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八年级上册道德与法治背诵知识点
一、第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
第1框认识社会生活
知识梳理
1.了解社会的方式
走进农村、来到工厂、步人商场、参观博物馆、观看升旗仪式……
2、社会生活的特点
(1)社会生活是丰富多彩的。
(2)社会生活是不断变化发展的。(3)社会生活具有公共性。
3.社会生活丰富多彩的表现
(1)在社会生活中,物质产品和精神食粮种类繁多,为人们提供了多样化选择。(2)人们从事着不同的职业,在岗位上发挥着各自的作用。(3)人们的交往方式越来越丰富,形成了各种各样的社会关系。
4.为什么社会生活是不断变化发展的
生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新,使我们的社会生活日新月异。
5.社会生活不断变化发展的表现
我们的物质生活水平不断提升,精神面貌昂扬向上,祖国日益繁荣昌盛。
6.社会生活具有公共性的原因及表现
(1)原因:社会生活是在公共空间展开的。
(2)表现:在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有,社会秩序由大家共同维护,社会发展由大家共同推动。
7.青少年如何面对丰富多彩、日新月异的社会生活
青少年要热爱生活,积极融入社会,将个人发展与社会进步紧密结合起来,共创共享美好生活。
经典解读
【传统文化】海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
出处:宋·阮阅《诗话总龟前集》。
释义:大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间,比喻在广阔无垠的天地里,人们可以自由地施展才能。
启示:我们要主动融入社会生活，在生动鲜活的社会课堂中成长。
2.【传统文化】千里江陵一日还。
出处:唐·李白《早发白帝城》。
释义:江陵远在千里之外,船行只需要一天时间便能返回,形容船行速度非常快。
3.【传统文化】蜀道之难,难于上青天。
出处:唐·李白《蜀道难》。
解读：四川一代的山路非常难爬，走这样的路，比上天还难。
第2框 我们都是社会的一员
知识梳理
1、个人与社会的关系
(1)人是社会的人。我们都是社会的一员,每个人在社会中都有其相应的位置。(社会是“大网”,人是“结点”,关系是“线”)
(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
(3)社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
(4)社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。
2.几种主要的社会关系
从建立的基础分 类型 含义 示例
血缘关系 以血统或生理联系等为基础而形成的社会关系 如家庭、家族成员之间的关系等
地缘关系 以空间与地理位置为基础而形成的社会关系 如同乡、邻居等
业缘关系 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系 如同行、同事等
【名言解读】人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
释义:人是具体的、生活在现实中的,他们的一切行为不可避免地要与周围的人发生各种各样的关系，生活在现实生活中的人，必然是生活在一定社会关系中的人。这种复杂的社会关系，决定了人的本质，形成了人的本质属性。
启示:人是社会的人。我们都是社会的一员,每个人在社会中都有其相应的位置。
第二课在社会中健康成长
第1框 人的社会化
知识梳理
1.如何认识我们的成长是不断社会化的过程
(1)父母的抚育、老师的教、同伴的帮助和社会的关爱等,为我们的成长提供了必要的支持。(2)在社会生活中,我们学习知识,提升能力,锤炼品格,逐步成长为一名合格的社会成员。
2.社会化的含义
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
3.在人的社会化过程中发挥着重要作用的有哪些
家庭、学校、同伴、大众传媒等。
4.人的社会化的主要表现(如何促进人的社会化 )
(1)在社会生活中,我们学习生活技能。(2)在社会生活中,我们学习行为规范。
(3)在社会生活中,我们学习扮演社会角色。
5.如何面对人的社会化
(1)(认识上)社会化伴随我们一生。
(2)(行动上)我们要通过持续不断的学习,促进自我发展,创造更加美好的未来。
名言解读
1.【传统文化】性相近也，习相远也。
出处:《论语》。
释义:人的天性都是相差不大的,但由于后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。
启示:人是可以被教育和被环境塑造的。我们的成长是不断社会化的过程。
2.【传统文化】人不学,不知义。
出处:《三字经》。
释义:人若是不学习,就不懂得做人的礼仪,也就成不了大器。启示:学习行为规范的重要性。
3.【俗语摘录】体现个人与社会的关系的俗语
①花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。②每人前进一小步,社会前进一大步。③个人是大海中的一滴水。
第2框 养成亲社会行为
知识梳理
1.亲社会行为的含义
亲社会行为是人在社会化过程中形成的,是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。
2.亲社会行为的表现
谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。
3.为什么要养成亲社会行为
(1)必要性:青少年阶段是人的社会化的重要时期。
(2)意义:亲社会行为促进个人成长和社会进步。①(对个人成长)亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;②(对社会进步)能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。
4.如何养成亲社会行为
(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(2)我们要主动了解社会，关注社会变化发展;了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活:热心
帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。
名言解读
