资源简介

二年级暑假新教材新课预习提升练专项练习检测卷：解答题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学北师大版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、解答题
1．看图解答。
（1）一共有多少朵花？
＋＋＋＋＝（朵）
（朵）
（2）一共有多少只花盆？
＋＋＋＋＝（只）
（只）
2．按要求操作。
（1）用数对表示三角形ABC各顶点的位置。A（ ， ）B（ ， ）C（ ， ）。
（2）画出三角形ABC向左平移5格后的图形A＇B＇C＇。
（3）画出三角形ABC绕A点逆时针旋转90°后的图形。
（4）画出圆按2∶1放大后的图形并与圆组成一个轴对称图形，这个轴对称图形有（ ）条对称轴。
3．如图。
（1）一共有几个气球？
（2）把这些气球平均分给4个人，每人分几个？
4．从下面3枚硬币中取硬币，一共可以取出多少种不同的币值？（请写出来）
5．每年4月23日为世界读书日。毛毛买了一本《三国演义》和一本《西游记》，一共需要花费多少元？
（元）
答：一共需要花费______元。
6．这段朗朗上口的《三字经》一共有几个字呢？
人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
口答：一共有（ ）个字。
7．三人比赛跳绳。
（1）红红和冬冬一共跳了多少下？
（下）
（2）红红再跳多少下就和芳芳一样多？
（下）
（3）请再提出一个数学问题并解答。
提问：_________________________________？
（下）
8．一本数学本需要8角，6元可以买几本数学本？还剩几角？
9．李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，《静夜思》是李白的诗作，这首古诗共有多少个字？
静夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
10．3月12日是植树节。一（1）班要种30棵树，已经种了15棵，还要种多少棵树？
（棵）
答：还要种棵树。
11．汉字的“木”字的笔画是四画，词语“森林”的笔画有几画？
口答：词语“森林”的笔画有（ ）画。
12．小华家离学校1千米，离公园2千米。他从家出发走了18分钟，平均每分钟走62米。
（1）如果是向东走，小华现在走了多少米？在学校的东面还是西面？
（2）如果是向西走，小华大概走到了哪个位置？在图中标示出来。
13．张老师为班上的同学买奖品。他买回铅笔38支，比买回钢笔的支数的4倍少6，买回圆珠笔的支数比买回铅笔的支数的2倍多4，张老师买回钢笔多少支？买回圆珠笔多少支？
14．一支铅笔长8厘米6毫米，用去8毫米，还剩多少？
15．按要求做题。
（1）方格图中的图形①向（ ）平移（ ）格可以得到图形②。
（2）再涂一个方格，使图形①成为一个轴对称图形。
（3）画出周长是12cm的长方形和正方形各一个，说说你的发现。
我的发现：周长相等的长方形和正方形，（ ）的面积（小、大）。（在正确的答案上画“√”）
16．学校图书室把76本《科技博览》分给三年级52本后，剩下的平均分给二年级4个班，二年级平均每班分得多少本？
17．实验小学为了美化校园购买了一批鲜花。三年一班买了32盆鲜花，三年二班比三年一班多买19盆，三年三班买了41盆鲜花。
（1）三年二班买了多少盆花？
答：三年二班买了（ ）盆花。
（2）如果要把三年一班的鲜花摆成像下图那样的图案，这些鲜花够吗？
答：够 不够
18．松鼠妈妈采了34个松果，如果小松鼠再采16个就和妈妈采的一样多了。小松鼠采了多少个松果？
19．两位老师带领22名同学去踏青，每辆车限载客4人，至少需要几辆车？
20．新年快到了，笑笑亲手做了32张贺卡，打算寄给外地的亲戚和朋友。如果每张邮票8角，每个信封2角。寄32张贺卡，要花多少元？
21．下面是希望小学四年级同学报名参加兴趣小组情况统计表。
兴趣小组 合唱 舞蹈 书法 绘画 篮球 足球
