资源简介

(共50张PPT)
幻灯片 1：封面
标题：8.2.1 液体压强的特点
副标题：探究液体内部的压强规律
学科：物理
适用年级：八年级
教材版本：人教版
幻灯片 2：学习目标
知道液体压强的产生原因，理解液体压强的形成机理。
通过实验探究液体压强的特点，明确液体压强与深度、方向、液体密度的关系。
能描述液体内部压强的分布规律，解释生活中的液体压强现象。
认识液体压强测量工具的原理，培养实验操作和观察分析能力。
幻灯片 3：引入 - 生活中的液体压强现象
展示图片：大坝建成上窄下宽的形状、潜水员穿不同的潜水服下潜不同深度、液压千斤顶工作场景、连通器中的液体保持相平。
提问：为什么水坝要建成上窄下宽的形状？为什么潜水员下潜深度越大，需要穿越坚固的潜水服？这些现象都与液体压强有关，液体压强有哪些特点呢？今天我们就来探究液体压强的特点。
幻灯片 4：液体压强的产生原因
原因分析：液体具有重力和流动性，是液体压强产生的两个主要原因。
重力的作用：液体受到重力，会对容器底部产生压力，从而产生压强。例如，静止在容器中的水，会对容器底部产生压强。
流动性的作用：液体具有流动性，会对容器的侧壁产生压力，从而产生压强。例如，装满水的水桶，桶壁会受到水的压强，水越深，桶壁受到的压强越大。
对比固体压强：固体压强主要由重力产生，且只对支持面产生压强；液体压强不仅对容器底部产生压强，还对容器侧壁产生压强，这是由液体的流动性决定的。
展示图片：液体对容器底部和侧壁的压强示意图，帮助理解产生原因。
幻灯片 5：液体压强的测量工具 —— 压强计
构造：压强计由 U 形管、金属盒（探头）、橡皮管组成，U 形管内装有有色液体。
工作原理：当金属盒的橡皮膜受到压强时，橡皮膜发生形变，通过橡皮管内的空气传递压强，使 U 形管两侧的液面产生高度差。压强越大，液面高度差越大。
使用方法：将金属盒放入液体中，观察 U 形管两侧液面的高度差，高度差越大，表示液体在该位置的压强越大。
展示图片：压强计的结构图和使用场景图。
幻灯片 6：实验探究 - 液体压强与深度的关系
实验目的：探究液体内部压强与深度的关系。
实验器材：压强计、大烧杯、水。
实验步骤：
在大烧杯中装入适量的水。
将压强计的金属盒放入水中较浅的位置，记录 U 形管两侧液面的高度差。
保持金属盒的方向不变，将其逐渐放入水中较深的位置，分别记录不同深度时 U 形管两侧液面的高度差。
实验现象：随着金属盒在水中深度的增加，U 形管两侧液面的高度差逐渐增大。
实验结论：在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大。
幻灯片 7：实验探究 - 液体压强与方向的关系
实验目的：探究液体内部同一深度处，不同方向的液体压强是否相同。
实验器材：压强计、大烧杯、水。
实验步骤：
在大烧杯中装入适量的水。
将压强计的金属盒放入水中某一深度处，保持深度不变，改变金属盒的朝向（如朝上、朝下、朝左、朝右）。
观察并记录 U 形管两侧液面的高度差在不同方向时的变化。
实验现象：在同一深度处，改变金属盒的朝向，U 形管两侧液面的高度差不变。
实验结论：在同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等。
幻灯片 8：实验探究 - 液体压强与液体密度的关系
实验目的：探究不同液体在同一深度处的压强是否相同。
实验器材：压强计、大烧杯两个、水、盐水（或其他密度不同的液体）。
实验步骤：
在两个大烧杯中分别装入相同深度的水和盐水。
将压强计的金属盒分别放入水和盐水中的同一深度处，保持金属盒朝向相同。
观察并记录 U 形管两侧液面的高度差在两种液体中的情况。
实验现象：在同一深度处，盐水中 U 形管两侧液面的高度差比水中的大。
实验结论：不同液体在同一深度处的压强不同，液体的密度越大，压强越大。
幻灯片 9：液体压强的特点总结
特点 1：液体对容器底部和侧壁都有压强。
特点 2：液体内部向各个方向都有压强。
特点 3：在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大。
