资源简介

(共34张PPT)
幻灯片 1：封面
标题：3.3.2 液化
幻灯片 2：学习目标
知道液化的概念，能区分生活中的液化现象。
了解液化的两种方式：降低温度和压缩体积。
理解液化放热的特点及其在生活中的应用。
能结合汽化知识，解释常见的物态变化现象。
幻灯片 3：引入 —— 生活中的液化现象
情景展示：展示冬天呼出的 “白气”、从冰箱拿出的饮料瓶外壁 “出汗”、烧水时壶嘴冒出的 “白气”、浴室镜子用后变得模糊等图片或视频片段。
问题提出：这些 “白气” 和 “水珠” 是怎么形成的？它们的状态发生了怎样的变化？为什么这些现象在特定条件下才会出现？
幻灯片 4：液化的概念
定义：物质从气态变为液态的过程叫作液化。例如：水蒸气变成水、酒精蒸气变成液态酒精、空气中的水蒸气遇冷变成小水珠等。
与汽化的关系：液化是汽化的逆过程，汽化是液态→气态，液化是气态→液态。
能量变化：液化过程需要放出热量。这就是为什么被水蒸气烫伤往往比被开水烫伤更严重，因为水蒸气液化时会额外放出大量热量。
幻灯片 5：液化的方式之一 —— 降低温度
原理：气体在温度降低到足够低时，都可以液化。温度越低，气体越容易液化。
生活实例：
冬天呼出的 “白气”：人呼出的水蒸气温度较高，遇到冷空气后温度降低，液化成小水珠，形成 “白气”。
从冰箱拿出的饮料瓶外壁 “出汗”：空气中的水蒸气遇到温度较低的饮料瓶，温度降低，液化成小水珠附着在瓶壁上。
深秋的早晨出现的露水：夜间气温降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，附着在花草树叶上形成露水。
实验验证：将一块冷玻璃片放在水蒸气上方，观察到玻璃片上出现小水珠，说明水蒸气遇冷液化。
幻灯片 6：液化的方式之二 —— 压缩体积
原理：在一定温度下，通过压缩气体的体积，也可以使气体液化。体积压缩得越小，越容易使气体液化。
生活与科技实例：
液化石油气（LPG）：石油液化气是在常温下通过压缩体积的方法，将石油气液化后储存在钢瓶中，便于运输和使用。
打火机中的燃料：打火机内的丁烷气体是通过压缩体积的方式液化成液态丁烷，储存于打火机内。
医用氧气瓶：虽然氧气通常以气态储存，但在某些特殊情况下，也可通过压缩体积和降低温度相结合的方法使氧气液化，便于大量运输。
特点：压缩体积液化往往需要结合降温，效果更好，许多气体的液化需要同时采用两种方法。
幻灯片 7：液化放热的特点及应用
放热现象：气体液化时会放出热量，这是液化过程的重要特点。例如：烧水时，壶嘴周围的水蒸气液化成小水珠，会向周围环境释放热量，使壶嘴附近温度升高。
生活应用：
蒸馒头：利用水蒸气液化放热，使馒头在高温下蒸熟。水蒸气接触到馒头表面液化成水，放出的热量被馒头吸收，使馒头变熟。
暖气供暖：冬季供暖的暖气片中，水蒸气在暖气片内液化，放出大量热量，通过暖气片散发到室内，提高室内温度。
科技应用：
航天器返回舱降温：航天器返回地球时，与大气层摩擦产生高温，舱体表面的特殊材料会汽化吸热，但同时周围空气中的气体也会因压缩而液化放热，需要特殊设计应对这种热量变化。
热泵热水器：利用制冷剂在压缩机中压缩液化放热，将热量传递给水箱中的水，实现高效加热。