【传统文化】夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。
出处:清·康有为《大同书》。
释义:人喜欢群聚不喜欢独处,彼此之间相互扶持、相互帮助,才是真正的发自内心的快乐。
启示:我们要融入社会、亲近社会，养成亲社会行为。
【传统文化】风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
出处:明·顾宪成。
释义:风声、雨声、读书声都要听在耳里，家事、国事、天下事都是我所关心的。启示:我们既要认真学习，又要关心社会，积极融入社会、奉献社会。
3.【传统文化】千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
出处:清·郑板桥《竹石》。
释义:竹子任凭风雨的打击磨砺，依然不改坚劲本色。
道理:常用于形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击绝不动摇的品格。
第三课 共建网络美好家园
第1框 网络改变世界
知识梳理
1.互联网的重要性
(1)互联网是人类社会发展的重要成果,是人类文明向信息时代演进的关键标志。
(2)日新月异的互联网不仅改变了人们的生活方式、交往方式，而且促进了社会生产方式和治理方式的变革。(四个“方式”)
2.为什么说网络改变世界
(1)网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。(2)网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷。
(3)网络推动了生产方式的深刻变革。
①网络促进人才、资金、技术、物资的流动,不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平;②加速各种创新资源的汇聚、融合与共享,成为众多新发明和新服务的源泉。
(4)网络改进了社会治理方式。
①网络推动信息互联互通,有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务,提高社会治理水平;②畅通人们参与社会治理的渠道,有助于人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权,促进民主政治的进步。妙拓展.读一读
第2框营造清朗空间
知识梳理
1.如何全面认识网络,营造清朗空间
(1)我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络,了解其可能衍生的社会问题。
(2)我们要学会理性参与网络生活,提升媒介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
(3)学会选择网络信息。①我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息,不在无关信息面前停留,不在无聊信息上费精力,学会“信息节食”。②同时,我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中,从而丧失接触不同事物和观点的机会。
(4)自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识,学会分析判断网络信息,让不良信息止于智者。
(5)恪守道德,遵守法律。我们要文明互动、理性表达,不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人,拒绝网络暴力和欺凌……只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责任的网络参与者，
(6)传播网络正能量。①我们要提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络;②践行社会主义核心价值观,积极利用网络贡献向上向善力量,建设网上精神家园;③要通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动,让网络成为汇聚民智,促进社会和谐与发展的重要渠道;④共同培育积极健康的网络文化、营造清朗的网络空间,高扬主旋律,做网络强国的建设者、创新者。
2.网络上虚假、不良信息的表现
有的人有意无意歪曲事实甚至制造谣言,误导公众;有的人实施网络诈骗,侵害他人利益;有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。
如何辨别网络谣言
(1)注意信息出处。(2)关注宣方信息。
(3)对信息进行多方验证。(4)辨识信息内容。(5)向他人求助。
名言解读
1.“信息茧房”
释义:是指人们关注信息领域时会习惯性地被自己的兴趣所引导,从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中的现象。
2、网络谣言的危害
网络谣言侵犯公民或社会组织的权利,污染网络环境,扰乱公共秩序,败坏社会风气,损害公共利益和当事人的声誉;加剧社会恐慌,引发社会信任危机,损害政府形象和公信力;等等。
第二单元 维护社会秩序
第四课遵守社会规则
第1框维护秩序靠规则
知识梳理
1.社会秩序的含义
社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。
2.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括哪些
交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。
3.为什么社会生活需要秩序
社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作,有序利用社会资源，积极承担社会责任，只有这样,我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
4.社会规则的形成
社会规则是人们为了维护良好的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
5. 社会规则有哪些
如道德、纪律、法律等。其中,道德和法律是两种主要社会规则。
6.社会规则的作用
(1)社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
(2)井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。
7、社会秩序和社会规则的关系
(1)社会秩序离不开社会规则的维系。(2)社会规则保障社会秩序的实现。
8.不遵守社会规则,会受到怎样的惩罚
会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
