【议题式教学】1.1 坚持改革开放 课件(共42张PPT)+教案 2025-2026学年度道德与法治九年级上册

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【议题式教学】1.1 坚持改革开放 课件(共42张PPT)+教案 2025-2026学年度道德与法治九年级上册

资源简介

(共42张PPT)
九年级上册整体框架
中国共产党团结带领中国人民
本册知识【一句话】串讲
改革开放
美丽中国
民族团结和祖国统一
精神家园
创新型国家
民主价值
法治中国
坚 持
建 设
追 求
建 设
守望
建 设
维 护
(富强)
(美丽)
(文明)
(法治)
(民主)
(和谐)
实现中华民族伟大复兴(中国梦)
你认识这些角色吗?
ZIMOMO
MOKOKO
LABUBU
你可能还没拥有一只LABUBU,但很难没听说过它。
从社交平台上的“开箱狂欢”,到海外门店前彻夜排队,再到拍卖会上成交价高达108万元的“隐藏款”,这只毛发蓬松、表情狡黠的“龅牙小怪兽”,正成为当代年轻人情绪表达的出口、文化认同的媒介,也带火了一条连接设计、制造、社交与内容的新消费链路。
1.1 坚持改革开放
总议题:
从“制造”到“文化输出”,
中国潮玩Labubu为何火爆全球?
目录
1.改革开放的历史背景?
2.新时代中国共产党的初心使命?
3.改革开放的内容
4.改革开放是如何促进我国经济发展的?
5.党在社会主义初级阶段的基本路线
6.我国取得了哪些成就?
7.改革开放的地位/重要性?
8.改革开放取得巨大成就的原因有哪些?
9.面对改革开放的大趋势,作为中学生的你打算怎样做?
要求:阅读教材P2—8,在课本上标记问题要点。
核心素养目标
政治认同
通过绘制中国制造业发展时间轴,了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就。
健全人格
通过了解改革开放以来中国玩具制造业取得的成就,培养学生公共参与素养、合作学习能力和实践创新精神。
责任意识
通过思考取得成就的原因,引导学生主动关心国家的发展和前途命运,勇于担当,增强社会责任感和爱国情感。
环节一
Labubu 溯因:改革开放为何是时代密钥?
环节一:Labubu 溯因:改革开放为何是时代密钥?
LABUBU是泡泡玛特独家IP“THE MONSTERS”精灵天团系列中的一个角色,由中国香港设计师龙家升创作,最初源于2015年的绘本《神秘的布卡》,其原型是一只来自北欧森林的精灵。
LABUBU有着尖耳朵、圆眼睛、九颗锯齿状牙齿和“偷感”笑容。这种打破传统审美的设计,既保留了毛绒玩具萌的一面,又赋予了其搞怪、叛逆的性格。
议 一 议
环节一:Labubu 溯因:改革开放为何是时代密钥?
中法战争
八国联军侵华战争
1.改革开放的历史背景?P3
①近代以来,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因,中国遭受了前所未有的苦难。
鸦片战争
第二次
鸦片战争
甲午战争
②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标!
环节一:Labubu 溯因:改革开放为何是时代密钥?
1.改革开放的历史背景?P3
洋务
运动
维新变法
辛亥
革命
失败
无数仁人志士、中华儿女积极探索救国救民、强国富民的道路:洋务运动开始了“自强求富”、戊戌变法中维新派提出“变法图强”,以孙中山先生为首的资产阶级革命派推翻了满清政府,建立了中华民国……但他们提出的主张和改变旧中国积弱积贫的努力都没有成功。
“自强求富”
“变法图强”
推翻了满清政府
环节一:Labubu 溯因:改革开放为何是时代密钥?
2.党是如何带领中国人民实现强国富民奋斗目标的?P3、P8
1949年10月1日,建立中华人民共和国,中华民族站起来。
站起来
富起来
强起来
1956年底, 完成了社会主义革命,确立社会主义基本制度。
1978年,进行改革开放,中华民族迎来了富起来到强起来的伟大飞跃。
党的十八大,中国特色社会主义进入新时代。
环节一:Labubu 溯因:改革开放为何是时代密钥?
党的十八以来,中国特色社会主义进入新时代!
