资源简介

幻灯片 1：封面
标题：1.2 快与慢
副标题：第 1 课时 速度
学科：物理
适用年级：八年级
教材版本：沪科版
幻灯片 2：学习目标
能用速度描述物体的运动。
用速度公式进行简单的计算。
幻灯片 3：引入 - 速度的重要性
展示图片：汽车速度表盘、高速公路限速牌、运动员冲刺瞬间
提问：在生活中，我们经常会关注物体运动的快慢，比如汽车开多快、运动员跑多快。那怎样科学地描述物体运动的快慢呢？
幻灯片 4：比较物体运动快慢的方法 - 相同时间比路程
展示图片：田径赛场上运动员奔跑，在某一时刻的画面
讲解：在田径比赛中，观众通常会看在相同时间内，哪位运动员跑在前面，也就是通过比较相同时间内通过的路程来判断谁跑得更快。例如，在 100 米短跑比赛的前半程，在相同的 5 秒时间里，运动员 A 跑了 45 米，运动员 B 跑了 40 米，我们就知道运动员 A 在这 5 秒内运动得更快。
幻灯片 5：比较物体运动快慢的方法 - 相同路程比时间
展示图片：田径赛场上运动员冲过终点线的画面
讲解：而裁判是通过比较运动员跑完全程所用的时间来判断谁更快。比如 100 米比赛，运动员甲用了 11 秒，运动员乙用了 12 秒，因为跑相同的 100 米路程，甲用时更短，所以甲跑得更快。
幻灯片 6：速度的定义
文字表述：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。
公式：\(v = \frac{s}{t}\) （v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间）
解释：速度是表示物体运动快慢的物理量，它在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。这个数值越大，表明物体运动得越快。例如，如果一个物体在 10 秒内通过了 100 米的路程，那么它的速度\(v = \frac{100米}{10秒} = 10米/秒\)，这意味着这个物体每秒能通过 10 米的路程。
幻灯片 7：速度的单位
国际单位：米每秒（m/s）
常用单位：千米每小时（km/h）
换算关系：\(1m/s = 3.6km/h\)
举例：汽车在高速公路上行驶速度为 108km/h，换算成 m/s 为：\(108\div3.6 = 30m/s\) ；人步行速度约 1.1m/s，换算成 km/h 为：\(1.1\times3.6 = 3.96km/h\)
幻灯片 8：一些物体运动的速度实例
物体
速度（m/s）
物体
速度（m/s）
蜗牛
约\(1.5×10^{-3}\)
上海磁悬浮列车
可达 120
人（步行）
约 1.1
喷气式飞机
约 250
自行车
约 5
超音速歼击机
约 700
高速公路上的小轿车
约 33
子弹（出膛时）
约 1000
雨燕
可达 48
同步卫星
3070
幻灯片 9：速度公式的应用 - 例题 1
题目：声音在空气中的传播速度为 340m/s，需要多长时间才能听到距你 1km 处产生的雷声？
分析：
已知：\(v = 340m/s\) ，\(s = 1km = 1000m\)
求：时间 t
根据速度公式\(v = \frac{s}{t}\)，变形可得\(t = \frac{s}{v}\)
解答过程：
\(t = \frac{s}{v} = \frac{1000m}{340m/s} \approx 2.94s\)
答案：需要大约 2.94s 才能听到相距 1km 处产生的雷声。
幻灯片 10：速度公式的应用 - 例题 2
题目：一辆汽车在高速公路上以 100km/h 的速度行驶，经过 2h，它行驶的路程是多少？
分析：
已知：\(v = 100km/h\) ，\(t = 2h\)
求：路程 s
根据速度公式\(v = \frac{s}{t}\)，变形可得\(s = vt\)
解答过程：
\(s = vt = 100km/h×2h = 200km\)
答案：汽车行驶的路程是 200km。
幻灯片 11：课堂小练习 1
题目：下列说法正确的是（ ）
A. 运动物体通过的路程越大，速度越大
B. 运动物体所用的时间越少，速度越大
C. 运动物体在一段时间内，所通过的路程越大，说明速度越大
D. 相同时间内，运动物体通过的路程越大，速度越大
答案：D