幻灯片 8：“白气” 不是气 —— 液化现象辨析
常见误区：生活中看到的 “白气” 很多人误以为是气态的水蒸气，实际上水蒸气是无色透明的气体，肉眼无法直接看到。“白气” 是水蒸气遇冷液化形成的小水珠（液态），属于液态小液滴悬浮在空气中形成的现象。
实例分析：
烧水时壶嘴冒出的 “白气”：壶内的水沸腾产生大量水蒸气（无色），水蒸气从壶嘴喷出后，遇到周围冷空气液化成小水珠，形成 “白气”。壶嘴附近一段距离内没有 “白气”，是因为此处温度较高，水蒸气未液化。
冬天口中呼出的 “白气”：人呼出的气体中含有水蒸气，水蒸气遇冷液化成小水珠，形成 “白气”；夏天呼出的气体中也有水蒸气，但周围温度高，水蒸气未液化，所以看不到 “白气”。
幻灯片 9：汽化与液化的对比
状态变化：
汽化：液态→气态（吸热）
液化：气态→液态（放热）
发生条件：
汽化：蒸发在任何温度下，沸腾需达到沸点且吸热。
液化：降低温度（任何气体均可）、压缩体积（某些气体在一定温度下）。
能量变化：汽化吸热，液化放热，二者互为逆过程，能量变化相反。
联系实例：自然界的水循环中，水蒸发（汽化）变成水蒸气，水蒸气上升到高空遇冷液化成小水珠或小冰晶，形成云，云中小水珠变大后下落形成雨，体现了汽化和液化的循环转化。
幻灯片 10：液化在生活中的利与弊
有利方面：
便于储存和运输：如液化石油气、液化天然气通过液化后体积大大缩小，方便储存和运输。
提供热量：利用液化放热进行供暖、加热等。
形成降水：自然界的液化现象是形成降水的重要环节，为生命提供水资源。
不利方面：
冬季汽车玻璃起雾：车内水蒸气遇到温度较低的玻璃液化成小水珠，附着在玻璃上，影响视线，需要开启除雾功能（利用暖风使水珠汽化）。
电器受潮：潮湿环境中，空气中的水蒸气容易在电器内部液化，导致电器短路、损坏，需要防潮处理。
管道结露：制冷管道表面温度较低，空气中的水蒸气遇冷液化成水珠，可能导致管道腐蚀或周围环境潮湿，需要做保温处理。
幻灯片 11：课堂小结
液化：物质从气态变为液态的过程，是汽化的逆过程，液化放热。
液化方式：降低温度（任何气体均可液化）和压缩体积（结合降温效果更好）。
“白气” 本质：是水蒸气液化形成的液态小水珠，非气态水蒸气。
应用与辨析：掌握液化在生活和科技中的应用，能辨析常见液化现象，区分汽化与液化的异同。
幻灯片 12：课堂练习
下列现象中，属于液化的是（ ）A. 春天，冰雪消融 B. 夏天，湿衣服晾干 C. 秋天，草叶上出现露珠 D. 冬天，湖面结冰
关于液化，下列说法正确的是（ ）A. 液化过程需要吸热 B. 所有气体在温度降低到足够低时都能液化 C. 压缩体积不能使气体液化 D. 液化过程中物质的状态由固态变为液态
解释现象：夏天，从冰箱中拿出的冰棒周围会冒 “白气”，这是为什么？
幻灯片 13：课后作业
完成课本上关于液化的练习题。
观察生活中更多的液化现象，记录 3 个例子，并分析它们是通过哪种方式液化的（降低温度或压缩体积）。
思考：为什么浴室里的镜子在洗澡后会变得模糊，过一段时间又会变清晰？这一过程中发生了哪些物态变化？
2024人教版物理八年级上册
3.3.2液化
第三章 物态变化
授课教师： . 班 级： . 时 间： .
