【议题式教学】8.2《共圆中国梦》 课件(共33张PPT)+教案 2025-2026学年度道德与法治九年级上册 统编版

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【议题式教学】8.2《共圆中国梦》 课件(共33张PPT)+教案 2025-2026学年度道德与法治九年级上册 统编版

资源简介

九上道法8.2《共圆中国梦》教学设计
选用教材 部编版《道德与法治》九年级上册
授课对象 初三年级
课程类型 授新课
教授课时 1个课时
教材分析 教材作用:本课为第四单元第二课第二框,在上一框了解中国梦内涵的基础上,继续阐述如何实现中国梦,做自信的中国人。 2.主要知识点:第一目“圆梦大舞台”主要讲述如何实现中国梦。 第二目“自信的中国人”意在使学生了解学中国人自信的原因、自信中国人的表现,从而引导学生思考怎样才能成为一名自信的中国人。
学情分析 1.学生已有基础:经过九年级上册道德与法治的学习以及在生活中的体验,学生对国家的各项成就比较了解,能够感受到中国的进步,能够感受到作为中国人的自信。 2.学生可能遇到的困难:本框政治专业术语较多,如“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、新发展理念,学生虽在之前接触过其中部分内容,但是对整体概念不太熟悉。
学习目标 政治认同:通过分析“黄河流域之变对我们实现中国梦有何启示?”懂得实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持党的领导,必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。 通过讨论“如果说让你围绕黄河来展示作为中国人的自信,你会如何着手?”感受作为中国人的自信,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,做自信的中国人。 道德修养:通过分析“黄河流域之变对我们实现中国梦有何启示?”感受到劳动、奋斗对实现中国梦的作用,领会奋斗的价值。 责任意识:通过思考“你们青少年可以为实现中国梦做些什么 ?”能够自觉将个人的梦想与中国梦相结合,提高公共参与能力,承担当代青年人的责任。
教学重点 如何实现中国梦;做自信的中国人
教学难点 如何实现中国梦
教学方法工具 教学方法:直观演示法、案例教学法、活动探究法 教学工具:书本、多媒体、黑板
教学过程
一、导入新课(问题导入)
展示图片:黄河
教师提问:同学们,看下列图片,你们认识这是哪条河吗?
学生回答
教师引导:对的,就是黄河,中国第二长河,中国人称其为中华民族的“母亲河”。从青藏高原出发,穿高山、越峡谷、汇百川、纳千流,黄河在神州大地奔腾5400余公里,哺育了千千万万的华夏儿女、滋养了辉煌灿烂的中华文明。那么黄河的变化体现了哪些实现中国梦的途径?黄河又承载了哪些中国人自信的来源?这节课我们走进母亲河黄河,来探讨8.2《共圆中国梦》。本课的学习分为两个部分,一、大河上下满目新,走向圆梦大舞台;二、华夏根脉文明始,做自信中国人
二、新课讲解
【环节一:大河上下满目新,走向圆梦大舞台】
1.感受黄河之变
教师提问:提到黄河,同学们会想到哪句谚语?
学生回答:跳进黄河洗不清
教师讲解:老师也是想到这一句,跳进黄河洗不清,但是,现在,跳进黄河也可以洗得清了。
展示图片:绿色黄河
教师讲解:“跳进黄河也洗不清”这句谚语的由来与黄河的泥沙含量密切相关。由于黄河流经 黄土高原等地区,携带了大量的泥沙,使得河水呈黄色浑混浊不清。因此,跳进黄河里是无法洗干净的,这个谚语最初是用来形容黄河水的浑浊程度。
展示图片:黄河变化
教师讲解:“九曲黄河万里沙”,黄河是中华民族的母亲河,也是一条桀骜难驯的忧患之河。新中国成立前的2500多年间,下游决溢1500多次,改道26次,每一次的灾难都会带来无数百姓的食不果腹、颠沛流离。但是,在新中国成立至今,黄河70多年伏秋大汛不决口,20多年不断流,“地上悬河”治理出奇迹,大河奔流,换了新容颜,锦绣满河山。如今的黄土高原,退耕还林、植树造林、淤地建坝,水土流失治理持续推进,三门峡、小浪底等重点水利工程,科学实施调水调沙,飞播无人机、植树机器人等新技术运用,不断解锁治沙新路径,“跳进黄河也洗不清”这句谚语,已退出现实语境,成为过去。
黄河变清
2.小组合作
任务:从往日的连年断流到现在的河畅其流,从生态退化到鸟鸣鱼跃,从自顾不暇到惠泽远方,黄河流域之变对我们实现中国梦有何启示?
