统编版语文二年级上册第八单元 阅读 语文园地八 课件

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统编版语文二年级上册第八单元 阅读 语文园地八 课件

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(共23张PPT)
语文园地八
识字加油站
试着给下面的动物分类,再和同学交流分类的方法。
狼 猩猩 白鹤 蛇 鸽子
蚕 蚯蚓 骆驼 虾 狮子
按活动场所分:
水 中
土 里
空 中
地 面
按动物种类分:
鸟 类
水生动物
兽 类
昆 虫
叭 唰 吱呀 叮当
嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳
字词句运用
猜猜下面词语的读音,再选择合适的放在句子里读一读。
我发现这些都是表示声音的词语,都是带有“口”字旁的形声字。
形容关门、开门或者扁担受重压等发出的声音。





吱呀
叮当
形容迅速擦过去的声音。
形容物体的断裂声、枪声等。
形容金属、瓷器等撞击的声音。
嘟嘟嘟
叽叽喳喳
哗啦哗啦
形容说笑声、鸟叫等杂乱细碎的声音。
形容撞击、水流等的声音。
形容喇叭等的声音。
◇窗外响起小鸟 的叫声。
◇ ,雨不停地下着。
叽叽喳喳
哗啦哗啦



读下面的成语,和同学交流你的发现。
狼吞虎咽——形容吃东西又猛又急。
龙飞凤舞——形容山势蜿蜒雄壮,后也形
容书法笔势舒展活泼。
鸡鸣狗吠——鸡鸣狗叫彼此都听得到。比
喻聚居在一处的人口稠密。
惊弓之鸟——被弓箭吓怕了的鸟,比喻受
过惊恐见到一点儿动静就特
别害怕的人。
漏网之鱼——比喻侥幸脱逃的罪犯、敌人等。
害群之马——比喻危害集体的人。
胆小如鼠——胆子小得像老鼠。形容非
常胆小。
如虎添翼——像老虎长上了翅膀,形容
强大的得到援助后更加强
大,也形容凶恶的得到援
助后更加凶恶。
如鱼得水——形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很适合。
井底之蛙 生龙活虎 鸡犬升天 画龙点睛 兵荒马乱 鱼目混珠 骑虎难下 守株待兔 蜂拥而至 叶公好龙 顺手牵羊 亡羊补牢
我还知道其他含有动物名称的词语:
书写提示








先看后写,能减少修改次数,保持页面整洁。
有的字左右两边宽窄大致相等。
◎己所不欲,勿施于人。 ——《论语》
◎与朋友交,言而有信。 ——《论语》
◎不以规矩,不能成方圆。 ——《孟子》
日积月累
◎己所不欲,勿施于人。 ——《论语》
这句话出自《论语》,意思是自己不愿意做的事,不要强加在他人的身上。这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。
◎与朋友交,言而有信。 ——《论语》
这句话出自《论语》,意思是交朋友的时候,一定要守信用、讲诚信、重承诺。不能够说话不算话,要让朋友觉得你是个靠得住的人。
◎不以规矩,不能成方圆。 ——《孟子》
这句话出自《孟子》,意思是不使用圆规和曲尺,就不能准确地画出方形和圆形。比喻行事没有准则,就什么事情也办不好。

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