资源简介

单元素养提升
◇本单元语法学了什么内容？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◇自我评价 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
◇本单元写作练了哪个方面？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
回顾单元知识·提高语言能力
一、核心单词写对
1.　　　　　　 n.屋顶，顶部
2.　　　　　　 n.& vt.& vi.争论；战斗，捕斗；斗争
3.　　　　　　 n.青少年
4.　　　　　　 n.速度；率 vi.& vt.评价，评估
5.　　　　　　 vi.& vt.（使朝某方向）冲，奔；射击；射杀；摄影
6.　　　　　　 n.（攻击的）目标，对象；靶子vt.把……作为攻击目标；面向
7.　　　　　　 adj.独一无二的；独特的；独具的，特有的
8.　　　　　　 n.冒险，冒险经历，奇遇
9.　　　　　　 n.食品杂货；食品杂货店
10.　　　　　　 n.突发事件，紧急情况
11.　　　　　　 adv.在市中心，往市中心
12.　　　　　　 n.公寓 adj.平坦的；瘪了的
Ⅰ.根据所给单词的首字母或汉语提示，写出单词的正确形式
1.If you are e　　　　　　 to answer this tough question， please put up your hands.
2.Tickets for the concert are l　　　　　　 to be expensive， we are told again and again.
3.It is said that body language a　　　　　　 for 55 per cent of a first impression.
4.The skin on her hands was hard and r　　　　　.
5.From the tower you can get a beautiful v　　　　　　 of the city.
6.As we all know， 　　　　　　（被动的） smoking can be also bad for people’s health.
7.To keep things move smoothly，they need a more 　　　　　　（可变动的） policy.
8.If you want to keep your 　　　　　　（身材）， please follow me and keep taking exercise every day.
二、拓展词汇用活
1.　　　　　　 n.争吵，争论；论点→argue vi.& vt.争论，争辩；论证
2.　　　　　　 n.紧张关系；紧张；拉伸→tense adj.紧张的
3.　　　　　　 adj.忧虑的，担心的；令人焦虑的；渴望的→anxiously adv.焦急地→anxiety n.担心；焦虑；渴望
4.　　　　　　 n.怒气，怒火→angry adj.生气的→angrily adv.生气地
5.　　　　　　 adj.思想的，精神的，智力的→mentally adv.精神地
6.　　　　　　 vt.使平静，使镇静 adj.镇静的，沉着的→calmly adv.镇静地
7.　　　　　　 n.担心，忧虑；关心 vt.涉及；让（某人）担忧→concerned adj.担心的→concerning prep.关于；涉及
8.　　　　　　 adj.正常的，一般的 n.常态，通常标准→normally adv.正常地→abnormal adj.不正常的，异常的；畸形的
9.　　　　　　 n.精神压力，紧张；强调 vt.强调，着重→stressed adj.焦虑不安的；心力交瘁的→stressful adj.紧张的；压力重的
10.　　　　　　 vt.设计；制订n.设计；设计艺术→designer n.设计师
11.　　　　　　 n.表现；表演；执行，履行→perform vt.& vi.表演；表现→performer n.表演者；演员
12.　　　　　　 vt.& vi.催促，逼迫；按，压；挤，推 n.报章杂志，报刊；（the press） 新闻工作者，新闻界→pressure n.压力
13.　　　　　　 adj.热切的，渴望的，渴求的→eagerly adv.渴望地→eagerness n.渴望
14.　　　　　　 adj.安心的；可靠的；牢固的→security n.安全
15.　　　　　　 vi.& vt.毕业 n.毕业生→graduation n.毕业
16.　　　　　　 vt.& vi.主动建议（或告诉）；自愿做，义务做 n.志愿者→voluntary adj.志愿的
17.　　　　　　 n.回复；反应，响应→respond vi.回答；响应
Ⅱ.用所给单词的适当形式填空
1.The 　　　　　　（argue） came about when they talked about how snakes produce poison.
2.The parents were waiting 　　　　　　（anxious） outside the hall.
3.These were his arrangements 　　　　　　（concern） present matters.
4.It will take a long time for the village to return to 　　　　　　（normally）.
5.Nowadays middle school students are feeling 　　　　　　（stress） in their studies.
6.This building is 　　　　　　（design） for weddings and other celebrations.
7.Now a number of college 　　　　（graduate） are seeking to get a high-paid job.
8.I do some 　　　　（volunteer） work at the local hospitals.
9.I suggest he work out a new plan but he didn’t make a 　　　　　（respond） to it.
10.People can easily become 　　　　　　（mental） addicted to drugs when they start taking them.
11.Obviously， the young man’s bad attitude towards the old lady made others 　　　　　　， and they 　　　　　　demanded that he should make an apology to her.（anger）
三、重点短语用准
1.　　　　　　　　 　（在某事上） 与某人看法一致
2.　　　　　　　　 平静，镇静，安静
3.　　　　　　　　 从某人的角度、观点出发
4.　　　　　　　　 充分考虑，全盘考虑，想透
5.　　　　　　　　 承认错误，认输
6.　　　　　　　　 快速长高，蹿个儿
7.　　　　　　　　 表明是，结果是，证明是
8.　　　　　　　　 （使）变得高兴，振奋起来
9.　　　　　　　　 缠磨，烦扰
10.　　　　　　　 提取，支取
11.　　　　　　　　 到市区
12.　　　　　　　　 放弃
13.　　　　　　　　 数（数出）某物
14.　　　　　　　　 抬头看
15.　　　　　　　　 毕业于……
Ⅲ.选用左栏短语并用其适当形式填空
1.　　　　　　， your cough is connected with your bathing with cool water.
2.These differences have decided that we do not 　　　　　　　　with each other on many issues.
3.When he was really angry， only his wife could 　　　　　him 　　　　　.
4.I need some time to 　　　　　　it 　　　　　　. I don’t want to make any sudden decisions.
5.Your daughter has 　　　　　　　　since I last saw her.