学生回答
3.教师具体讲解
(1)国家——坚持中国共产党的领导
展示材料:党的十八大以来,习近平总书记走遍沿黄9省区,并在上中下游分别主持召开3场座谈会专题部署黄河流域生态保护和高质量发展。
为了开好3场座谈会,总书记每次都会亲临黄河一线考察调研,溯历史、问生态、察防洪、访民生。
教师讲解:党的十八大以来,习近平总书记走遍沿黄9省区,围绕黄河流域生态保护和高质量发展这一重大国家战略,三次主持召开座谈会,2019年郑州、2021年济南、2024年兰州,对母亲河的未来深远谋划。为了开好3场座谈会,总书记每次都会亲临黄河一线考察调研,溯历史、问生态、察防洪、访民生。9月11日下午,习近平总书记就在甘肃省兰州市,先后考察了安宁区枣林西社区和黄河兰州中山桥段,了解当地优化社区便民惠民服务、加强社会治安综合治理和推动黄河流域生态保护等情况。
展示流程图:“五位一体”总体布局;“四个全面”战略布局;新发展理念
教师结合所学知识具体讲解
教师引导:那么在中国共产党的领导下,黄河流域之变走的是一条什么道路?
(2)国家——走中国特色社会主义道路
展示材料:习近平总书记发表系列重要讲话、作出重要指示批示,突出强调“沿黄河省区要落实好黄河流域生态保护和高质量发展战略部署,坚定不移走生态优先、绿色发展的现代化道路”,为统筹推进黄河流域生态保护和高质量发展指明了方向。
教师讲解:习近平总书记发表系列重要讲话、作出重要指示批示,突出强调“沿黄河省区要落实好黄河流域生态保护和高质量发展战略部署,坚定不移走生态优先、绿色发展的现代化道路”,为统筹推进黄河流域生态保护和高质量发展指明了方向。我们走的是生态优先、绿色发展的现代化道路,这也是我们在实践中探索出来的立足中国国情的特色社会主义道路,实现中国梦我们依然要坚持走中国特色社会主义道路,不仅仅是生态方面,政治方面、文化方面也是如此。
教师引导:治理黄河从来不是一件容易的事,是什么鼓舞着我们坚持到今天呢?
学生回答
(3)国家——弘扬中国精神
展示材料:五千年来,从大禹治水到今天的水利建设,我们的民族从来都没有放弃过对黄河的治理,从来没有失去要治理好黄河的信心。正是这样的精神鼓舞着中华民族发展至今,也正是这种精神促使我们的民族走向更加辉煌灿烂的明天。
教师讲解:五千年来,从大禹治水到潘季驯“束水攻沙”,从汉武帝时期“瓠子堵口”到清康熙帝时期把“河务、漕运”刻在宫廷的柱子上,中华民族始终在同黄河水旱灾害作斗争,我们的民族从来都没有放弃过对黄河的治理,从来没有失去要治理好黄河的信心。正是这样的精神鼓舞着中华民族发展至今,也正是这种精神促使我们的民族走向更加辉煌灿烂的明天。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。对黄河坚持不懈地治理、写入抗战时期的《保卫黄河》就表达了我们以爱国主义为核心的民族精神;而我们在治理黄河的过程中一次又一次地改革技术、方法,就体现了以改革创新为核心的时代精神。因此,我们要弘扬中国精神。
(4)国家——凝聚中国力量
展示材料:小浪底20万人的时空转换,彰显了“仁厚勇武,大义担当”的大爱精神。小浪底移民项目是小浪底水利枢纽工程的重要组成部分,为了支援国家重点工程,为了中华民族的治河大业,安土重迁的父辈人依然选择了离开,面朝老屋、流着复杂的泪水、饱含深情地离开了!
