资源简介 (共25张PPT)1.2 空间向量在立体几何中的应用知识 清单破1.2.1 空间中的点、直线与空间向量 1.2.2 空间中的平面与空间向量知识点 1 空间中点、直线的向量表示及平面的法向量1.点的位置向量一般地,如果在空间中指定一点O,那么空间中任意一点P的位置,都可以由向量 唯一确定,此时, 通常称为点P的位置向量.2.直线的方向向量 一般地,如果l是空间中的一条直线,v是空间中的一个非零向量,且表示v的有向线段所在的直线与l平行或重合,则称v为直线l的一个方向向量.此时,也称向量v与直线l平行,记作v∥l.3.平面的法向量(1)平面的法向量的概念:如果α是空间中的一个平面,n是空间中的一个非零向量,且表示n的有向线段所在的直线与平面α垂直,则称n为平面α的一个法向量.此时,也称n与平面α垂直,记作n⊥α.(2)求平面的法向量的步骤:①设平面的一个法向量为n=(x,y,z);②在平面内找两个不共线向量a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3);(可以利用平面上点的坐标来求向量的坐标)③建立方程组 ④解方程组:用一个未知量表示其他两个未知量,然后对用来表示两个未知量的未知量赋予特殊值(不能取0,赋值时一般尽量保证x,y,z∈Z,这样求得的法向量在后续解题运算中更为简便),从而得到平面的一个法向量.知识点 2 空间中线面的位置关系位置关系 向量表示线线平行 设u1,u2分别是直线l1,l2的方向向量,则u1∥u2 l1∥l2或l1与l2重合线面平行 设u是直线l的方向向量,n是平面α的法向量,则l∥α或l α u⊥n面面平行 设n1,n2分别是平面α,β的法向量,则α∥β或α与β重合 n1∥n2线线垂直 设直线l1,l2的方向向量分别为u1,u2,则l1⊥l2 u1⊥u2线面垂直 设直线l的方向向量为u,平面α的法向量为n,则l⊥α u∥n面面垂直 设平面α,β的法向量分别为n1,n2,则α⊥β n1⊥n2设v1,v2分别是空间中直线l1,l2的方向向量,且l1与l2所成角的大小为θ,则θ=或θ=π-.特别地,sin θ=sin,cos θ=|cos|.注意:异面直线所成角的范围为 .知识点 3 空间中两条直线所成的角知识点 4 三垂线定理及其逆定理1.三垂线定理 如果平面内的一条直线与平面的一条斜线在该平面内的射影垂直,则它也和这条斜线垂直.三垂线定理可表述为:设l为平面α的一条斜线,l'是l在平面α内的射影,直线a α,若a⊥l',则a⊥l.2.三垂线定理的逆定理如果平面内的一条直线和这个平面的一条斜线垂直,则它也和这条斜线在该平面内的射影垂直.三垂线定理的逆定理可表述为:设l为平面α的一条斜线,l'是l在平面α内的射影,直线a α,若a⊥l,则a⊥l'.知识辨析 判断正误,正确的画“ √” ,错误的画“ ” .1.直线的方向向量是唯一的. ( ) 2.若两条直线平行,则它们的方向向量的方向相同或相反. ( )√3.若直线l⊥平面α,则l的方向向量一定是平面α的法向量. ( )√4.若点A,B在平面α上,且 ∥ ,则直线CD与平面α平行. ( ) 提示题目未说明直线CD在平面α外,所以有两种可能,直线CD在平面α内或与平面α平行.5.一条直线若垂直于斜线,则它必垂直于斜线在平面内的射影. ( ) 讲解分析疑难 情境破疑难 1 利用空间向量解决平行问题1.利用空间向量证明线线平行(1)基底法:用基向量表示出要证明的两条直线的方向向量,通过线性运算,证明方向向量共线即可.(2)坐标法:建立空间直角坐标系,利用直线的方向向量的坐标之间的线性关系进行证明.2.利用空间向量证明线面平行(1)证明直线的方向向量与平面的法向量垂直.(2)根据线面平行的判定定理,要证明一条直线和一个平面平行,只需在平面内找一个向量与已知直线的方向向量是共线向量即可,需要特别说明的是已知直线不在平面内.3.利用空间向量证明面面平行(1)证明两个平面的法向量平行.(2)转化为线面平行、线线平行来证明.典例 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是CC1,B1C1的中点.求证:(1)MN∥平面A1BD;(2)平面A1BD∥平面CB1D1. 