人数 30 34 15 25 36 18
（1）根据上面的数据完成下面的条形统计图。
（2）报名合唱小组的人数是书法小组的（ ）倍。
（3）希望小学四年级报名参加兴趣小组的同学一共有（ ）人。
22．李老师比小芳多做了多少朵花？
（朵）
23．妈妈买了5盒巧克力，每盒8块，一共买了多少块巧克力？
24．购物。
饼干 面包 牛奶
4元/包 6元/个 5元/瓶
（1）买3包饼干和1瓶牛奶，一共要多少元？
（2）小丽买4个面包，带20元够吗？
25．小青蛙比大青蛙少捉多少只害虫？
（只）
26．小明用一把20厘米长的尺子量物体。
（1）量课桌的宽，量了2次后，还有5厘米没有量，课桌宽多少厘米？
（2）量课桌的高，量第3次时，尺子长出5厘米，课桌高多少厘米？
27．老师把16本《数学故事》平均分给芳芳和她的3名同学，每人可分得多少本？
28．妈妈给三个孩子分糖果，每人3颗，一共分了几颗糖果？
29．我们班有52人，要去参加游学活动。
限乘6人。
（1）8辆能坐下吗？还有几人没有座位？
（2）一辆的限乘人数是的4倍，一辆最多能坐多少人？
30．
（1）买4把尺子要多少元钱？
（2）买6个文具盒和1支铅笔要多少元钱？
（3）再提出一个用乘法解决的问题并解答。
31．唐代诗人孟郊的《游子吟》（如图）歌颂了母爱的伟大与无私，这首诗共有多少个字？（标点符号除外）
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
32．按要求填一填，画一画。
（1）图形①绕点A（ ）时针旋转（ ）°得到图形②。
（2）将图形③先向左平移5格，再向下平移2格。
（3）画出图形③的所有对称轴。
（4）将图形④放大，使得放大后的图形与原图形对应线段长的比是2∶1。
33．二年级有36人，做游戏时，老师把同学们分成了6组，每组有几人？
34．公园有8排松树，每排7棵，已经浇水37棵，还有多少棵没有浇水？
35．剪纸是中国古老的民间艺术之一，过春节时李阿姨剪了5张漂亮的“双兔献桃”剪纸画，她一共剪了多少只纸兔？
36．把12个平均分成几份，先画一画，再填一填。
我把12个平均分成了（ ）份，每份是（ ）个。
37．聪聪将一张长方形纸对折后，按下图剪下，打开后得到一个底边是6厘米的等腰三角形，那么∠1是多少度？如果给这个三角形贴一圈装饰纸条，一共要用多少厘米？
38．帮小猫买伞。
小猫该买谁的伞呢？
39．盖房子，怎样移动图A、B、C、D、E才能顺利地盖好房子？
40．看图解答。
（1）每只小白兔分3根，能分给几只小白兔？
（ ）
（2）平均分给5只小白兔，每只小白兔分得几根？
（ ）
41．
（1）小熊比书贵多少钱？
（ ）
（2）有20元钱。可以买哪两种物品？
42．选择正确信息并列式计算。
山坡上原来有45只绵羊，_________（填序号），还剩几只绵羊？
①又来了9只绵羊
②跑了9只小狗
③跑了9只绵羊
列式计算：（ ）（只）
43．二年级（1）班有22名女生，有28名男生。二年级（1）班一共有多少名学生？二年级（2）班有46名学生，比二年级（1）班少多少名学生？
44．买4张成人票和1张儿童票，一共需要多少元？
45．“二十三，糖瓜粘”，腊月二十三是小年，很多地方都有吃糖瓜的习俗，寓意生活越过越甜。奶奶做了25个糖瓜，平均分给5个小朋友，每个小朋友分多少个？
46．高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。卓越小学二年级一班开展了“我是读书小明星”的评选活动。小卓、小育和小云都被选为“班级读书小明星”。小卓9天读完了《趣味数学》，他每天都读5页；小育8天读完一本64页的《小小数学家》；小云所读书的页数比小卓的多，但是比小育的少。
（1）小卓读的《趣味数学》有多少页？
（ ）
（2）小育平均每天读多少页？
（ ）
（3）小云读的书最多是多少页？最少是多少页？
最多：（ ）
最少：（ ）
47．在博物馆，小朋友们正在用不同颜色的颜料和白板扇子，根据自己的喜好“私人订制”属于自己的漆扇。下面是三个小组制作的漆扇，数量。