教师讲解:小浪底20万人的时空转换,彰显了“仁厚勇武,大义担当”的大爱精神。小浪底移民项目是小浪底水利枢纽工程的重要组成部分,这里的百姓群众,世世代代生活在黄河岸边,这里的风土,这里的人情,这里的山路、朝夕相伴的农田和用汗水浇铸而成的家园,就要在很短的时间里变成一片施工区,对乡亲们来说,在情感上难以接受,在经济承受着巨大考验。为了支援国家重点工程,为了中华民族的治河大业,安土重迁的父辈人依然选择了离开,面朝老屋、流着复杂的泪水、饱含深情地离开了!这就是中国人民团结的力量。因此,实现中国梦也要凝聚中国力量。
(5)人民——离不开每个人的奋斗
展示网友评论图片
教师讲解:最后啊,正如同学们刚刚所说,黄河流域的变化离不开人民的奋斗,治黄工程的每一个人都奋斗其中。正如网友们评论的“人民是历史的创造者”“黄河变清,离不开我们劳动人民这么多年的努力”,闸门运行工、河道修防工、植树造林人员、防洪工程养护工等等,他们都为了黄河治理勇担使命。只有奋斗的人生才是最美的人生,新时代是奋斗者的时代,因此,实现中国梦还要我们每个人参与、每个人付诸努力。
(6)拓展——青少年角度
教师提问:那同学们可以为实现中国梦做些什么呢?
学生回答
教师讲解:可以树立远大理想,将个人理想与国家发展相结合,努力成为有用之才,为国家的繁荣和民族的复兴贡献力量。还应该重视教育,努力学习知识和技能。通过良好的学业表现和全面发展,他们可以为国家的发展作出贡献,实现中国梦。可以学习中国的历史、文学、艺术等,为中华民族的繁荣发展助力。还可以关注环境保护、公益事业等领域,为社会进步贡献自己的力量。
知识小结:如何实现中国梦?
(1)国家
①必须坚持中国共产党领导。(“五位一体”总体布局,“四个全面”战略布局,新发展理念)
②必须走中国道路。(中国特色社会主义道路)
③必须弘扬中国精神。(以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神)
④必须凝聚中国力量。(全国各族人民大团结的力量)
(2)人民。
实现中国梦,离不开每个人的奋斗
【环节二:华夏根脉文明始,做自信中国人】
1.小组合作
任务:
1.作为黄河“母亲”的子女,如果说让你围绕黄河来展示作为中国人的自信,你会如何着手?
2.为何我们作为中国人越来越自信?
学生讨论回答
2.教师具体讲解
问题1
(1)自信的中国人对国家有认同
展示材料:中华民族多元一体格局的形成,国家认同和民族认同,都以黄河文化为核心进行凝聚和发展,形成中华民族独有的精神标识。
黄河文化以兼蓄并融、博采众长的特性推动着中华文明的发展,展现着中华民族强大的包容性,积累传承了丰富的中华民族集体记忆。
教师讲解:首先自信的中国人对国家有认同,中华民族多元一体格局的形成,国家认同和民族认同,都以黄河文化为核心进行凝聚和发展,形成中华民族独有的精神标识。黄河文化以兼蓄并融、博采众长的特性推动着中华文明的发展,展现着中华民族强大的包容性,积累传承了丰富的中华民族集体记忆。农耕文明与游牧文明、中原文化与草原文化、东方文化与西方文化在黄河流域的交流融合,塑造了中华民族多元一体格局形成发展的重要时空场景,孕育形成了中华民族多元一体的总体格局,促成了崇尚“大一统”的社会主流意识,筑牢了“万姓同根,万宗同源”的民族文化认同。因此,作为华夏子女,我们自信于黄河,就是自信于中国。
(2)自信的中国人对文化有底气
展示材料:在我国5000多年文明史上黄河流域有3000多年是全国政治、经济、文化中心。
这里孕育了河湟文化、河洛文化、关中文化、齐鲁文化等灿烂的文化,分布有郑州、西安、洛阳、开封等古都,《诗经》《老子》《史记》等经典著作更是滋养了一代又一代中华儿女。
教师讲解:在我国5000多年文明史上黄河流域有3000多年是全国政治、经济、文化中心。这里孕育了河湟文化、河洛文化、关中文化、齐鲁文化等灿烂的文化,分布有郑州、西安、洛阳、开封等古都,《诗经》《老子》《史记》等经典著作更是滋养了一代又一代中华儿女。习近平总书记考察兰州时,伫立于镇院之宝何尊前,久久凝思。何尊铭文有“宅兹中国”一词,这成为迄今为止“中国”一词的最早文字记录。习近平总书记登上栈道,走进麦积山石窟,这座“东方雕塑陈列馆”,自十六国后秦始,麦积山石窟的营造,历十余朝而不断。北朝的秀骨清像、隋唐的雍容华贵、两宋的严谨矜持……总书记说 “要进一步研考中华文明,将宝贵文化遗产保护传承好,让祖先的智慧和创造永励后人,不断增强民族自豪感和自信心。”因此,作为自信的中国人,我们对黄河文化有底气,对中国文化有底气。
(3)自信的中国人对发展有信心
展示材料:今天的黄河随着黄河流域生态保护和高质量发展上升为重大国家战略,黄河沿线生态保护取得新进展高质量发展迈出新步伐,黄河安澜的千年期盼正在成为现实文明遗存在保护传承中绽放光彩。
久久为功、不懈奋斗。黄河很美将来会更美!