名言解读
【传统文化】欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。
出处:《吕氏春秋》，
释义:要想知道平直与否,就必须借助水准墨线;要想知道方圆与否,就必须借助圆规矩尺。
启示:说明了社会规则的重要性。
第2框 遵守规则
知识梳理
1. 如何遵守规则
(1)遵守规则,需要增强规则意识。(2)遵守规则,需要他律与自律。(3)遵守规则,需要坚定地维护规则。(4)遵守规则,还需要积极完善规则。
2.增强规则意识的重要性及做法
(1)重要性:只有不断增强规则意识,提高按规则办事的自觉性,才能推动社会向着有序、文明的方向发展。
(2)做法:对规则要心怀敬畏,知方圆、守规矩。
3.他律的含义
监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律。
4.自律的含义
自我约束，即自律。自律就是严于律己,通过自省和慎独,不断发现并及时纠正自己的不良行为。
5.为什么既需要自律,又需要他律
自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯,更好地遵守社会规则。
6.如何维护规则
一方面，要从自己做起,自觉将规则作为自己的行动准绳,将规则内化于心、外化于行;另一方面，要用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、德守法的良好氛围。
7.劝导的技巧
有“礼”、有“理”、有“节”。
8.为什么要完善规则
规则不是一成不变的。①随着社会的发展,一些原来没有的规则、需要制定;②一些原有的规则失去存在的合理性,需要废除:③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化,需要调整和改进。
9.完善规则,我们应该怎么做
我们要关心和参与规则的改进、完善,积极建言献策,使之更加符合社会发展的需求，
名言解读
1.【传统文化】心有所畏,方能言有所戒、行有所止。(教材P29)释义:只有内心有所敬畏,才能做到律言慎言，在行为上有所禁止。启示:我们要增强规则意识，对规则要心怀敬畏,知方圆、守规矩。
2.【易错易混】改进规则与维护规则相互矛盾。
这种观点是错误的。改进规则与维护规则并不矛盾。随着社会的发展改进规则，目的是完善规则，以便更好地维护规则;为了坚定维护规则,需要不断改进和完善规则。二者紧密联系,密不可分。
第五课 社会生活讲道德
第1框 文明有礼
知识梳理
1.道德的重要性
道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。
2.在社会生活中我们应该怎样讲道德
在社会生活中,我们要遵守社会公德,努力做社会主义道德的践行者,推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚,共同创造文明的社会生活。
3.文明有礼的重要性
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
(1)(对个人)文明有礼是一个人立身处世的前提。(2)(对社会)文明有礼促进社会和谐发展。(3)(对国家)文明有礼塑造良好国家形象。
4.为什么文明有礼是一个人立身处世的前提
文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力,有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象,赢得他人的尊重与认可。
5.为什么文明有礼促进社会和谐发展
文明有礼能促进人与人之间的有效沟通,减少矛盾冲突,维护良好秩序,提升人们的安全感和尊严感,有利于形成安定有序、文明样和的社会氛围,促进社会的发展进步。
6、为什么文明有礼塑造良好国家形象
文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严,展现国家形象。
7.怎样做到文明有礼
(1)在社会生活中,我们要增强文明有礼意识,知礼仪、有礼貌、讲文明,营造良好社会风尚。(2)做文明有礼的人,要言谈文明、举止端庄。
(3)做文明有礼的人,要不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起,从细节做起,做一个学礼、明礼、守礼的人
名言解读
1.【传统文化】道不可坐论,德不能空谈。
释义:道理不可仅仅停留于口头之论,而需身体力行;品德亦非徒然空谈所能成就，须付诸实践。启示:在社会生活中,我们要遵守社会公德，努力做社会主义道德的践行者。
【传统文化】人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。
出处:(荀子)。
释义:人不守礼就不能生存，做事不守礼就不能成功，国家不守礼就不得安宁。启示:说明了文明有礼的重要性。
【传统文化】良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
出处:《增广贤文》。
释义:一句同情理解的话,使人即使处于寒冷的冬季也会感到温暖;而一句不合时宜的话,则使人即使在炎热的六月,也会感到阵阵严寒。
启示:我们用语要文明,要多说暖心的话,不要恶语伤人。
【传统文化】不积跬步,无以至千里。
出处:《荀子》。
释义:做事情不一点一滴积累,就永远无法达成目的。
启示:做文明有礼的人，要从小事做起,从细节做起,一点一滴地去学习，不断提高文明素养。
第2框 诚实守信
知识梳理
1.诚实守信的含义
诚实守信,就是言行一致、表里如一、信守承诺。
2.诚信的重要地位
诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。诚信是我国民法的一项基本原则。
3.诚信的重要性
(1)(对个人)人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任,体现我们的内在修养与道德品质。(2)(对社会)诚信促进社会文明。(3)(对企业)诚信是企业的无形资产。
4.怎样做一个诚信的人
(1)真诚待人,积极履行承诺。(2)讲究策略,注重方式方法。(3)遵纪守法，珍惜诚信记录。
5.如何对待自己的承诺
(1)不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。
(2)作出承诺后,要对自己的承诺负责,答应别人的事要努力做到;如果由于客观条件的限制未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱,坦诚与他人沟通,争取他人的谅解。
6.当我们面临事关诚信的两难选择时应该怎样做