为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,中国共产党不忘初心、牢记使命,带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。
3.新时代中国共产党的初心使命?P8
环节一:Labubu 溯因:改革开放为何是时代密钥?
4.改革开放的内容 (补充)
对内改革
对内改革
对外开放
改革先从农村开始
城市的改革
(实行家庭联产承包责任制)
(国有企业改革)
设立经济特区和开放沿海城市
改革开放
(基本国策)
环节一:Labubu 溯因:改革开放为何是时代密钥?
Labubu从中国一路火至全球,这离不开"中国潮玩之都—东莞"。
20世纪90年代末,随着改革开放政策的支持,香港玩具制造业绝大部分落户东莞;美、日玩具商等也纷纷到珠三角投资,世界上最完善的玩具制造产业链在广东基本成型。
目前全球动漫衍生品 1/4 由东莞制造,中国近85%的潮玩产自东莞。部分从业者积累经验与资金后自主创业,形成产业良性循环,推动东莞经济发展,改善人民经济生活。
议 一 议
世界玩具看中国, 中国玩具看东莞。结合议学情境以及预习,请你谈谈改革开放是怎样促进我国经济社会发展的?
议学提示:改革开放之前,中国玩具消费能力弱,渠道不通畅,虽有一些小型生产企业,却在漫长岁月中发展缓慢。改革开放后,玩具制造业发展势头猛增,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力。
环节一:Labubu 溯因:改革开放为何是时代密钥?
5.改革开放是怎样促进我国经济发展的?P3
(1)极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。(三个极大)
(2)逐步确立了公有制为主体,多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。(制度)
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。(四个尊重)
环节一:Labubu 溯因:改革开放为何是时代密钥?
议 学 活 动
1978年,党的 开启了改革开放的历史征程。
改革开放的进程:从 到城市,从试点到推广,从经济体制改革到 。
1980年,设立了 个经济特区。
2013年,提出使 在资源配置中起决定作用和更好发挥政府作用。
5.2017年,提出形成 新格局,对外开放进入新阶段。
请思考30秒,听口令、举手作答,哪个组同学举手最快,哪个组同学上来完成,答对一个奖一颗星。
4
市场
全面对外开放新格局
十一届三中全会
沿海
全面深化改革
环节一:Labubu 溯因:改革开放为何是时代密钥?
6.党在社会主义初级阶段的基本路线 P4
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
核心内容:“一个中心、两个基本点”
一个中心: 以经济建设为中心(兴国之要)
两个基本点: 坚持四项基本原则(立国之本)
坚持改革开放(强国之路、富民之路)
环节二
Labubu 见证:改革开放伟大何在?
环节二:Labubu 见证:改革开放伟大何在?
数据显示,2024年,泡泡玛特公司总营收额达130.38亿元,同比增长一倍多。其中LABUBU所在的“怪兽”系列产品营收额达30.4亿元,同比增长726.6%,成为该企业最具全球影响力的IP形象。
议 一 议
根据材料,说说改革开放的这些年里我国玩具制造业取得了哪些成就?
议学提示:市场占有率与市场规模扩大,国际影响力提高。
环节二:Labubu 见证:改革开放伟大何在?
7.我国取得了哪些成就?P6
①综合国力增强:中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力。在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国,外汇储备稳居世界第一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
环节二:Labubu 见证:改革开放伟大何在?
有人说,人民生活水平的提高为 LABUBU 的流行提供了经济基础、消费观念和文化土壤,而 LABUBU 的现象级热度则反过来印证了中国消费市场从 “生存型” 向 “品质型” 的转型。
议 一 议
结合材料,请说说改革开放与Labubu的爆火有什么关系?
环节二:Labubu 见证:改革开放伟大何在?
改革开放提高了人民的生活水平,本质上是“经济基础决定上层建筑”的体现 —— 当物质生活富足后,人们必然追求更丰富的精神消费,而 LABUBU 等潮玩正是这一趋势下的典型产物,既承载了消费者对生活品质的追求,也成为衡量社会生活水平提升的微观注脚。
议 学 提 示
环节二:Labubu 见证:改革开放伟大何在?
7.我国取得了哪些成就?P7
②人民生活改善:城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。
环节二:Labubu 见证:改革开放伟大何在?
