第四章 整式的加减(单元测试A.含解析) -2025—2026学年人教版数学七年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

第四章 整式的加减(单元测试A.含解析) -2025—2026学年人教版数学七年级上册

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第四章 整式的加减(单元测试A)
一、单选题
1.将(a+1)﹣(﹣b+c)去括号,应该等于(  )
A.a+1﹣b﹣c B.a+1﹣b+c C.a+1+b+c D.a+1+b﹣c
2.下列关于代数式的说法中,正确的是(  )
A.不是整式
B.的系数是3
C.多项式是五次二项式
D.多项式的次数是6
3.下列计算正确的是(  )
A. B.
C. D.
4.下列计算正确的是(  )
A. B.
C. D.
5.对于若干个单项式,我们先将任意两个单项式作差,再将这些差的绝对值进行求和并化简,这样的运算称为对这若干个单项式作“差绝对值运算”.例如:对2,3,4作“差绝对值运算”,得到,则:
①对4,3,1,5作“差绝对值运算”的结果是13;
②对,1,2(,为常数)进行“差绝对值运算”的结果是,若,则;
③对,,(互不相等)进行“差绝对值运算”的结果一共有7种.
以上说法中正确的个数为(  )
A.0 B.1 C.2 D.3
6.下列结论中正确的是(  ).
A.单项式的系数是,次数是4
B.单项式m的次数是1,没有系数
C.多项式是二次多项式
D.在,,,,,0中,整式有4个
7.若关于x、y的多项式3x2y﹣4xy+2x+kxy+1不含二次项,则k的值为(  )
A.4 B.﹣4 C. D.
8.设P是关于x的5次多项式,Q是关于x的3次多项式,则(  )
A.P+Q是关于x的8次多项式 B.P-Q是关于x的二次多项式
C.3P+Q是关于x的8次多项式 D.P-Q是关于x的五次多项式
9.下列各式中去括号正确的是(  )
A.﹣(﹣a﹣b)=a﹣b
B.a2+2(a﹣2b)=a2+2a﹣2b
C.5x﹣(x﹣1)=5x﹣x+1
D.3x2﹣ (x2﹣y2)=3x2﹣ x2﹣ y2
10.如图,两个正方形的面积分别为16,9,两阴影部分的面积分别为,,则等于(  )
A.8 B.7 C.6 D.5
11.已知,在多项式中任意选择相邻()个字母,在不包含其中第一个字母前的符号的情况下添加一个绝对值符号,然后进行去绝对值运算,
例如:,,下列说法:
①至少有一种情况化简后与原式相等;
②在所有化简结果中,不能得到“”这一项;
③化简后一共有6种不同的结果。
其中正确的个数是(  )
A.0 B.1 C.2 D.3
12.把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为mcm,宽为ncm)的盒子底部(如图②)盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,则图②中两块阴影部分的周长和是(  )
A.4mcm B.4ncm C.2(m+n)cm D.4(m-n)cm
13.对于若干个数,我们先将任意两个数作差(相同的两个数只作一次差),再将这些差的绝对值进行求和,这样的运算称为对这若干个数作“差绝对值运算”.例如:对于1,2,3作“差绝对值运算”,得到.则:
①对,,3,5作“差绝对值运算”的结果是25;
②对x,,1,3作“差绝对值运算”的结果的最小值为;
③对x,y,作“差绝对值运算”的结果一共有8种.
以上说法中正确的个数为(  )
A.3 B.2 C.1 D.0
二、填空题
14.若单项式与的和仍为一个单项式,则的值是   .
15.式子,,,,,,中,多项式有   个.
16.多项式ab-2a-b中的各项系数和多项式的次数分别是   .
17.单项式的系数是   .
18.若与是同类项,则   .
19.单项式与单项式是同类项,则   .
20.﹣的系数是   ,次数是   .
21.观察下列单项式:3a2、5a5、7a10、9a17、11a26…它们是按一定规律排列的,那么这列式子的第n个单项式是    .
22.设有理数a,b,c,满足,,且,则的最小值为   .
23.设是整系数多项式,使得,且常数项的绝对值小于1000,则常数项为   .
24.若一个多项式加上得到,则这个多项式是   .
25.把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①),卡片长为x,宽为y,不重叠地放在一个底面为长方形(宽为a)的盒子底部(如图②),盒底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图②中两块阴影部分周长和是   (用只含b的代数式表示).
三、解答题
26.已知是关于x、y的三次二项式,a、b互为相反数,,c、d互为倒数.
(1)求m的值;
(2)求代数式的值.
27.已知多项式.
(1)把这个多项式按的降幂重新排列;
(2)该多项式是几次几项式?直接写出它的常数项.
28.已知多项式,欣欣在计算“”时, 误看成了“”, 得到结果为.
(1)求多项式A;
(2)请你求出的正确答案(写出计算过程) .