第一小组 第二小组 第三小组
27把 25把 33把
（1）第一小组和第二小组共制作了多少把漆扇？
（2）请你再提出一个数学问题并解答。
48．波波有两张卡纸各长50厘米，像下面这样叠放在一起，重叠部分长5厘米，现在两张纸的总长度是多少厘米？
49．小海在剪铁丝，把两根相同的铁丝分别剪成3段，共用时24分。剪1次用时几分？
50．买东西。
（1）18元可以买几盒巧克力？
（2）小丽想买3盒饼干和1盒巧克力，20元够吗？
（3）你还能提出什么数学问题并解答？
《二年级暑假新教材新课预习提升练专项练习检测卷：解答题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学北师大版》参考答案
1．（1）7＋7＋7＋7＋7＝35
5×7＝35；35朵
（2）1＋1＋1＋1＋1＝5
5×1＝5；5只
【分析】（1）图中每只花盆中有7朵花，共有5只花盆，求共有多少朵花，即5个7相加的和是多少，可用加法算式7＋7＋7＋7＋7计算；也可以用乘法算式5×7或7×5计算；
（2）求共有多少只花盆，可用加法算式1＋1＋1＋1＋1计算；也可以用乘法算式5×1或1×5计算。
【详解】（1）7＋7＋7＋7＋7
＝14＋7＋7＋7
＝21＋7＋7
＝28＋7
＝35（朵）
5×7＝35（朵）或7×5＝35（朵）
答：一共有35朵花。
（2）1＋1＋1＋1＋1
＝2＋1＋1＋1
＝3＋1＋1
＝4＋1
＝5（只）
5×1＝5（只）或1×5＝5（只）
答：一共有5只花盆。
【点睛】本题主要考查同数加法的应用及对同数加法的简便算法是乘法的掌握。
2．（1）（11，9）；（8，9）；（11，11）
（2）见详解
（3）见详解
（4）见详解；1
【分析】（1）用数对表示位置，数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此用数对表示三角形ABC各顶点的位置。
（2）根据平移的特征，将三角形ABC的各顶点分别向左平移5格，依次连接即可得到图形A＇B＇C＇。
（3）根据旋转的特征，将三角形ABC绕A点逆时针旋转90°，点A位置不变，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数，即可画出旋转后的图形。
（4）圆按2∶1放大后的图形并与圆组成一个轴对称图形，那么放大后圆的圆心与原来圆的圆心在同一行，放大后圆的半径是原来的2倍，据此画出放大后的圆。
一个图形沿一条直线对折后，折痕两旁的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形，这条直线就是对称轴。
【详解】（1）用数对表示三角形ABC各顶点的位置：A（11，9）；B（8，9）；C（11，11）。
（2）画三角形ABC向左平移5格后的图形A＇B＇C＇，如下图。
（3）画三角形ABC绕A点逆时针旋转90°后的图形，如下图。
（4）放大后的圆的半径是：1×2＝2
放大后圆的圆心在第7列第3行。（列不唯一）
放大后的圆如下图。
放大后的图形并与圆组成一个轴对称图形，这个轴对称图形有1条对称轴，如图中虚线所示。
（放大后圆的圆心位置不唯一，轴对称图形不唯一，对称轴不唯一）
【点睛】掌握用数表示位置、作平移后的图形、作旋转后的图形、作放大后的图形的作图方法，以及轴对称图形的特点是解题的关键。放大后圆的圆心也可以选在（3，3），与原来的圆组成同心圆，也是轴对称图形，对称轴有无数条。
3．（1）24个
（2）6个
【分析】（1）一串气球有8个，求这样的3串气球一共有几个，用乘法列式解决。
（2）把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法列式计算。
【详解】（1）8×3＝24（个）
答：一共有24个气球。
（2）24÷4＝6（个）
答：每人分6个。
4．7种
【分析】当取1枚硬币时，此时有3种不同的币值；
当取2枚硬币时，此时有3种不同的币值；
当取3枚硬币时，此时有1种不同的币值；依此计算并解答。
【详解】（1）每次取一枚：1角、5角、1元；
