资源简介

(共36张PPT)
幻灯片 1：封面
标题：16.2 串、并联电路中电压的规律
副标题：实验探究 规律总结
幻灯片 2：学习目标
通过实验探究，得出串联电路中电压的规律：串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和。
通过实验探究，得出并联电路中电压的规律：并联电路中各支路两端的电压相等，且等于电源电压。
能运用串、并联电路的电压规律分析和解决实际电路问题。
进一步熟练电压表的使用方法，提高实验操作和数据处理能力。
体会科学探究的基本方法，培养严谨的实验态度和合作精神。
幻灯片 3：引入 —— 回顾与猜想
知识回顾：上节课学习了电压的概念和电压表的使用，知道电压是形成电流的原因，电压表可测量电路中电压的大小。
实验现象：展示串联电路中两个灯泡亮度不同、并联电路中两个灯泡亮度相同的实物演示，提出问题：为什么串联的灯泡亮度不同，并联的灯泡亮度相同？这与它们两端的电压有关吗？
提出猜想：
串联电路中，总电压与各用电器两端电压有什么关系？
并联电路中，各支路用电器两端电压与电源电压有什么关系？
幻灯片 4：探究串联电路中电压的规律
实验目的：探究串联电路中总电压与各用电器两端电压的关系。
实验器材：电源（2 节干电池串联，总电压 3V）、开关、两个规格相同的灯泡（L 、L ）、两个规格不同的灯泡（L 、L ）、电压表、导线若干。
实验设计：
电路图：绘制串联电路的电路图，标注测量点：L 两端（U ）、L 两端（U ）、电源两端（总电压 U）。
变量控制：分别使用相同规格和不同规格的灯泡进行实验，多次测量以确保结论的普遍性。
实验步骤：
按电路图连接串联电路（电源→开关→L →L →电源负极），检查电路连接无误。
将电压表并联在 L 两端，闭合开关，读取电压表示数 U 并记录。
断开开关，将电压表改接在 L 两端，闭合开关，读取电压表示数 U 并记录。
断开开关，将电压表改接在电源两端，读取总电压 U 并记录。
更换不同规格的灯泡（L 、L ），重复上述步骤，记录多组数据。
幻灯片 5：串联电路实验数据记录与分析
实验数据表格：
实验次数
灯泡规格
U /V（L 两端电压）
U /V（L 两端电压）
U/V（总电压）
数据关系
1
L 与 L （相同）
1.5
1.5
3.0
U = U + U
2
L 与 L （不同）
1.2
1.8
3.0
U = U + U
数据分析：无论使用相同规格还是不同规格的灯泡，串联电路的总电压始终等于各用电器两端电压之和。
结论：串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和，即\( U = U_1 + U_2 + \dots + U_n \)。
幻灯片 6：串联电路电压规律的理解与应用
规律解读：串联电路中，电源提供的总电压被分配到各个用电器上，每个用电器分担一部分电压，各部分电压之和等于总电压。
实例分析：
串联电路中，电源电压为 6V，L 两端电压为 2V，则 L 两端电压为 6V - 2V = 4V。
节日小彩灯串联，若有 20 个相同的彩灯，电源电压为 30V，则每个彩灯两端电压为 30V ÷ 20 = 1.5V。
易错点提醒：不要误认为串联电路中各用电器两端电压一定相等，只有当用电器规格相同时电压才相等，规格不同时电压不同，但总电压始终等于各部分电压之和。
幻灯片 7：探究并联电路中电压的规律
实验目的：探究并联电路中各支路用电器两端电压与电源电压的关系。
实验器材：电源（2 节干电池串联，总电压 3V）、开关、两个规格相同的灯泡（L 、L ）、两个规格不同的灯泡（L 、L ）、电压表、导线若干。
实验设计：
电路图：绘制并联电路的电路图，标注测量点：L 两端（U ）、L 两端（U ）、电源两端（总电压 U）。
变量控制：分别使用相同规格和不同规格的灯泡进行实验，多次测量以确保结论的普遍性。
实验步骤：
按电路图连接并联电路（电源→开关→分支点→L →另一分支点→电源负极；分支点→L →另一分支点），检查电路连接无误。
将电压表并联在 L 两端，闭合开关，读取电压表示数 U 并记录。
断开开关，将电压表改接在 L 两端，闭合开关，读取电压表示数 U 并记录。
断开开关，将电压表改接在电源两端，读取总电压 U 并记录。
更换不同规格的灯泡（L 、L ），重复上述步骤，记录多组数据。
幻灯片 8：并联电路实验数据记录与分析
实验数据表格：
实验次数
灯泡规格
U /V（L 两端电压）
U /V（L 两端电压）
