资源简介

(共24张PPT)
参加欢乐购物活动
引入新课
学校一年一度的购物节就要到了，同学们把自己闲置的物品带来交换或售卖，可热闹啦！
知识讲解
筹备购物活动
想一想，购物时要用到什么？
购物要用到人民币。你认识下面这些人民币吗？
100元
50元
20元
10元
5元
1元
知识讲解
筹备购物活动
＝
1元＝_____角
10
5角
1角
＝
1角＝_____分
10
知识讲解
活动任务
以小组为单位，设计并参加欢乐购物活动。
你认识人民币吗？借助附页4中的图认一认，换一换。
你有过购物经历吗？与同伴分享。
想一想，完成任务需要解决哪些问题？怎样解决。
知识讲解
你认识人民币吗？借助附页4中的图认一认，换一换。
知识讲解
准备售卖的物品怎样定价呢？零钱不够怎么办？
想一想，完成任务需要解决哪些问题？怎样解决。
根据物品的新旧程度参考定价，零钱不够可以换一些。
你还有哪些想解决的问题？说一说。
知识讲解
模拟购物活动
模拟购物可以积累购物经验，为真正参加购物活动做好准备。
为物品定价时，需要考虑什么？
作为卖方，需要做哪些准备？作为买方呢？
小组内模拟购物，用下表记录买卖情况。
知识讲解
模拟购物活动
定价要合理，要考虑物品的新旧程度以及生活中的实际售价。
要多准备一些小面值的人民币，方便找钱。
知识讲解
模拟购物活动
我的售货单
我卖的物品 原价 定价 收款 找零
我的购物单
我买的物品 原价 定价 收款 找零
知识讲解
开展购物活动
欢乐的购物活动开始啦！
你要买哪些物品？你准备的人民币够吗？
怎样付钱、找钱比较方便？
准备的零钱不够怎么办？
知识讲解
我有10元，买1辆汽车够不够？
1辆汽车10元，够。
我买1支笔和1个铅笔盒，需要多少元钱？
1＋9＝10（元）
答：需要10元。
知识讲解
我买1把尺子。
你再付5角，我找你4张1元。
尺子1元5角，共付5元5角，
5元5角－1元5角＝4元
5×2＝10（元）
我要兑2张5元和10张1元。
10个1元是10元
10＋10＝20（元）
知识讲解
小组合作，1人售卖，1人记录，避免出错。
我来整理交易清单，核对买卖的物品钱数是否一致。
知识讲解
分享购物经验
在购物活动中，发生了哪些有趣或让你印象深刻的故事？分享你的交易故事。
物品定价合理吗？怎样计算找回的钱？
购物中遇到哪些困难？是怎样解决的？
关于人民币，你还知道些什么？读一读，说一说。
知识讲解
你知道吗？
我国货币历史悠久，种类丰富。中华人民共和国至今已发行五套人民币。第五套人民币纸币的正面是毛泽东头像，背面分别印有西湖三潭印月、泰山、长江三峡、桂林山水、布达拉宫、人民大会堂等图案，你发现了吗？
知识讲解
在活动中，你的表现怎么样？评一评。
能正确使用人民币参与购物活动
能想办法解决购物中遇到的问题
乐于分享自己的购物故事
1.在括号里填上合适的数。
练习巩固
30分＝（ ）角
8角＝（ ）分
70角＝（ ）元
2元＝（ ）分
4角5分＝（ ）分
85角＝（ ）元（ ）角
3
80
7
200
45
8 5
2.买一个冰淇淋要3元6角，以下哪种付钱方式是正确的？（ ）（填选项）
练习巩固
A
A. 3张1元和6张1角。
B. 1张2元、1张1元和6张2角。
C. 2张2元、3张1角。
3.一支钢笔4元8角，一个笔记本3元，买这两样东西一共需要多少钱？
练习巩固
4元8角＋3元＝7元8角
答：买这两样东西一共需要7元8角。
4.一个书包35元，小明付给售货员50元，应找回多少钱？
练习巩固
50－35＝15（元）
答：应找回15元。
5.妈妈买了3斤苹果，每斤苹果5元，一共花了多少钱？
练习巩固
5×3＝15（元）
答：一共花了15元。
知识总结
参加欢乐购物活动
1.掌握买卖东西需要解决哪些问题;
2.复习有关人民币的知识;
3.通过买卖物品锻炼了计算能力。
课后作业
课后作业

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