（2）每次取2枚：
1角＋5角＝6角
1角＋1元＝1元1角
5角＋1元＝1元5角
（3）取3枚：
1角＋5角＋1元＝1元6角
3＋3＋1＝7（种）
答：一共可以取出7种不同的币值。
【点睛】解答此题的关键是，根据题意，能利用所给的币值，找出组成的不同币值时，一定不要重复和遗漏。
5．26＋18＝44
44；44元
【分析】根据加法的意义，一本《三国演义》的钱数＋一本《西游记》的钱数＝需要花费的总钱数。
【详解】26＋18＝44（元）
答：一共需要花费44元。
6．24
【分析】一句话有6个字，求这样的4句话有几个字，就是求4个6的和是多少，用乘法列式计算。
【详解】6×4＝24（个）
答：这段朗朗上口的《三字经》一共有24个字。
7．（1）9＋8＝17；17下
（2）13－9＝4；4下；
（3）红红和芳芳一共跳了多少下？（答案不唯一）
22下
【分析】（1）根据加法的意义，红红跳的数量＋冬冬跳的数量＝红红和冬冬一共跳的数量；
（2）根据减法的意义，芳芳跳的数量－红红跳的数量＝红红和芳芳跳的一样多时，红红再跳的数量；
（3）提出的问题符合题意即可；可提出，红红和芳芳一共跳了多少下？用加法计算。
【详解】（1）9＋8＝17（下）
答：红红和冬冬一共跳了17下。
（2）13－9＝4（下）
答：红红再跳4下就和芳芳一样多。
（3）红红和芳芳一共跳了多少下？（答案不唯一）
9＋13＝22（下）
答：红红和芳芳一共跳了22下。
8．7本；4角
【分析】根据题意，先根据1元＝10角，将6元换算为角；再用总钱数÷每本的钱数＝可以买的数量……还剩的钱数。
【详解】6元＝60角
60÷8＝7（本）……4（角）
答：6元可以买7本数学本，还剩4角。
9．23个
【分析】每句有5个字，共4句，题目有3个字，则用每句的字数和句数相乘，再加上题目的字数就是总字数。
【详解】5×4＋3
＝20＋3
＝23（个）
答：这首诗共有23个字。
10．30－15＝15
15
【分析】用要植树的总棵数减去已经种的棵数，求出差，就是还要种的棵数。
【详解】30－15＝15（棵）
答：还要种15棵树。
11．
20画
20
【分析】汉字的“木”字的笔画是四画，求5个“木”的笔画有几画，就是求5个4的和是多少，用乘法列式计算。
词语“森林”共有5个“木”字。
【详解】4×5＝20（画）
口答：词语“森林”的笔画有20画。
12．（1）1116米；东面；（2）见详解
【分析】（1）图上方位是上北下南，左西右东，小华平均每分钟走的米数乘行走的时间等于小华走的路程，如果走的路程大于1千米，说明走过了学校，在学校的东面，如果小于1千米，说明还没有到学校，在学校的西面。
（2）根据小华走的路程判断大概走到家到公园的什么位置，并标出。
【详解】（1）18×62＝1116（米）
1116米＞1000米＝1千米，在学校的东面。
答：小华现在走了1116米，在学校的东面。
（2）小华家离公园2千米，家到中点位置是1千米，即1000米，小华走了1116米，说明走过了中点，并且离中点很近的地方，图如下：
【点睛】本题主要考查了方向的辨别和行程问题的数量关系，要熟练掌握。
13．11支；80支
【分析】题中铅笔和钢笔之间的等量关系是钢笔的支数×4－6＝铅笔的支数，设买回钢笔x支，根据等量关系列方程，求出买回钢笔的支数。再根据买回圆珠笔的支数＝买回铅笔×2＋4，代入数据，求出买回圆珠笔的支数。
【详解】解：设买回钢笔x支。
4x－6＝38
4x－6＋6＝38＋6
4x＝44
4x÷4＝44÷4
x＝11
圆珠笔的支数：38×2＋4
＝76＋4
＝80（支）
答：张老师买回钢笔11支；买回圆珠笔80支。
14．78毫米
【分析】根据1厘米＝10毫米，统一单位，用铅笔的长度减去用去的长度即可。
【详解】8厘米6毫米＝86毫米
86－8＝78（毫米）
答：还剩78毫米。
【点睛】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。
15．（1）右；4
（2）（3）见详解；正方形；