特点 4：在同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等。
特点 5：不同液体在同一深度处的压强不同，液体的密度越大，压强越大。
展示图片：液体压强特点的示意图，直观呈现各特点的含义。
幻灯片 10：生活中的液体压强现象解释
现象 1：水坝建成上窄下宽的形状。
解释：根据液体压强随深度增加而增大的特点，水坝底部受到的压强比顶部大得多。建成上窄下宽的形状，底部可以承受更大的压强，使大坝更坚固、安全。
现象 2：潜水员的潜水深度有限制。
解释：液体压强随深度增加而增大，潜水员下潜越深，受到的液体压强越大。人体和潜水服能承受的压强是有限的，因此潜水深度存在限制，下潜深度越大，需要的潜水服越坚固。
现象 3：连通器中的液体保持相平。
解释：连通器是上端开口、底部互相连通的容器。当连通器中装入同种液体且液体静止时，各容器中的液面保持相平，这是因为同一深度处液体向各个方向的压强相等，从而保证液面高度一致。例如，茶壶、过路涵洞等都是连通器的应用。
展示图片：水坝、潜水员、连通器（茶壶）的图片，结合液体压强特点进行分析。
幻灯片 11：液体压强特点的应用
液压机：利用液体可以传递压强的特点，通过增大受力面积来获得较大的压力。例如，液压千斤顶可以轻松顶起汽车，就是利用了液体压强能大小不变地传递的原理。
喷泉：喷泉的形成与液体压强有关，水位较高的水在压强作用下，通过管道喷出，形成喷泉景观。
地下水管的铺设：地下水管需要承受不同深度的液体压强，管道的材料和壁厚会根据埋设深度进行设计，以抵抗液体压强的作用。
展示图片：液压机工作场景、喷泉景观、地下水管铺设示意图。
幻灯片 12：课堂小练习 1 - 液体压强特点判断
题目：关于液体压强，下列说法正确的是（ ）
A. 液体只有对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强
B. 液体内部压强的大小与液体的深度和密度有关
C. 在同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强不相等
D. 液体压强随深度的增加而减小
答案：B
解析：液体对容器底部和侧壁都有压强，A 错误；液体内部压强与深度和密度有关，B 正确；同种液体同一深度处各方向压强相等，C 错误；液体压强随深度增加而增大，D 错误。
幻灯片 13：课堂小练习 2 - 液体压强现象分析
题目：为什么深海潜水器的外壳需要用高强度材料制造？
答案：因为液体压强随深度的增加而增大，深海的深度很大，海水产生的压强非常大。高强度材料制造的外壳能够承受巨大的液体压强，保护潜水器内部的人员和设备安全。
幻灯片 14：课堂小练习 3 - 实验现象推理
题目：在探究液体压强与深度的关系实验中，将压强计的金属盒放入水中，深度越深，U 形管两侧液面的高度差越大，这说明（ ）
A. 液体压强随深度的增加而增大
B. 液体压强随深度的增加而减小
C. 液体压强与深度无关
D. 液体压强与方向有关
答案：A
解析：U 形管液面高度差越大，说明液体压强越大，深度越深高度差越大，表明液体压强随深度增加而增大，A 正确。
幻灯片 15：课堂总结
产生原因：液体受重力且具有流动性，对容器底部和侧壁产生压强。
测量工具：压强计，通过 U 形管液面高度差反映压强大小。
核心特点：
对底部和侧壁有压强，内部向各方向有压强。
同种液体，深度越大，压强越大。
同种液体同一深度，各方向压强相等。
同一深度，密度越大，压强越大。
应用价值：解释水坝形状、潜水限制等现象，应用于液压机、连通器等设备。
幻灯片 16：课后作业布置
完成课本上关于液体压强特点的练习题。
观察家中的连通器实例（如茶壶、洗手池的回水弯），分析其工作原理与液体压强的关系。
设计一个实验，验证 “不同液体在同一深度处的压强与液体密度有关”，写出实验方案和预期现象。
查阅资料，了解世界上最深的潜水记录是多少，分析潜水员需要克服的液体压强大小（提示：海水密度约为\(1.03×10^3kg/m^3\)，\(g\)取\(10N/kg\)）。
2024沪科版物理八年级全册
8.2.1液体压强的特点
第八章 压强
授课教师： . 班 级： . 时 间： .