我们应遵循道德原则和法律要求,权衡利弊,做到既为他人利益和社会利益着想,又恪守诚信的要求,做一个有智慧的诚实守信者。
知识拓展
1.如何认识善意的谎言
诚信的核心是“善”。通常情况下,诚实与说谎是对立的,做诚实的人就不应该说谎。但在特定情境下，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说一些善意的谎言,但这不是出于个人私利,而是出于维护对方利益的需要。善意的谎言并不违背诚信的道德要求,而是设身处地为他人着想,善待他人之举。
2.为加快诚信中国建设,请你建言献策。(怎样加快诚信中国建设 )
国家：不断完善信惩戒机制;严格执法,依法打击“老赖”等不诚信行为;等等不断完善有关诚信建设的法律法规;加快个人诚信体系和社会信用体系建设，促进个人守信激励和失
社会：加强宣传教育,在全社会倡导诚实守信的文明风尚;大力弘扬诚信文化,提高全社会信用水平;等等
企业：自觉遵纪守法，做到依法经营、诚信经营等
个人：树立诚信意识,真诚待人,信守承诺;珍惜个人的诚信记录;积极同不诚信的行为作斗争;等等
3.“老赖”
“老赖”是失信被执行人的俗称，和我们日常生活定义欠钱不还的人有所区别，这种“老赖”是必须经过司法程序确认，依法应当接受失信惩戒的人。
第3框 友善待人
知识梳理
1.友善的含义
友善,就是待人热情友好,与人为善。
2.友善的重要地位
友善是社会主义核心价值观的要求,是中华民族的传统美德。
3.友善的重要性
以友善的态度对待他人,彼此尊重、包容多样,能够传递温情与爱心,加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气,促进社会和谐。
4.如何友善待人 (1)宽容他人。(2)换位思考。(3)助人为乐。
5.如何宽容他人
(1)我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人,做到求同存异、和而不同,不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作，
(2)在涉及道德底线与法律等原则问题上,我们应不让步、不迁就。
6.如何做到换位思考
(1)要将心比心,设身处地为他人着想,从对方的角度思考问题,不把自己的意志强加给他人。(2)善解人意，体会他人的感受,理解他人的难处。
7、怎样做到助人为乐
(1)我们要用爱心温暖需要帮助的人,尽己所能搭把手、出份力。
(2)当他人遇到困难时,我们要在道义上予以支持,在物质上予以帮助。在精神上予以关怀,让社会变得更加美好。
名言解读
【传统文化】己所不欲,勿施于人。
出处:《论语)。
释义:自己不愿意承受的事，不要强加在别人身上。
启示:要学会换位思考,与人交往时要多替别人考虑,自己不喜欢的事情，也不要强迫别人做。
2.赠人玫瑰,手有余香。
启示:关爱他人的意义是双向的,关爱在给他人带去温暖的同时,也使自己赢得他人的尊重，要学会助人为乐。
第六课提升法治素养
第1框树立法治意识
知识梳理
1.在我国,法治的重要性
在我国,法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。
2.法律的重要性
法律是一种社会规则和行为规范,是评价人们的行为是否合法有效的准绳。我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治意识,学会依法办事。
3.法治意识的含义
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
4、法律的权威源自哪里
法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
5.如何树立法治意识
(1)敬畏和信仰法律。(2)积极主动地学习法律。
(3)树立守法光荣、违法可耻的观念。
6.如何敬畏和信仰法律
(1)(思想上)坚持宪法法律至上,敬畏法律规则,相信法律的力量,牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念。
(2)(行动上)自觉自愿地遵守法律,把依法办事当成自己的生活习惯。
7.如何学习法律
一方面,我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识,正确理解法律;另一方面,我们要积极参与各种法治实践活动,理性分析社会生活中的法律问题,提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。
8.如何树立守法光荣、违法可耻的观念
(1)在社会生活中,要从细节抓起、从小事做起,从遵守规则做起。
(2)自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊法学法守法用法的社会氛围作出自己的贡献。
第2框 学会依法办事
知识梳理
1.为什么要学会依法办事
建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,养成依法办事的习惯,依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
2.怎样做到依法办事 (1)自觉守法。(2)遇事找法。(3)解决问题靠法。
3. 如何理解自觉守法
(1)原因:遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。
(2)做法:①(行动前)在日常生活中,我们要经常想一想,自己的行为是否合法,如果违反法律会有什么后果;②(行动中)在行动上以法律为准绳,自觉遵守法律的各项规定。
4.提供法律服务的组织和机构有哪些
人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
5.如何做到解决问题靠法
(1)当生活中遇到矛盾纠纷,特别是自己或他人权益受到非法侵害时,我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。
(2)我们可以寻求国家的法律救济,依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报,必要时可以直接向人民法院提起诉讼。
6.诉讼的类型
民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
7.如何增强法治素养
在社会生活中,我们要增强法治意识,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯,弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
第三单元勇担社会责任
第七课 追求自由平等
第1框珍视自由
知识梳理
1.追求自由、平等的原因
