的影响
[学习目标定位]　1.了解地质时期、历史
( http: / / www.21cnjy.com )时期和近代气候的变化特点以及科学家推测研究古代气候的方法。2.结合教材图示和相关的热点问题理解全球气候变化对人类活动的影响。
新知梳理
一、全球气候变化
1．特点：①____________相互交替。
2．阶段划分
(1)地质时期的气候：距今②______________的气候，时间尺度为10万年，气温波动幅度为③________，以④________和⑤________交替出现为特点。
(2)历史时期的气候：近1万年的气候，气温波动幅度为5～10℃，以⑥____________和⑦____________交替出现为特点。
(3)近代气候：近一二百年中有气象观测记录时期的气候，以世界气温出现明显的⑧____________为特点。
二、全球气候变化对人类活动的影响
1．对古代人类活动和生态环境的影响
(1)直接影响着古代文明和经济的兴衰。
(2)引起⑨________________的迁移。
2．对近代人类活动和社会发展的影响
(1)近代全球气候变化整体趋势：⑩________。
(2)全球变暖对人类活动的影响
a．对农业、工业的影响
有利影响
不利影响
农业
北半球温度带 ____， ________更有利于作物生长；高纬度地区变暖，降水增加，农作物生长期延长，产量 ______
热带半干旱区，作物产量 ____；中纬度“谷物带”粮食生产潜力 ____。世界粮食总产量下降
工业
高纬度地区供暖的能源消耗 ________；使 ________技术、 ____________的培育技术获得广阔的市场
低纬度地区制冷的能源消耗明显 ____；使产生大量温室气体的工业活动承受的压力和负担加重
b.影响人类健康：夏季持续高温，使人的死亡数量 ____________；增加疾病的发病率，扩大疾病的____________。
c．影响海平面和海岸带：__________上升，导致部分____________被淹没；地下水位升高，导致土壤__________，影响农业生产；港口设备和海岸建筑物被损坏，影响航运；沿海水产养殖业将受影响。
d．影响生态系统：破坏生态
( http: / / www.21cnjy.com )平衡，____________内的物种遭受损失，______________受到的影响更严重；世界干旱和半干旱区的土地荒漠化加剧。
3．全球变暖的主要原因及治理措施
(1)原因：人类大规模使用____________，向大气排放了大量的温室气体。
(2)治理措施：全人类____________，加强对大气环境的保护。
思维激活
1．什么是冰期？
　
　
2．全球变暖百害而无一利，你是否同意这种说法？理由是什么？
　
　　
　
探究点一　全球气候变化
【探究活动】
2008年2月28日，中国首次大学生考察队从北京出发，前往挪威斯瓦尔巴群岛进行为期半个月的考察。
材料一　“冰雪之都”奥斯陆以前2月的平
( http: / / www.21cnjy.com )均气温是－2
℃，而2008年2月的极端最低气温仅为－2
℃～－3
℃；2007年的几个星期，从挪威海域通过北冰洋，再到白令海峡，出现的无冰地带，比前些年同期宽了不少。
材料二　北极熊的栖息地日益减少；冰
( http: / / www.21cnjy.com )鸥、贼鸥等极地动物在近20年中数量锐减；北极熊体内积累的多氯联苯等物质使其免疫力、繁育能力每况愈下。在考察期间队员们没有见到一只北极熊。
1．北极熊的数量明显减少，造成这种现象的原因有(　　)
①全球气候变暖造成其生存环境明显恶化
②海水变得越来越咸导致饮用水源缺乏
③有毒的污染物通过食物链富集危害其健康
④考察队员使用的交通工具产生的噪音危害其生存
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③
2．根据材料，考察队员获取全球变暖的证据是______________________；
________________________________________________________________________。
【反思归纳】
　不同时间尺度的气候变化
时期
图示
变化特点
地质时期(距今1万年以前)
①____变化②冷暖干湿相互交替③变化周期长短不一
____时期(近1万年以来)
两次较大波动：公元前5000年到公元前1500年为温暖期；15世纪以来为寒冷期
近现代(近一二百年来)
①气温呈________趋势；②降水量变化显著(温带、热带增加，亚热带减少)
【迁移运用1】　冰河学家最新的测量结果表明，
( http: / / www.21cnjy.com )瑞士冰川正以前所未有的速度融化。瑞士冰河学家和地理学家自1881年起，就开始对本国最大的121条冰川开展测量，密切关注其变化。目前，瑞士的所有冰盖(覆盖着广大地区的极厚冰层)已分裂成1