议 一 议
Labubu的爆火,只是中国IP全球化浪潮的一个缩影,折射出的是世界对中国制造的认可。
作为全球玩具制造中心,中国不仅拥有庞大的产业集群和熟练工人队伍,还在智能制造、柔性生产、数字化管理等方面不断创新。
这场“盲盒热”的持续燃烧,离不开中国制造业在工业化和定制化之间的平衡能力,也代表着“Made in China”向“Created by China”的进化跃迁。
结合材料,请说说Labubu走向海外说明改革开放对我国国际影响力有什么影响?
环节二:Labubu 见证:改革开放伟大何在?
7.我国取得了哪些成就?P7
③国际影响力提高:改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响世界, 从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。
环节二:Labubu 见证:改革开放伟大何在?
总结:中国腾飞的表现 P6-7
①综合国力显著增强:中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外汇储备稳居世界第一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
②人民过上幸福生活、人民生活显著改善:改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。
③国际地位显著提高:改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。
环节二:Labubu 见证:改革开放伟大何在?
结合书本知识谈谈党的十八大以来,中国取得的成就对中国迈向“制造强国”有什么影响?
制造大国
制造强国
议 学 活 动




环节二:Labubu 见证:改革开放伟大何在?




①综合国力显著增强
②人民过上幸福生活
激发创造性,解放生产力,增强社会活力
刺激了对情绪价值的需求
老百姓的钱袋子鼓起来
③国际地位显著提高
经济全球化
合作交流
提供物质保障
提供需求保障
提供技术保障
迈向制造大国
提供市场保障
制造强国
中国的腾飞证明:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
进入十八大,中国特色社会主义进入新时代。
党不忘初心,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴
环节二:Labubu 见证:改革开放伟大何在?
8.改革开放的地位/重要性 P5
①改革开放就是强国之路。只有改革开放,才能发展中国,发展社会主义、发展马克思主义。解放和发展社会生产力,是社会主义的本质要求。
②改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
环节三
与 Labubu 同行:如何续写改革开放新篇?
环节三:与 Labubu 同行:如何续写改革开放新篇?
议 学 延 伸
随着改革开放的不断深化,我国玩具制造业已然成熟,而且还成为了世界玩具制造大国,全球75%的玩具都是中国制造。
请思考中国玩具制造业取得这么大成就的原因是什么?作为青少年,你将如何助力我国迈向制造强国?
环节三:与 Labubu 同行:如何续写改革开放新篇?
议 学 提 示
9.改革开放取得巨大成就的原因有哪些?(补充)
(1)根本原因:
开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
(2)主要原因:
①坚持中国共产党的领导。
②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。
③坚持改革开放。
④坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
⑤全国各族人民的艰苦奋斗。
⑥中国特色社会主义制度的优越性。
环节三:与 Labubu 同行:如何续写改革开放新篇?
10.面对改革开放的大趋势,作为中学生的你打算怎样做?(补充)
①努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,为将来投身改革开放事业做好准备。
②积极宣传改革开放政策,争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
③树立平等、开放、参与的国际意识。
议 学 提 示
课 堂 小 结
坚持改革开放
改革开放促发展
中国腾飞谱新篇
5.改革开放推动国家社会发展
7.中国腾飞表现
综合国力方面
人民生活方面
世界影响力
2.强国富民之路:
3.新时代中国共产党的初心使命
站起来-富起来-强起来
8.改革开放的地位/重要性
强国之路
关键一招、关键抉择
决定当代中国命运的关键抉择
1.改革开放的历史背景:略
4.改革开放的内容:对内改革、对外开放(基本国策)
①三个极大
②制度
③四个尊重
6.党在社会主义初级阶段的基本路线:一个中心、两个基本点
随 堂 练 习