证明 如图,以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系, 设正方体的棱长为1,则D(0,0,0),A1(1,0,1),B(1,1,0),C(0,1,0),D1(0,0,1),B1(1,1,1),M ,N ,∴ =(1,0,1), =(1,1,0), =(0,-1,1), =(1,1,0), = .(1)证法一:设平面A1BD的一个法向量为n=(x,y,z),则 令x=1,则y=-1,z=-1,∴平面A1BD的一个法向量为n=(1,-1,-1).∵ ·n= ×1+0×(-1)+ ×(-1)=0,∴ ⊥n.又MN 平面A1BD,∴MN∥平面A1BD.证法二:∵ = = (1,0,1)= ,∴ ∥ .又MN 平面A1BD,DA1 平面A1BD,∴MN∥平面A1BD.(2)设平面CB1D1的一个法向量为m=(x1,y1,z1),则 令y1=1,则x1=-1,z1=1,∴平面CB1D1的一个法向量为m=(-1,1,1).又平面A1BD的一个法向量为n=(1,-1,-1),∴m=-n,∴m∥n,故平面A1BD∥平面CB1D1.疑难 2 利用空间向量解决垂直问题1.利用空间向量证明线线垂直只需证明两直线的方向向量垂直即可.2.利用空间向量证明线面垂直(1)基底法:先用基底分别表示直线与平面内两条相交直线的方向向量,然后利用直线的方向向量与平面内两条相交直线的方向向量的数量积分别为0得到线线垂直,从而得到线面垂直.(2)坐标法:建立空间直角坐标系,证明直线的方向向量与平面的法向量平行.3.利用空间向量证明面面垂直(1)利用两个平面垂直的性质定理将面面垂直转化为线面垂直,进而转化为线线垂直.(2)直接求解两个平面的法向量,证明两个平面的法向量垂直,从而得到两个平面垂直.典例1 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是BB1,D1B1的中点,求证:EF⊥平面B1AC. 证明 证法一:设 =a, =c, =b,连接BD,则 = + = ( + )= ( + )= ( + - )= (-a+b+c).∵ = + =a+b,∴ · = (-a+b+c)·(a+b)= (b2-a2+c·a+c·b)= (|b|2-|a|2+0+0)=0,∴ ⊥ ,即EF⊥AB1.同理可证EF⊥B1C.又AB1∩B1C=B1,AB1,B1C 平面B1AC,∴EF⊥平面B1AC.证法二:设正方体的棱长为2a,建立空间直角坐标系,如图, 则A(2a,0,0),C(0,2a,0),B1(2a,2a,2a),E(2a,2a,a),F(a,a,2a),∴ =(-a,-a,a), =(0,2a,2a), =(-2a,2a,0).∵ · =-a×0+(-a)×2a+a×2a=0, · =2a2-2a2+0=0,∴EF⊥AB1,EF⊥AC.又AB1∩AC=A,AB1,AC 平面B1AC,∴EF⊥平面B1AC.典例2 如图所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥BC,AB=BC=2,BB1=1,E为BB1的中点,证明:平面AEC1⊥平面AA1C1C. 证明 由题意得BA,BC,BB1两两互相垂直.以B为坐标原点,BA,BC,BB1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,如图, 则A(2,0,0),A1(2,0,1),C(0,2,0),C1(0,2,1),E ,∴ =(0,0,1), =(-2,2,0), =(-2,2,1), = .设平面AA1C1C的一个法向量为n=(x1,y1,z1),则 即 令x1=1,得y1=1,∴n=(1,1,0).设平面AEC1的一个法向量为m=(x2,y2,z2),则 即 令z2=4,得x2=1,y2=-1,∴m=(1,-1,4).∵n·m=1×1+1×(-1)+0×4=0,∴n⊥m,∴平面AEC1⊥平面AA1C1C.利用空间向量求异面直线所成的角(或夹角的余弦值)的方法(1)坐标法:①建立适当的空间直角坐标系,并写出相应点的坐标;②求出两条异面直线的方向向量;③利用公式cos= 求向量夹角的余弦值;④将所求向量夹角的余弦值加上绝对值,得异面直线所成角的余弦值,进而求出异面直线所成角的大小.(2)基底法:在一些不适合建立坐标系的题目中,我们经常用基底法.在由公式cos= 疑难 3 利用空间向量求异面直线所成的角(或夹角的余弦值)讲解分析求向量a,b的夹角时,一般是把a,b用一组基底表示出来,再求有关的量.