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小学二年级语文（上）《黄山奇石》练习题
一、我能写好字。
二、拼一拼，写一写。
nán bù（ ）有座高高的xiāo（ ）山。我和爸爸披到山dìng（ ）。那里
有一个guān（ ）景台，台上zhàn（ ）有一wèi（ ）老爷爷，笑眯眯的。忽然，一
只小狗从旁边跳出来，它的眼睛亮shǎn shǎn（ ）的。
三、请用“√”给加点字选择正确的读音。
首都（dū dōu） 神仙（sén shén） 形状（zhàng zhuàng）
都是（dū dōu） 景区（qū 1ǖ） 秀丽（xuì xìu）
四、形近字组词。
部（ ） 顶（ ） 站（ ） 狗（ ）
陪（ ） 领（ ） 战（ ） 沟（ ）
五、填一填 ，写一写。
将词语补充完整并填空。
( )景如 ( ) ( )枝独 ( )
( ) ( )虚传 ( )闻不如 ( ) ( )
我还知道用来形容风景很美的四字词语有 、
例 ：一动不动（ABCB式词语）
例：金光闪闪（ABCC式词语）
查字典 。
”南”字是 结构的字，部首是 ，可以组词为 。
“仙“字共有 笔，第三笔是 。
“观”字换一个新偏旁为 ，新字组词为 。
“顶”字的部首是 ，除去部首还有 画。
造句小能手。
例：就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子。
好像 。
例：那巨石真像一位仙人商在高高的山峰上。
真像 。
根据课文内容填一填。
文是有哪些奇石？
它好像从天上飞下来的一个大桃子—— 。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山羊，望着翻滚的云海—— 。
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方—— 。
它伸着脖子，对碰上天都峰不信地啼叫 —— 。
填空。
繁发太阳升起，有座山峰上的几块 ，就变镼一只 雄鸡。它伸着脖子，
对着 不住地啼叫，不用说，这就是著名的“ “了。
阅读理解。
课内阅读。
①中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
…………
②在一座陡峭的山峰上，有一只“狮子”。它的两保胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山羊，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
找位置“黄山风景区在我国的 省，它在这个省的 部。
课文里描写山峰坡度又高又直，很难爬的词语是“ ”。（填 两个字）
奇石命名会 。
小小导游说：黄山除了“狮子观海”，还有好多有趣的怪石呢？如果你是黄山小导游，你
想给游客哪块怪石？它像什么？（可以说课文提到 的，也可以说你自己想的哦）
阅读短文，回答问题。
黄山奇松
黄山双奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，期中奇松又以“迎客松”“陪客松”“送客松”三大名松最为著名。
迎客松姿态优美。郁郁苍苍。它有一丛青翠的枝干斜伸出，如同好客的主人伸出手臂，，热情欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松如同一个绿色的巨大站在哪儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”。好像在路游客依依不舍地告别。
黄山松千姿百态，它们或屹立，或斜出；或仰 ，或俯。或卧……它们装点着贡山，使得黄山更加神奇，更加秀美、
下列哪项不属于“黄山四绝”？（ ）
奇 松 B、云海 C、瀑布 D、温泉
黄山奇 松的代表是（ ），（ ）被比作“天然盆景”。
迎客松 B、陪客松 C、送客松
3、下列关于三大名松的说法，正确的是哪 一项？（ ）
A、迎客松如同好客的主人伸出手臂，它已经成为整个黄山的象征了。
B、陪客 松枝干盘曲，它向山下伸出长长的“手臂”，被称作“天然盆景“。
C、送客松姿态独特，如同一个绿色巨人站在那儿。好像在跟游客依依不舍地告别。
4、联系上下文，加点词语“千姿百态”的大文中指
。
你觉得共同山奇松“奇”在哪里？
附参考答案
一、我能写好字。略
二、拼一拼，写一写。南部，萧，顶，观，站，位，闪闪。
三、选正确读音。dū，shén，zhuàng，dōu，qū，xìu
四、组词。部队，陪客，山顶，领导，站台，战斗，狼狗，水沟。
五、填一填，写一写。1、补充词语。填空。风画，一秀，名不，百一见
山青水秀，春光明媚
2、应有尽有，人去亦云，将计就计 3、怒气冲冲,议论纷纷，风尘仆仆
六、查字典。1、上下 结构，十，南北，2、5笔，竖，3、现，而在 4、页，2画
七、造句。1、秋天的落叶好像一只只黄色的蝴蝶在空中飞来飞去。
2、空中的蜻蜓真像一架小飞机在天上飞。
八、根据课文填一填。1、仙桃石。2-狮子观海， 3、仙人指路， 4、金鸡叫天都
2、几块巨石。金光闪闪的雄鸡，天都峰，金鸡叫天 都
九、阅读理解。（一）1、安徽， 南部， 2、陡峭、 3、狮子观海，金鸡叫天都 ，仙人指路
4、略
（二）1、C 2、A。C 3、A 4、黄山松树。 5、形状千姿百态，各有千秋

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