1.(2025·全国·课后作业)江海奔流,昼夜不息。四十多年前的珠海是一个贫穷落后的边陲小镇,1980年被划为经济特区后,乘着改革开放的春风,逐步发展成一座现代化花园式海滨城市,人民幸福感持续增强。珠海只是改革开放让中国腾飞的一个缩影。这充分说明改革开放是( )
①中国特色社会主义最本质的特征
②决定当代中国命运的关键抉择
③我国的强国之路、富民之路
④中国共产党的初心和使命
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
①:中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,而非改革开放,故①说法错误;
④:中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,而非改革开放本身,故④说法错误;
2.(2025·全国·课后作业)贫穷不是社会主义。中国共产党带领中国人民在社会主义革命和建设的基础上,开启了改革开放。邓小平说,改革是中国的第二次革命。无数人的命运就此改变。对此,下列说法正确的是( )
①在中国共产党的领导下,“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸
②中国共产党不忘初心、牢记使命,带领中国人民走上了社会主义现代化强国之路
③我国改革事业已经全面完成
④党的二十大开启了改革开放的历史征程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
③:我国改革仍在深化中,远未“全面完成”,③错误;
④:改革开放由1978年十一届三中全会开启,党的二十大(2022年)并未开启这一征程,④错误;
3.(2025·四川自贡·模拟预测)党的二十大报告指出,全面建设社会主义现代化国家,是一项伟大而艰巨的事业,前途光明,任重道远,要坚持深化改革开放。下列对于改革开放的认识不正确的是( )
①是我们的强国之路,是决定当代中国命运的关键抉择
②是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招
③是中国发展的制度基础,当代中国最鲜明的特色
④让中华民族实现了从站起来,富起来到强起来的伟大飞跃
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
B
③:改革开放是当代中国最鲜明的特色,但并非中国发展的制度基础,故③说法错误;
④:改革开放使中国实现了从站起来到富起来的飞跃,但“强起来”是中国特色社会主义进入新时代后的目标,不能完全归功于改革开放,故④说法错误;
4.(2025·广东清远·二模)习近平总书记在二〇二五年新年贺词中说到:“我们乘着改革开放的时代大潮阔步前行,中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景。”中国式现代化需要继续改革开放,这是因为( )
A.我国改革开放以来取得巨大成效
B.世界各国都积极推行改革开放
C.改革开放是引领发展的第一动力
D.改革开放是强国之路富民之路
D
A:题干提及的是我国继续坚持改革开放的原因,而不是说明我国改革开放取得的成就,故A不符合题意;
B:题干提及的是我国坚持改革开放,而没有涉及世界各国推行改革开放,而且并非所有国家都推行改革开放;故B说法错误;
C:创新是引领发展的第一动力,故C说法错误;
5.(2025·四川资阳·期末)2024年,是中国改革开放46周年。改革开放46年来,中国绘就了一幅幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷。一个文明悠久的古国,迈上加快现代化发展的轨道。世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国……人民生活从短缺走向充裕、从普遍贫困走向全面小康,有了沉甸甸的获得感、幸福感、安全感,社会大局在经济社会深刻变革中始终保持稳定。一个幅员辽阔的大国,大步走近世界舞台中央。一个个中国方案、中国行动,彰显了中国作为世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者的作为和担当。10年来,中国经济对世界经济增长年均贡献率超过30%。
(1)根据材料,结合教材知识,总结改革开放以来我国取得的成就。(两点即可)
(2)改革开放46年来,中国的腾飞证明了什么 (两点即可)
【答案】
(1)①经济方面:我国成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国等,经济实力显著增强。②民生方面:人民生活从短缺走向充裕、从普遍贫困走向全面小康,获得感、幸福感、安全感不断提升。③国际地位方面:大步走近世界舞台中央,成为世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者,对世界经济增长贡献率高。
(2)①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。②改革开放是强国之路、富民之路。③中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路。④中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。第一单元 富强与创新