U/V（总电压）
数据关系
1
L 与 L （相同）
3.0
3.0
3.0
U = U = U
2
L 与 L （不同）
3.0
3.0
3.0
U = U = U
数据分析：无论使用相同规格还是不同规格的灯泡，并联电路中各支路用电器两端的电压都相等，且等于电源电压。
结论：并联电路中各支路两端的电压相等，且等于电源电压，即\( U = U_1 = U_2 = \dots = U_n \)。
幻灯片 9：并联电路电压规律的理解与应用
规律解读：并联电路中，各支路用电器两端直接连接到电源的正负极，因此它们两端的电压都等于电源电压，与用电器的规格无关。
实例分析：
家庭电路中，电灯、电视、冰箱等用电器并联，它们两端的电压都等于 220V。
并联电路中，电源电压为 4.5V，则每个支路用电器两端的电压都是 4.5V。
应用价值：并联电路能保证各用电器两端电压相等，使它们能在额定电压下正常工作，这也是家庭电路采用并联连接的原因。
幻灯片 10：串、并联电路电压规律的对比
对比表：
电路类型
电压规律
电压分配特点
实例应用
串联电路
总电压等于各部分电压之和（\( U = U_1 + U_2 \)）
各用电器分担电压，规格不同时电压不等
节日小彩灯、分压电路
并联电路
各支路电压相等且等于电源电压（\( U = U_1 = U_2 \)）
各用电器电压相同，与规格无关
家庭电路、并联电器
图示：用电压表测量示意图展示两种电路的电压关系，直观对比规律差异。
幻灯片 11：规律应用 —— 电路分析与计算
例题 1（串联电路）：如图所示，串联电路中电源电压为 6V，L 两端电压为 2.5V，求 L 两端电压。
解：根据串联电路电压规律，\( U_2 = U - U_1 = 6V - 2.5V = 3.5V \)。
答：L 两端电压为 3.5V。
例题 2（并联电路）：如图所示，并联电路中电源电压为 3V，L 两端电压为 3V，求 L 两端电压和电源电压。
解：根据并联电路电压规律，\( U_2 = U = U_1 = 3V \)。
答：L 两端电压为 3V，电源电压为 3V。
例题 3（综合应用）：串联电路中有三个灯泡，电源电压为 9V，L 两端电压为 2V，L 两端电压为 3V，求 L 两端电压。
解：\( U_3 = U - U_1 - U_2 = 9V - 2V - 3V = 4V \)。
答：L 两端电压为 4V。
幻灯片 12：实验误差分析与注意事项
误差来源：
电压表量程选择不当，导致读数误差（如小电压用大量程测量）。
电路连接时接触不良，造成电压不稳定。
电源电压本身有波动，影响测量准确性。
读数时视线未与刻度盘垂直，产生视觉误差。
注意事项：
实验前检查电压表指针是否指零，必要时进行校零。
连接电路时开关必须断开，闭合开关前检查接线是否正确（电压表并联、正进负出）。
测量时应多次实验（更换不同规格用电器），避免偶然因素影响结论。
读数时先确定量程和分度值，确保数据准确，记录数据时要估读到分度值的下一位。
幻灯片 13：课堂小结
串联电路电压规律：总电压等于各部分电路两端电压之和，\( U = U_1 + U_2 + \dots \)。
并联电路电压规律：各支路两端电压相等，且等于电源电压，\( U = U_1 = U_2 = \dots \)。
探究方法：通过设计实验、多次测量、分析数据得出普遍规律，体现了科学探究的严谨性。
应用价值：规律是电路分析和计算的重要依据，可用于判断电路故障、设计分压或稳压电路等。
幻灯片 14：课堂练习
串联电路中，总电压等于______；并联电路中，各支路两端的电压______，且等于______。
如图所示的串联电路中，电源电压为 4.5V，L 两端电压为 1.8V，则 L 两端电压为______V。
如图所示的并联电路中，电源电压为 6V，则 L 两端电压为______V，L 两端电压为______V。
某串联电路中，电源电压为 12V，有两个灯泡，L 两端电压是 L 两端电压的 2 倍，则 L 两端电压为______V，L 两端电压为______V。
幻灯片 15：课后作业
完成课本上关于串、并联电路电压规律的练习题，重点练习规律的应用和计算。
设计一个实验，探究 “三个用电器串联时的电压规律”，写出实验步骤和预期结论。
在家中观察并联的用电器（如电灯、电视），结合并联电路电压规律，解释为什么它们能独立工作且互不影响电压。
2024人教版物理九年级全册
16.2串、并联电路中电压的规律
第十六章 电压 电阻
授课教师： . 班 级： . 时 间： .