6.He 　　　　　　　　drinking several months ago， but he returned to his old way later.
7.When I 　　　　　　　　， I lost sight of the famous actor.
8.By the time Jack returned home，his son 　　　　　　　　college.
四、经典句式写美
1.句型公式：wish后跟宾语从句使用虚拟语气
教材原句：On the other hand， when you are struggling to control your feelings， you wish 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　— sometimes they forget that growing up is a rough ride.
另一方面，当你努力想控制自己的情感时，你希望他们能更加体贴，更有耐心——有时候他们忘记了成长是一个艰难的过程。
2.句型公式：“疑问词＋动词不定式”结构
教材原句：Through this kind of healthy discussion， you will learn 　　　　　　　　　and 　　　　　　　　your parents to relax their control.
通过这种良性讨论，你会学会何时应该做出让步，何时可以要求父母放松对你的掌控。
3.句型公式：that引导表语从句
教材原句：The good news is 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
好消息是这段“暴风骤雨”不会一直持续下去。
4.句型公式：when引导定语从句
教材原句：It was used for sudden emergencies， such as the time 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
它是用来应对家中不时之需的，比如有一回，克里斯蒂娜摔断了胳膊，必须得送医。
5.句型公式：whatever引导让步状语从句
教材原句：　　　　　　　　　　　， we always knew we still had the Bank to depend upon.
无论发生什么事，我们总是知道我们还有“银行”可以依靠。
Ⅳ.完成句子
1.I wish 　　　　　　　　　　　　　　　while he would rather not come.
我希望父亲现在和我在一起，而他却来不了。
2.When their mother saw the delicious and perfect breakfast in front of her， she was too surprised to know 　　　　　　　　　　　.
当他们的母亲看到她面前既美味又完美的早餐时，她太惊讶了，不知道该说什么。
3.The fact is 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
事实是我们无法解决这个问题。
4.I still remember the day 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
我还记得我第一次去长城的那一天。
5.　　　　　　　　　　　　　　　　　， he doesn’t hesitate to come to our aid.
无论我们遇到什么困难，他都毫不犹豫地来帮助我们。
整合话题元素·增强思维品质
夯实素材储备·注重续写体验
动作描写 ①argue vi.争吵，争辩，争论 vt.说理，论证 ②argument n.争吵，争论；论点 ③battle n.& vt.& vi.争论；战斗，搏斗；斗争 ④think sth through充分考虑，全盘考虑，想透 ⑤struggle vi.& n.奋斗；斗争；搏斗 ⑥calm down平静，镇静，安静
情感描写 ①anxious adj.忧虑的，担心的；令人焦虑的；渴望的 ②anger n.怒气，怒火 ③desire n.& vt.渴望，希望 ④tension n.紧张关系；紧张；拉伸 ⑤cheer up （使）变得高兴，振奋起来 ⑥concern n.担心，忧虑；关心 vt.涉及；让（某人）担忧 ⑦eager adj.热切的，渴望的，渴求的
环境描写 ①nest n.鸟窝；巢穴，窝 ②roof n.屋顶，顶部 ③spot n.粉刺；斑点；污渍；地点，场所 ④view n.看法；视线；景色 vt.把……视为；观看 ⑤scene n.（戏剧等）场；场面，片段；地点，现场；景象，风光
一、连词成句
请根据教材语料中所给词汇及汉语提示翻译下列句子。
1.和父母发生了激烈的争吵之后，汤姆愤怒地离开了家。（情感描写；介词短语作状语）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.他漫无目的地走着。（人物描写）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3. 一抬头，他看到了一个鸟巢。（动作描写；状语从句的省略）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.他看到一只鸟妈妈在喂她的孩子，这让他想起了他母亲对他的爱。（场景描写；非限制性定语从句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5.慢慢地，他平静下来。（人物描写）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6.“一切都会好起来的。”他自言自语地说。（心理描写）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7.最后，他高兴起来，决定对父母说声“对不起”。（情感描写；分词作状语）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、连句成文
用适当的过渡词将上面的句子合并成一个小语段。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
单元素养提升
回顾单元知识
一、1.roof　2.battle　3.teenager　4.rate　5.shoot
6.target　7.unique　8.adventure　9.grocery
10.emergency　11.downtown　12.flat
Ⅰ.1.eager　2.likely　3.accounts　4.rough　5.view
6.passive　7.flexible　8.figure
二、1.argument　2.tension　3.anxious　4.anger　5.mental
6.calm　7.concern　8.normal　9.stress　10.design
11.performance　12.press　13.eager　14.secure
15.graduate　16.volunteer　17.response
Ⅱ.1.argument　2.anxiously　3.concerning　4.normal
5.stressed　6.designed　7.graduates　8.voluntary
9.response　10.mentally　11.angry； angrily
三、1.see eye to eye with sb （on sth）　2.calm down　3.from one’s point of view　4.think sth through　5.back down　6.shoot up　7.turn out　8.cheer up　9.be on sb’s back about sth　10.draw sth out of sth　11.go downtown
12.give up　13.count out　14.look up　15.graduate from
Ⅲ.1.From my point of view　2.see eye to eye
3.calm； down　4.think； through　5.shot up　6.gave up
7.looked up　8.had graduated from