1.1坚持改革开放 教学设计
单元教学规划
(一)主题名称:富强与创新
(二)主题概述:
1.本单元以“建设富强中国”为教学主题,引导学生思考改革开放是强国富民之路,创新驱动是国家命运所系。在中国富起来、强起来的发展历程中展现改革开放的历史功绩,体会创新是引领发展的第一动力,明确我国新的历史方位、发展阶段,领悟实施创新驱动发展是现实必然选择与现实需求,坚定政治认同,自觉践行社会主义核心价值观,与祖国共成长,增强责任意识。
第一课“踏上强国之路”,从改革开放促发展、中国腾飞谱新篇、改革进行时和共享发展成果四个方面展开,引导学生思考改革开放的历史意义、中国经济建设取得的伟大成就和共同富裕的根本原则。
第二课“创新驱动发展”,从感受创新、创新引擎、创新强国和激发创新活力四个方面展开,引导学生正确看待创新与生活的密切关系,理解我国实施创新驱动发展战略的现实意义及重要举措等。
2.通过分析课标及教材内容,梳理本单元知识结构,体现结构化(如下图)
(三)主题学情分析:
九年级是初中的最后一个阶段,学生对于自身与社会、国家的密切关系有了比较清醒的认识,关注社会生活的广度不断延伸,开始对社会现象、国家大政进行个性思考,他们能够感受到生活水平的提高,明白中国特色社会主义进入了新时代,知道科技发明给社会生活带来的巨大变化。他们心怀祖国,愿意倾听与思考中国故事。他们关心民生问题,如住房、医疗、教育等。他们渴望创新发展,小发明、小创造成为他们生活的一部分。但他们的认识也存在着局限性,因而教师要通过让学生调查社会发展变化、讲中国故事等方式引导学生多角度看待中国发展,探寻发展密码,从而提高他们的抽象思维和辩证思维能力。
(四)开放性学习环境:
学生实地走访、图书馆、互联网、多媒体设备、图片和视频等数字资源。
(五)单元学习目标:
1.通过深入社会调查,引导学生学生全方位、多视角地看待了解改革开放以来中国经济社会取得的巨大成就与发展中存在的问题,让学生更好地探究改革开放的价值内涵,理解全面深化改革的必要性;坚定政治认同,做改革开放的拥护者。
2.通过乡村实地考察,发现乡村变化,了解共同富裕的社会主义根本原则,体验中国共产党全心全意为人民服务的宗旨;坚定政治信仰,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。
3.解决发展中的问题,靠改革与创新。通过生活观察,感受创新带给生活变化,理解改革与创新间的重要关系,提高自己的逻辑思维能力。
4.通过科技博览活动,引导学生了解我国科技发展状况,创新驱动发展战略,参观科技园区,感受创新的时代氛围,自觉尊重劳动,尊重知识,尊重人才和尊重创造。学习并评选科技之星,增强责任意识,培养创新精神。
(六)单元评价建议:
学习态度 1.能提出高质量的问题或创意,引发同学积极思考或行动。
2.能代表小组在课堂上发言,分享小组合作成果。
3.在小组合作中善于倾听、尊重他人的观点。
4.自己在小组合作中完成了具体的思考与分享任务,效果良好。
学习程度 知识获取 1.认识到改革开放的重要性,了解中国的发展成就,理解全面深化改革及措施。
2.理解高质量发展和新质生产力,理解共享发展成果的措施和意义。
3.知道创新的作用及重要性,理解建设创新型国家的原因及措施,理解教育的重要性,培养创新精神,激发创新活力。
学习能力 1.深刻认识到改革开放的重要性,积极支持、参与改革开放,学会把握机遇,促进自我发展。
2.能够正确认识党的路线、方针、政策,理解共同富裕,支持全面深化改革,在发展中培养能力。
3.感受创新的魅力,理解创新的重要性,辩证认识我国的科技现状,积极参与建设创新型国家,培养创新精神。
价值观念 1.正确认识改开放,抓住机遇,树立正确的的世界观、人生观、价值观。
2.积极拥护党的领导,支持国家各项政策,实现共同富裕。
3.培养创新的意识,形成热爱学习、独立思考、敢于质疑的品质,积极参与创新型国家建设,激发创新活力。
素养达成 政治认同 初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,知道党的百年奋斗重大成就和历史经验,了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就,认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用。
健全人格 理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。能够主动适应社会环境,确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标,热爱生活,积极进取。
责任意识 学会对自己负责,对社会负责,对国家负责。不断学习完善自己,培养担当精神。自觉做改革开放的支持者和参与者,主动关心国家的发展和前途命运,勇于担当,增强社会责任感和爱国情感。
二、具体课时设计:
1.1 坚持改革开放
1.课程标准:
本课所依据的课程标准的相应部分是“政治认同”,具体对应的内容标准是:“了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就,认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用;了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主义现代化强国的新征程”。
2.课时教材分析
本课围绕“富强”展开学习,“富强”为社会主义核心价值观国家层面的首位,而改革开放是强国富民之路。因此,了解改革开放进程的意义十分重要。本框主要帮助学生了解改革开放的历史背景、伟大进程及所取得的成就,体会改革开放对我国及世界发展的重要意义。同时,这些举世瞩目的成就,充分证明了改革开放是决定中国命运的关键抉择,是强国富民之路,帮助学生树立民族自豪感和自信心。
3.学情分析
九年级学生的辩证逻辑思维处于迅速发展的转折期,但是辩证逻辑思维能力尚未形成。虽然独立性和批判性有了很大的发展,但还是具有片面性和表面性,对事物的认识还停留在表面上。现在的学生享受着国家富强、生活富裕的成果,但缺乏对取得这些成果的原因的分析和思考,即使有思考,也有待于深化和全面。为此,要通过本节课的学习,引领学生结合我国经济社会发展的巨大变化,理解改革开放的必要性和伟大意义,充分认识到中国人民是在中国共产党领导下实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,认识到改革开放是强国之路,自觉做改革开放的拥护者和支持者。
4.教学重难点
(1)教学重点:改革开放的意义。
(2)教学难点:改革开放的必要性。
5.核心素养目标
(1)政治认同:通过绘制中国制造业发展时间轴,了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就。
(2)健全人格:通过了解改革开放以来中国玩具制造业取得的成就,培养学生公共参与素养、合作学习能力和实践创新精神。
(3)责任意识:通过思考取得成就的原因,引导学生主动关心国家的发展和前途命运,勇于担当,增强社会责任感和爱国情感。
6.设计意图
本框依托于最近爆火的中国潮玩LABUBU,依据“中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”为主线,简明扼要地概括了近代以来中国实现飞跃的历史进程,揭示了改革开放的历史意义,改革开放以来中国取得的辉煌成就。
本课采取议题式的教学模式,总议题是:从“制造”到“文化输出”,中国潮玩Labubu为何火爆全球?分别设置三个议学环节,环节一:Labubu 溯因:改革开放为何是时代密钥?环节二:Labubu 见证:改革开放伟大何在?环节三:与 Labubu 同行:如何续写改革开放新篇?以此展开本课的讨论学习。
7.教学过程:
(1)课堂导入
最近,labubu爆火,大家认识这些角色吗?
你可能还没拥有一只LABUBU,但很难没听说过它。从社交平台上的“开箱狂欢”,到海外门店前彻夜排队,再到拍卖会上成交价高达108万元的“隐藏款”,这只毛发蓬松、表情狡黠的“龅牙小怪兽”,正成为当代年轻人情绪表达的出口、文化认同的媒介,也带火了一条连接设计、制造、社交与内容的新消费链路。
教师:这节课,我们一起走进《坚持改革开放》这个话题,了解中国潮玩labubu为何火爆全球?
(设计意图:以当下爆火的中国潮玩LABUBU为切入点,通过其全球化传播现象(社交热度、海外市场认可、产业链延伸)创设教学情境,引导学生探究其背后改革开放在文化创新、市场机制、国际合作等层面的推动作用,以热点案例激活学习兴趣,实现理论联系实际的教学目标。)
(2)自主学习:
(3)新课讲授
环节一:Labubu 溯因:改革开放为何是时代密钥?
教师:LABUBU是泡泡玛特独家IP“THE MONSTERS”精灵天团系列中的一个角色,由中国香港设计师龙家升创作,最初源于2015年的绘本《神秘的布卡》,其原型是一只来自北欧森林的精灵。
LABUBU有着尖耳朵、圆眼睛、九颗锯齿状牙齿和“偷感”笑容。这种打破传统审美的设计,既保留了毛绒玩具萌的一面,又赋予了其搞怪、叛逆的性格。
LABUBU的爆火,折射出的是世界对中国玩具制造的认可,中国制造业具有悠久的历史。
议一议:请同学们结合所学历史知识,以时间为数轴绘制中国制造业的发展历史。(要求:以小组为单位,绘制完成之后,每个小组分享绘制成果,又快又精准的小组奖励小红花)。
学生:小组合作,进行讨论,并派代表展示。
教师总结:
1.改革开放的背景+2.党如何带领中国人民实现强国富民奋斗目标的?
(1)由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因,中华民族遭受了前所未有的苦难。
(2)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。
(3)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义制度。
(4)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
3.新时代中国共产党的初心使命?
党的十八以来,中国特色社会主义进入新时代!