1.认识什么是液化现象，知道液化是汽化的逆过程。（重点）
2.了解液化的两种方式。
3.能用液化的知识说明自然界和生活中的有关现象。（难点）
眼镜起雾
汽车挡风玻璃起雾
三、液化
除了塑料袋恢复原状，你还观察塑料袋上出现了什么吗？
刚才我们是用什么办法使得塑料袋中出现酒精的呢？
液化的酒精
浇上冷水
液化的一种方式：降低温度
演示实验：
水蒸气遇______会液化，此时玻璃片温度会______，这说明液化会______热。
冷
放
升高
思考：100℃的水蒸气和100℃的水烫到人谁更严重？
三、液化
露珠
雾
云
三、液化
思考：你有注意过这些雾是在里面还是外面吗？
三、液化
实验：取一块玻璃，对着玻璃哈气（呼出水蒸气），用手摸一摸玻璃，水雾出现在玻璃的哪一面呢？
雾总是出现在热的水蒸气同侧
三、液化
思考：冬天眼镜上的水雾在哪一边？夏天汽车玻璃上的水雾会在哪一边呢？
有没有可能在温度不太低的时候使气体液化呢？
三、液化
思考：打火机使用的气体叫做丁烷（常温下为气态），它又是如何被液化成液体装在打火机里面的呢？
三、液化
液化的一种方式：压缩体积
演示实验：
气体被压缩会液化
三、液化
液化石油气
日常生活中的应用：气体经压缩便于运输、贮存和使用。
液氮
打火机
三、液化
科学 技术 社会 环境
电冰箱是人们普遍使用的家用电器。如图所示，冰箱的制冷设备由蒸发器、压缩机、冷凝器、冷冻室等部件组成。电冰箱工作时，液态制冷剂在蒸发器中迅速汽化，并吸收热量，使冷冻室内温度降低，气态的制冷剂经压缩机压缩后，送入冰箱外侧的冷凝器，在此冷凝剂液化，并放出热量，使冰箱外侧温度升高。液态的致冷剂通过很细的毛细管回到蒸发器，又开始了新的循环。
电冰箱的原理
科学 技术 社会 环境
青藏铁路是全球穿越高寒及多年冻土地区最长的铁路，修建青藏铁路最难解决的是冻土问题。我国科学家采用了热棒解决了这个世界难题（如图）。“热棒”相当于一个制冷机，解决了“千年冻土”问题。“热棒”就是在中空的铁棒里装有适量的液态氨，当路基的温度上升时，传热给“热棒”里的液氨，液氨吸热 汽化，上升到热棒上端，通过散热片冷却后 液化成液态氨，又沉入了棒底。
青藏铁路“热棒”
蒸发
1. [朔州期末]造纸术是中国四大发明之一。相传东汉时期的
蔡伦曾在陕西省洋县龙亭镇寻找造纸的原料，试验造纸的
方法，并最终发明蔡伦造纸术。蔡伦造纸术的其中一个步
骤是将湿纸上墙烘干(如图)。烘烤能加快湿纸变干的主要
原因是(　A　)
A
A. 升高湿纸的温度
B. 增大湿纸的表面积
C. 改变湿纸中的液体种类
D. 加快湿纸表面的空气流动
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2. [科学探究]小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风
机(有加热和不加热两挡)等，请你加入进来一起探究蒸发
快慢与哪些因素有关。
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(1)小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其
中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这
是探究蒸发快慢与 的关系。
(2)如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关
系，应该取两滴 (填“相同”或“不同”)的
水，然后用吹风机(不加热挡) ，
观察蒸发情况。
液体表面积　
相同　
对其中一滴水吹风　
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(3)为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴
水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机(加热挡)去吹
其中一滴水，观察蒸发情况，这样做是 (填
“正确”或“错误”)的，原因是
。
错误　
没有控制空气的流
动速度相同　
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(4)发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更
好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不见
了，而油还在。由此，你的猜想是
。
液体蒸发的快慢
与液体的种类有关　
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液化
3. 我国有丰富的地热资源，温泉是人们对地热的一种利用。
冬季，在温泉上方会看到大量的“白气”，如图所示。
“白气”形成的物态变化是(　B　)
A. 熔化 B. 液化
C. 凝固 D. 汽化
