5 去外婆家 课件

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5 去外婆家 课件

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(共37张PPT)
同学们,你们去过外婆家吗?你能说一说乡村生活是什么样的吗?
去外婆家
5
乡村生活 温暖亲情
1.认识14个生字,会写9个生字。(重点)
2.正确、流利地朗读课文。(重点)
3.理解课文内容,了解乡村生活的特点和亲情的温暖。(难点)
山雀,是体型较麻雀纤细的食虫鸟类,常见于平原、丘陵、盆地等,在山地林区数量犹较平原地区的数量多。
杜鹃花是双子叶植物纲、杜鹃花科、杜鹃属的常绿灌木、落叶灌木。又名映山红、山石榴。相传,古有杜鹃鸟,日夜哀鸣而咯血,染红遍山的花朵,因而得名。
读课文
边读边画出文中的生字,注意生字的读音。
用自己喜欢的方式自由读课文,要求:
圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。
预 习 读





































大熊猫是我国的国宝。
宝贝 宝贵 国宝 珠光宝气
B
室 教室 密室
上下

8
我们的生活很美好。
生活 干活 活动 活灵活现
左右

9
H
话 话语 听话
他很快就把这些事做完了。
一些 些许 某些
上下

8
X
此 此时 因此
爷爷总喜欢去公园散步。
总结 总是 汇总 总而言之
Z
忠 忠心 忠诚
上下

9
老师的话给了我勇气和力量。
送给 交给 不给
左右

9
G
结 结果 结合
朋友叫他不要把这件事情告诉别人。
告诉 诉说 投诉 哭诉
S
拆 拆开 拆除
左右

7
今天在音乐课上,我学会了一支歌曲。
歌曲 戏曲 曲调 曲终人散
Q
典 词典 字典
独体字

6
我国的万里长城世界闻名。
姓名 出名 名称 莫名其妙
上下

6
M
各 各个 各自
花园里的花儿真香啊!
香水 香气 香蕉 鸟语花香
上下

9
X
春 春天 春风
宝贝
干活
回来
词 语 表
一些
天气
欢快
它们
告诉
名字
出门
原文示例
·我最大的乐( )趣就是去外婆家。

(乐趣)
(音乐)
多 音 字
宝贝

欢快

欢乐
宝物
近 义 词
玩 ≈ 耍
欢快 ≈ 欢乐
香气 ≈ 芬芳
宝贝 ≈ 宝物
喜欢 ≈ 心爱
近 义 词
喜欢
讨厌
许多
很少
反 义 词
上 下
许多 很少
香气 臭气
乐趣 悲苦
欢快 悲伤
反 义 词
乐趣:指使人感到快乐的情趣。
宝贝:珍贵的物品,也可用来称呼自己喜爱的人,如长辈对晚辈,恋人之间。
[造句]阅读能给我带来无尽的乐趣。
[造句]那支钢笔是他的宝贝。
词 语 解 释
欢快:形容欢乐轻快,充满活力、喜悦的样子。
春天:是四季中的第一个季节,指天气逐渐转暖,万物复苏。
[造句]孩子唱着欢快的歌曲,在草地上奔跑嬉戏。
[造句]春天到了,田野里的花朵竞相开放。
1.数一数,课文共有___自然段。
2.课文中出现了几位人物?
探 究 读
根据朗读指导,朗读课文,探究下列问题:
本文开门见山,去外婆家。朗读时用欢乐的语气,语调略上扬。自然段中的“乐趣”两个字要重读。还要注意文中长句子的停顿与节奏。
朗 读 指 导
1.数一数,课文共有___自然段。
2.课文中出现了几位人物?
6
外婆、舅舅、舅妈、“我”
干活
说话
一些
从此
告诉
拆迁
桌上放着水果
苹果
西瓜
桃子
天空自由
飞来飞去
1.组织学生自由认读生字,给生字组词。
2.引导学生练习朗读课文。
去外婆家







