1.2地球与地球仪(第二课时)(教学课件)--2024人教版七年级地理上册(共58张PPT)

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1.2地球与地球仪(第二课时)
第一章 地球
2024人教版地理七年级上册【公开课精做课件】
授课教师:********
班 级:********
时 间:********
1.2 地球与地球仪(第二课时)
课程导入:回顾上节课地球仪构成要素的知识,展示标注了经线和纬线的地球仪模型,提问:地球仪上这些纵横交错的线条是什么?它们有什么作用?为什么要给这些线条标注度数呢?通过问题引发学生对经线、纬线及经纬度的探究兴趣。
知识目标:学生能准确说出经线和纬线的定义及特点,理解经度和纬度的划分规则及表示方法,掌握经纬网的含义和基本应用。
能力目标:通过观察地球仪和绘制简易经纬线图,提高空间想象能力和绘图能力;能根据经纬度判断某点的位置特征,培养地理空间分析能力。
情感目标:体会地理知识的逻辑性和严谨性,感受人类为描述地球空间位置所做的智慧探索,增强对地理学科的学习热情。
经线和纬线
经线:
定义:连接南北两极并垂直于纬线的线,也叫子午线。可以想象成从北极点出发,一路向南延伸到南极点的线条。
特点:
形状:所有经线都是半圆,一条经线的长度约为赤道周长的一半。
长度:所有经线的长度都相等,无论在地球仪的哪个位置,经线的长度基本没有差异。
方向:经线指示南北方向,沿着经线向北一直走,最终会到达北极点;向南一直走,会到达南极点。
数量:地球上的经线有无数条,理论上可以画出无数条连接南北两极的经线。
纬线:
定义:在地球仪上,与赤道平行的圆圈。赤道是最特殊的一条纬线,其他纬线都与赤道平行分布。
特点:
形状:所有纬线都是圆圈,完整的纬线是一个闭合的圆环。
长度:纬线的长度不相等,赤道是最长的纬线,长度约 4 万千米;从赤道向两极,纬线的长度逐渐缩短,到南北极点时,纬线缩成一个点。
方向:纬线指示东西方向,沿着纬线向东或向西走,始终在同一个纬线圈上循环。
数量:和经线一样,纬线也有无数条,从赤道向南北两极可以画出无数个平行的纬线圈。
经度和纬度
经度:
划分起点:国际上规定,通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线为 0° 经线,也叫本初子午线,它是计算经度的起始线。
划分规则:从 0° 经线向东、向西各分 180°。向东划分的经度称为东经,用字母 “E” 表示,如东经 30° 写作 30°E;向西划分的经度称为西经,用字母 “W” 表示,如西经 60° 写作 60°W。
特殊经度线:东经 180° 和西经 180° 是同一条经线,合称为 180° 经线,它大致与国际日期变更线重合。
纬度:
划分起点:赤道的纬度为 0°,是纬度划分的起始线,赤道以北为北半球,以南为南半球。
划分规则:从赤道向北、向南各分 90°。向北划分的纬度称为北纬,用字母 “N” 表示,如北纬 45° 写作 45°N;向南划分的纬度称为南纬,用字母 “S” 表示,如南纬 20° 写作 20°S。
特殊纬度线:北纬 23.5° 称为北回归线,南纬 23.5° 称为南回归线;北纬 66.5° 称为北极圈,南纬 66.5° 称为南极圈。这些特殊纬线是划分地球五带的重要依据。
纬度带划分:低纬度地区是指纬度 0°-30°,中纬度地区是指纬度 30°-60°,高纬度地区是指纬度 60°-90°。不同的纬度带有着不同的气候和地理特征。
经纬网的含义与应用
含义:在地球仪上,经线和纬线相互交织形成的网络,称为经纬网。就像我们生活中的地图上的坐标网格,每一个交点都对应着地球上唯一的位置。
应用:
确定地理位置:通过某点的经度和纬度,可以准确确定该点在地球表面的位置。例如,北京的经纬度约为(40°N,116°E),通过这组数据能精准找到北京在地球仪上的位置。
判断方向:在经纬网地图上,根据经线指示南北方向、纬线指示东西方向,可以判断两点之间的相对方向。比如,A 点(30°N,60°E)在 B 点(20°N,50°E)的东北方向。
