第一单元第二节溶液组成的定量表示 第一课时 学案(无答案)

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第一单元第二节溶液组成的定量表示 第一课时 学案(无答案)

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溶液组成的定量表示(第一课时)
【学习目标】
1.知道溶质质量分数的含义; 2.能进行溶质质量分数的简单计算;
3.能对溶质质量分数公式进行变形计算。
【课前预习】
1.什么叫做溶液中溶质的质量分数? 2.怎样表示溶液中溶质的质量分数?
3. 根据溶质的质量分数的公式,怎样进行变形计算
【合作探究 交流展示】
【合作学习一】
结合课本“活动天地”,小组交流讨论:
1.将5g白糖加入盛有45g水的烧杯中,充分溶解完,得到A溶液;
2. 将8g白糖加入盛有92g水的烧杯中,充分溶解完,得到B溶液。
比较A、B 两杯溶液,哪一杯更甜?依据是什么?请你列出计算式进行比较。
得出:溶液中溶质的质量分数是: 和 之比。
讨论:生病看医生时,如果病情严重,医生就要给你输液,将要用到0.9%的生理食盐水。医用质量分数为0.9%生理食盐水的含义是什么?
【合作探究二】 交流学习:
在农业生产上,常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配制150kg这种溶液,需要氯化钠和水的质量各是多少?
分析:分别找到溶质质量和溶剂质量。
解:
【合作探究三】 小组交流讨论
1.关于100克5%的氯化钠溶液,下列叙述正确的是( )
A.100克水中溶有5克氯化钠 B.5克氯化钠溶于95克水中
C.溶液中氯化钠与水的质量比为1:20 D.溶液中氯化钠与水的质量比为1:19
2.在10%的硫酸铜溶液中,溶液、溶质、溶剂之间的质量关系正确的是( )
A.溶质:溶剂=1:10 B.溶质:溶液= 1:10
C.溶剂:溶液=9:11 D.溶质:溶液=1:11
3、求出下列溶液中溶质质量分数:
(1)5克蔗糖完全溶于45克水中
(2)10克食盐溶于水中配成100克食盐溶液
(3)25克氢氧化钠固体放入30mL水中,只有20克溶解
【合作探究四】 小组交流讨论
【溶液的稀释——减小溶质质量分数的方法】
1、向100克10%的食盐溶液中,加入1000克水,则所得溶液的溶质质量分数为多少?
【方法总结】
2、要将50克40%的蔗糖溶液稀释为10%的蔗糖溶液,需加水多少克?
【方法总结】
3、要将50克40%的蔗糖溶液稀释为10%的蔗糖溶液,需加入5%的蔗糖溶液多少克?
【溶液的浓缩——增大溶质质量分数的方法】
列式计算所得溶液的溶质质量分数,并总结方法。
①向200g10%的糖水中加入5g白糖,列式计算:
这是通过 增大溶质质量分数。
②将200g10%的糖水加水蒸发掉100g水,列式计算
这是通过 增大溶质质量分数。
③往200g10%的糖水中加入100g30%的糖水,列式计算
这是通过 增大溶质质量分数。
【课后练习】
1.某食盐溶液中溶质的质量分数为16%,这句话表示的意义是( )
A.100g水中溶解16g食盐 B.100份食盐溶液中含有16份食盐
C.100ml食盐溶液中含84ml水 D.每100g食盐溶液中含16g食盐
2.从一瓶50g 10%的食盐水中取出5 g,取出的食盐水的质量分数为 ( )
A. 1% B. 9% C. 10% D.无法计算
3.一瓶60%的蔗糖溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量比为 ( )
A.3∶2∶5 B. 5∶3∶2 C.2∶3∶5 D. 5∶2∶3
4.将20g硝酸钾放入60g水中完全溶解后溶液中含溶质的质量分数为多少?
解:
5. 现有一瓶80g硝酸钾溶液,其中含硝酸钾25% ,求:
①这瓶溶液中含溶质为多少g?
②若将20g硝酸钾加入其中并完全溶解后,这时溶液中含溶质的质量分数为多少?
③或者将20g水加入其中并完全溶解后,这时溶液中含溶质的质量分数为多少?
6.将50g20%氯化钾溶液稀释到200g,稀释后所得溶液中溶质的质量分数是 ( )
A.1% B.5% C.10% D.20%
7.将5g氯化钾(KCl)溶于95g水里,所得溶液均分成二等份。
(1)每一份溶液中KCl的质量分数为 ;
(2)取出一份,向其中加入10g水,KCl的质量分数为 ;
(3)另取一份,向其中加入2gKCl,溶液中KCl的质量分数为 。
8.老师给某化学实验兴趣小组一瓶浓盐酸(部分标签如右图)。根据标签完成下列问题:
①该瓶浓盐酸没有启封时,质量是多少g ?
②该瓶浓盐酸中含溶质HCl多少g ?
③要求配制11.9 %的稀盐酸100g,含溶质HCl多少g ?需要38%的浓盐酸多少g ?
【反思与交流】

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