教师讲解:自信的中国人对发展也要有信心,今天的黄河随着黄河流域生态保护和高质量发展上升为重大国家战略,黄河沿线生态保护取得新进展高质量发展迈出新步伐,黄河安澜的千年期盼正在成为现实文明遗存在保护传承中绽放光彩。久久为功、不懈奋斗。黄河很美将来会更美!而且不仅黄河生态变美,周边城市居民生活也在“变美”,习近平总书记这次到黄河流域、到大西北,总书记牵挂着那里的民生冷暖,在花牛苹果基地果林里,总书记和几位老农唠起了嗑,老农的生活变得越来越好。总书记叮嘱大家:“乡村振兴要靠产业,各地要各展其长,走适合自己的振兴道路。”因此,自信的中国人对中国生态、社会等各方面发展充满信心与期待。
问题2
展示图片:绿色发展;航母“三舰客”;天宫空间站;脱贫攻坚、乡村振兴;共建“一带一路”;民族团结
教师讲解:因为中国共产党领导人民开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度、发展了中国特色社会主义文化。这是我们的自信所在,我们的道路方向是正确的,因此未来一定会变得更好。而且在社会主义实践中,我们不断取得新的成就。比如塞罕坝、黄河实现绿色发展,自主建造航母“三舰客”、天宫空间站,实现了全面脱贫,促进乡村振兴,共建“一带一路”,各民族团结一心等等,面对强大的祖国、幸福的人民,面对不断提升的国际地位,我们为什么要看人脸色?为什么不理直气壮?凭什么不自信!因此,在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
知识小结:中国人自信来自何处?
①中国共产党领导人民开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度、发展了中国特色社会主义文化。
②在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
做自信中国人的表现?
①自信的中国人对国家有认同。
②自信的中国人对文化有底气。
③自信的中国人对发展有信心。
3.自信中国人形象评析
展示形象1:我们中国各方面都是世界顶尖的!只有中国的才是最好的,其他国家的都不值一提。
学生评析
教师讲解:自信绝不是一种毫无根据、毫无底气的主观说教,也不是一种盲目自大和故步自封的文化心理自恋。我们需要培养理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。中国人的自信要建立在全面客观地认识当代中国、看待外部世界的基础上。我们既要看到独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路,不能照抄照搬别国的发展模式,绝不接受任何外国颐指气使的说教,又要虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果。
展示形象2:自己美美躺平,不管一切,又说相信有大家的努力,我们国家一定会实现中国梦!
学生评析
教师讲解:这也是不可以的,空谈误国,实干兴邦,如果只是纸上谈兵而不真抓实干,再宏伟的蓝图都会落空,再美好的梦想也不可能成真。我们每一个人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要脚踏实地,把自己的事情做扎实,把改革发展稳定的任务落实好,一步一个脚印地朝着梦想奋进。所以,不仅思想上要端正态度,还要积极行动起来。
展示形象3:质疑“中国的道路、理论、制度、文化真的有用吗?”
学生评析
教师讲解:黄河之变、中国之变就是最好的答案!!国家的发展,带来了物质和精神层面的富足,中国人亲身经历了中国天翻地覆的发展成就,因此,内容上要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
知识小结:如何做自信的中国人?
