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(共17张PPT)
1米有多长（认识米）
引入新课
想一想，我们学习了哪些有关长度的知识？
我知道了厘米是常用的长度单位，也可以写作cm。
我还知道1厘米大约有食指那么宽。
知识讲解
你知道1米有多长吗？
知识讲解
认一认，想一想。
这是一根1厘米长的小棒。
1厘米
100根小棒接起来，才够1米。
该摆第14根了……
知识讲解
认一认，想一想。
100根1厘米的小棒连起来是1米。
100个1厘米是100厘米。
1米＝100厘米
米可以用字母m表示。
知识讲解
1米有多长？比一比，说一说。
请你也试着比一比，1米到你哪里呢？
1米到我这里。
1米到我这里。
知识讲解
1米有多长？比一比，说一说。
教室大约长6米。
小组合作，量一量教室有多长。
知识讲解
米和厘米有哪些区别和联系呢？比一比，说一说。
米是比厘米更大的长度单位。
米和厘米都是长度单位。
米通常用于测量较长的物体或距离，厘米多用于测量较短的物体。
知识讲解
想一想，填“厘米”还是“米”呢？
门高约2_______。 一拃长约15_______。
黄瓜长约20_______。 橡皮长约3_______。
李老师身高约185_______。 树高约10_______。
米
测量较长的物体用“米”
厘米
测量较短的物体用“厘米”
米
厘米
厘米
厘米
李老师身高应为1米多，100厘米＝1米。
知识讲解
试着用手比画一下，1厘米有多长？1米呢？
1厘米
1米
1、找一找，生活中哪些物体的长大约是1米或1厘米？
练习巩固
答：家用洗衣机的高度，通常在1米左右；标准的窗台高度大约是1米；一岁多儿童的身高，大约是1米。1颗花生的长度大约是1厘米；键盘上一个按键的长大约是1厘米等等。
2、选择合适的单位填一填。
练习巩固
（1）铅笔长约17_______。（2）旗杆高约8______。
米
厘米
（3）房子高约3_______。 （4）毛巾长约60______。
米
厘米
3.谁猜得对？
练习巩固
答：笑笑猜得对，因为桌子的高度大约是1米，1米＝100厘米，70厘米最接近。
这张桌子大约有多高？
4、选择题。
练习巩固
（1）下列物体中，长度最接近1米的是（ ）。
A. 铅笔的长度 B.课桌的高度 C.教室的长度
（2）小明的身高是130（ ）。
A. 厘米 B.米
B
A
练习巩固
5.判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）一张银行卡的厚度约是1米。（ ）
（2）黑板的长度约4厘米。（ ）
（3）2米＝20厘米。（ ）
×
×
×
黑板长度约4米
1米＝100厘米，2米＝200厘米
银行卡厚度约1毫米
知识总结
1米有多长
1.1米＝100厘米。
2.米是比厘米更大的长度单位。
3.米通常用于测量较长的物体或距离，厘米多用于测量较短的物体。
课后作业
教材29页第3题

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