四、1.they could be more caring and patient
2.when to back down； when to ask
3.that this stormy period will not last
4.when Christine broke her arm and had to be taken to a doctor
5.Whatever happened
Ⅳ.1.my father were here with me now
2.what to say
3.that we have no way to solve this problem
4.when I first went to the Great Wall
5.Whatever difficulties we come across
夯实素材储备
一、1.After a heated argument with his parents，Tom left home with anger.
2.He walked/wandered aimlessly.
3.When looking up， he caught sight of a bird nest.
4.He saw a mother bird feeding her children，which reminded him of his mother’s love for him.
5.Slowly， he calmed down.
6.“Everything will turn out right，” he said to himself.
7.At last he cheered up， determined to say “sorry” to his parents.
二、
　　After a heated argument with his parents，Tom left home with anger.He walked/wandered aimlessly. However， when looking up，he caught sight of a bird nest.He saw a mother bird feeding her children，which reminded him of his mother’s love for him. Slowly，he calmed down. “Everything will turn out right，” he said to himself. At last he cheered up，determined to say “sorry” to his parents.
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单元素养提升
◇本单元语法学了什么内容？ 　　　　 ◇自我评价
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
◇本单元写作练了哪个方面？ 回顾单元知识·提高语言能力
一、核心单词写对
1. n.屋顶，顶部
2. n.& vt.& vi.争论；战斗，捕斗；斗争
3. n.青少年
4. n.速度；率 vi.& vt.评价，评估
5. vi.& vt.（使朝某方向）冲，奔；射击；射杀；摄影
6. n.（攻击的）目标，对象；靶子vt.把……作为攻击目
标；面向
roof　
battle　
teenager　
rate　
shoot　
target　
7. adj.独一无二的；独特的；独具的，特有的
8. n.冒险，冒险经历，奇遇
9. n.食品杂货；食品杂货店
10. n.突发事件，紧急情况
11. adv.在市中心，往市中心
12. n.公寓 adj.平坦的；瘪了的
unique　
adventure　
grocery　
emergency　
downtown　
flat　
Ⅰ.根据所给单词的首字母或汉语提示，写出单词的正确形式
1. If you are e to answer this tough question， please put up your
hands.
2. Tickets for the concert are l to be expensive， we are told again
and again.
3. It is said that body language a for 55 per cent of a first
impression.
4. The skin on her hands was hard and r .
5. From the tower you can get a beautiful v of the city.
ager　
ikely　
ccounts　
ough　
iew　
6. As we all know， （被动的） smoking can be also bad
for people’s health.
7. To keep things move smoothly，they need a more （可变
动的） policy.
8. If you want to keep your （身材）， please follow me and
keep taking exercise every day.
passive　
flexible　
figure　
二、拓展词汇用活
1. n.争吵，争论；论点→argue vi.& vt.争论，争
辩；论证
2. n.紧张关系；紧张；拉伸→tense adj.紧张的
3. adj.忧虑的，担心的；令人焦虑的；渴望的→anxiously
adv.焦急地→anxiety n.担心；焦虑；渴望
4. n.怒气，怒火→angry adj.生气的→angrily adv.生气地
5. adj.思想的，精神的，智力的→mentally adv.精神地
argument　
tension　
anxious　
anger　
mental　
6. vt.使平静，使镇静 adj.镇静的，沉着的→calmly adv.镇
静地
7. n.担心，忧虑；关心 vt.涉及；让（某人）担忧
→concerned adj.担心的→concerning prep.关于；涉及
8. adj.正常的，一般的 n.常态，通常标准→normally adv.
正常地→abnormal adj.不正常的，异常的；畸形的
9. n.精神压力，紧张；强调 vt.强调，着重→stressed adj.
焦虑不安的；心力交瘁的→stressful adj.紧张的；压力重的
10. vt.设计；制订n.设计；设计艺术→designer n.设计师
calm　
concern　
normal　
stress　
design　
11. n.表现；表演；执行，履行→perform vt.& vi.表
演；表现→performer n.表演者；演员
12. vt.& vi.催促，逼迫；按，压；挤，推 n.报章杂志，报
刊；（the press） 新闻工作者，新闻界→pressure n.压力
13. adj.热切的，渴望的，渴求的→eagerly adv.渴望地
→eagerness n.渴望
14. adj.安心的；可靠的；牢固的→security n.安全
15. vi.& vt.毕业 n.毕业生→graduation n.毕业
performance　
press　
eager　
secure　
graduate　
16. vt.& vi.主动建议（或告诉）；自愿做，义务做 n.
志愿者→voluntary adj.志愿的
17. n.回复；反应，响应→respond vi.回答；响应
volunteer　
response　
Ⅱ.用所给单词的适当形式填空
1. The （argue） came about when they talked about how
snakes produce poison.
2. The parents were waiting （anxious） outside the hall.
3. These were his arrangements （concern） present
matters.
4. It will take a long time for the village to return to
（normally）.
argument　
anxiously　
concerning　
normal　