为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,中国共产党不忘初心、牢记使命,带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。
4.改革开放的内容:对内改革,对外开放
(设计意图:本环节引导学生深度阅读教材,梳理历史事件或理论背景的关键要素,据此绘制背景图。过程中,学生通过筛选文本信息、整合时空脉络与逻辑关系,将抽象文字转化为可视化图像。此举既强化文本解读能力,又通过构图布局训练信息归纳与系统思维,实现“阅读输入—思维加工—图像输出”的认知提升,让知识建构更具直观性与逻辑性。)
过渡:在明晰改革开放历史背景后,我们将视角聚焦其核心内涵。从农村改革到城市发展,从经济特区设立到全方位开放,改革开放绝非单一领域变革。让我们透过政策脉络与实践探索,拆解“对内改革、对外开放”的深层逻辑,理解这一决策如何重塑中国发展轨迹,开启社会主义现代化建设的全新篇章。
教师:LABUBU从中国一路火至全球,这离不开"中国潮玩之都—东莞"。
20世纪90年代末,随着香港玩具制造业快速发展与劳动力短缺之间的矛盾,加上改革开放政策的支持,香港玩具制造业绝大部分落户广东东莞;美、日玩具商等也纷纷到珠三角投资,世界上最完善的玩具制造产业链在广东基本成型。
目前全球动漫衍生品 1/4 由东莞制造,中国近85%的潮玩产自东莞。
议一议:世界玩具看中国, 中国玩具看东莞。结合议学情境以及预习,请你谈谈改革开放是怎样促进我国经济社会发展的?
教师总结:5.改革开放是如何促进我国经济发展的?
(1)极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力 ,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
(2)逐步确立了公有制为主体,多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。(四个尊重)
议学活动:请思考30秒,听口令、举手作答,哪个组同学举手最快哪个组同学上来完成,答对一个奖一颗星。
1978年,党的 十一届三中全会 开启了改革开放的历史征程。
改革开放的进程: 沿海 到城市,从试点到推广,从经济体制改革到 全面深化改革 。
1980年,设立了 4 个经济特区。
2013年,提出使 市场 在资源配置中起决定作用和更好发挥政府作用。
2017年,提出形成 全面对外开放新格局 新格局,对外开放进入新阶段。
6.党在社会主义初级阶段的基本路线
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
核心内容:“一个中心、两个基本点”
一个中心: 以经济建设为中心(兴国之要)
两个基本点: 坚持四项基本原则(立国之本)
坚持改革开放(强国之路、富民之路)
(设计意图:本环节从LABUBU爆火现象切入,追溯中国玩具制造业从代工贴牌到自主IP孵化的蜕变历程。从改革开放初期承接海外订单的“制造红利”,到如今潮玩产业的文化输出,其发展史恰是中国市场经济改革与对外开放的微观缩影。借此脉络,我们将解析政策红利如何驱动产业升级,见证“中国制造”向“中国创造”跃迁的改革密码。)
过渡:通过学习,大家已明晰改革开放的具体内容。从经济腾飞至科技突破,从民生改善到文化自信提升,国家面貌焕然一新。那么,改革开放的伟大之处究竟体现在哪些方面?让我们从历史变革与现实成就中,探寻这一伟大决策的深层意义。
环节二:Labubu 见证:改革开放伟大何在?
教师:数据显示,2024年,泡泡玛特公司总营收额达130.38亿元,同比增长一倍多。其中LABUBU所在的“怪兽”系列产品营收额达30.4亿元,同比增长726.6%,成为该企业最具全球影响力的IP形象。
议一议:根据材料,说说改革开放的这些年里我国玩具制造业取得了哪些成就?
学生:市场占有率与市场规模扩大,国家影响力提高。
教师总结:7.发展成就
①综合国力增强:中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力。在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国,外汇储备稳居世界第一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。(P6)
教师:有人说,人民生活水平的提高为 LABUBU 的流行提供了经济基础、消费观念和文化土壤,而 LABUBU 的现象级热度则反过来印证了中国消费市场从 “生存型” 向 “品质型” 的转型。
议一议:结合材料,请说说改革开放与Labubu的爆火有什么关系?