1.能正确将电压表接入待测电路，并画出相应的电路图。
2.能正确使用电压表测量串、并联电路中用电器两端的电压。
3.会设计实验，通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中
电压的规律。（重点）
串联电路中电压会有什么关系？
不同规格的两灯泡串联，闭合
开关，两灯泡明暗程度一样吗？
为什么会出现这样的现象？
观察并思考
提出问题
L1
L2
猜想假设
串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
设计实验
需要什么器材？ 要测量什么物理量？测几次？
怎样设计 实验电路图？
观察并思考：
1.在只有一个灯泡的电路中，灯泡两端的电压与电源两端电压有什么关系
2.不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗 发光亮度一样吗
问题：
①为什么两灯的发光情况会不一样
②串联电路电压会有什么关系
L1
L2
L
探究新知
3
提出问题：串联电路中，各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系
猜想假设：
1.串联电路中各用电器两端的电压之和等于电源两端电压；
2.串联电路中各用电器两端的电压相等，等于电源两端电压。
设计实验：
1.设计实验电路并画出电路图。
L1
L2
思考：电压表应放在串联电路中的哪些位置进行测量呢？
A
B
C
2.选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路。
3.将电压表的两端分别连接A与B、B与C、A与C，测量电压UAB、UBC、UAC，并设计表格记录数据。
测L1两端电压
测L2两端电压
测电源两端电压
4.换用不同规格的两个小灯泡，重做上述实验。
实验中注意事项
1.检查电压表的指针是否在零刻度线处。
2.连接电路时，开关应断开。
3.电路连接后，先检查电路的正确性，然后进行试触。
4.正确选择电压表的量程，电流要从电压表“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。
5.每次测量后先断开开关，再拆改电路。
实验数据：
实验次序 A、C两端的电压U/ V A、B两端的电压U1/ V B、C两端的电压U2/ V
1 2.15 1.35 0.80
2 2.18 1.36 0.80
3 2.20 1.10 1.10
实验结论：
串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和，即U=U1+U2。
想想做做：
把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系？
结论：串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和。
1节干电池电压/V 1.5
2节干电池电压/V 3
3节干电池电压/V 4.5
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例1 如图所示，电源电压为3V，闭合开关，电压表示数为2V，则灯泡L2两端的电压为（ ）
A. 5V B. 3V
C. 2V D. 1V
针对训练
D
提出问题：并联电路中，各支路用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系
猜想假设：
1.并联电路各支路用电器两端的电压之和等于电源两端电压；
2.并联电路各支路用电器两端的电压相等，等于电源两端电压。
设计实验：
1.设计实验电路并画出电路图。
L1
L2
2.选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路。
3.测量L1、L2以及电源两端的电压，并设计表格记录数据。
思考：电压表应放在并联电路中的哪些位置进行测量呢？
A
B
C
D
E
F
V1测L1两端电压
V2测L2两端电压
V测电源两端电压
4.换用不同规格的小灯泡，重做上述实验。
实验数据：
实验次序 E、F两端的电压U/ V A、B两端的电压U1/ V C、D两端的电压U2/ V
1 1.85 1.80 1.78
2 1.80 1.81 1.79
3 1.80 1.82 1.77
实验结论：
并联电路中，电源两端电压与各支路用电器两端电压相等，即U=U1=U2。
第2节 串、并联电路中电压的规律　
电路 串联电路 并联电路
电压规律
表达式
电源两端电压等于各
用电器两端电压之和
电源两端电压与各支路
用电器两端电压相等
L1
L2
U1
U
U2
S
L2
A
B
C
L1
U
U1
U2
U＝U1+U2
U＝U1=U2
知识点1 串联电路的电压规律
1.探究串联电路中电压的规律。