(1)自由、平等是社会主义核心价值观的重要内容。
(2)每个人都希望生活在一个自由的环境中,拥有平等的人格尊严,享有平等的权利,具有平等的发展机会。
2.自由的重要地位
自由是人类的永恒追求,是社会活力之源,是社会主义核心价值观的重要内容。
3.自由的含义
自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下,人们能够依照自己的意志活动,在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性,拥有广阔的发展空间。
4.自由的重要作用
自由在个人成长和社会发展中具有重要作用。(1)(对个人)自由促进人们的全面发展。(2)(对社会)自由推动社会的繁荣进步。
5.如何理解自由推动社会的繁荣进步
自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围,鼓励人们探索、创新，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量,推动社会不断发展。
6. 我们应该如何正确对待自由,实现自由的价值
(1)珍惜宪法和法律赋予的权利。当权利受到侵犯时,我们要敢于捍卫自己的合法权利。(2)依法行使权利。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。(3)尊重他人的权利。每个公民在行使权利的同时,不得损害其他公民的合法权利。
7.如何理解自由是有限制的
自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。
知识拓展
1.【俗语解读】驴唇不对马嘴。
释义:亦作“牛头不对马嘴”,比喻答非所问或事物两下不相合。
2.【易错易混】自由不应该有任何限制,有限制就不是真正的自由。
这种说法是错误的。自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。
第2框践行平等
知识梳理
1.平等的重要地位
平等是人类的崇高理想,是社会主义核心价值观的重要内容。
2.平等意味着什么
(1)平等意味着同等情况同等对待。(2)平等意味着权利义务平等。
3.如何认识人格平等
(1)平等表现为人格平等。
(2)生活中,人们虽然有贫富之分、知识多寡之别,但是在人格上是一律平等的,没有高低贵贱之分。(3)所有人的人格尊严都受到法律平等保护,不容亵渎和侵犯。
4.如何认识权利义务平等
任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
5.平等的重要作用
平等是社会发展的永恒主题,它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。
6.我们应该如何践行平等
(1)平等对待他人。
(2)敢于抵制不平等的行为。
(3)增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同构建平等有序的社会。
7.平等对待他人的原因及做法
(1)原因:每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
(2)做法:我们要平等地对待所有社会成员,尊重他人人格，不欺生、不凌弱。
8.敢于抵制不平等行为的原因及做法
(1)原因:现实生活中,仍然存在就业歧视等不平等现象,损害了公民的平等权利,违背了人人平等的
原则。
做法:不能听之任之,应据理力争,用合法的方式捍卫平等。
知识拓展
1.【易错易混】平等意味着每个人只有在履行义务时是平等的。
种观点是错误的。平等意味着权利义务平等。任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都一律平等地享有宪法和法律规定的权利,也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
2.【常考拓展】作为中学生,我们在日常生活中应怎样践行平等
在家庭生活中，尊重父母和长辈,平等对待兄弟姐妹;在学校生活中,尊重和平等对待每一位同学,敢于抵制不平等的行为;在社会生活中,尊老爱幼,关爱弱势群体;等等。
第八课 维护公平正义
第1框 坚守公平
知识梳理
1.公平正义的重要性
(1)公正是社会主义核心价值观的重要内容。
(2)公平正义是人类的永恒追求,是衡量社会发展进步的重要尺度。(3)维护公平正义是勇担社会责任的体现。
2.公平的含义
公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚。
3.公平的内涵
公平有着丰富的内涵,它意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件,都要按照规则办事。
4.公平的重要作用
(1)(对个人)公平是个人生存和发展的重要保障。(2)(对社会)公平是社会稳定和进步的重要基础。
5.如何维护社会公平
(1)(个人角度)需要每个人努力追求公平、捍卫公平。(2)(规则角度)需要充分发挥规则的保障作用。
(3)(过程角度)公平的实现是一个不断推进的过程,我们要积极行动起来,通过不懈努力追求和捍卫公平。
6. 个人应如何捍卫公平
(1)面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。
(2)遇到不公平的现象时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“丕”,采用合理合法的方式,谋求最
大限度的公平,努力营造公平的环境。
7.公平是绝对的吗
公平不是绝对的,而是相对的,受各种主客观条件的制约。
知识拓展
1.公平就是让人人拥有相同的权利。
这种说法是错误的。公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚。在社会生活中,公平有着丰富的内涵,它意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事，并非让人人拥有相同的权利。
2.如何理智面对生活中的不公平
(1)思想角度:要认识到公平不是绝对的，而是相对的,受各种主客观条件的制约。公平的实现是一个不断推进的过程，我们要积极行动起来,通过不懈努力追求和捍卫公平。
(2)法律角度:遇到不公平的现象时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境。
(3)心理角度:公平与否的判断,受个人价值观念、思维方式的制约,我们要学会理性地反思自己的价值观念,客观地对待生活中的不公平现象。
(4)道德角度:主持公道,积极同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手;同时,树立公平合作意识;等等。