学生:改革开放提高了人民的生活水平,本质上是“经济基础决定上层建筑”的体现 —— 当物质生活富足后,人们必然追求更丰富的精神消费,而 LABUBU 等潮玩正是这一趋势下的典型产物,既承载了消费者对生活品质的追求,也成为衡量社会生活水平提升的微观注脚。
教师总结:7.发展成就
②人民生活改善:城乡就业规模扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。
教师:LABUBU的爆火,只是中国IP全球化浪潮的一个缩影,折射出的是世界对中国制造的认可。
作为全球玩具制造中心,中国不仅拥有庞大的产业集群和熟练工人队伍,还在智能制造、柔性生产、数字化管理等方面不断创新。
这场“盲盒热”的持续燃烧,离不开中国制造业在工业化和定制化之间的平衡能力,也代表着“Made in China”向“Created by China”的进化跃迁。
议一议:结合材料,请说说Labubu走向海外说明改革开放对我国国际影响力有什么影响?
教师:发展成就
③国际影响力提高:改革开放不仅深刻深刻改变了中国,也深刻影响世界, 从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。
议学活动:结合书本知识谈谈改革开放以来,中国取得的成就对中国迈向“制造强国有什么影响?
8.改革开放的地位/重要性
①改革开放就是强国之路。只有改革开放,才能发展中国,发展社会主义、发展马克思主义。解放和发展社会生产力,是社会主义的本质要求。
P5②改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
P8③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
(设计意图:从中国玩具制造业从代工到创牌的跨越看,改革开放打破体制桎梏,释放市场活力。其伟大在于让“中国制造”融入全球价值链,更培育出文化输出的“中国创造”,印证改革是推动产业蝶变与国家发展的关键抉择。)
过渡:站在新的历史起点,深化改革就像驾驶一辆高速列车,需要科技创新与制度创新这“双引擎”同时发力。那我们究竟如何续写改革开放新篇呢?如何让中国智慧为世界发展贡献力量,在时代浪潮中书写改革开放的崭新答卷呢?
环节三:与 Labubu 同行:如何续写改革开放新篇?
【议学延伸】大家看一下我们的玩具进化史,随着改革开放的不断深化,我国玩具制造业已然成熟,而且还成为了世界玩具制造大国,全球75%的玩具都是中国制造。
请思考中国玩具制造业取得这么大成就的原因是什么?作为青少年,你将如何助力我国迈向制造强国?
议学提示:9.(改革开放、经济、科技、.....)取得巨大成就的原因有哪些?
(1)根本原因:
开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
(2)主要原因:
①坚持中国共产党的领导。
②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。
③坚持改革开放。
④坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
⑤全国各族人民的艰苦奋斗。
⑥中国特色社会主义制度的优越性。
10.面对改革开放的大趋势,作为中学生的你打算怎样做?
①努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,为将来投身改革开放事业做好准备。
②积极宣传改革开放政策,争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
③树立平等、开放、参与的国际意识。
(设计意图:以“玩具进化史”为切入点,通过“中国占全球75%玩具产量”的数据,引导学生分析制造业成就背后改革开放的推动作用。设置双维问题链:探究产业崛起动因,探讨青少年助力制造强国的行动路径,实现从知识理解到责任担当的认知提升。)
8.板书设计
9.课堂小结
这节课的学习,我们以labubu爆火为切入点,深入探寻了背后的时代密码。从改革开放的历史缘起出发,我们梳理了其发展脉络,深刻认识到这一伟大决策对中国的深远意义。在鲜活案例与详实数据中,我们见证了国家建设的辉煌成就,更清晰地领悟到:改革开放不仅是改变中国命运的关键抉择,更是实现国家富强、人民幸福的必由之路。
10.教学反思
在执教《坚持改革开放》一课时,针对理论性强、历史跨度大的教学难点,我尝试构建“教材文本+生活实例+协作探究”的立体教学模式。以学生熟悉的潮玩LABUBU爆火现象为导入切口,将抽象的改革开放政策转化为可感知的产业发展故事;同时深度挖掘教材中的图文素材,通过时间轴梳理、数据对比等方式,帮助学生建立历史逻辑。在小组合作环节,围绕“潮玩产业链如何体现改革开放成果”等议题,鼓励学生结合生活经验展开辩论,借助同伴互助突破认知瓶颈。实践表明,这种具象化、互动化的教学策略显著提升了课堂参与度,未来可进一步优化案例库的时效性与多元性,深化理论与实践的融合。

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