（1）根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连
接完整。
[答案]
（2）连接电路时，开关应处于______状态，正确连接电路后，闭合开
关，若灯断路，则 两端____（填“有”或“无”）电压。
断开
无
（3）用电压表分别测出电压、和，其中测 时，电压表
的示数如图丙所示，示数为____ 。接着更换规格________（填“相同”
或“不相同”）的灯泡并多次实验，数据记录如下表。
实验次序
1 1.7 2.9
2 1.3 1.6 2.9
3 1.1 1.8 2.9
1.2
不相同
（4）分析表中数据，得到初步结论：串联电路电源两端的电压等于各
用电器两端的电压______。
之和
2.一节新干电池的电压为____ ；如图所示，将图中的一节干电池正确
装入右边电池盒，则电池盒的正极是___（填“”或“ ”）端；若要提高
电源电压到 ，可将___节新干电池______（填“串联”或“并联”）。
1.5
6
串联
（第2题）
（第3题）
3.［2024广东惠州期中］如图所示，电源电压为
保持不变，闭合开关后电压表示数为 ，则
( )
B
A.和 是并联的连接方式
B.两端电压为
C.两端电压为
D.断开开关后，电压表示数为0
知识点2 并联电路的电压规律
4.［2024广西梧州期中］在探究并
联电路的电压规律的实验中，实验
电路如图甲所示。
（1）为了使探究得出的结论具有普
遍意义，、 应该选择规格_____
___（填“相同”或“不相同”）的小灯
泡；
不相同
（2）连接好电路后闭合开关，小欢发现亮、 不亮，她用手按一下
，两灯都亮，松开手仍然是亮、 不亮，则故障可能是__________
_________；
与灯座接触不良
（3）排除故障后，小欢将电压表接在 两端，闭合开关，电压表示数
如图乙所示，其示数为___ ，为了使实验结果更准确，接下来她应该
_________________________________________；
2
断开开关，电压表换用“”的测量范围
（4）小欢按照正确步骤完成实验记录数据，通过这个实验，她得出的
结论是：_____________。（写关系式即可，小灯泡两端的电压及电源
两端的电压分别用、、 表示）
5.如图甲所示电路中，闭合开关后，电压表 的示数如图乙所示，则
电压表的示数为____，电源电压是____ 。
2.6
2.6
6.［2024唐山路南区期中］关于用电器的连接方式，下列说法正确的是
( )
D
A.若连接在一个电路中的两盏灯两端电压相等，则两灯一定是并联
B.若开关断开发现两灯都熄灭，则两灯一定是串联
C.若连接在一个电路中的两盏灯电流相等，则两灯一定是串联
D.若连接在一个电路中的两盏灯两端电压不相等，则两灯一定是串联
7.如图所示，电源电压不变，开关闭合时，电压表的读数为 ，
电压表的读数为。如果将电压表换成电流表，电压表 换
成电流表，电流表A换成电压表 ，则电压表的读数为( )
C
（第7题）
A. B. C. D.
8.如图所示，两灯规格不同，开关闭合后，电流表示数为，
示数为 。下列说法正确的是( )
C
（第8题）
A.灯两端电压大于灯 两端电压
B.灯两端电压小于灯 两端电压
C.通过灯的电流为
D.通过灯的电流为
9.如图所示，、 是相同规格的小灯泡，开关
闭合时，的示数为，的示数为 ，
那么电源电压为( )
B
A. B. C. D.
10.［2024昆明期中］有一种节日小彩灯，由50只相同的小灯泡串联组
成。若接到家庭照明电路中，50只小灯泡都正常发光，通过第1只小灯
泡的电流是 ，那么通过第50只小灯泡的电流是____A，这只小
灯泡两端的电压为____ 。
0.2
4.4
11.［2024贵阳期中］如图甲所示的电路中，、 均无故障，闭合开
关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则电压表 的示数为____
，灯两端的电压为___ 。
1.5
6
12.［2024重庆期中］在如图所示电路中，开关 闭合时，
规格相同的灯泡、 均能发光，图中甲、乙、丙为电
表，粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数字，
则下列说法中合理的是( )
C
A.和并联，甲、乙、丙示数分别为、、
B.和并联，电源电压为，通过、的电流分别为 、
C.和串联，甲、乙、丙示数分别为、、
D.和串联，电路中的电流为，、 两端的电压分别为
、
13. 用电压表测电压时，电压表显示的实际上是其自身两端
的电压值，我们将电压表的示数当作被测的电压值，其依据是________
______________________。
并联电路中各支路两端电压相等
谢谢观看！

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