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教科版（2024版）科学三年级上册第二单元《水》测试题
（含答案）
（全卷满分100分，考试时间40分钟）
班级（ ） 姓名（ ）
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、填空题（每空3分，共30分）
1.水是一种没有颜色、没有气味、没有味道且会（ ）的液体。
2.生活中，我们可以通过（ ）的方式让水变成水蒸气。
3.水结冰时，温度一般在（ ）。
4.水蒸气遇冷会变成小水滴，这种现象叫做（ ）。
5.地球上的水在陆地、海洋、大气之间不断地（ ）。
6.把盐放入水中，经过搅拌，盐会（ ）在水中。
7.可以用（ ）的方法将溶解在水中的盐分离出来。
8.物质在水中溶解的快慢与（ ）、温度等因素有关。
9.我们通常用（ ）来测量水的体积。
10.水是生命之源，我们应该（ ）。
二、选择题（每题3分，共30分）
1.以下关于水的描述，错误的是（ ）。
A.水是白色的 B.水没有固定形状 C.水会流动 D.水是透明的
2.水变成水蒸气的过程叫做（ ）。
A.蒸发 B.凝结 C.凝固 D.融化
3.冰变成水的过程是（ ）。
A.升华 B.凝固 C.融化 D.凝华
4.把沙子放入水中，会出现的现象是（ ）。
A.完全溶解 B.部分溶解 C.不溶解 D.先溶解后沉淀
5.下面能加快物质溶解速度的方法是（ ）。
A.不搅拌 B.降低水温 C.切碎物质 D.减少水量
6.测量100毫升水，最合适的工具是（ ）。
A.量杯 B.水桶 C.勺子 D.滴管
7.下列现象中，属于凝结现象的是（ ）。
A.湿衣服晾干 B.冰棍周围冒“白气”
C.冰雪融化 D.烧水时壶嘴冒热气
8.水在自然界中以（ ）种状态存在。
A.一 B.二 C.三 D.四
9.把一杯浓盐水放窗台上，几天后，杯子里的水变少了，这是因为（ ）。
A.水蒸发了 B.水被杯子吸收了 C.水渗透到桌子里了 D.水变成冰了
10.下列做法中，不属于节约用水的是（ ）。
A.用洗菜水浇花 B.刷牙时不关水龙头
C.用淘米水洗碗筷 D.及时修理漏水的水龙头
三、判断题（每题2分，共10分）
1.所有的物质都能溶解在水中。 （ ）
2.水结冰后体积会变小。 （ ）
3.水蒸气是白色的气体。 （ ）
4.搅拌能加快物质在水中的溶解速度。 （ ）
5.地球上的水是取之不尽，用之不竭的，不需要节约用水。（ ）
四、实验操作题（每小题3分，共15分）
实验：探究影响物质溶解快慢的因素
1.实验中，研究搅拌对溶解快慢的影响时，需要改变的条件是（ ）。
A.水温 B.水量 C.是否搅拌 D.物质的种类
2.实验中，研究温度对溶解快慢的影响时，保持不变的条件是（ ）。
A.水温 B.是否搅拌
C.物质在水中溶解的量 D.物质的种类、水量、是否搅拌等
3.在研究物质颗粒大小对溶解快慢的影响时，应该准备（ ）的食盐。
A.同样多、颗粒大小不同 B.同样多、颗粒大小相同
C.不同量、颗粒大小不同 D.不同量、颗粒大小相同
4.实验中，观察到搅拌的那杯物质溶解得快，得出的结论是（ ）。
A.搅拌对物质溶解快慢没有影响 B.搅拌能加快物质的溶解
C.搅拌会减慢物质的溶解 D.不确定搅拌对溶解快慢的影响
5.为了使实验结果更准确，实验时应该（ ）。
A.只做一次实验 B.多做几次实验，取平均值
C.随意做实验 D.凭感觉判断实验结果
五、综合题（每小题3分，共15分）
观察水的三态变化图
水（液态）

冰（固态） 水蒸气（气态）
1.图中 箭头表示的变化过程是（ ）。
A.蒸发 B.凝结 C.凝固 D.融化
2.图中 箭头表示的变化过程是（ ）。
A.升华 B.凝华 C.融化 D.凝结
3.水在自然界的循环过程中，发生的主要是（ ）变化。
A.化学 B.物理 C.生物 D.不确定
4.生活中，下列现象与水的三态变化有关的是（ ）。
A.电灯发光 B.汽车行驶 C.霜的形成 D.木材燃烧
5.水的三态变化对地球上的生命有重要意义，以下说法错误的是（ ）。
A.为生物提供了水资源 B.影响气候
C.没有任何作用 D.参与生态系统的循环
教科版（2024版）科学三年级上册第二单元《水》
答 案
一、填空题（每空3分，共30分）
1.流动 2.加热 3.0℃ 4.凝结 5.循环
6.溶解 7.蒸发 8.搅拌 9.量筒 10.节约用水
二、选择题（每题3分，共30分）
1.A 2.A 3.C 4.C 5.C 6.A 7.B 8.C 9.A 10.B
三、判断题（每题2分，共10分）
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.×
四、实验操作题（每空3分，共15分）
1.C 2.D 3.A 4.B 5.B
五、综合题（每空3分，共15分）
1.D 2.D 3.B 4.C 5.C
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