典例 直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BCA=90°,M,N分别是A1B1,A1C1的中点,BC=CA=CC1,则异面直线BM与AN所成角的余弦值为 ( )A. B. C. D. C解析 以C为坐标原点,建立空间直角坐标系,如图. 设BC=CA=CC1=2,则A(2,0,0),N(1,0,2),M(1,1,2),B(0,2,0),∴ =(-1,0,2), =(1,-1,2),∴cos< , >= = = ,∴异面直线BM与AN所成角的余弦值为 .疑难 4 利用空间向量解决立体几何中与平行、垂直相关的探索性问题讲解分析1.存在、判断型先假设存在,设出空间点的坐标,转化为代数方程“是否有解”或“是否有规定范围内的解”的问题.若有解且满足题意,则存在;若有解但不满足题意或无解,则不存在.2.位置探究型借助向量,引入参数,综合题目信息列关系式,解出参数,从而确定位置.典例 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,点M,N分别在BB1,DD1上,且AM⊥A1B,AN⊥A1D.(1)求证:A1C⊥平面AMN;(2)当AB=2,AD=2,A1A=3时,问:在线段AA1上是否存在一点P,使得C1P∥平面AMN 若存在,试确定点P的位置;若不存在,请说明理由. 解析 (1)证明:因为CB⊥平面AA1B1B,AM 平面AA1B1B,所以CB⊥AM.又因为AM⊥A1B,A1B∩CB=B,所以AM⊥平面A1BC,所以A1C⊥AM.同理可证A1C⊥AN.又AM∩AN=A,所以A1C⊥平面AMN.(2)存在.以C为坐标原点,CD所在直线为x轴,CB所在直线为y轴,CC1所在直线为z轴,建立空间直角坐标系Cxyz,如图. 因为AB=2,AD=2,A1A=3,所以C(0,0,0),A1(2,2,3),C1(0,0,3),所以 =(2,2,3).由(1)知CA1⊥平面AMN,故平面AMN的一个法向量为 =(2,2,3).假设线段AA1上存在一点P(2,2,t)(0≤t≤3),使得C1P∥平面AMN,则 =(2,2,t-3).因为C1P∥平面AMN,所以 ⊥ ,所以 · =4+4+3t-9=0,解得t= ,所以P ,所以在线段AA1上存在一点P ,使得C1P∥平面AMN.1.2.2 空间中的平面与空间向量基础过关练题组一 平面的法向量1.(多选题)已知平面ABC内的两个向量=(0,2,-2),则平面ABC的一个法向量可以是( )A.(,1,1)C.(-3,)2.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,E为棱DD1的中点,以A为坐标原点建立空间直角坐标系(如图),则平面ABE的一个法向量为( )A.(1,0,-2) B.(0,1,2)C.(0,2,-4) D.(-2,1,4)3.已知四棱锥S-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=90°,AD∥BC,SA⊥平面ABCD,SA=AB=BC=1,AD=,试建立空间直角坐标系,求平面SAB、平面SDC的一个法向量.题组二 用法向量解决平行问题4.已知两个不重合的平面α与平面ABC,若平面α的一个法向量为n=(2,-3,1),向量=(1,1,1),则( )A.平面α∥平面ABCB.平面α⊥平面ABCC.平面α与平面ABC相交但不垂直D.以上均有可能5.已知n1=(1,y,-2),n2=(x,-2,1)分别是平面α,β的法向量,若α∥β,则x+y=( )A.- C.3 D.6.已知n为平面α的一个法向量,l为一条直线,则“l⊥n”是“l∥α”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件7.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,点N在线段AC上,点M在线段A1D上,且A1M=,MN∥平面AA1B1B,则MN的长为( )A. C.2 D.题组三 用法向量解决垂直问题8.若直线l的方向向量为u,平面α的法向量为n,则下列能使l⊥α成立的是( )A.u=(2,1,1),n=(-1,1,1)B.u=(1,-2,0),n=(-2,4,0)C.u=(1,2,4),n=(1,0,1)D.u=(1,-1,2),n=(0,3,1)9.