29. 已知A=x2-3xy-y,B=-x2-xy+3y.
(1)化简A-B.
(2)当-aby+3与ax+3b2是同类项时,求A-B的值.
30.已知关于x的整式A,B,其中.
(1)当中不含x的二次项和一次项时,求的值;
(2)当,a为正整数时,,求此时使x为正整数的a的值.
31.同学们都知道:表示与-之差的绝对值,实际上也可理解为与-两数在数轴上所对应的两点之间的距离.请你借助数轴进行以下探索:
(1)数轴上表示与-的两点之间的距离可以表示为 .
(2)同样的道理,表示数轴上有理数所对应的点到-和所对应的点的距离之和,请你找出所有符合条件的整数,使得,这样的整数是 .
(3)根据数轴,若的最小值是,请直接写出的值.
(4)由以上探索猜想是否有最小值?如果有,直接写出最小值,并求出所有符合条件的整数的和;如果没有,说明理由.
32.已知是最小的正整数,是的相反数,,且、、分别是点A、B、C在数轴上对应的数.
(1)=___________,=___________,=___________;
(2)如果表示数m和A的两点之间的距离是3,那么m=___________.
(3)数轴上表示A和B的两点之间的距离是___________;表示B和C两点之间的距离是___________;
(4)若数轴上表示数n的点位于A与C之间,则的值为___________;
(5)利用数轴找出所有符合条件的整数点,使得,这些点表示的数的和是___________.
33.如图1,已知点A,P所表示的数分别为,2,若以数轴上某一点为折点,将数轴对折后,点A的对应点用B表示,此时点B 所表示的数为5,我们称点B 是点A 关于点P 的镜像点;记作: 或
如图2,已知点M和线段,若以数轴上某一点为折点,将数轴对折后,使点A 和点 B重合,此时点M所对应的点用N表示,我们称点N是点M关于线段的镜像点:记作:;如:
(1)填空: ;
(2)设点A 表示的数为a,点B 表示的数为b,且点B 在点A 的右侧,点C 是数轴上一动点,点C在运动过程中,设点C表示的数为c,且、
①若,当,时,求a的值;
②的长是否与点C的位置有关,如果无关,请直接用含a,b的代数式表示的长;如果有关,请直接用含a,b,c的代数式表示的长
答案解析部分
1.【答案】D
【解析】【解答】解:(a+1)﹣(﹣b+c)=a+1+b﹣c,
故答案为:D
【分析】根据去括号法则,去括号即可。
2.【答案】D
3.【答案】D
【解析】【解答】解:A:,故该选项不正确,不符合题意;
B:与不是同类项,不能合并,故该选项不正确,不符合题意;
C:与不是同类项,不能合并,故该选项不正确,不符合题意;
D:,故该选项正确,符合题意;
故答案为:D。
【分析】根据合并同类项的运算法则,然后对各个选项进行逐一分析,即可求解。
4.【答案】D
【解析】【解答】解:A、-3a-3a=-6a,故不符合题意;
B、x4与x3不是同类项,无法合并,故不符合题意;
C、, 故不符合题意;
D、,正确, 故符合题意.
故答案为:D.
【分析】根据合并同类项法则分别计算,再判断即可.
5.【答案】B
6.【答案】D
【解析】【解答】解:A、单项式的系数是,次数是4,故A选项不正确.
B、单项式m的次数是1,系数是1,故B选项不正确.
C、多项式2x2+xy2+3是三次三项式,故C选项不正确.
D、在 ,,,, ,0,中,整式有,,,0共4个,故D选项正确.
故答案为:D.
【分析】单项式中的数字因数就是单项式的系数,单项式中所有字母的指数和就是单项式的次数,据此判断A、B选项;几个单项式的和就是多项式,其中的每一个单项式就是多项式的项,所以多项式中的每一项都有次数,其中次数最高的项的次数,就是多项式的次数,根据定义即可C选项;单项式与多项式统称整式,据此可判断D选项.
7.【答案】A
【解析】【解答】解:,
∵多项式不含有二次项,
∴,
解得:,
故答案为:A.
【分析】先合并同类项,再根据“多项式不含有二次项”可得,求出k的值即可。
8.【答案】D
【解析】【解答】A、两式相加只能为5次多项式,故本选项错误;
B、P-Q是只能为关于x的5次多项式,故本选项错误;
C、3P+Q只能为关于x的5次多项式,故本选项错误;
D、P-Q是关于x的五次多项式,故本选项正确.
故选D.
【分析】根据整式的加减只能是同类项间的加减,非同类项之间不能进行合并,多项式相加时次数等于次数高的哪个多项式的次数可判断各选项.本题考查整式的加减,解决此类题目的关键是熟记整式的加减只能是同类项间的加减,非同类项之间不能进行合并.
9.【答案】C
【解析】【解答】﹣(﹣a﹣b)=a+b,A不符合题意;
a2+2(a﹣2b)=a2+2a﹣4b,B不符合题意;
5x﹣(x﹣1)=5x﹣x+1,C符合题意;
3x2﹣ (x2﹣y2)=3x2﹣ x2+ y2,D不符合题意;
故答案为:C.
【分析】利用去括号的原则:如果括号前面是减号,去掉减号和括号,括号内每一项都要变号。逐项判断即可。
10.【答案】B
11.【答案】B
【解析】【解答】解:第一种:∵,
∴ ,
∴;
第二种,∵,
∴,
∴;
第三种,∵,
∴,
∴;
第四种,∵
∴,
∴;
第五种,∵,
∴,
∴;
第六种,∵
∴,
∴;
第七种,∵,
∴ ,
∴;
第八种,