计算距离:同一经线上,纬度相差 1°,实际距离约为 111 千米。例如,北纬 30° 和北纬 31° 在同一条经线上,它们之间的距离约为 111 千米。同一纬线上,经度相差 1°,实际距离约为 111×cosθ 千米(θ 为该纬线的纬度),如赤道上经度相差 1°,距离约为 111 千米,而在北纬 60° 上,经度相差 1° 的距离约为 55.5 千米。
课堂活动
活动一:在地球仪上找出几个著名城市,如纽约(40°N,74°W)、悉尼(34°S,151°E)、伦敦(51°N,0°)等,说出它们的经纬度,并判断它们所在的半球和纬度带。
活动二:绘制一幅简易经纬网图,在图中标注出(20°N,30°E)、(50°S,120°W)等点,同桌之间相互检查标注是否正确,并判断两点之间的相对方向。
课堂小结
知识梳理:本节课学习了经线和纬线的定义及特点,掌握了经度和纬度的划分规则、表示方法及特殊经纬线,理解了经纬网的含义和在确定位置、判断方向、计算距离等方面的应用。
重点强调:经线和纬线的特点对比是基础,经纬度的准确判读是关键,经纬网的应用是核心,需要结合实例反复练习巩固。
作业布置:完成教材上关于经纬线和经纬度的练习题;在一张世界地图上,找出自己感兴趣的三个地点,记录它们的经纬度,并分析它们所在位置的地理特征与经纬度的关系。
5
课堂检测
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新知讲解
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变式训练
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考试考法
8
小结梳理
学习目录
1
复习引入
2
新知讲解
3
典例讲解
Situational introduction
情境导入
中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统。
你知道北斗卫星导航系统是用什么方法进行精准定位的吗?
经线和经度
PART 01
(一)认识地球的经线
在地球仅上,连接南北两极的半圆,叫经线,也叫子午线。
我国古代用代表北方,用“午”代表南方,子午线意为南北线。
1.什么是经线?经线具有怎样的特点?
—经线的定义
(一)认识地球的经线
—经线的特点
项目 经线特点
形状
指示方向
长度
条数
相互关系
半圆
长度相等
南北方向
无数条
相交于南北两极点
2.借助地球仪,说一说经线有什么特点?
(二)探究经度的划分
为了区分每一条经线,我们给经线标注度数,即经度。
国际上将通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线称为0°经线,也叫本初子午线。
0°经线被称为本初子午线,是经度的起始线。
1.说一说经度划分的起始线。
(二)探究经度的划分
2.分析经度划分的规律
西经的度数向西增大
东经度数向东增大
0°经线以东称东经,用“E”表示,向东逐渐增大至180°。
0°经线以西称西经,用“W”表示,向西逐渐增大至180°。
60°E读作“东经60°”
(二)探究经度的划分
2.分析经度划分的规律
东经180°和西经180°重合为一条经线,通常把它成180°经线。
西经的度数向西增大
东经度数向东增大
180°经线西侧的东经
180°经线东侧的西经
经线0°、180°是没有符号的。
(二)探究经度的划分
3.观察构成一个经线圈的两条经线的经度的关系
任何两条相对应的经线(度数之和为180°;一条经线在西经,另一条在东经),都组成一个经线圈,都把地球分成相等的两个半球。
练一练:说出与下列经线组成一个经线圈的另一条经线:30°E、0°、120°W?
150°W
180°
60°E
(三)确定东西半球的划分
任意两条相对的经线组成一个经线圈;任意一个经线圈,可以把地球分成两个半球。
一般以20°W和160°E组成的经线圈划分东西半球。
20°W
20°W
160°E
160°E
(三)确定东西半球的划分