800个小型冰盖，联合国教科文组织世界遗产之一、全长23千米的阿莱奇冰川已缩小到只有几米的冰层。据此回答(1)～(2)题。
(1)导致全球变暖速度加快的原因很多，既有自然原因，又有人为原因。其中人为原因包括(　　)
①大量燃烧矿物燃料　②开发利用冰川　③破坏热带雨林
④空调的广泛使用
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
(2)农民在温室大棚中增加二氧化碳的目的是(　　)
①杀菌消毒　②促进光合作用　③提高温室大棚的温度　④吸收太阳紫外线和可见光
A．①②
B．②③
C．①④
D．①③
探究点二　全球气候变化的影响
【探究活动】
上图是“近现代全球年平均气
( http: / / www.21cnjy.com )温变化曲线图”，图中灰色线条代表的是仅考虑自然变化得到的模拟值，黑色线条代表的是实际气温变化曲线。读图探究下列问题。
(1)下列属于全球变暖引起的后果是(　　)
A．喜马拉雅山雪线高度降低
B．温带地区粮食产量上升
C．北温带耕作区向高纬方向延伸
D．高纬度地区降水比原来更少
(2)单纯考虑自然因素得到的气温模拟结果，能否解释近50年来的气候变暖问题？理由是什么？由此得出的结论是什么？
　
　
　
【反思归纳】
　全球气候变化对人类活动和社会发展的影响
1．对农业的影响
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2．对工业的影响
【迁移运用2】　下图示意的是全球可能发生的某种“环境变迁”，读图回答(1)～(3)题。
(1)该“环境变迁”最可能是(　　)
A．海平面上升，淹没沿海低地
B．火山、地震频发
C．荒漠化日趋严重
D．臭氧层空洞扩大
(2)使图示“环境变迁”可能发生的根本原因是(　　)
A．冰川融化
B．全球变暖
C．海水膨胀
D．地面沉降
(3)下列人类行动能缓解该“环境变迁”的是(　　)
A．加强水利工程建设
B．加大台风预报警报
C．提高城市化水平，降低农业人口比重
D．国际协作，开发清洁能源
答案
课前准备区
新知梳理
①冷暖干湿　②22亿年到
( http: / / www.21cnjy.com )1万年　③10～15℃　④温暖期
⑤冰期　⑥温暖时期　⑦寒冷时期　⑧波动上升　⑨动植物分布带　⑩变暖　 北移　 热量条件　 增加　 下降　 降低　 减少　 节水节能　 耐高温耐干旱
增加　 相对增加　传播范围　海平面　沿海地区　盐渍化　原生态系统　海岸生态系统　化石能源　共同合作
思维激活
1．冰期是指地质历史上气候寒冷、冰川广泛发育的时期。每当冰期出现，冰川从高纬度向低纬度、从高山向平原推进，气候明显变冷。
2．这种说法是不正确的。全球变暖危害巨
( http: / / www.21cnjy.com )大，但并不是一无是处。在温室气体中，CO2是主体成分，会使植物光合作用增强，植物的生产率也有一定程度的提高，对大豆、小麦、水稻等农作物的影响尤为明显。
课堂活动区
探究点一
探究活动
1．D
2．气温升高　海冰减少，出现无冰地带比前些年同期宽了不少
3．绿色植物的光合作用可以吸收二氧化碳
4．不正确。全球气候变化是指全球长时间的气候改变，包括冷、暖、干、湿等各方面发生的变化，并不只意味着全球变暖。
造成近现代气候变化的原因既有自然原因，
( http: / / www.21cnjy.com )也有人为原因。自然的原因是指当前地球气候正处在温暖期，地球气候已经进入最近1
000年以来最温暖的时期。这是气候波动性变化引起的。人为原因主要是指人类大量排放温室气体导致的全球气候变暖。由于人类活动的影响，从1750年到2000年，二氧化碳浓度增加了约31%，甲烷气体浓度上升了约1.5倍。
反思归纳
　波动　历史　波动上升
迁移运用1　(1)C　(2)B　[
( http: / / www.21cnjy.com )第(1)题，引起气候变暖的原因，除自然原因外，还有人为原因。其中人为原因一是燃烧矿物燃料向大气中排放大量CO2，二是毁林。第(2)题，温室大棚原理是，一方面是增加CO2促进光合作用；另一方面是CO2吸收长波辐射，使之保温。]
探究点二
探究活动
(1)C
(2)不能。实际的气温曲线比自然变化模拟值高很多。影响气候变暖的因素不仅有自然因素，还有人为因素。并且近50年来，人为因素起主导作用。
反思归纳
1．北　高　降低　中　下降
迁移运用2　(1)A　(2)B　(3)D
( http: / / www.21cnjy.com )　[第(1)、(2)题，主要考查读图获取信息的能力。由图示“环境变迁”主要发生于沿海低地区，可知应是指由于全球变暖导致的沿海低地被淹没现象。第(3)题，解决全球变暖措施：一方面减少温室气体排放，开发清洁能源；另一方面植树造林，增加植被吸收CO2的量。]

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