∴,
∴,

第九种,∵,
∴,

∴;
第十种,∵,
∴,

∴,
综上:有,,,,,共计6种,故③符合题意,②不符合题意,①不符合题意,
∴正确的个数为1,
故答案为:B.
【分析】根据绝对值的法则,整式的加减逐一计算,分类讨论,罗列出所有的情况,即可求解.
12.【答案】B
【解析】【解答】解:根据题意可设小长方形长为a,宽为b。
则大阴影周长=2(m-2b+n-2b);小阴影周长=2(n-a+m-a)。
所以两块阴影之和为2(m-2b+n-2b)+2(n-a+m-a)=4m+4n-4(a+2b)。
有图,a+2b=m,即得4m+4n-4(a+2b)=4m+4n-4m=4n。
故答案为:B。
【分析】首先可设小长方形的长与宽,根据两个阴影周长的和,列出整式,根据边长与m的关系,将4m约去,所以计算出阴影部分面积。
13.【答案】B
14.【答案】
15.【答案】
16.【答案】1,-2,-1,2
【解析】【解答】解:多项式中各项系数为:1,-2和-1,且该多项式的次数为2,
故答案为:1,-2,-1,2.
【分析】根据多项式和单项式的次数以及系数的定义即可求解.
17.【答案】-3
【解析】【解答】解:单项式 3ab2的系数是 3.
故答案为: 3.
【分析】单项式的系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数,据此解答.
18.【答案】6
【解析】【解答】由题意,得:
m-2=3,n+1=2,
解得m=5,n=1,
m+n=5+1=6,
故答案为:6.
【分析】根据同类项的定义可得m-2=3,n+1=2,求出m、n的值,再将m、n的值代入计算即可。
19.【答案】5
【解析】【解答】解:∵单项式与单项式是同类项,
∴m+1=3,n-1=2,
解得:m=2,n=3,
∴m+n=2+3=5.
故答案为:5.
【分析】先求出m+1=3,n-1=2,再求出m=2,n=3,最后代入计算求解即可。
20.【答案】-;4
【解析】【解答】解:,
∴系数是-,次数是1+2+1=4.
【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.
21.【答案】(2n+1)  
【解析】【解答】解:3a2=(2×1+1),
5a5=(2×2+1),
7a10=(2×3+1),