20°W
160°E
180°
160°E
180°

20°W
160°E
180°

20°W
西经度
东经度
东经度
西经度
西半球
东半球
东半球
西半球
(1)东经度:0°- 90°E - 180°
(2)西经度:180°- 90°W - 0°
(3)东半球:20°W - 0°- 160°E
(4)西半球:160°E - 180°- 20°W
“小小为东,大大为西”其他区域看经度”
经度小于20°的区域都属于东半球;经度大于160°的区域都属于西半球;其他地区,东经度就是东半球;西经度就是西半球。
方法技巧:东西半球划分
(三)确定东西半球的划分
方法技巧:东西半球划分
W
E
东经与西经的分界线是0°经线和180°经线
东半球与西半球的分界线是20°W经线和160°E经线组成的经线圈
(三)确定东西半球的划分
拓展视野
在英国格林尼治天文台旧址有个本初子午线的地面标志,该标志为一条宽十儿厘来、长十多米的铜线。前去参观的人们都会脚跨本初子午线,拍下“一只脚在东半球,另一只脚在西半球”的照片。为什么他们会“一人跨东西两个半球” 东西半球是以哪个经线圈划分的 划分东西半球有两种方法。通常以“本初子午线和180”经线组成的经线圈划分东西半球。可是这样的划分方法把欧洲、非洲一些国家的版图划分在东西两个半球。因此产生了以20°W与160°E组成的经线圈划分东西半球的方法。
说一说:为什么人们习惯用20°W和160°E组成的经线圈划分东西半球?
纬线和纬度
PART 02
(一)认识地球的纬线
—纬线的定义
1.什么是纬线?纬线具有怎样的特点?
地球仪上,与地轴垂直并且与南北极距离相等的大圆圈叫赤道。
地球仪上,垂直于地轴,同赤道平行的圆圈叫纬线。
赤道纪念碑位于厄瓜多尔首都基多。碑顶是地球仪,安放的方向是南极朝南,北极朝北。地球仪的中腰有一条十分清晰的白线,代表赤道线。从这里可把地球划分成南北两个完全相等的半球。
(一)认识地球的纬线
—纬线的特点
2.借助地球仪,说一说纬线有什么特点?
项目 纬线特点
形状
长度
指示方向
条数
相互关系
圆圈
赤道最长,由赤道向两极逐渐缩短
东西方向
无数条
纬线相互平行
与经线垂直
(二)探究纬度的划分
赤道的纬度为0°,是纬度的起始线。
1.说一说纬度划分的起始线。
赤道以北为北纬,度数向北增大到90°,符号为“N”。
赤道以南为南纬,度数向南增大到90°,符号为“S”。
(二)探究纬度的划分
方法技巧:纬度的划分
0°纬线只有一条,无符号。
其他纬线有两条,符号相反。
纬度辨别规律:
北纬向北增大,向北增大的为北纬。
南纬向南增大,向南增大的为南纬。
(三)确定南北半球的划分
北半球
南半球
赤道
分界线:赤道(0°纬线)
赤道以北是北半球。
赤道以南是南半球。
北纬位于北半球。
南纬位于南半球。
(四)高中低纬度的划分
低纬度
中纬度
高纬度
0°——30°
30°——60°
60°——90°
2.低中高纬度的划分和特殊纬线

30°N
60°N
90°N

30°S
60°S
90°S
低纬度
中纬度
中纬度
高纬度
高纬度
北极圈
北回归线
南回归线
南极圈
23.5°N
66.5°N
23.5°S
66.5°S
对比归纳(一):经线与纬线的区别
纬线 经线
示意图
形状
长度
指示方向
线圈关系
都是 。正对的两条经线组成闭合的经线圈,为一个大圆,经度和为180°
所有的经线长度都 。
同一条经线指示 方向
除南、北极点外,其他纬线都是 。
不相等,由赤道向两极逐渐变短,南北两极缩成一点
同一条纬线指示 方向
所有经线都 于南、北两极点
除南、北极点外,所有纬线都 。
圆形
半圆形
相等
东西
南北
平行
相交
N
对比归纳(二):经度与纬度的区别
纬度 经度
示意图
起点线
度数划分范围
符号
分布规律
半球划分
0°~90°
南纬( S )北纬( N )
赤道(0°纬线)
向北增加为北纬,
向南增加为南纬
0°~180°
东经( E )、西经( W )
向东增加为东经,
向西增加为西经
本初子午线(0°经线)
赤道
20°W和160°E
利用经纬网定位
PART 03
(一)怎样定位?
如果船只遇到事故,怎么报告位置啊?能否像在电影院里一样,说在几排几号呢?
(二)利用经纬网定位
在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成经纬网。通常,我们会利用经纬网定位。地球表面任一地点的位置,可以用相交于该点的经线和纬线确定,用经纬度表示。
如,历史上著名的“泰坦尼克号”失事地点的经纬度位置为41.73°N、49.95°W。请在图中找一找。
泰坦尼克号失事地点
(二)利用经纬网定位