B
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4. [吕梁期中]东汉王充所著《论衡》中有“云雾，雨之征
也，夏则为露，冬则为霜，温则为雨，寒则为雪”，其中
“露”是空气中的水蒸气遇冷 热发生 (填
物态变化名称)形成的。
放　
液化　
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5. 【物理与日常生活】为了广大市民的出行安全，临汾市正
在大力推行骑电动自行车务必戴头盔行动。冬天骑行时，
头盔的镜片上很容易形成“雾气”，这是由于人呼出的水
蒸气遇到冷的镜片发生了 (填物态变化名称)，此
过程要 (填“吸热”或“放热”)。
液化　
放热　
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液化的两种方法
6. 如图所示，在做“观察水蒸气液化”的实验中，敞口烧瓶
中的水蒸气上升后遇到金属盘液化成水珠滴下来，这一过
程中水蒸气是通过 的方法液化的。
降低温度　
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7. [吕梁期末节选]在学校组织的消防演练中，消防宣传人员
给同学们介绍图中二氧化碳灭火器的生产、使用及灭火原
理。在罐装过程中，二氧化碳气体通过 的方
式，储存于高压容器中。
压缩体积　
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8. 下列关于蒸发和沸腾的说法中正确的是(　B　)
A. 蒸发和沸腾可以在任何温度下进行
B. 蒸发和沸腾都要吸收热量
C. 要使蒸发加快，只有增加液体表面积
D. 各种液体都有确定不变的沸点，其温度数值只跟液体
的种类有关
B
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9. [阳泉期末]炒酸奶是夏天很火的一种食品，将酸奶和挑选
的水果、坚果等一起倒在炒冰机的铁板上，用铲子充分搅
拌，制作动作像炒菜，故称之为炒酸奶，搅拌充分后抹
平，炒冰机快速制冷凝固，最后得到块状或片状的成品。
下列说法正确的是(　D　)
D
A. 炒酸奶的铁板很烫
B. 炒酸奶时铁板附近出现的大量白气是水蒸气
C. 酸奶在变成块状或片状的成品过程中需要吸热
D. 盛放炒酸奶的碗外壁过一会儿出现小水珠是液化现象
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10. [吕梁期末]某校组织开展“绿色校园、净化心灵”蔬菜
种植实践活动，既能给孩子们提供丰富多彩的课余生
活，让他们亲近生命的成长过程，又美化了校园环境。
下列劳动实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是
(　D　)
D
A. 为种植的菜苗盖上地膜
B. 给移栽的大葱剪掉葱叶
C. 低温储藏采摘的果实
D. 烘干晾晒收获的蔬菜
减慢菜苗上方空气流速
提高温度，增大表面积
减小表面积
提高
温度
降低温度
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11. 【物理与日常生活】用多层蒸笼蒸馒头，是上层还是下
层蒸笼中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的
水蒸气经过多层蒸笼向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量
水蒸气发生 (填物态变化的名称)现象，放出很
多热量，使 层蒸笼中的馒头先熟。有经验的师傅
拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用
水 (填物态变化的名称)需要 (填“吸
收”或“放出”)热量，使手不会被烫伤。
液化　
上　
汽化　
吸收　
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12. 如图所示，常温下两个烧杯中分别盛有冰块和热水，上
方分别盖上相同的干燥玻璃片a、b，过一会儿可明显看
到玻璃片 (填“a”或“b”)的上表面有小水珠。水
珠的形成是 (填物态变化名称)的结果，此过程
需要 热。
a　
液化　
放　
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【变式】寒冷的冬天，戴眼镜的小点走进教室的瞬间，眼镜
瞬间“起雾”，“雾”在镜片的 (填“内侧”或
“外侧”)。
外侧　
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液化
物质从气态变成液态的过程
方式
降低温度
液化过程放热
压缩体积
生活现象
课堂小结
谢谢观看！

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