【分析】（1）分别从两个图形中找出关键点和对应点，通过判断两个点之间的位置关系，可知图形①向右平移4格得到图形②。
（2）一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此可知，可以在图形①上面一行最右面方格的下面再画一个方格。
（3）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，周长是12cm的长方形的长是5cm，宽是1cm。根据正方形的周长＝边长×4，周长是12cm的正方形的边长是3cm。据此画图。再比较两个图形的面积大小。
【详解】（1）方格图中的图形①向右平移4格可以得到图形②。
（2）（3）（答案不唯一）
我的发现：周长相等的长方形和正方形，正方形的面积小。
【点睛】判断图形的平移方向和距离时，关键是找出关键点和对应点。熟练掌握长方形和正方形的周长公式，根据公式求出长方形的长、宽以及正方形的边长，再画图。周长相等的长方形，长与宽的差越小，面积越小，正方形的面积最小。
16．6本
【分析】根据题意可知：先求出剩余的数量，用原有的数量减去分给三年级的数量。然后再除以平均分给二年级的班数即可求出每个班分几本。
【详解】76－52＝24（本）
24÷4＝6（本）
答：二年级平均每班分得6本。
17．（1）51盆
（2）够√
【分析】（1）根据题意，三年二班比三年一班多买19盆，即比32多19，用加法计算；
（2）根据题意，图案有5行，每行5个，再多2个，由此计算出一共需要多少盆，再与三年级一班的盆数比较即可解答。
【详解】（1）32＋19＝51（盆）
答：三年二班买了51盆花。
（2）5×5＋2
＝25＋2
＝27（盆）
27＜32
答：够√。
【点睛】解答本题眼看看清题意，正确应用加法和乘法的意义进行解答。
18．18个
【分析】根据题意，小松鼠再采16个就和松鼠妈妈采的一样多，也就是松鼠妈妈比小松鼠多采了16个，求小松鼠采的数量，用松鼠妈妈采的数量减去松鼠妈妈比小松鼠多采的数量计算。
【详解】34－16＝18（个）
答：小松鼠采了18个松果。
19．6辆
【分析】先算出老师和学生的总人数，然后用总人数除以每辆车限载人数即可求解。
【详解】2＋22＝24（人）
24÷4＝6（辆）
答：至少需要6辆车。
20．32元
【分析】每张邮票的价钱加每个信封的价钱，再乘贺卡的张数即可解答。
【详解】（8＋2）×32
＝10×32
＝320（角）
320角＝32元
答：要花32元。
【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。
21．（1）图见详解
（2）2
（3）158
【分析】（1）观察统计表，报名舞蹈的人数为34人，报名绘画的人数为25人，据此完成条形统计图即可。
（2）用报名合唱小组的人数除以报名书法小组的人数，即可求出报名合唱小组的人数是书法小组的多少倍。
（3）由题干已知，报名合唱小组的人数为30人，报名舞蹈的人数为34人，报名书法小组的人数为15人，报名绘画的人数为25人，报名篮球小组的人数为36人，报名足球小组的人数为18人，将报名参加各个兴趣小组的人数相加，即可求出希望小学四年级报名参加兴趣小组的同学一共有多少人。
【详解】（1）如图：
（2）30÷15＝2
所以报名合唱小组的人数是书法小组的2倍。
（3）30＋34＋15＋25＋36＋18＝158（人）
所以希望小学四年级报名参加兴趣小组的同学一共有158人。
22．13－7＝6；6朵
【分析】根据减法的意义，李老师做花朵的数量－小芳做花朵的数量＝李老师比小芳多做的数量。
【详解】13－7＝6（朵）
答：李老师比小芳多做了6朵花。
23．
40块
【分析】用每盒的块数乘盒数，即可求出一共买了多少块巧克力。
【详解】8×5＝40（块）
答：一共买了40块巧克力。
24．（1）17元
（2）不够
【分析】（1）根据题意可知：求一共需要的钱数？用饼干的单价乘买的数量再加上1瓶牛奶的单价即可。
（2）根据题意可知：先求出4个面包需要的钱数，用面包的单价乘买的数量，然后和20作比较，大于20则不够，小于或等于则够。