第2框守护正义
知识梳理
1.为什么要守护正义
(1)正义是社会文明的尺度,表达了人们对美好社会的期待和追求。
(2)正义是人类良知的“声音”,体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。(3)正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。(4)正义保障人们有尊严地生活。(5)正义营造风清气正的社会风尚。
(6)追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感,为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。
2.正义的要求有哪些
(1)要求保障每个人的合法权益,对弱者给予必要的扶助。
(2)要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善,使受害者得到救济、违法者受到惩罚,弘扬社会正气。(3)要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏,积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭动力。
3.如何守护正义
(1)守护正义需要勇气和智慧。(2)守护正义需要维护司法公正。(3)守护正义需要维护国际正义。
4.面对非正义行为时,我们应该怎样做
面对非正义行为时，一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,善于做到见义智为。
5.维护司法公正的原因及做法
(1)原因:①司法公正对社会公正具有重要引领作用,司法不公对社会公正具有致命破坏作用。②法
律是维护和实现正义的基本途径,公正司法是捍卫正义的最后一道防线。
(2)做法:我国司法机关坚持以事实为根据,以法律为准绳,确保司法过程和结果合法、公正,努力让人
民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
6. 怎样维护国际正义
(1)维护国际正义,要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,反对干涉别国内政、反对搞双重标准。(2)各国要同心协力、妥善应对各种问题和挑战,构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。
知识拓展
1.守护正义是成年人的事,与未成年人无关。
这种观点是错误的。追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求,期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。
2.体现正义的名人名句
示例:“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”(出自明·于谦《石灰吟》);“不畏义死,不荣幸生。”(出自唐·韩愈《清边郡王杨燕奇碑文》);“大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。”(出自唐·李百药《北齐书·元景安传》)。
第九课 积极奉献社会
第1框社会责任我担当
知识梳理
1.责任的含义
责任是一个人分内应该做的事情。
2.承担社会责任的表现
积极履行对他人的承诺,认真完成社会实践任务，遵守道德和法律等。
3.怎样做一个负责任的人
做负责任的人,既要对自己和他人负责,更要对社会和国家负责。
4.对自己负责的意义
有助于充分挖掘和发挥自己的潜能,更好地承担起对他人、社会和国家的责任。
5.学生应该怎样做到对自己负责
(1)首先要对自己的身心健康和学习成长负责。
(2)保持健康的生活方式、合理规划时间、认真完成作业,都是对自己负责任的表现。
6.为什么要对他人负责
(1)每个人在受惠于他人的同时,要履行好对他人应尽的责任。
(2)只有人人具有责任心,努力做到“我为人人、人人为我”,才能增进友谊和团结,共享更加幸福美好的社会生活。
7、怎样做到对他人负责
我们要平等、真诚对待他人,公正处事,同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。
8.对国家和社会负责的原因
国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。
9.怎样做到对国家和社会负责
我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感,关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
10.如何正确理解和对待承担责任中的“得”与“失”
(1)(失)承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱,甚至可能会被误解和责备。(2)(得)在这个过程中,我们也会增长才干,赢得他人的尊重和赞许。
(3)(正确做法)我们要甘于奉献,勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈息，不计个人得失,全身心地投人。
第2框奉献社会我践行
知识梳理
1.在社会生活中,奉献社会的表现
积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等。
2.奉献社会的重要意义
(1)(对个人)奉献社会能够使我们的视野不断拓展,知识不断丰富,能力不断提高。道德境界不断提升。
(2)(对社会)奉献社会能够推动国家发展、社会进步,推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。
3.怎样奉献社会
(1)自觉加强学习,不断增强本领。(2)追求进步,主动向团组织靠拢。(3)积极参与志愿服务活动。(4)勇于担当时代责任。
4.中国共产主义青年团的性质
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
5.中国共产主义青年团的重要作用
中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
6.志愿服务的重要性
志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。
7、参与志愿服务活动,我们应该怎样做
我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干,努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。