①思想上:自信不是妄自尊大,也不是固步自封。我们需要培理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。p118
②行动上:自信的中国人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。p118
③内容上:要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
教师总结:历经苦难、沧桑巨变,中国靠自己,用几十年时间走完了发达国家几百年走过的道路。现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的梦想,比历史上任何时候都更有信心、更有能力完成这个目标!未来,我们当带着这份自信,与时代同进步,与祖国共成长!
三、本课思维导图归纳
思维导图归纳总结(共33张PPT)
认识这是哪条河吗?
黄河
黄河,中国第二长河,中国人称其为中华民族的“母亲河”。
从青藏高原出发,穿高山、越峡谷、汇百川、纳千流,黄河在神州大地奔腾5400余公里,哺育了千千万万的华夏儿女、滋养了辉煌灿烂的中华文明。
——九曲黄河入海流,同心共圆中国梦
提到黄河你会想到哪句谚语?
NO NO NO!!也可以洗得清!
九曲黄河万里沙。新中国成立前的2500多年间,下游决溢1500多次,改道26次,每一次的灾难都会带来无数百姓的食不果腹、颠沛流离。
新中国成立前
新中国成立至今,黄河70多年伏秋大汛不决口,20多年不断流,“地上悬河”治理出奇迹,大河奔流,换了新容颜,锦绣满河山。
新中国成立后
从往日的连年断流到现在的河畅其流,从生态退化到鸟鸣鱼跃,从自顾不暇到惠泽远方,黄河流域之变对我们实现中国梦有何启示?
小组合作
坚持中国共产党的领导
党的十八大以来,习近平总书记走遍沿黄9省区,并在上中下游分别主持召开3场座谈会专题部署黄河流域生态保护和高质量发展。
为了开好3场座谈会,总书记每次都会亲临黄河一线考察调研,溯历史、问生态、察防洪、访民生。
经济建设
(富强中国)
政治建设
(民主中国)
文化建设
(文明中国)
社会建设
(和谐中国)
生态文明建设
(美丽中国)
“五位一体”总体布局
1.1 坚持
改革开放
3.2 “小巷总理”全过程人民民主
5.1《西游记》中华文化传承创新
7.1 都贵玛诠释民族大爱
6.2 塞罕坝人与自然和谐发展
全面
建设社会主义现代化国家
“四个全面”战略布局
全面
深化改革
全面
依法治国
全面
从严治党
1.2 下姜村全面深化改革启示
4.1 分析饭圈乱象,建设法治中国
4.1 党要
依法执政
8.1 新征程
的宏伟蓝图
创新
新发展理念
2.1 2.2
航母、天宫
1.2 下姜村促进区域协调发展
6.2 塞罕坝走绿色发展道路
1.1 共建一带一路
1.2 下姜村共享发展成果
协调
绿色
开放
共享
走中国特色社会主义道路
习近平总书记发表系列重要讲话、作出重要指示批示,突出强调“沿黄河省区要落实好黄河流域生态保护和高质量发展战略部署,坚定不移走生态优先、绿色发展的现代化道路”,为统筹推进黄河流域生态保护和高质量发展指明了方向。
弘扬中国精神
五千年来,从大禹治水到今天的水利建设,我们的民族从来都没有放弃过对黄河的治理,从来没有失去要治理好黄河的信心。正是这样的精神鼓舞着中华民族发展至今,也正是这种精神促使我们的民族走向更加辉煌灿烂的明天。
凝聚中国力量
小浪底20万人的时空转换,彰显了“仁厚勇武,大义担当”的大爱精神。小浪底移民项目是小浪底水利枢纽工程的重要组成部分,为了支援国家重点工程,为了中华民族的治河大业,安土重迁的父辈人依然选择了离开,面朝老屋、流着复杂的泪水、饱含深情地离开了!
离不开每个人的奋斗
闸门运行工
河道修防工
植树造林人员
防洪工程养护工
你们青少年可以为实现中国梦做些什么 ?