【详解】（1）
（元）
答：一共要17元。
（2）6×4＝24（元）
24＞20
答：带20元不够。
25．17－9＝8；8只
【分析】根据题意，求一个数比一个数少多少，用多的数量减去少的数量，由此用大青蛙的数量减去小青蛙的数量即可。
【详解】17－9＝8（只）
答：小青蛙比大青蛙少捉8只害虫。
26．（1）45厘米
（2）55厘米
【分析】（1）先把2次测量的长度加起来，求出和，再加上还没量的长度，求出结果，就是课桌宽。
（2）先把3次测量的长度加起来，求出和，再减去尺子长出的长度，求出结果，就是课桌高。
【详解】（1）20＋20＋5
＝40＋5
＝45（厘米）
答： 课桌宽45厘米。
（2）20＋20＋20－5
＝40＋20－5
＝60－5
＝55（厘米）
答：课桌高55厘米。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算的应用及物体长度的测量，要熟练掌握。
27．4本
【分析】根据题意，先用加法计算出一共要分给几名同学，再用书的总数量÷平均分的人数＝每人分得的数量。
【详解】1＋3＝4（名）
16÷4＝4（本）
答：每人可分得4本。
28．9颗
【分析】用每人分到的颗数乘孩子的人数即可求出一共分了几颗糖果。
【详解】3×3＝9（颗）
答：一共分了9颗糖果。
29．（1）坐不下；4人
（2）24人
【分析】（1）先用乘法求出8辆车一共可以坐多少人，再比较大小，即可知道能否坐下52人；
若坐不下，就用班级总人数减去8辆车可坐人数，求出差，即可解决。
（2）求一个数的几倍是多少，用乘法列式计算。
【详解】（1）8×6＝48（人）
52＞48
52－48＝4（人）
答：8辆坐不下；还有4人没有座位。（2）6×4＝24（人）
答：一辆最多能坐24人。
30．（1）8元
（2）31元
（3）2支钢笔多少钱？12元（答案不唯一）
【分析】（1）一把尺子2元，求买4把尺子要多少元，就是求4个2的和是多少，可以用乘法列式计算。
（2）先用乘法求出买6个文具盒多少钱，再加上1支铅笔的价钱，求出和，即可解决。
（3）根据已知条件提出数学问题，合理即可，答案不唯一。
【详解】（1）4×2＝8（元）
答：买4把尺子要8元钱。
（2）5×6＋1
＝30＋1
＝31（元）
答：买6个文具盒和1支铅笔要31元钱。
（3）2支钢笔多少钱？
2×6＝12（元）
答：2支钢笔12元。（答案不唯一）
31．30个
【分析】每句5个字，共6句，用每句的字数乘句数即可求解。
【详解】5×6＝30（个）
答：这首诗共有30个字。
32．（1）逆；90；（2）见详解；（3）见详解；（4）见详解
【分析】（1）根据在平面内，将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转，旋转方向和钟表的指针旋转方向相同，叫顺时针旋转，旋转方向和钟表的指针旋转方向相反，叫逆时针旋转；根据旋转的定义可知，图形①绕点A逆时针旋转90°得到图形②。
（2）根据平移的特征，把图形③的各顶点分别先向左平移5格，再向下平移2格，依次连接即可得到平移后的图形；
（3）根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此画出图形③的所有对称轴；
（4）将图形④按2∶1放大，也就是将它的上底、下底、高分别扩大到原来的2倍，已知原来的上底有2格，下底有3格，高有2格，分别用2×2、3×2、2×2即可求出放大后的上底、下底、高；据此画图。
【详解】（1）图形①绕点A逆时针旋转90°得到图形②。
（2）图形③先向左平移5格，再向下平移2格，画出的图形如下；
（3）图形③的对称轴有4条，如下图；
（4）原来的上底有2格，下底有3格，高有2格；
2×2＝4（格）
3×2＝6（格）
2×2＝4（格）
画出的图形如下：
【点睛】本题主要考查了图形的旋转、平移、对称轴的画法以及图形的放大，平移作图要注意：①方向；②距离。寻找对称轴的关键是看图形对折后两部分是否完全重合。
33．6人