解析：速度是路程与时间的比值，只有在相同时间内，通过的路程越大，速度才越大；或者通过相同路程，所用时间越少，速度越大。A 选项没有提及时间，B 选项没有提及路程，C 选项没有强调时间相同，所以 ABC 错误，D 正确。
幻灯片 12：课堂小练习 2
题目：一辆汽车在公路上行驶，看到如图所示的交通标志牌，“80” 表示______，“南京 40km” 表示______。若该车以最高限速行驶，经过多长时间能到达南京？
答案：
“80” 表示汽车行驶的最高速度不能超过 80km/h
“南京 40km” 表示此处距离南京还有 40km
根据\(t = \frac{s}{v}\) ，\(s = 40km\) ，\(v = 80km/h\) ，则\(t = \frac{40km}{80km/h} = 0.5h\)
幻灯片 13：课堂总结 - 速度部分
速度的定义：路程与时间之比
速度的物理意义：表示物体运动快慢
速度公式：\(v = \frac{s}{t}\)
速度单位及换算：国际单位 m/s，常用单位 km/h，\(1m/s = 3.6km/h\)
速度公式的应用：已知路程、时间、速度中的任意两个量，可求第三个量
幻灯片 14：直线运动的分类引入
展示图片：
一辆在笔直公路上匀速行驶的汽车
一个在直线轨道上加速行驶的动车
提问：观察这两个物体的运动，它们都做直线运动，但有什么不同呢？
幻灯片 15：匀速直线运动
定义：物体沿着直线且速度不变的运动，叫作匀速直线运动。
特点：
速度的大小和方向均不变
做直线运动，且相同时间内通过的路程相等。即在任何时间段内，路程和时间成正比。
举例：在理想情况下，光滑水平面上的物体做匀速直线运动；在平直轨道上以恒定速度行驶的列车可近似看作匀速直线运动。
幻灯片 16：匀速直线运动的图像
s - t 图像：
图像是过原点的直线，说明 s 与 t 成正比。
图像的斜率（倾斜程度）表示速度的大小。倾斜程度越大，速度越大。
v - t 图像：
与时间轴平行。
与纵轴的交点为速度的大小。
幻灯片 17：变速直线运动
定义：物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等），这种运动叫变速直线运动。
特点：速度时刻在变化，在相等时间内通过的路程一般不相等。
举例：汽车在启动、刹车过程中，速度不断变化，做的是变速直线运动；人在步行过程中，速度也会时快时慢，属于变速直线运动。
幻灯片 18：平均速度（用于描述变速直线运动）
定义：对变速运动做粗略研究时，可以根据\(v = \frac{s}{t}\)来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度，这样算出来的速度叫平均速度。
注意事项：
平均速度是指某段时间或某段路程内物体运动的平均快慢，所以求平均速度时一定要指明是哪一段路程或哪一段时间内的平均速度，路程和时间要一一对应。
计算平均速度时，要根据公式用路程除以所用的时间，而不要去求各种速度的算术平均值。
例题：某同学从家到学校，前一半路程的速度是\(4m/s\)，后一半路程的速度是\(6m/s\)，求他全程的平均速度。
设总路程为 s，则前一半路程为\(\frac{s}{2}\) ，后一半路程也为\(\frac{s}{2}\) 。
前一半路程所用时间\(t_1 = \frac{\frac{s}{2}}{4m/s} = \frac{s}{8m/s}\) ，后一半路程所用时间\(t_2 = \frac{\frac{s}{2}}{6m/s} = \frac{s}{12m/s}\) 。
全程的平均速度\(v = \frac{s}{t_1 + t_2} = \frac{s}{\frac{s}{8m/s} + \frac{s}{12m/s}} = 4.8m/s\)
幻灯片 19：课堂总结 - 直线运动部分
直线运动分类：匀速直线运动和变速直线运动
匀速直线运动特点及图像：速度不变，s - t 图像为过原点直线，v - t 图像与时间轴平行
变速直线运动特点：速度大小改变
平均速度：用于描述变速直线运动快慢，注意路程和时间对应
幻灯片 20：课后作业布置
完成课本上相关练习题。
测量自己步行 100 米所用的时间，计算自己步行的平均速度。
观察生活中物体的运动，列举出 3 个匀速直线运动和 3 个变速直线运动的例子，并记录下来。
2024沪科版物理八年级上册
1.2快与慢
第一章 运动的世界
授课教师： . 班 级： . 时 间： .