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为AB,BC的中点,则下列结论正确的是( )A.BD1⊥平面B1EF B.BD⊥平面B1EF C.A1C1∥平面B1EF D.A1D∥平面B1EF10.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱DD1的中点,求证:(1)BD1⊥平面AB1C;(2)平面EAC⊥平面AB1C.题组四 三垂线定理的应用11.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为A1C1的中点,则直线CE垂直于( )A.AC B.BD C.A1D D.A1A12.如图所示,在矩形ABCD中,AB=1,BC=a,PA⊥平面ABCD.若在BC上有且仅有一个点Q满足PQ⊥QD,则a= . 13.如图所示,在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,若O,Q分别是△ABC,△PBC的垂心,求证:OQ⊥平面PBC.能力提升练题组一 利用空间向量研究平行、垂直问题1.(多选题)在三棱柱ABC-A1B1C1中,D为BB1的中点,AA1=AB=BC,AA1⊥平面ABC,∠ABC=90°,则下列结论错误的是( )A.平面ABC1⊥平面ACC1A1B.平面A1BC⊥平面ABC1C.A1D∥平面ABC1D.A1D⊥AC12.如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是线段AD的中点,动点P在底面正方形ABCD内(不包括边界),若直线B1P∥平面A1BM,则||的取值范围是 . 3.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2AC=4,AA1=2,AB⊥AC,AD⊥BC1,垂足为D,E为线段A1B上一点.(1)若E为线段A1B的中点,证明:DE∥平面ABC;(2)若平面ADE⊥平面A1BC1,求的值.题组二 利用空间向量解决立体几何中的探索性问题4.如图,在底面是正方形的四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AP=AB=2,E,F,G分别是BC,PC,CD的中点.(1)求证:BG⊥平面PAE;(2)在线段BG上是否存在点H,使得FH∥平面PAE 若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.5.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AC=BC=AA1=1,AC⊥BC,且D,E,F分别为棱AB,BC,AC的中点.(1)证明直线A1F与B1E共面,并求其所成角的余弦值;(2)在棱CC1上是否存在点M,使得DM⊥平面A1B1EF 若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.答案与分层梯度式解析1.2.2 空间中的平面与空间向量基础过关练1.BC 2.C 4.A 5.D 6.B 7.A 8.B 9.C11.B1.BC 设平面ABC的一个法向量为n=(x,y,z),则取y=1,得n=(-,1,1);取y=,得n=(-3,).故选BC.2.C 易得A(0,0,0),E(0,2,1),B(2,0,0),所以=(2,0,0).设平面ABE的一个法向量为m=(x,y,z),则取y=1,得m=(0,1,-2),所以平面ABE的一个法向量为m=(0,1,-2),所以2m=(0,2,-4)也是平面ABE的一个法向量.故选C.3.解析 由已知得SA,AB,AD两两垂直,∴以A为坐标原点,AD,AB,AS所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系.∵SA=AB=BC=1,AD=,∴S(0,0,1),A(0,0,0),C(1,1,0),D,∴.易知平面SAB的一个法向量为.设平面SDC的一个法向量为m=(x,y,z),则取z=1,则x=2,y=-1,∴平面SDC的一个法向量为m=(2,-1,1).