告诉
歌曲
名字
香气
宝贝
干活
一些

总要

送给(共20张PPT)
去外婆家
5
乡村生活 温暖亲情
看到美丽的乡村,你会产生哪些情感?文中的“我”为什么说最大的乐趣就是去外婆家呢?今天就让我们一起走进课文去看一看吧!
小时候,我最大的乐趣就是去外婆家。
时间
地点
开头直接引入主题,点明去外婆家是作者小时候最大的乐趣。
同学们,让我们一起走进这个温馨的故事。我们看到了“乐趣”这个词 “趣”贯穿全文,为什么作者长大后仍然忘不了这些“趣”呢
找出作者是如何概括这些“趣”
外婆的家在山脚下。山上山下宝贝多,有吃的,有玩的,还有看的。
“趣”:宝贝多,有吃的,有玩的,还有看的。(种类丰富)
“宝贝”这个词用得很有意思。作者认为什么东西是“宝贝”呢
吃的,玩的,看的(宝贝)
小朋友,这里的宝贝都来自于大自然的,“趣”来自大自然的恩赐;“趣”来自家人的关爱;“趣”来自日常生活中的偶得。
这三样都是宝贝。
具体写了哪些宝贝呢
有时候舅舅从山上干活回来,会带一些山楂、柿子或毛栗子,外婆总要给我留一份。
吃的
吃这些东西“趣”在哪里
是舅舅从山上干活带回来的,我对舅舅干的活很感兴趣。外婆“留一份”,留的是家的公平和爱。
小山雀是大自然的恩赐。小山雀喜欢着家人,是外婆偶然遇到的,是生活中的“趣”,所以是宝贝。
天气好的时候,在屋后的山上玩,会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去,它们是我最喜欢的宝贝。
玩的
请你仿照例子,再写几个这样的词语。
例:蹦来跳去(×来×去式)
_________
_________
_________
眉来眼去
飞来飞去
游来游去
外婆告诉我,从小喂大的山雀不会逃,唧唧一叫,就飞到你手上,唱支小曲给你听。
外婆说的这句话就是要告诉我们:一家人要团结,观念一致,不打扰山雀、投喂山雀,一家人都要享受山雀的爱。
杜鹃花、野花、舅妈最好看。
每到春天,外婆家屋后的山上,开满了姹紫嫣红的杜鹃花,还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门,采几朵野花戴在头上,或者别在衣服上,走起路来香气扑鼻。
看的
姹紫嫣红:指各种颜色娇艳的花朵。
这份好看来自大自然的恩赐,来自家人的赞美,来自生活中的偶得。
外婆家真有趣!
回扣课题,作者在寻找童年的回忆和记忆,那里存着儿时生活的气息,外婆家有好吃的,好玩的,好看的,那有家人的爱和关怀。原来,作者在寻找童年之趣,自然之趣,还在寻找生活之趣。
说一说外婆家有哪些吸引“我”的地方。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究以下问题。
说一说外婆家有哪些吸引“我”的地方。
1.好吃的:山楂、柿子或毛栗子;
2.好玩的:山雀;
3.好看的:杜鹃花、野花、舅妈。
说一说外婆家带给“我”哪些乐趣。再和同学交流你有没有类似的经历。
外婆家带给“我”的乐趣包括:品尝舅舅带回的山楂等美味果实;观察屋后小山雀的灵动,听外婆讲驯养山雀的趣事;欣赏春天漫山遍野的鲜花,感受花香与自然之美。
示例:去表叔家玩,表叔神秘兮兮领我到后院,原来是他新养了几只小兔子。我伸手摸兔毛,软软的,小兔子还凑过来嗅我,超有趣。
课文描写了“我”最大的乐趣就是去外婆家,强调亲情和乡村生活的美好,鼓励学生在生活中多观察、多思考,发现身边的 。
美和乐趣
去外婆家
吃的——山楂、柿子或毛栗子
玩的——山雀
看的——杜鹃花、野花
童年趣味多
亲情尤可贵

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