5. Nowadays middle school students are feeling （stress）
in their studies.
6. This building is （design） for weddings and other
celebrations.
7. Now a number of college （graduate） are seeking to
get a high-paid job.
8. I do some （volunteer） work at the local hospitals.
9. I suggest he work out a new plan but he didn’t make a
（respond） to it.
stressed　
designed　
graduates　
voluntary　
response　
10. People can easily become （mental） addicted to drugs
when they start taking them.
11. Obviously， the young man’s bad attitude towards the old lady made
others ， and they demanded that he should
make an apology to her.（anger）
mentally　
angry　
angrily　
三、重点短语用准
1.
（在某事上） 与某人看法一致
2. 　平静，镇静，安静
3. 　从某人的角度、观点出发
4. 　充分考虑，全盘考虑，想透
5. 　承认错误，认输
6. 　快速长高，蹿个儿
7. 　表明是，结果是，证明是
8. 　（使）变得高兴，振奋起来
9. 　缠磨，烦扰
see eye to eye with sb （on sth）　
calm down　
from one’s point of view　
think sth through　
back down　
shoot up　
turn out　
cheer up　
be on sb’s back about sth　
10. 　提取，支取
11. 　到市区
12. 　放弃
13. 　数（数出）某物
14. 　抬头看
15. 　毕业于……
draw sth out of sth　
go downtown　
give up　
count out　
look up　
graduate from　
Ⅲ.选用左栏短语并用其适当形式填空
1. ， your cough is connected with your
bathing with cool water.
2. These differences have decided that we do not with
each other on many issues.
3. When he was really angry， only his wife could
him .
4. I need some time to it . I don’t want to make
any sudden decisions.
From my point of view　
see eye to eye　
calm　
down　
think　
through　
5. Your daughter has since I last saw her.
6. He drinking several months ago， but he returned to his
old way later.
7. When I ， I lost sight of the famous actor.
8. By the time Jack returned home，his son
college.
shot up　
gave up　
looked up　
had graduated from　
四、经典句式写美
1. 句型公式：wish后跟宾语从句使用虚拟语气
教材原句：On the other hand， when you are struggling to control
your feelings， you wish —
sometimes they forget that growing up is a rough ride.
另一方面，当你努力想控制自己的情感时，你希望他们能更加体
贴，更有耐心——有时候他们忘记了成长是一个艰难的过程。
they could be more caring and patient　
2. 句型公式：“疑问词＋动词不定式”结构
教材原句：Through this kind of healthy discussion， you will
learn and your parents to
relax their control.
通过这种良性讨论，你会学会何时应该做出让步，何时可以要求父
母放松对你的掌控。
3. 句型公式：that引导表语从句
教材原句：The good news is .
好消息是这段“暴风骤雨”不会一直持续下去。
when to back down　
when to ask　
that this stormy period will not last　
4. 句型公式：when引导定语从句
教材原句：It was used for sudden emergencies， such as the
time
.
它是用来应对家中不时之需的，比如有一回，克里斯蒂娜摔断了胳
膊，必须得送医。
5. 句型公式：whatever引导让步状语从句
教材原句： ， we always knew we still had
the Bank to depend upon.
无论发生什么事，我们总是知道我们还有“银行”可以依靠。
when Christine broke her arm and had to be taken to a
doctor　
Whatever happened　
Ⅳ.完成句子
1. I wish while he would rather not
come.
我希望父亲现在和我在一起，而他却来不了。
2. When their mother saw the delicious and perfect breakfast in front of
her， she was too surprised to know .
当他们的母亲看到她面前既美味又完美的早餐时，她太惊讶了，不
知道该说什么。
3. The fact is .
事实是我们无法解决这个问题。
my father were here with me now　
what to say　
that we have no way to solve this problem　
4. I still remember the day .
我还记得我第一次去长城的那一天。
5. ， he doesn’t hesitate to
come to our aid.
无论我们遇到什么困难，他都毫不犹豫地来帮助我们。
when I first went to the Great Wall　
Whatever difficulties we come across　
整合话题元素·增强思维品质
夯实素材储备·注重续写体验
动
作
描
写 ①argue vi.争吵，争辩，争论
vt.说理，论证
②argument n.争吵，争论；论点
③battle n.& vt.& vi.争论；战斗，搏斗；斗争
④think sth through充分考虑，全盘考虑，想透
⑤struggle vi.& n.奋斗；斗争；搏斗
⑥calm down平静，镇静，安静
情
感
描
写 ①anxious adj.忧虑的，担心的；令人焦虑的；渴望的
②anger n.怒气，怒火
③desire n.& vt.渴望，希望
④tension n.紧张关系；紧张；拉伸
⑤cheer up （使）变得高兴，振奋起来
⑥concern n.担心，忧虑；关心
vt.涉及；让（某人）担忧
⑦eager adj.热切的，渴望的，渴求的
环
境
描
写 ①nest n.鸟窝；巢穴，窝
②roof n.屋顶，顶部
③spot n.粉刺；斑点；污渍；地点，场所
④view n.看法；视线；景色
vt.把……视为；观看
⑤scene n.（戏剧等）场；场面，片段；地点，现场；景象，风
光
一、连词成句
请根据教材语料中所给词汇及汉语提示翻译下列句子。
1. 和父母发生了激烈的争吵之后，汤姆愤怒地离开了家。（情感描
写；介词短语作状语）