解后反思 求解平面的法向量时,如果题目中已经给出坐标,可以直接利用坐标运算来求解法向量,如果题目中未给出坐标,需先分析条件,利用共点的相互垂直的三条直线建立恰当的空间直角坐标系,再利用坐标运算求解法向量.4.A 因为n·=0,n·=0,AB∩AC=A,所以n也是平面ABC的一个法向量,又平面α与平面ABC不重合,所以平面α与平面ABC平行.故选A.5.D ∵α∥β,∴n1∥n2,∴,解得x=-.故选D.6.B 若l⊥n,则l在平面α内或l∥α.若l∥α,则l⊥n.故“l⊥n”是“l∥α”的必要不充分条件.故选B.7.A 以D为坐标原点,DA所在直线为x轴,DC所在直线为y轴,DD1所在直线为z轴,建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz.因为正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,所以D(0,0,0),A(2,0,0),则平面AA1B1B的一个法向量为=(2,0,0).因为A1M=,所以M为A1D的中点,所以M(1,0,1).因为点N在线段AC上,所以设N(m,2-m,0)(0≤m≤2),则=(m-1,2-m,-1).因为MN∥平面AA1B1B,所以,则2(m-1)=0,所以m=1,所以=(0,1,-1),所以MN=|.8.B 若l⊥α,则u∥n.故选B.9.C 以D为坐标原点,建立空间直角坐标系Dxyz,如图所示.设正方体的棱长为2,则B1(2,2,2),E(2,1,0),F(1,2,0),B(2,2,0),A1(2,0,2),C1(0,2,2),D1(0,0,2),D(0,0,0),所以=(2,0,2).设平面B1EF的一个法向量为m=(x,y,z),则令z=-1,则y=2,x=2,所以m=(2,2,-1).因为与m不平行,所以BD1与平面B1EF不垂直,故A错误;因为与m不平行,所以BD与平面B1EF不垂直,故B错误;因为·m=0,且A1C1 平面B1EF,所以A1C1∥平面B1EF,故C正确;因为·m=2≠0,所以A1D与平面B1EF不平行,故D错误.10.证明 以D为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz.设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,则E(0,0,1),A(2,0,0),C(0,2,0),B1(2,2,2),B(2,2,0),D1(0,0,2).(1)易得=(-2,-2,2).设平面AB1C的一个法向量为m=(x,y,z),则取x=1,则y=1,z=-1,∴m=(1,1,-1)是平面AB1C的一个法向量.∵=-2m,∴∥m,∴BD1⊥平面AB1C.(2)易得=(-2,0,1).设平面EAC的一个法向量为n=(x',y',z'),则取x'=1,则y'=1,z'=2,∴n=(1,1,2)是平面EAC的一个法向量.由(1)知m=(1,1,-1)是平面AB1C的一个法向量.∵m·n=1+1-2=0,∴平面EAC⊥平面AB1C.11.B 直线CE在平面ABCD内的射影为AC,又AC⊥BD,∴BD⊥CE,故选B.12.答案 2解析 连接AQ,∵PA⊥平面ABCD,∴AQ是PQ在平面ABCD内的射影.由PQ⊥QD,得AQ⊥QD,则△AQD为直角三角形.设BQ=x,则CQ=a-x,∴AQ2=1+x2,QD2=1+(a-x)2,则a2=1+x2+1+(a-x)2,整理得x2-ax+1=0.由题意知,该方程有两个相等的实数根,∴Δ=a2-4=0.又∵a>0,∴a=2.13.证明 如图,连接AO并延长,交BC于点E,连接PE.∵PA⊥平面ABC,AE⊥BC(由于O是△ABC的垂心),∴PE⊥BC(三垂线定理),∴点Q在PE上.∵AE⊥BC,PE⊥BC,AE∩PE=E,∴BC⊥平面PAE,∵OQ 平面PAE,∴BC⊥OQ.①连接BO并延长,交AC于点F,则BF⊥AC.连接BQ并延长,交PC于点M,则BM⊥PC.连接MF.∵PA⊥平面ABC,BF⊥AC,∴BF⊥PC(三垂线定理).∵BM⊥PC,BF⊥PC,BM∩BF=B,∴PC⊥平面BMF,∵OQ 平面BMF,∴PC⊥OQ.②由①②知,OQ⊥平面PBC.