广东省阳江市2024-2025学年五年级下学期期末监测语文试题(PDF版,有答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

广东省阳江市2024-2025学年五年级下学期期末监测语文试题(PDF版,有答案)

资源简介

2024一2025学年度第二学期期末质量监测试卷
五年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用。(37分)
1.(9分,每字0.5分,错字不给分)
纵横神圣侵犯肃然起敬威严由衷荣幸眷恋
2.(3分,每处0.5分)
(1)po bo
(2)hèxià
(3)gonggong
3.(8分)
(1)(6分,每空0.5分,错字不给分)①拳掌②见血③欲试④平静⑤成竹⑥勃勃
(2)(1分)⑥
(3)(1分)②
4.(2分)D
5.(2分)D
6.(6分,每小题2分)
(1)示例:这难道不是真正的荷兰吗?
(2)把“发现”改为“研发”或“发明”即可。如:
研发
近年来,人工智能产业发展迅速。科研人员发现了许多智能穿戴设备。
(3)作答时注意三个“得”的连用,构成排比句。
示例:
冷一一腊月,天太冷了。小鸡冷得蜷缩在妈妈的翅膀下,狗冷得趴在炉子的跟前一
动不动,孩子冷得不敢出屋。
辣一一这道菜真辣,我辣得脸通红,弟弟辣得眼泪直流,爸爸辣得狂喝水。
快一一他跑得真快,快得像骏马,快得如疾风,快得似闪电。
7.(7分,每空1分,错、漏、多字该空扣0.5分)
(1)也傍桑阴学种瓜牧童归去横牛背谁言寸草心人闲桂花落三万里河东入海
(2)同世而立则能有所不为
二、快乐读书吧。(7分)
8.(2分)B
9.(2分)C
10.(3分,意思相近即可)示例:孙悟空大闹蟠桃会,偷吃仙丹,而后反天宫,众天神奉命捉拿
他(的故事)/孙悟空搅乱蟠桃会偷取仙丹后,天庭诸神捉拿他(的故事)
三、表达与交流。(4分)
11.陈老师的意思是:谁还没有交作业?/有没交作业的吗?(2分,意思相近即可)
李华的意思是:我没交,明天再交可以吗?(2分,意思相近即可)
五年级语文参考答案及评分标准第1页(共2页)
四、阅读与理解。(22分)
(-)(10分)
12.(2分)船夫的驾驶技术特别好。
13.(1分)B
14.(1分)A
15.(2分,意对即可)示例:行船速度快。
16.(1分)B
17.(3分)示例:一群鸟儿掠过湖面,平静的湖面上泛起阵阵涟漪,吓得鱼儿慌忙躲进了荷叶底。
(二)(12分)
18.(2分,每空1分)三国演义罗贯中
19.(4分,每空1分,意对即可)试探刘备的野心狡猾多疑蒙混过关随机应变冷静、机智
20.(2分,每小题1分)
(1)V(2)V
21.(4分,写出经典故事得1分,简要介绍故事得3分。)
示例:我还知道《三国演义》中的“官渡之战”,主要讲了曹操用计火烧袁绍的粮草,以少胜
多,大败袁绍的故事。
五、习作。(30分)
22.略。
附:作文评分标准
习作等级
评分标准
文章内容主题明确、思想深刻、材料丰富真实。能围绕一个清晰、
类文
具体的主题展开。符合作文要求,结构严谨,条理清晰,分段表
(27-30分)
述,语言流畅,用语准确,形象生动,卷面整洁,书写工整。
文章内容主题明确、思想深刻、材料丰富真实。能围绕一个清晰、
二类文
具体的主题展开。符合作文要求,结构完整,层次较分明,分段
(24-26分)
表述,语言较通顺,用语较准确,形象较生动,错别字较少,卷
面较整洁。
文章内容主题明确,材料真实。能围绕一个主题展开。基本符合
三类文
作文要求,结构较合理,层次较清楚,分段表述,语言较通顺,
(21—23分)
用语较准确,少许错别字,卷面较整洁,书写较规范。
四类文
文章有主题,有一定的内容。结构较乱,语言基本通顺,有少量
(18—20分)
语病,卷面基本整洁,书写基本规范。
五类文
文章无具体内容;条理不清,结构混乱,语句不通顺,卷面杂乱,
(0一17分)
字迹不清,字数不足300。
提示:
1.习作无标题或不补充标题扣2分。
2.错别字每3个扣1分(重现者不计),不足3个不扣分,扣完2分为止。
3.抄阅读材料的,写了开头部分的,酌情给5-10分。
4.若遇上雷同的文章,离题的文章,作降等处理。
5.只写题目的给2分。
五年级语文参考答案及评分标准第2页(共2页)2024一2025学年度第二学期期末质量监测试卷
(2)“天宫课堂”开课了,同学们都
地守在屏幕
(2)【铭记深刻道理】“夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可」
五年级语文
前观看直播
”告诉我们说话和做事不能前后抵触。“人有
学校
(3)爸爸」
地指出我文章存在的问题。
耻,
”启示我们,人要有羞耻之心,
姓名:
条形码粘贴处
4.
下列词语中,加点字的意思不同的一项是(▲)(2分)
不该做的事情绝不能做
准考号:
A.冀复得兔重复
B.守株待兔守候
二、快乐读书吧。(7分)
1.答题前,考生须将自己的学校、姓名、准考号填写在答题卡上,核对条形码上的姓
C.吾盾之坚坚固
D.依然如故
缘故
为了解名著文化,班级开展了“共读古典名著”活动。
名、考号和座位号。2,作答必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,超出答题区域书写
5.对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是(▲)(2分)
她,年约十四,
他,身长八尺,
他,面如黑
项的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。3.保持卡面清洁,不要折叠、不要破损。
娴静时如姣花照
面如冠玉,头戴纶巾,
铁,一堆大耳似扇
缺考标记(考生禁涂): 缺考考生由监考老师粘贴条形码并将左边缺考标记涂黑
A.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。
水,行动处似弱柳
身披鹤氅,飘飘然有
子挂在两侧,身粗
以下为客观题答题区(必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑)
(心理描写)
扶风。
神仙之概。
肚大。
选4[A][B]CC][D]
13[A][B][C]CD]
判20(1)[][×]
B.武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,