2. 他漫无目的地走着。（人物描写）

　After a heated argument with his parents，Tom left home with
anger.　
He walked/wandered aimlessly.　
3. 一抬头，他看到了一个鸟巢。（动作描写；状语从句的省略）

4. 他看到一只鸟妈妈在喂她的孩子，这让他想起了他母亲对他的爱。
（场景描写；非限制性定语从句）


5. 慢慢地，他平静下来。（人物描写）

6. “一切都会好起来的。”他自言自语地说。（心理描写）

When looking up， he caught sight of a bird nest.　
　He saw a mother bird feeding her children， which reminded him of
his mother’s love for him.　
Slowly， he calmed down.　
“Everything will turn out right，” he said to himself.　
7. 最后，他高兴起来，决定对父母说声“对不起”。（情感描写；分
词作状语）


　At last he cheered up， determined to say “sorry” to his
parents.　
二、连句成文
用适当的过渡词将上面的句子合并成一个小语段。






　After a heated argument with his parents，Tom left home with
anger.He walked/wandered aimlessly. However， when looking up，he
caught sight of a bird nest.He saw a mother bird feeding her children，
which reminded him of his mother’s love for him. Slowly，he calmed
down. “Everything will turn out right，” he said to himself. At last he
cheered up，determined to say “sorry” to his parents.　
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