30°
30°

20°
20°
40°
60°
60°
40°
—书写经纬度
1.在如上经纬网图中,区别经纬线的口诀是“横纬竖经”。
2.横线度数向北增大为北纬,标N;向南增大为南纬,标S。
3.纵线度数向东增大为东经,标E;向西增大为西经,标W。
N
N
S
S
N
N
S
S
W
W
E
E
E
W
(二)利用经纬网定位
N
N
S
S
W
W
E
E
A
B
C
请写出图中ABC三点的经纬度。
A:(40°N,40°W)
B:(0°,20°E)
C:(60°N,60°E)
地理坐标书写方法:
①先写纬度,再写经度
②先写数值(加°),后写符号
(二)利用经纬网定位
请在下列经纬网图中查阅图中的经纬度代表哪个城市?
纬度 经度 城市
40°N 116°E
51°N 0°
60°N 25°E
0° 79°W
30°N 120°E
23°S 43°W
赫尔辛基
伦敦
北京
基多
上海
里约热内卢
赫尔辛基
伦敦
北京
基多
上海
里约热内卢
(二)利用经纬网定位
2021年第18号台风“圆规”于10月8日在西北太平洋洋面上生成,其中心位于13.8°N、131.4°E。10月13日“圆规”在19.2°N、110.4°E登陆。请你在地球仪上大致标出合风“圆规”的生成位置和登陆位置。
圆规形成中心
13.8°N、131.4°E
圆规登陆地点
19.2°N、110.4°E
思考:台风“圆规”的移动方向是怎样的?
(二)利用经纬网定位
—判别方向
纬线指示______方向
东西
正东、正西
经线指示______方向
南北
正南、正北
位于同一纬线上的两点为 方向。
位于同一经线上的两点为 方向。
A
B
C
D
练一练:观察图中的点的相对位置:
(1)A在B的什么方向?
(2)A在D的什么方向?
(3)B在C的什么方向?
(二)利用经纬网定位
—判别半球和高中低纬度
A
B
C
D
练一练:观察图中的点的相对位置:
(1)位于北半球的是 ;位于南半球的是 ;
(2)位于东半球的是 ;位于西半球的是 ;
1.南北半球的判断规则:北纬位于北半球,南纬位于南半球。
2.东西半球的判断规则:
(二)利用经纬网定位
想一想:现实中有哪些场景或者事件需要用到经纬网的知识?
地图导航
军事定位
航海领域
航空领域
1.经线及其特点
注:我国古代用“子”
代表北方,用“午”代表南方。因此,经线也叫子午线。
一、经线和经度
半圆弧
南北
相等
2.经度
(1)东西经度的划分
W
E
(2)东西半球的划分
一般以20°W和160°E组成的经线圈划分东西半球,20°W经线以东至160°E为东半球,20°W经线以西至 160°E经线为西半球。
二、纬线和纬度
1.纬线及其特点
东西
赤道
2.纬度
(1)南北纬度的划分
S
N
(2)低中高纬度的划分