1.知道观众、裁判比较物体运动快慢的方法，能用速度描
述物体运动的快慢．
2.能用速度公式进行简单的计算．
3.知道匀速直线运动和变速直线运动的特征，会用图像描
述匀速直线运动.
4.知道一些运动物体的大致速度．
1.生活中比较物体运动快慢的两种方法
实例
比较运动的快慢
同学们在田径运动会上百米赛
跑，裁判：谁先到达终点，谁
是冠军
____________________________________________________
通过相同的路程，比较所
用时间的多少，用时少的
跑得快
思考：比赛中如何比较运动员的快慢？
思考：比赛后如何比较运动员的快慢？
在相等的时间内，通过的路程长的运动快！
在相等的路程内，所用时间短的运动快！
一、比较运动快与慢
思考：当运动员们跑的路程和时间都不一样时，我们该如何比较呢？
相同时间，比较路程
11s
10s
12s
相同路程，比较时间
一、比较运动快与慢
如果时间和路程都不相同，怎样比较快慢？
汽车和飞机谁运动得快？
思考：
汽车2min行驶1200m
飞机2s飞行1000m
一、比较运动快与慢
汽车2min行驶1200m
飞机2s飞行1000m
时间
速度
路程
一、比较运动快与慢
(2)公式：
(1)定义：路程与时间之比叫做速度。
(3)物理意义：描述运动的快慢。
(4)单位：国际单位制：m/s(或m?s-1 )
其它常用单位：km/h(或km?h-1 )
s
路程
米(m)
t
时间
秒(s)
v
速度
米每秒
(m/s)
一、比较运动快与慢
1m/s =
1m
1s
=3.6km/h
这一关系式在生活中有着重要的作用。
=
h
1
3600
单位换算
km
1
1000
1m/s =3.6km/h
一、比较运动快与慢
沪杭高铁杭州至上海试运行途中，国产“和谐号”时速达到416.6公里（416.6km/h）。美国研制的中短途运输机“波音737”起飞时的速度约为90m/s，那么“和谐号”动车组与“波音737”客机谁更快？（保留一位小数）
v车=416.6km/h≈115.7m/s
v机=90m/s
v机＜v车
“和谐号”动车组更快。
例
一、比较运动快与慢
使用公式时应注意的事项：
1.解答时要有已知、求、解、答。
2.在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。
3.速度、路程、时间这三个量的单位必须统一，要么均用基本单位，或者均用常用单位。
一、比较运动快与慢
生活中物体速度的测量
手持雷达测速仪
汽车速度表盘
一、比较运动快与慢
二、直线运动
思考：汽车是如何运动的？
直线运动
曲线运动
想想议议：这两辆汽车在各段时间内的速度有什么特点？它们的运动有什么不同？
二、直线运动
匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。
直线运动
曲线运动
机械运动
匀速直线运动
变速直线运动
平均速度：总路程除以总时间。
二、直线运动
　　我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？（结果保留两位小数）
必要的说明
所用公式
例1
刘翔在运动过程中通过的路程s =110m，所用时间t =
12.91s。利用公式 ，可以算出他的平均速度：
解：
????=????????
?
????=????????=110m12.91s≈8.52m/s
?
代入数据，求出结果。数字后面要有单位。
二、直线运动
小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？（结果保留一位小数）
分析：
50 m
50 m
6 s
13 s
100 m
7 s
解：
后50m平均速度：
前50m平均速度：
例2
二、直线运动
????????=????????????????=????????????????????≈????.????????/????