第n个单项式是:(2n+1) .
故答案为:(2n+1).
【分析】找出前3项的规律,然后通过后面几项验证,找出规律得到答案.
22.【答案】或
23.【答案】208
【解析】【解答】解:先设多项式P(x)的常数项为a0,则得P(x)=x·Q(x)+a0,其中Q(x)是整系数多项式,
∴P(19)=19×Q(19)+a0=1994,
P(94)=94×Q(94)+a0= 1994,
∴19×Q(19)= 94×Q(94),
又∵P(x)是整系数多项式,且19和94互质,
∴Q(19)必定是94的倍数,Q(94)必定是19的倍数,
∴设Q(19)= 94k,Q(94)= 19k,
∴19×94k+a0=1994,
即a0=1994-1786k,
又∵|a0|< 1000,
∴k=1,a0=208
故答案为:208.
【分析】根据题意,先设多项式P(x)的常数项为a0,则得P(x)= x·Q(x)+a0,其中Q(x)是整系数多项式,再根据已知f(19)=f(94)= 1994进行分析,解答即可.
24.【答案】
25.【答案】4b
【解析】【解答】根据题意得:x+2y=a,
则图②中两块阴影部分周长和是2a+2(b-2y)+2(b-x)=2a+4b-4y-2x=2a+4b-2(x+2y)=2a+4b-2a=4b.
故答案为:4b.
【分析】根据题意,x+2y=a,然后根据矩形周长的计算方法得出图②中两块阴影部分周长和是2a+2(b-2y)+2(b-x),然后再去括号合并同类项并整体代入即可算出答案。
26.【答案】(1);
(2)13
27.【答案】(1)解:含有项,分别是、、、、,的次数分别是、、、、,
这个多项式按的降幂重新排列为.
(2)解:由(1)分析得,该多项式是四次五项式,常数项是
【解析】【分析】(1)根据项的次数大小关系排列即可求出答案;
(2)最高项的次数为4,有5项,则为四次五项式,再根据常数项的定义即可求出答案.
28.【答案】(1)
(2)
29.【答案】(1)解:A- B=(x2-3xy-y)-(-x2-xy+3y)
=x2-3xy-y+x2+xy-3y
=2x2 – 2xy- 4y.
(2)由题意得
解得
A-B=2×4-2×2-4×(- 1)
=8-4+4
= 8.
【解析】【分析】(1)将AB的式子代入A-B中,利用去括号、合并同类项将原式化简即可;
(2)由同类项的定义求出x、y的值,再代入(1)结果中计算即可.
30.【答案】(1)
(2)
31.【答案】(1)
(2),,,
(3)或
(4)有,最小值为,和为
32.【答案】(1)1,7,;
(2)4或;
(3)6,9;
(4)3;
(5)9.
33.【答案】(1),4;
(2)①2或4;②的长与点C的位置无关,
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览