知道液体压强的影响因素。（重点）
02
理解液体内部压强的特点。（难点）
01
会用液体压强公式 p=ρgh进行简单的计算。(重点)
03
了解连通器的构造特点，了解连通器的原理及应用。
04
学习目标
潜水员下潜时为什么要穿戴厚厚的潜水服？
观察与思考
潜水员在不同深度的水中作业时，需要穿抗压能力不同的潜水服。
思考：对于固体而言，只要一个物体对另一个物体表面有压力，就存在压强。那么液体是否也有压强？
知识点1 液体的压强
固体对支撑面有压力
思考：液体对支撑它的容器底部有压力吗？有压强吗？
液体有重力，所以会对与它接触的容器底部产生向下的压力，从而产生压强。
观察水的压强
如图（a）所示，玻璃容器侧面的高、中、低部各有一个完全相同的孔，三张相同的橡皮膜以同样的方法分别将三个孔封住。往容器中加水，使水面高过最上面的孔【图（b）】，观察三张橡皮膜加水前后的变化，你能得出什么结论？
倒水前橡皮膜是平的，倒水后橡皮膜都向外凸出。
液体存在压强，称为液体压强。
现象：
这个现象能够表明什么？
表明水对容器侧壁有压力，存在压强。
液体压强产生的原因：液体由于受重力作用且具有流动性。
液体对支撑它的容器底部有压强
液体对阻碍它流动的容器侧壁有压强
由于液体内部的相互挤压，液体内部会产生向各个方向的压强。
倒水前橡皮膜是平的，倒水后橡皮膜都向外凸出。
现象：
且不同深
度处的橡皮膜凸出程度不一样。
表明水在这几个孔处的压强不一样。
这个现象又能表明什么？
仔细观察三个橡皮膜的凸出程度，可以观察到越往下的孔，相应的橡皮膜向外凸出越明显，说明水越深，压强越大。
思考：液体对容器底和容器侧壁都有压强，它的大小与哪些因素有关呢？
液体压强的特点又是怎样的呢？
探究
实验目的
1. 探究液体压强与哪些因素有关。
2. 学习使用U形管压强计测量液体压强。
实验器材
U形管压强计、盛水容器
实验：探究液体压强与哪些因素有关
安全 警示
注意轻拿轻放U形管压强计和盛水容器。小心地面水渍，避免滑倒。
！
实验设计
U形管压强计是用来研究液体压强的仪器。
实验中如何更精确反映液体压强呢？
有压强时，橡皮膜会发生形变
U型管左右两侧液面会有高度差
高度差的大小反映了橡皮膜所受压强的大小
转换法：
放大形变现象
采用控制变量的方法来进行实验探究，分别仅改变U形管压强计的金属盒的方向、深度或换用不同液体等，根据U形管两管液面高度差的变化来研究液体压强与哪些因素有关。
液体内部压强有什么样的规律呢？
液体的压强到底与哪些因素有关？
猜想：
液体密度
深度
压强方向
实验方法：
控制变量法
实验步骤
1. 探究金属盒放置的方向不同对压强的影响。将检查过气密性的U形管压强计的金属盒放入水中一定深度，仅改变金属盒的方向，观察U形管两管液面高度差的变化。
2. 探究水的深度不同对压强的影响，请写出实验操作过程
3. 探究液体密度不同对压强的影响，请写出实验操作过程
控制深度、液体密度相同，改变U形管压强计金属盒的方向。
现象：U形管两边液面的高度差不变。
液体内部压强与方向无关
步骤一
控制液体的密度、金属盒的方向相同，改变深度。
现象：U形管两边液面的高度差变大。
液体内部压强随深度的增加而增加
步骤二
控制金属盒的方向、深度相同，改变液体的密度。
现象：U形管两边液面的高度差变大。
步骤三
液体内部压强跟液体的密度有关，
密度越大，液体的压强越大。
【点击观看实验视频】
探究归纳：
在相同液体内部，同一深度处各个方向的压强大小相等，深度越深，压强越大；在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大。
反思交流
1. 与不同组同学交流，看实验结果是否相同？若不同，分析其原因。
2. 你还有哪些猜想？设计实验验证你的猜想。
由于水的压强随深度增加而增大，因此我们站在齐胸深的水中时，会觉得呼吸略微有些困难；深海潜水必须穿上特制的潜水服，以保护潜水员的安全；修建水坝时，水坝的下部总要比上部宽些，以便承受更大的水压，并增强水坝的稳定性。
结合液体压强的特点，能解释导入中的现象吗？
针对训练
夏季汛期来临，暴雨后洪水流入水库会导致水位急剧上升，此时需开闸泄洪避免出现溃坝的危险。亮亮了解到液体压强是导致溃坝的主要原因，他想利用微小压强计来探究液体压强与哪些因素有关. 他根据水位上涨及河水变得浑浊密度变大的情况作出以下猜想：