第四单元维护国家利益
第十课国家利益至上
第1框国家利益高于一切
知识梳理
1.为什么要维护国家利益
(1)国家利益关系民族生存、国家兴亡。
(2)在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。
(3)维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(4)维护国家利益是每个公民的基本义务。
(5)对伟大祖国,我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
(6)捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责。(第2框内容整合)
2.国家利益的含义
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，关系民族生存、国家兴亡。
3.我国的核心利益包括哪些
我国的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
4.在我国,不可逾越的红线是什么
确保国家主权和领土完整。
5.为什么说确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线
(1)主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。(2)主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。
(3)领土是国家行使主权的范围和空间,也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。
6.国家利益与人民利益的关系
(1)国家利益是人民利益的集中体现。
①我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求,体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。
②国家独立自主、繁荣富强,国际地位提高,人民的生活就充满希望,内心就感到自豪和骄傲。③如果国家利益得不到维护.人民利益就会受到损害,人民就会遭受奴役、欺辱。
国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。我们党始终坚持人民至上,把握人民愿望,回应人民关切,充分调动一切积极因素,凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。
第2框 捍卫国家利益
知识梳理
1.如何捍卫国家利益
(1)要牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
(2)增强维护国家利益的责任感和使命感。(3)正确处理国家利益与个人利益的关系。(4)发扬斗争精神。
2.如何应对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为
要时刻保持警惕,学会用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
3.国家利益与个人利益的关系
(1)国家利益是整体利益,个人利益是局部利益。从根本上说,国家利益与个人利益是一致的。
(2)有时,国家利益难免同个人利益发生冲突。无论何时何地，我们都应当顾全大局,把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
4.当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时,我们应该怎样做
应挺身而出,敢于斗争、善于斗争,坚决维护国家利益。
知识拓展
1.【易错易混】维护国家利益是成年人的事,与我们未成年人无关。
这种观点是错误的。①国家利益关系民族生存、国家兴亡。在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。国兴我荣，国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务。③捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责，我们要牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
2.【知识拓展】理性爱国
爱国需要热情，更需要理性。理性就是要符合道德标准，就是要遵守法律规定。我们在表达爱国热情前,必须让自己冷静下来,想想什么能做,什么不能做;思考如果做了会产生正面效应还是负面影响。热情与冷静并不矛盾,感性与理性并不冲突。无论何时何地,我们都要用理性的言行为祖国增光添彩。
3.【知识拓展】我们如何做到理性爱国
(1)将个人前途与国家命运结合起来,立志报效祖国。
(2)坚决拥护我国政府为捍卫国家领土主权所采取的一切必要措施和正义行为，
(3)遵纪守法,明辨是非,反对分裂,敢于斗争、善于斗争,自觉抵制各种违法行为,坚决维护国家利益，
(4)努力学习,立志成才。以实际行动为祖国强大作贡献。
(5)珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。(6)用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益等。
第十一课军强才能国安
第1框党和人民信赖的英雄军队
知识梳理
1.中国人民解放军的构成
中国人民解放军是全国武装力量的主体,包括陆军、海军、空军、火箭军等军种,军事航天部队、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障部队等兵种。
2.中国人民解放军的最高军事机关:中央军事委员会
3.人民军队的特点
(1)人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。
(2)人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队。(3)人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。(4)人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。
知识拓展
1.全民国防教育日
