1.4 解直角三角形(课件) (共13张PPT)北师大版九年级数学下册

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1.4 解直角三角形(课件) (共13张PPT)北师大版九年级数学下册

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1.4 解直角三角形
第一章 直角三角形的边角关系
概念引入
在Rt△ABC中,共有六个元素(三条边,三个角),其中∠C=90°,那么其余五个元素之间有怎样的关系呢?
(1) 三边关系:a +b = ;
(2) 三角关系:∠A+∠B= ;
(3) 边角关系:sinA=cosB= ;
cosA=sinB= ;
tanA= ;tanB=
典例精析
★已知两边解直角三角形
★已知一边一角解直角三角形
A
B
C
a
b
c
(2)已知∠B=30°,b=30,求∠A,a,c.
A
B
C
a
b
c
归纳新知
事实上,在直角三角形的六个元素中,除直角外,如果再知道两个元素(其中至少有一个是边),这个三角形就可以确定下来,这样就可以由已知的两个元素求出其余的三个元素.
解直角三角形原则:
1.有斜用弦,无斜用切;
2.宁乘勿除;
3.取原避中。
预习检测
练一练
1、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,
(1)∠A=30°,a=5,求∠B,b,c.
(2)a =3cm, c=6cm,求b,∠A,∠B
(3)cosA = ,BC = 4, 试求AB的长.
B
A
C
练一练
2.已知Rt△ABC中,斜边BC上的高AD=4,cosB= ,则AC= .
学练优P9 9
合作探究
★构造直角三角形解决问题
如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AC=2,求BC.
D
练一练
在△ABC中,∠B=45°,∠C=75°, 求AB,AC的长
当堂练习
D
B
当堂练习
学练优P10 14
课堂小结

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