【分析】由题意可知，二年级有36人，做游戏时，老师把同学们分成了6组，问题是每组有几人，用总人数36人除以分成的6组即可解决此题。
【详解】36÷6＝6（人）
答：每组有6人。
【点睛】熟练掌握用6的乘法口诀求商是解决此题的关键。
34．19棵
【分析】每排7棵，先用乘法求出8排松树一共有多少颗，然后减去已经浇水的棵数，求出差，就是还有多少棵没有浇水。
【详解】7×8－37
＝56－37
＝19（棵）
答：还有19棵没有浇水。
35．10只
【分析】由题意可知，1张双兔献桃”剪纸画中有2只纸兔，根据乘法的意义，用1张双兔献桃”剪纸画中纸兔的数量×5即可求出5张漂亮的“双兔献桃”剪纸画中纸兔的数量，也就是李阿姨一共剪的纸兔的数量。
【详解】2×5＝10（只）
答：她一共剪了10只纸兔。
36．图见详解
2；6
（答案不唯一）
【分析】每份分得同样多是平均分。可以把12个苹果平均分成2份，用苹果的总数量÷平均分的份数＝每份的数量，由此解答。
【详解】12÷2＝6（个）
我把12个平均分成了2份，每份是6个。
（答案不唯一）
37．∠1＝30°；18厘米
【分析】有两条边相等的三角形叫作等腰三角形，等腰三角形的两个底角相等。三条边都相等的三角形叫作等边三角形，等边三角形的三个内角都相等。由题意得，等腰三角形的一个底角是60°，那么另一个底角的度数也为60°，直接用180°减去两个底角的度数即可算出顶角的度数。其中，顶角是展开后得到的，所以顶角里面有两个∠1，那么直接用顶角的度数除以2即可算出∠1的度数；要给这个三角形贴一圈装饰纸条，求一共要用多少厘米的纸条，就是求三角形的周长是多少厘米，直接把三条边的长度加起来即可。
【详解】180°－60°－60°
＝120°－60°
＝60°
∠1＝60°÷2＝30°
60°＝60°＝60°，三个内角的度数都相等，所以这个三角形是等边三角形，它三条边的长度相等。
6×3＝18（厘米）
答：∠1是30度。如果给这个三角形贴一圈装饰纸条，一共要用18厘米纸条。
38．兔兔伞屋
【分析】根据题意用乘法分别计算出买汪汪伞屋和兔兔伞屋的伞需要花多少钱，再和28比较大小，选择伞的总价小于28的即可。
【详解】汪汪伞屋：5×6＝30（元）；30＞28
兔兔伞屋：5×5＝25（元）；25＜28
答：小猫该买兔兔伞屋的伞。
【点睛】本题主要考查乘法的计算及数的比大小。
39．A先向下平移2格，再向左平移8格；B先向下平移1格，再向右平移7格；C向左平移10格；D先向上平移1格，再向左平移8格子；E先向下平移2格，再向右平移7格（平移方法不唯一）
【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、不变。据此平移图A、B、C、D、E即可。
【详解】A先向下平移2格，再向左平移8格；B先向下平移1格，再向右平移7格；C向左平移10格；D先向上平移1格，再向左平移8格子；E先向下平移2格，再向右平移7格。（平移方法不唯一）
40．（1）5只
（2）3根
【分析】
（1）由题可知，共有15根，每只小白兔分3根，求出15里有几个3，即可求出能分给几只小兔；用除法解答；
（2）15根，平均分给5只小白兔，即是将15平均分为5份，用除法解答。
【详解】（1）15÷3＝5（只）
答：能分给5只小白兔。
（2）15÷5＝3（根）
答：每只小白兔分得3根。
【点睛】本题主要考查除法的应用，熟练掌握除法的包含意义和平均分意义即可解答。
41．（1）20－16＝4（元）
（2）帽子和球拍
【分析】（1）用小熊的价格减去书的价格即可解答；
（2）只需要两种物品的价格之和小于20元即可。
【详解】（1）20－16＝4（元）
答：小熊比书贵4元。
（2）10＋8＝18（元）
18＜20
答：有20元钱。可以买帽子和球拍。
【点睛】本题主要考查加减法的应用，求一个数比另一个数多多少，用减法。
42．③；
45－9＝36；36只
【分析】题干中已知原有绵羊的数量，知道又来的绵羊的数量，则用原有绵羊的数量＋又来的绵羊数量＝现在的绵羊数量，不能求出还剩的数量；