A. 液体压强大小可能与液体深度有关.
B. 液体压强大小可能与液体密度有关.
为验证以上猜想，他利用相关器材完成了如下实验：
（1）实验中用微小压强计（图甲）U形管________________来反映探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是_________.
（2）为了验证猜想 A，比较图乙中①②两次实验操作，初步得出结论：液体的压强随深度的增加而________.
两管液面的高度差
转换法
增大
（3）为了验证猜想 B，应比较图乙中______（填序号）两次实验操作，初步得出结论：深度相同时，液体的密度越大，压强越大.
（4）亮亮通过以上探究得出结论：液体压强与液体深度和液体密度有关，所以大坝应修成 __________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状，我们还应植树造林来减少水土流失.
②③
上窄下宽
右图为盛有液体的容器，设想液体中有一高度为 h、横截面积为 S 的液柱，其上表面与液面相平。计算这段液柱产生的压强，就能得到深度为 h 处的压强。
压强公式的推导
知识点2 液体压强的大小
3. 液柱对其底面的压力
2. 液柱的体积是多少？
提问
V = Sh
1. 液体的密度为 ρ，则这个液柱的质量是多少？
m = V ρ
4. 液柱对其底面的压强
得出液体压强的计算公式：
p = ρ液 ·g·h
使用注意点
（1）h 指的是深度。即从自由液面到所研究点的竖直距离。
（2）使用时单位要统一。
（3）只适用于静止的液体产生的压强。
科学书屋
帕斯卡及其著名的帕斯卡实验
帕斯卡是法国数学家、物理学家及哲学家。他热衷于科学研究活动，尤其在对大气压强研究方面取得了成就，还发明了注射器、水压机等。帕斯卡不仅在物理学方面有过人之处，而且在数学、哲学等领域也有很高的造诣。后人为纪念帕斯卡，用他的名字来命名压强的单位。
【点击观看帕斯卡实验视频】
探究液体压强的特点
1. 观察如图所示实验，
甲图在两端开口的玻璃管下方扎上
橡皮膜，乙图在玻璃管侧边开口处
扎上橡皮膜，会出现如图所示的现
底部
侧壁
重力
象，说明液体对容器______和______有压强，液体压强的产
生原因是液体受到______作用且具有流动性。
2.小点用如图所示的装置来探究液体内部压强的影响因素。
【仪器使用方法】
(1)实验中液体压强大小是用 形管两侧液面________来表示的。
高度差
(2)形管压强计在使用前，需要观察 形管两侧液面是否相
平，并轻按几下橡皮膜，如果 形管中的液面能灵活升降，
说明该装置________(填“漏气”或“不漏气”)。
不漏气
(3)若在使用压强计前发现 形管内液面有高度差，应通过以
下方法中的___进行调节。
B
A.从 形管内倒出适量的液体
B.拆除软管重新安装
C.向 形管内加入适量的液体
【进行实验】
(4)在图甲中，固定金属盒在水中的深度，使金属盒朝向上、
下、左、右等方位，发现 形管中液面高度差不变，说明了
在同种液体内部同一深度处，向各个方向的压强大小______。
相等
(5)分析比较图____和图____可知：同种液体，深度越深，液
体内部的压强越大。
甲
乙
(6)通过比较乙、丙两图可知：在不同液体内部的同一深度，
液体密度越大，压强越____。
大
液体压强的大小
3. 比较下列各点的压强大小。
(1)如图所示，平静的湖水中，、、 、
四点中，水的压强最小的地方是___点。
(2)如图甲、乙所示的容器中，水和盐水的
液面相平，、、 三点的位置中，___点
的压强最大，___点的压强最小。
比较液体内部压强的大小时，应抓住“液体密度”