?
????????= ????????????????=????????????????????≈????.????????/????
?
50 m
50 m
6 s
13 s
100 m
7 s
解：
全程平均速度：????????=????????????????=????????????????????????????≈????.????????/????
?
全程时间：
求变速运动物体的平均速度一定要明确路程和时间的对应关系。即使是同一运动过程的不同部分的平均速度也可能不同。
二、直线运动
甲乙两地相距180km，一辆汽车以90km/h，从甲地去往乙地，又以60km/h的速度返回甲地，往返的平均速度是多少？速度的平均值是多少？
例
解：
????平均值=????1+????22=90????????/?+60km/h2=75km/h
?
????1=????????1=180km90km/h=2h
?
????2=????????2=180km60km/h=3h
?
????=????总????总=180km×22h+3h=72km/h
?
二、直线运动
{F8B58294-7C98-454F-8B8E-5373267BDF32}时间t /s
1
2
3
4
…
路程s /m
思考：小明以2m/s的速度快步向前走去，你能画出他走过的路程随时间变化的图像吗？速度随时间如何变化呢？
s /m
0
t /s
v
0
t
思考：如果是3m/s呢，画出图像说说你发现了什么？
二、直线运动
思考：下面的图像分别代表什么状态呢？
甲
乙
丙
丁
静止
匀速直线运动
加速运动
匀速直线运动
二、直线运动
一些物体运动的速度（m/s)
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}蜗牛
约1.5×10-3
上海磁悬浮列车
可达120
人（步行）
约1.1
喷气式客机
约250
自行车
约5
超音速歼击机
约700
高速公路上的小轿车
约33
子弹（出膛时）
约1000
雨燕
可达48
地球同步卫星
3070
记住一些常见物体的运动速度
科学书屋
知识点1
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9
1. [立德树人·五育并举]在2024巴黎奥运会男子4×100米混合泳接力决赛上，中国队力压该项目40年“霸主”美国队和占尽主场优势的东道主法国队，以3分27秒46的成绩夺冠。如图所示，在紧张的游泳比赛过程中，观众以____________________的方法判定谁游得最快；当比赛结束时，裁判以____________________的方法判定谁最快；物理学中，我们采用________________________的方法来比较运动快慢。(均填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”)
相同时间比路程
比较运动快与慢的方法
相同路程比时间
相同时间比路程
2．周末小明骑车去公园，他骑行的速度最可能的是(　　)
A．1 m/s B．200 m/s
C．6 m/s D．20 m/s
C
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知识点2
速度
3. [原创题][多选]关于速度知识的理解，下列说法正确的是________。
A．速度是表示物体运动快慢的物理量
B．速度大的物体运动的时间一定短
C．速度越大的物体运动越快
D．速度大的物体比速度小的物体运动的路程长
E．路程与时间之比越大，物体运动得越快
ACE
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4．[2025·合肥模拟]如图所示为草履虫，若它的运动速度可达2×10－3 m/s, 此速度所表示的物理意义是_____________________________________。
草履虫每秒通过的路程为2×10－3 m
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5．完成下列速度单位的转换。
(1)1 m/s＝ ＝3.6 km/h；
(2)3.6 km/h＝ ＝______m/s；
(3)复兴号高铁列车在某一段路程的速度达到288 km/h，合________m/s；
(4)导弹飞行速度可达7 000 m/s，合______ km/h。
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3600
3600
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80　
25 200
6．小明骑自行车从森林公园出发返回学校，在平直的公路上，他保持一定的速度在600 s内骑行了1 800 m，小明的骑行速度是____m/s。
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知识点3
与速度有关的计算
7．今年“十一”假期，小明随爸妈一起驾车到黄山风景区旅游。汽车行驶的途中，小明看到路边的交通标志牌如图所示。路边交通标志牌上的“80”表示的含义是_________________________________________。在遵守交通规则的前提下，此汽车行驶到黄山风景区至少需要的时间是________h。