知道跑了的小狗数量，和绵羊的数量无关，绵羊的数量不会变，不用解答；
知道跑了的绵羊数量，则用原来绵羊的数量－跑了的绵羊数量＝还剩的绵羊数量，符合题意。
【详解】由分析得：
山坡上原来有45只绵羊，③，还剩几只绵羊？
列式计算：45－9＝36（只）
答：还剩36只绵羊。
43．50名；4名
【分析】用二年级（1）班的女生人数加男生人数即可求出二年级（1）班一共有多少名学生。
用二年级（1）班的总人数减二年级（2）班的总人数即可求出二年级（2）班比二年级（1）班少多少名学生。
【详解】22＋28＝50（名）
50－46＝4（名）
答：二年级（1）班一共有50名学生；二年级（2）班有46名学生，比二年级（1）班少4名学生。
44．36元
【分析】已知要求4张成人票和1张儿童票需要多少钱，根据乘法的意义，用4×8或8×4先算出4张成人票需要多少钱，再加上1张儿童票的价钱，即可得出答案。
【详解】4×8＋4
＝32＋4
＝36（元）
答：一共需要36元。
45．5个
【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法列式解决。
【详解】25÷5＝5（个）
答：每个小朋友分5个。
46．（1）9×5＝45（页）
（2）64÷8＝8（页）
（3）最多：64－1＝63（页）
最少：45＋1＝46（页）
【分析】（1）用乘法解决，计算出9×5的积，就是小卓读的页数，据此解答。
（2）求平均用除法，计算出64÷8的商，就是小育每天读几页，据此解答。
（3）根据题意可知，小云读的页数比64页少，比45页多，因此用64页减1，用45页加1即可计算出最多和最少，据此解答。
【详解】（1）9×5＝45（页）
答：小卓读的《趣味数学》有45页。
（2）64÷8＝8（页）
答：小育平均每天读8页。
（3）最多：64－1＝63（页）
最少：45＋1＝46（页）
答：小云读的书最多是63页，最少是46页。
47．（1）52把；
（2）第三小组比第二小组多制作了几把漆扇？（答案不唯一）
33－25＝8（把）；8把
【分析】（1）根据加法的意义，第一小组制作的数量＋第二小组制作的数量＝第一小组和第二小组一共制作的数量；
（2）提出的问题符合题意即可，可提出第三小组比第二小组多制作了几把漆扇？用减法计算。
【详解】（1）27＋25＝52（把）
答：第一小组和第二小组共制作了52把漆扇。
（2）第三小组比第二小组多制作了几把漆扇？（答案不唯一）
33－25＝8（把）
答：第三小组比第二小组多制作了8把漆扇。
48．95厘米
【分析】蓝色卡纸的长度＋黄色卡纸的长度－重合的部分＝连起来后的总长度，据此列式解答即可。
【详解】50＋50－5
＝100－5
＝95（厘米）
答：现在两张纸的总长度是95厘米。
49．6分
【分析】根据题意，把一根铁丝剪成3段，需要剪3－1＝2（次），把两根相同的铁丝分别剪成3段，共需要剪2×2＝4（次），4次共用时24分，求剪1次的时间，根据除法的意义，全部的时间÷剪的总次数＝剪1次的时间。
【详解】3－1＝2（次）
2×2＝4（次）
24÷4＝6（分）
答：剪1次用时6分。
50．（1）3盒；
（2）够
（3）买6袋面包需要多少钱？18元（答案不唯一）
【分析】（1）根据除法的意义，用18元除以1盒巧克力的价钱即可求出18元可以买巧克力的盒数；
（2）先根据乘法的意义，用1盒饼干的钱数×3求出买3盒饼干需要的钱数，再加上1盒巧克力的价钱求出总花费，再与20元比较即可；
（3）根据题中已有的信息提出合理的问题并解答即可，答案不唯一。例如可以提问：买6袋面包需要多少钱？根据乘法的意义，用1袋面包的钱数×6即可。
【详解】（1）18÷6＝3（盒）
答：18元可以买3盒巧克力。
（2）3×4＋6
＝12＋6
＝18（元）
18元＜20元，够。
答：20元够。
（3）提问：买6袋面包需要多少钱？（答案不唯一）
3×6＝18（元）
答：买6袋面包需要18元。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

展开更多......

收起↑