能力提升练1.ABC 易得BB1,BA,BC两两垂直,故以点B为坐标原点,BA,BC,BB1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系.设AA1=2,所以AB=BC=2,则A(2,0,0),B(0,0,0),C(0,2,0),D(0,0,),所以).设平面ABC1的一个法向量为u=(x1,y1,z1),则取y1=,则u=(0,,-1).设平面ACC1A1的一个法向量为m=(x2,y2,z2),则取x2=1,则m=(1,1,0).设平面A1BC的一个法向量为n=(x3,y3,z3),则取x3=,则n=(,0,-1).对于A,因为u·m=≠0,所以平面ABC1与平面ACC1A1不垂直,A中结论错误;对于B,因为u·n=1≠0,所以平面A1BC与平面ABC1不垂直,B中结论错误;对于C,因为·u=≠0,所以A1D与平面ABC1不平行,C中结论错误;对于D,因为=4-4=0,所以AC1⊥A1D,D中结论正确.故选ABC.2.答案 解析 以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则M.设P(x,y,0)(0设平面A1BM的一个法向量为n=(x1,y1,z1),则令x1=2,则y1=z1=-1,∴n=(2,-1,-1).若B1P∥平面A1BM,则n⊥,即n·=2(x-1)-(y-1)+1=2x-y=0,∴y=2x.∴=(x,y-1,-1)=(x,2x-1,-1),∴|≤|.3.解析 (1)证明:连接AC1,易得AC1==4,∴AC1=AB.又AD⊥BC1,∴D为BC1的中点.又E为A1B的中点,∴DE∥A1C1.∵AC∥A1C1,∴DE∥AC,又DE 平面ABC,AC 平面ABC,∴DE∥平面ABC.(2)以A为坐标原点,的方向分别为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系(图略),则A(0,0,0),C1(2,0,2),所以).设,0≤λ≤1,则E(0,4λ,2λ),所以λ).设平面A1BC1的一个法向量为n=(x1,y1,z1),则取z1=2,得n=(0,,2).设平面ADE的一个法向量为m=(x2,y2,z2),则取z2=-2λ,得m=(4λ,-2λ).∵平面ADE⊥平面A1BC1,∴n·m=3-3λ-4λ=0,解得λ=.∴当平面ADE⊥平面A1BC1时,.4.解析 因为四棱锥P-ABCD的底面是正方形,且PA⊥平面ABCD,所以PA,AB,AD两两互相垂直.以A为坐标原点,AB,AD,AP所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,0,0),B(2,0,0),P(0,0,2),E(2,1,0),F(1,1,1),G(1,2,0).(1)证明:=(2,1,0).因为=0,所以BG⊥AP,BG⊥AE,又AE∩AP=A,AE,AP 平面PAE,所以BG⊥平面PAE.(2)假设在线段BG上存在点H,使得FH∥平面PAE.连接FB.设(0≤λ≤1),则=(1-λ,2λ-1,-1).因为FH∥平面PAE,BG⊥平面PAE,所以=-1×(1-λ)+2×(2λ-1)+0×(-1)=5λ-3=0,所以λ=,所以在线段BG上存在点H,使得FH∥平面PAE,且.5.解析 (1)∵E,F分别是棱BC,AC的中点,∴EF∥AB.由棱柱的性质易得A1B1∥AB,∴EF∥A1B1,∴E,F,A1,B1四点共面,即直线A1F与B1E共面.取A1B1的中点H,连接EH(图略).易知四边形EFA1H为平行四边形,故A1F∥HE,则∠HEB1(或其补角)为直线A1F与B1E所成的角.∵AC=BC=1,AC⊥BC,∴AB=A1B1=,在△HEB1中,HB1=,HE=A1F=B1E=,∴cos∠HEB1=,即直线A1F与B1E所成角的余弦值为.(2)以C为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则A1(0,1,1),B1(1,0,1),F.所以.设M(0,0,m)(0≤m≤1),则.要使DM⊥平面A1B1EF,则即解得m=∈[0,1],即.故在棱CC1上存在点M,使得DM⊥平面A1B1EF,且.21.2 空间向量在立体几何中的应用1.2.1 空间中的点、直线与空间向量基础过关练题组一 点的位置关系和直线的方向向量1.