全民国防教育日是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，是群众性国防教育活动的形式之一。2001年8月31日，第九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定“每年9月的第三个星期六为全民国防教育日”。2025年9月20日是第25个全民国防教育日。
第2框 全面推进国防和军队现代化
知识梳理
1.为什么要全面推进国防和军队现代化
强国必须强军。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
2. 新时代建设人民军队的目标
我们必须全面贯彻习近平强军思想,全面推进国防和军队现代化,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。
怎样全面推进国防和军队现代化
(1)坚持党对人民军队的绝对领导。
(2)以高水平治理推动人民军队高质量发展。(3)加强全民国防教育。
4.坚持党对人民军队的绝对领导的原因
(1)党的领导,是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证。(2)无论时代如何发展、形势如何变化,我们这支军队永远是党的军队、人民的军队。
5.如何坚持党对人民军队的绝对领导
要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和制度,坚决听从党中央和中央军委指挥,确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
6.如何以高水平治理推动人民军队高质量发展
坚持边斗争、边备战、边建设,坚持机械化信息化智能化融合发展,提高人民军队打赢能力,提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力,有效履行新时代人民军队使命任务。
7、为什么要加强全民国防教育
我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。
8.加强全民国防教育,我们应该怎样做
(1)(法律角度)我国宪法规定,依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
(2)(意识角度)我们要主动接受国防教育,增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当,使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识和自觉行动。
知识拓展
1.言武备者,练为最要。
释义:谈论军事装备(或军事准备)的人，会认为训练是最为重要的。这句话强调了军事训练的重要性。
2.青少年参与国防教育活动的形式
(1)课堂教学:通过在学校的课程中设置国防教育内容,向学生传授国防知识和理念。(2)军事训练:组织学生进行军事技能训练,增强学生的国防意识和体能。
(3)国防宣传:通过宣传图片、视频等多媒体资料展示国防知识和成就，让学生直观感受国防力量。(4)社会实践:组织学生参加与国防相关的社会实践活动,如参观军营、边防巡逻等,亲身体验国防生活。(5)国防讲座和展览:邀请专家学者或现役军人进行讲座,或举办国防展览，向学生传授国防知识和历史。
第十二课 树立总体国家安全观
第1框认识国家安全
知识梳理
1.国家安全的含义
国家安全是国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。
2.国家安全的重要性
(1)(从国家角度)国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。
(2)(从人民角度)国家安全是人民幸福安康的前提。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望,维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。
3.为什么要坚持总体国家安全观
进入新时代,国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广。内外因素比历史上任何时候都要复杂。面对日益复杂,严峻的安全形势,我们必须坚持总体国家安全观。
4、总体国家安全观的关键、理念及涉及领域
总体国家安全观关键在“总体”,突出的是“大安全”理念,涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域。
5、怎样贯彻总体国家安全观 要坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托,统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。妙拓展，读一读
第2框 维护国家安全
知识梳理
1.当前,维护国家安全的必要性
当前，世界百年未有之大变局加速演进,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。
2.怎样维护国家安全
(1)我们必须增强忧患意识,做到居安思危、未雨绸缪,准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防线。(2)自觉履行维护国家安全的义务。树立国家安全利益高于一切的观念,增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。(3)不断提升国家安全素养。
3.提升国家安全素养,青少年应该怎样做
(1)我们要自觉接受国家安全教育,提高维护国家安全的能力,通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
(2)我们既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策,以实际行动维护国家安全。
4.遇到危害国家安全的行为,可以通过下列方式向国家安全机关举报(1)拨打国家安全机关12339举报受理电话。(2)登录国家安全机关互联网举报受理平台网站。(3)向国家安全机关投递信函。(4)到国家安全机关当面举报。
(5)通过其他国家机关或者举报人所在单位向国家安全机关报告。妙拓展.读一读
知识拓展
设立全民国家安全教育日的意义有哪些 (加强国家安全教育的重要意义有哪些 )(1)有利于增强人们维护国家安全的意识。
(2)有利于培养和增强全民自觉投身于国家安全的责任感、使命感。
(3)有利于夯实和筑牢国家安全的群众基础，形成和汇聚维护国家安全的强大合力。(4)有利于维护国家安全,保障国家和人民的利益。(5)有利于维护和塑造良好的国家安全局面。(6)有利于维护世界的和平与发展等。

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