和“液体深度”两个影响因素，结合液体内部压强的计算公式
进行分析判断。
4.[2024·芜湖期末改编] 如图所示，
容器中装有一定的酒精， 点所受
液体压强为_____， 点所受液体
压强为_______ 。
， 取
800
5. [2024·蚌埠一模] “蛟龙号”载人潜水器是我国首台
自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器。已知某
次潜水器在大海中下潜作业时受到海水的压强为
，则其当时下潜的深度为_____________ 。
(不考虑海面上的大气压，海水密度取， 取
)
2星题 情境应用
6.位于河流变迁带的河道堤防是防止河流下游洪水漫溢的主
要水利工程形式，防洪效果十分显著。筑堤束水之策在防洪
实践的历史上早有应用，现在河堤在下游河道两岸更是普遍，
已成为最主要的防洪措施之一。如图所示的四种河堤的设计
中，最不合理的是( )
B
A. B. C. D.
7.[2024·亳州月考] 如图所示，一个空药瓶瓶
口扎上橡皮膜，被竖直地浸入水中，一次瓶
口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里
D
A.瓶口朝上时，橡皮膜向内凹，瓶口朝下时，橡皮膜向外凸
B.瓶口朝上时，橡皮膜向外凸，瓶口朝下时，橡皮膜向内凹
C.本实验可以说明液体内部向前后左右各个方向都有压强
D.本实验可以初步说明液体内部压强的大小跟液体的深度有关
的位置相同(均不触底)。下列说法正确的是 ( )
8.[中考能力点·构建物理模型] 某居民楼水塔
液面与各楼层水龙头的竖直距离如图所示，
若，取 ，水
龙头关闭时， 处所受水的压强为( )
D
A. B.
C. D.
深度是指从自由液面到液面下某处的竖直距离，
本题中处水的深度 。
9.[2024·池州月考] 由于黄河上游的植被遭到破坏，造成水土
流失，使得黄河水中的泥沙含量增加，这相当于黄河水的密
度______；在深度相同时，黄河水对堤坝的压强______，使
堤坝更容易被破坏。(均填“变大”“变小”或“不变”)
变大
变大
10. 如图所示的是甲、乙两个完全
相同的试管，甲试管竖直放置，乙试管倾
斜放置。两试管中液面相平。(均填“ ”“
”或“ ”)
(1)若两试管中均为水，则试管底受到的压强___ 。将乙
试管竖直放置后，试管底受到的压强___ 。
(2)若试管中装有质量相同的两种液体，则
液体的密度___ ，甲试管中液体对试管
底的压强___乙试管中液体对试管底的压强。
3星题 思维提升
11. 小点同学用如图所示的装置
测量未知液体的密度：在左侧加入适量
的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到
橡皮膜刚好变平。
(1)请帮他选出应该测量的物理量_____。
BD
A.右侧待测液体液面到容器底的深度
B.右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度
C.左侧水面到容器底的深度
D.左侧水面到橡皮膜中心的深度
(2)请你推导出待测液体密度的表达式为 _ _____
(用上题中合适的字母和 表示)。
液体压强的特点
1.液体内部压强产生的原因：重力作用、流动性
3.液体压强的计算：p=ρgh
2.液体内部压强的特点：
①液体内部各处都存在压强
②在液体内部同一深度处，各个方向的压强相等
③液体内部的压强随深度的增加而增大
④液体内部的压强跟液体的密度有关
谢谢观看！

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