树立远大理想
将个人理想与国家发展相结合
参与社会实践
可以关注环境保护、公益事业等领域,为社会进步贡献自己的力量。
学习成才
勤奋学习,提高科学文化素养,为国家的发展做出贡献
弘扬中华文化
可以学习中国的历史、文学、艺术等,为中华民族的繁荣发展助力。
如何实现中国梦?p114-115
(1)国家 (p114)
①必须坚持中国共产党领导。(“五位一体”总体布局,“四个全面”战略布局,新发展理念)
②必须走中国道路。(中国特色社会主义道路)
③必须弘扬中国精神。(以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神)
④必须凝聚中国力量。(全国各族人民大团结的力量)
(2)人民。 (写在p115最下面)
实现中国梦,离不开每个人的奋斗
1.作为黄河“母亲”的子女,如果说让你围绕黄河来展示作为中国人的自信,你会如何着手?
2.为何我们作为中国人越来越自信?
小组合作
自信的中国人对国家有认同
中华民族多元一体格局的形成,国家认同和民族认同,都以黄河文化为核心进行凝聚和发展,形成中华民族独有的精神标识。
黄河文化以兼蓄并融、博采众长的特性推动着中华文明的发展,展现着中华民族强大的包容性,积累传承了丰富的中华民族集体记忆。
自信的中国人对文化有底气
在我国5000多年文明史上黄河流域有3000多年是全国政治、经济、文化中心。
这里孕育了河湟文化、河洛文化、关中文化、齐鲁文化等灿烂的文化,分布有郑州、西安、洛阳、开封等古都,《诗经》《老子》《史记》等经典著作更是滋养了一代又一代中华儿女。
自信的中国人对发展有信心
今天的黄河随着黄河流域生态保护和高质量发展上升为重大国家战略,黄河沿线生态保护取得新进展高质量发展迈出新步伐,黄河安澜的千年期盼正在成为现实文明遗存在保护传承中绽放光彩。
久久为功、不懈奋斗。黄河很美将来会更美!
航母“三舰客”
天宫空间站
脱贫攻坚、乡村振兴
民族团结
共建“一带一路”
绿色发展
在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,
国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
做自信中国人的表现?p117
①自信的中国人对国家有认同。②自信的中国人对文化有底气。
③自信的中国人对发展有信心。
中国人自信来自何处?p116
①中国共产党领导人民开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度、发展了中国特色社会主义文化。
②在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
那么如何做自信的中国人?
我们中国各方面都是世界顶尖的!只有中国的才是最好的,其他国家的都不值一提。
相信有大家的努力,
我们国家一定会实现中国梦!
①思想上:自信不是妄自尊大,也不是固步自封。
②行动上:自信的中国人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。
中国的道路、理论、制度、文化真的有用吗?
那当然啦!!黄河之变、中国之变就是最好的答案!!
③内容上:要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、
制度自信、文化自信。
如何做自信的中国人?p118-119
①思想上:自信不是妄自尊大,也不是固步自封。我们需要培理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。p118
②行动上:自信的中国人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。p118
③内容上:要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。p119
共圆中国梦
如何实现中国梦?
国家
人民
中国人自信来自何处?
中国梦
自信的中国人
做自信中国人的表现?
如何做自信中国人?
思维导图总结
实战演练
1.农民的辛苦耕作,收获希望与幸福;教师立德树人,播撒智慧与关爱;医生救死扶伤,护佑生命与健康……劳动者的手,让我们自豪,更让我们感受到伟大的张力和合力,让我们倍感钦佩。这表明实现中国梦必须( )
A.践行中国方案
B.坚持中国道路
C.弘扬中国精神
D.凝聚中国力量
D
实战演练
2.“乘着时代的快艇,我们悄悄来到梦的世界。胸怀发展的中华儿女,在梦的思绪中,不负重托,迈步前进。我的中国梦,因中国而骄傲!”新时代,自信的中国人( )
①对国家有认同,具有与国家民族休戚与共的责任感
②对文化有底气,能够坚守中华文化立场,传承中华文化基因
③对发展有信心,坚信中国特色社会主义很快就会取代资本主义
④坚信创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
A
实战演练
3.中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。青少年学生发出了“中国梦我的梦,你我联手,强国同心”的铮铮誓言。下列观点符合这一誓言主题的是()
①坚定理想信念,弘扬民族精神,增强社会责任感,做自信中国人
②以开放心态面对世界文化,认同外来文化,做到“洋为中用”
③讲好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌
④弘扬以实干创新为核心的时代精神,做自信中国人
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A

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