5 CD]
14 CA3 CB]
断202)[×
8.第一个人物的年龄大约十四,正是(▲)(2分)
8 CAJCB]CC3CD]
16 CA]CB]CCJ
按按将下来。(动作描写)
题9CA][B]CC]CD]

A.及笄
B.豆蔻年华
C.而立
D.不惑
C.“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚
9.读上面的句子,猜猜三位人物分别是(▲)(2分)
一、积累与运用。(37分)
决不相信。(语言描写)
A.贾探春诸葛亮孙悟空
B.林黛玉周瑜猪八戒
D.他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。(外貌描写)
1.
看拼音写词语,在书写中感受汉字之美。(9分)
C.林黛玉诸葛亮猪八戒
D.贾探春周瑜孙悟空
汉字承载着我国悠久的历史,古今几千年,zòng heng
6.按要求写句子。(6分》
10.
阅读名著有方法。看到《西游记》第五回的回目《乱蟠桃大圣
)数万里。它是那样的shen sheng(
(1)这就是真正的荷兰。(改为反问句)
偷丹反天宫诸神捉怪》,我能大致猜出这一回主要讲了
不可qinfàn(
)。每当我凝视那一个个方块字时,
(2)下面的句子有1处错误,请用修改符号将其改正:
(3分)
总会su ran qi jing(
),每一个汉字都折
三、表达与交流。(4分)
射出我国几千年文化的wei yan(
),这让我不禁
近年来,人工智能产业发展迅速。科研人员发现了许多智
11.陈老师扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网
you zhong
)地感叹:多么rong xing(
)
能穿戴设备。
之鱼吧?”学生李华听罢,怯怯地说:“老师,那条鱼明天自
投罗网可以吗?”
我是一个中国人,我深深地juan lian(
)着我脚下
(3)仿照例句,从“冷、辣、快”中选择一个词语写具体
陈老师的意思是:
的土地。我爱你,中国!
例:热一八月,天多热。鸡热得奔拉着翅膀,狗热得吐
出舌头,蝉热得不知如何是好。
李华的意思是:
2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(3分)
四、
阅读与理解。(10+12=22分)
(1)傍晚时分,湖泊(bópδ)旁停泊(bópō)着许多满载而归
(一)阅读《威尼斯的小艇》(节选),完成问题。(10分)
的渔船。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他
(2)凶恶的敌人用各种方式恐吓(xiàhè)方志敏,但都没有把他
操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过
根据课文内容填空。(7分)
吓(xiàhè)倒.
去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能
(1)【诗歌意蕴悠长】诗中有“趣”:有“童孙未解供耕织,
(3)小区的志愿者们在这个“爱心社”里供(gong gòng)职,他
急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼晴忙极了不知看哪
”的天真童趣,有“
一处好
们负责给小区的居民提供(gong gòng)新鲜蔬菜。
短笛无腔信口吹”的无忧无虑。诗中有“情”:有
12.找出这一段话的中心句,用“
”画出来。(2分)
3.把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。(填序号)(8分)
13.“挤过去”中“挤”的正确解释是(▲)(1分)
(1)①摩(
)擦(
)②一针(
报得三春晖”的感激之情。诗中有“景”:有
)(
A.(人、物)紧紧靠拢在一起。
夜静春山空”的幽静春山,有
B.在拥挤的环境中用身体排开人或物
③跃跃(
)(
)
④风(
)浪(
C.用压力使之从空隙中出来。
⑤胸有(
)(
⑥兴致(
)(
五千仞岳上摩天”的壮丽河山。
D.排斥、排挤。

五年级语文第1页共2页

展开更多......

收起↑

资源列表