(3)半球的划分
以________为界,赤道以北为北半球,赤道以南为南半球。
赤道
【规律总结】
1.经线和经度的变化规律
任意两条相对的经线组成
一个经线圈,任意一个经线
圈可以把地球分成两个半球。
2.纬线和纬度的变化规律
(1)纬度度数越大,纬线长度越短。
(2)除赤道外,同一个度数对应的
纬线有两条,并且这两条纬线到
赤道的距离相等。
【易错提醒】
赤道是南北纬度的起始线、分界线,也是南北半球的分界线;本初子午线(0°经线)是东西经度的起始线、分界线,但不是东西半球的分界线。
三、利用经纬网定位
1.定义:在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成经纬网。
2.作用:经纬网具有定位、定向、定距离等功能。
3.利用经纬网定位
(1)在图中找到赤道(0°纬线),用“N”或“S”标出图中各纬度所在的北纬或南纬。
(2)找到0°经线,用“E”或“W”标出各经度所在的东经或西经。
(3)写出地点的坐标。坐标写法:纬度在前,经度在后,中间用逗号隔开,写在括号里。如:A点坐标为(40°N,20°W)。
4.经纬网定向
(1)南北方向:越靠近北极点越偏北(北极为中心),越靠近南极点越偏南(南极为中心)。
(2)东西方向:两地同为东经/西经,数值大的在东/西;两地分别为东西经,度数之和小于180°,东经在东、西经在西;度数之和大于180°,东经在西、西经在东。如:A点在B点的西北方向。
5.利用经纬网确定________,方便导航,在生产、生活的各个方面都有广泛的用途。
位置
【中考能力点】
东西半球的判读
根据经度判断东西半球:20°W—0°—160°E为东半球,160°E—180°—20°W为西半球。注:东经度不全在东半球,西经度不全在西半球。如图中A点位于西经度、东半球,B点位于东经度、西半球。
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下图示意地球仪上某种重要的线。读图,完成1~3题。
1.图中甲、乙、丙、丁四条线,为本初子午线的是(  )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
知识点1
经线和经度
B
2.下列关于图中该线特点的叙述,正确的有(  )
①其形状为半圆弧 ②该线共有180条
③该线指示南北方向 ④各线长度不相等
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
C
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3.下列关于甲、丙两条线的描述,正确的是(  )
A.甲:20°E、丙:20°W
B.甲:20°W、丙:20°E
C.甲:20°N、丙:20°S
D.甲:20°S、丙:20°N
B
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点拨:读图可知,甲位于0°经线以西,是20°W;丙位于0°经线以东,是20°E。
创新题)小点同学用线绳模拟测量纬线的方法在地球仪上学习纬线和纬度的特点。读纬线和纬度示意图,完成4~6题。
4.小点使用线绳学习时需要注意的是(  )
A.线绳呈圆圈形状
B.所有线绳相交于极点
C.线绳沿南北方向延伸
D.线绳从极点绕地球一圈
A
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知识点2
纬线和纬度
5.小点用线绳模拟测量纬线时线绳的长度变化规律为(  )
A.赤道需用的线绳最短
B.南北两极需用的线绳最长
C.赤道向两极所需线绳等长
D.赤道向两极需用的线绳逐渐缩短
D
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6.小点学习完纬线和纬度后,总结的下列规律中正确的是
(  )
A.北纬用“S”表示,南纬用“N”表示
B.赤道是东西半球的分界线
C.纬线的起始线是赤道
D.最大的纬度是180°
C
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[2024·吉林中考改编]2024年5月3日,嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射,
由此开启了世界首次月背“挖宝”之旅。读中国四大卫星发射中心经纬网示意图,完成7~8题。
7.文昌卫星发射中心的经纬度位置大致是(  )
A.(20°N,110°E) B.(20°S,120°E)
C.(10°N,120°W) D.(10°S,110°E)
A
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知识点3
利用经纬网定位
8.下列关于四大卫星发射中心地理位置的叙述,正确的是
(  )
A.酒泉位于西昌的西北方向
B.太原位于西半球
C.西昌位于中纬度地区
D.文昌位于南半球
A
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归纳总结
形状、长度、指示方向、条数、相互关系
地球与地球仪
经线与经度
利用经纬网定位
经线
经度
划分规律:赤道以北为北纬,符号N;赤道以南为南纬,符号S
纬线
连接南北两极点的半圆形弧线
0°经线—本初子午线—经度划分的起点
0°以东为东经,符号E,0°以西为西经,符号W
东西半球划分:20°W,160°E
纬度
读取经纬度
判断方向
赤道—纬度的划分起点
定义:与赤道平行的大圆圈
判断半球、高中低纬度
南北半球划分:赤道以北为北半球,赤道以南为南半球
纬线与纬度
特点:形状、长度、指示方向、条数、相互关系
谢谢观看!

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