在空间直角坐标系Oxyz中,点A(-3,1,5),B(4,3,1),P为线段AB的中点,则点P的位置向量的坐标是( )A.C.(-12,3,5) D.2.若A(-1,0,1),B(1,4,7)在直线l上,则直线l的一个方向向量为( )A.(1,2,3) B.(1,3,2)C.(2,1,3) D.(3,2,1)3.两条不同的直线l1,l2的方向向量分别为m=(1,1,-2),n=(2,-2,1),则这两条直线( )A.相交或异面 B.相交C.异面 D.平行4.设直线l1,l2的方向向量分别为a=(-2,2,1),b=(3,-2,m),若l1⊥l2,则m等于( )A.-2 B.2 C.6 D.105.已知向量a,b分别是直线l1,l2的方向向量,且a=(2,4,5),b=(3,x,y),若l1∥l2,则( )A.x=6,y=15 B.x=3,y=15C.x=6.已知直线l的一个方向向量为m=(2,-1,3),且直线l过点A(0,a,3)和B(-1,2,b)两点,则a+b=( )A.0 B.1 C. D.3题组二 空间中两条直线所成的角7.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是底面正方形ABCD的中心,M是D1D的中点,N是A1B1的中点,则异面直线ON,AM所成的角是 . 8.在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,AB∥DC,∠ADC=90°,AD=AB=3,PD=4,DC=6,则异面直线DB与CP所成角的余弦值为 . 9.在如图所示的几何体中,正方形ABCD与梯形ABEF所在的平面相交,EB∥FA,FA=AB=EB.(1)证明:DF∥平面BCE;(2)若BE⊥平面ABCD,求异面直线DE与CF所成角的余弦值.答案与分层梯度式解析1.2 空间向量在立体几何中的应用1.2.1 空间中的点、直线与空间向量基础过关练1.B 2.A 3.A 4.D 5.D 6.D1.B 由空间直角坐标系中的中点坐标公式可得点P的坐标为,则点P的位置向量.故选B.2.A 由题意可得直线l的一个方向向量为=(2,4,6),又∵(1,2,3)=(2,4,6),∴(1,2,3)也是直线l的一个方向向量.3.A 令m=λn,即(1,1,-2)=λ(2,-2,1),则无解,则直线l1,l2不平行,即相交或异面.故选A.4.D ∵l1⊥l2,∴a·b=0,即-2×3+2×(-2)+1×m=0,解得m=10.5.D ∵l1∥l2,向量a,b分别是l1,l2的方向向量,∴a∥b,∴.故选D.6.D 由题意得∥m,所以设=λm,即(-1,2-a,b-3)=(2λ,-λ,3λ),所以所以a+b=3.故选D.7.答案 解析 建立如图所示的空间直角坐标系,设正方体的棱长为2,则M(0,0,1),A(2,0,0),O(1,1,0),N(2,1,2),所以=(1,0,2),所以cos<=0,所以,故异面直线ON,AM所成的角为.8.答案 解析 以D为坐标原点,DA,DC,DP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则D(0,0,0),B(3,3,0),C(0,6,0),P(0,0,4),所以=(0,-6,4).设异面直线DB与CP所成的角为α,则cos α=.9.解析 (1)证明:∵四边形ABCD为正方形,∴AD∥BC,又BC 平面BCE,AD 平面BCE,∴AD∥平面BCE.∵EB∥FA,EB 平面BCE,FA 平面BCE,∴FA∥平面BCE.又AD∩FA=A,AD,FA 平面FAD,∴平面FAD∥平面BCE,∵DF 平面FAD,∴DF∥平面BCE.(2)易知BA,BC,BE两两互相垂直.以B为坐标原点,的方向分别为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系(图略).设AB=2,则D(0,2,2),E(4,0,0),F(2,2,0),C(0,0,2),∴=(2,2,-2),∴|cos<,∴异面直线DE与CF所成角的余弦值为.2 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.2.1 空间中的点、直线与空间向量 1.2.2 空间中的平面与空间向量.pptx 1.2.1 空间中的点、直线与空间向量.docx 1.2.2 空间中的平面与空间向量.docx