汽车通过该路段的最大速度不能超过80 km/h
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0.5
8．小明爸爸在徽州大道驾驶着小汽车匀速前进，其速度表如图所示。
(1)此时汽车行驶的速度为________km/h。
(2)若小汽车以这个速度行驶30 min，则通过的路程是
多少千米？写出解答过程：
解：【统一单位】30 min＝________h；
【列出原始公式】由__________得：
【变形公式并代入数据求解】小汽车通过的路程
s＝_____________________________________。
70　
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0.5
vt＝70 km/h×0.5 h＝35 km
9. [跨学科·语文]诗词中常蕴含着物理知识，根据下列哪句诗能估算出物体运动的速度(　　)
A．天台四万八千丈
B．桃花潭水深千尺
C．千里江陵一日还
D．八千里路云和月
C
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10．[2025·黄山月考]小超和小牟周末约好一起去公园游玩，小超和小牟家距离公园的路程之比为3∶5，他们分别从各自的家里出发，小超到达公园用了12 min，小牟到达公园用了10 min，则他们的速度之比为(　　)
A．2∶11 B．1∶2
C．25∶18 D．2∶5
B
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11．[2025年1月合肥期末]如图所示是常见的速度快的动物，比较它们运动的快慢，你认为速度最快的是(　　)
C
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12. [立德树人·传统文化
　　　　2025·福州模拟]古人的八百里加急快到什么程度？安禄山在范阳起兵暴乱，当时唐玄宗正在华清宫，两地相隔三千里，6日以内唐玄宗就知道了这一音讯。驿马日夜兼程，但每隔20里要更换一匹驿马，一昼夜能行驶540里(1里≈0.5 km)，速度为______km/h。采用飞鸽传书会更快，鸽子的飞行速度在70千米每小时到110千米每小时。考虑到休息和觅食，若鸽子的远距离飞行平均速度约为50千米每小时，则飞行三千里，大约需要________h。
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13．在物理实践活动中，小意测出电梯从一楼到达自家所在的十一楼所用的时间为20 s(电梯速度始终保持不变)，每层楼高3 m。
(1)求电梯上升时的速度。
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解：每层楼高3 m，从一楼到达小意家所在的十一楼，电梯上升的高度h1＝10×3 m＝30 m，所用时间t1＝20 s，则电梯上升时的速度v＝ ＝1.5 m/s。
13．在物理实践活动中，小意测出电梯从一楼到达自家所在的十一楼所用的时间为20 s(电梯速度始终保持不变)，每层楼高3 m。
(2)若电梯从一楼运行到顶楼需用时50 s，求大楼的高度。
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【答题标准】(1)正确写出原始公式、推导公式；(2)写出必要的文字说明；(3)结果单位正确；(4)计算正确。
已知电梯从一楼运行到顶楼需用时50 s，由v＝ 可得，一楼到顶楼的高度h2＝vt2＝1.5 m/s×50 s＝75 m，则大楼的高度为75 m＋3 m＝78 m。
14. [新考法]合肥园博园国庆期间隆重开放，小明同学和家人一起游玩园区，某款运动软件显示了小明的运动配速为15 min/km(图甲所示)，这个数据表达的物理意义是_______________________________；图乙是该软件某段时间记录的“配速”随时间变化的图像，则：在t1、t2和t3三个时刻中，运动得最快
的时刻是________。
运动1 km所用的时间为15 min
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t2
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点拨：配速为15 min/km，说明小明运动1 km所用的时间为15 min；配速是指通过每公里路程所需要的时间，此数值越小，表示运动相同路程所用时间越少，根据v＝
可知运动得越快。
比较运动的快与慢
路程与时间之比叫做速度
单位：m/s、km/h
运动的快慢
直线运动
比较物体运动快慢的方法
公式：
????=????????
?
????=????????
?
????=????????
?
曲线运动
直线运动
变速直线运动
匀速直线运动
平均速度
谢谢观看！

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