6.3 测量液体和固体的密度 课件(共37张PPT)人教版(2024)八年级上册

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6.3 测量液体和固体的密度 课件(共37张PPT)人教版(2024)八年级上册

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(共37张PPT)
第六章 质量与密度
第3节 测量液体和固体的密度
第3节 测量液体和固体的密度 学习内容导览
量筒的使用
测量
小石块的密度
测量
盐水的密度
1.会用量筒测量液体的体积。
2.会用天平和量筒测量固体和液体的密度。 (重点、难点)
1.测量质量的工具是什么?
2.在实验室测量质量的工具是什么?
3.密度的定义是什么?公式是什么?
4.水的密度是多少?
这杯盐水的密度是多少?
V=abc=sh V=πr h=sh
实验室测量液体的体积一般使用量筒
量杯
观察量筒:
单位: 毫升 mL 1 mL = 1 cm3
最大测量值:100 mL
分度值:1 mL
这些量筒的单位、量程、分度值是多少?
1.把液体注入量筒
2.把量筒放在水平桌面上,同时刻度面面对自己。
3.量筒里的液面是凹形的,读数时,视线要跟凹液面底部相平;
如果是凸形的,读数时,视线要跟凸液面顶部相平。
俯视读数比实际大,测量结果偏大
仰视读数比实际小,测量结果偏小
俯视
仰视
4.使用量筒时要注意:
(1)被测液体的体积不能超过量程。
(2)在测量范围内,应选择分度值较小的量筒,
目的是提高精确度,减小测量误差。
(3)不能用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液体。
练习使用量筒
1.实验原理:
2.测量仪器:
天平、量筒、烧杯、盐水等
3.实验步骤:
(1)调节天平。
(2)在烧杯中倒入适量的待测液体,用天平测量烧杯和液体的总质量m总。
(3)将烧杯中的液体倒入量筒中一部分,用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余 。
(4)记录倒入量筒中的一部分液体的体积V。
(5)根据密度公式计算盐水的密度 。
ρ
V
=
m总 – m余
3.实验步骤:
4.实验记录表格:
烧杯和盐水的总质量m1/g 烧杯和剩余盐水的质量m2/g 量筒中盐水的质量m(m= m1-m2)/g 量筒中盐水的体积V/cm3 盐水的密度
ρ/(g·cm-3)
1.实验原理:
实验讨论:
怎样测形状不规则的小石块的体积?
使用量筒,利用排水法测体积。
100
20
40
60
80
mL
V1
100
20
40
60
80
mL
V2
实验步骤:
1.调节天平,并测量出石块质量m。
2.在量筒中倒入适量的水,读出示数V1;
3.将石块放入水中,读出示数V2;
4.石块的体积为V=V2-V1;
5.石块的密度:
实验记录表格:
小石块的质量m1/g 小石块放入前水的体积V1/g 小石块和水的总体积V2/cm3 小石块的体积V(V=V2-V1)/cm3 小石块的密度ρ/(g·cm-3)
拓展:测量木块的密度
讨论:怎样测漂浮在水面上的小木块的体积呢?
用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底(助沉法),使用量筒,运用排水法测体积。
V2
mL
V1
mL
例1 小明用天平和量筒测量矿石的密度。
(1)实验步骤如下:
①用调节好的天平测出矿石的质量m1;
②向量筒中倒入适量的水,测出这些水的体积V1;
③根据密度的公式,求出矿石的密度ρ;
④将矿石浸没在量筒内的水中,测出矿石和水的总体积V2。
他应该采用的正确的实验步骤顺序为( )
A.①②③④ B.①②④③
C.②③①④ D.②③④①
B
(2)由图可知,矿石的质量为 g,矿石的体积为 cm3,矿石的密度为 g/cm3= kg/m3
27.2
10
2.72
2.72×103
例2 为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度,某同学进行了以下实验:先用天平称出一蜡块的质量为18 g,在量筒中盛60 cm3,再把蜡块和体积为10 cm3的铜块捆在一起放入量筒中,当其全部浸没在水中后,量筒中水面所指刻度是90 cm3。则此蜡块的密度是( )
A.1.8×103kg/m3 B.0.9×103kg/m3
C.0.6×103kg/m3 D.0.2×103kg/m3
B
例3 测量某品牌牛奶的密度。
(1)将托盘天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端零刻度线处,此时发现天平指针指向分度盘左边刻度,小黄同学应将横梁上的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,才可以使天平横梁平衡。

(2)他进行下一步操作的步骤如下:
①测出空烧杯的质量 m1;
②将该品牌牛奶一部分倒入烧杯,测出牛奶和烧杯的总质量 m2;
③将烧杯中的牛奶再倒入量筒中,测出牛奶体积为 V;
④测得牛奶的质量 m= ,据此求得该品牌牛奶的
密度ρ= 。
m2-m1
m2-m1
V
(3)经过分析,小黄很快发现上述实验步骤操作有问题,所测得该品牌牛奶密度数据比包装盒上公布的密度数据
(选填“偏大”或“偏小”)。
偏大
测量物质的密度
量筒的使用
量筒上的标度
读数方法
使用原则
测量物质的密度
测量液体的密度:原理、步骤
测量固体的密度:原理、步骤
密度测量的拓展
根据课堂安排适量练习
教材课后练习题

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