资源简介 2.2不同等级城市的服务功能学案【学习目标】 1、通过对德国南部城市等级体系的分析,理解中心地理论对城市形成、分布、发展的影响2、了解不同城市等级服务功能的嵌套理论及应用。3、联系城市地域结构的有关理论说明不同规模城市服务功能的差异。(课标要求)【知识梳理】二、德国南部城市等级体系的启示:1、城市等级体系:在一个区域中不同级别的城市___________,构成了这个地区的_________________。2、不同级别城市的比较:级别高级低级数目两同等级城市间的距离服务范围城市职能3、城市服务范围的嵌套: 等级较高的城市服务范围包含了多个( http: / / www.21cnjy.com )___________的城市的服务范围,就整个区域而言,不同等级城市的服务范围是_____________的。 运用这一理论,可指导___________、城市建设和____________的布局。探究一:读课本28页图2.12完成读图思考,答案写在书上。图中的城市共有几个等级?不同等级城市的数目与城市级别有什么关系?不同等级城市的分布于城市级别有什么关系?试解释为什么会形成这种关系。探究二:读图“六边形服务网络图”(1)按城市等级由高到低排列,甲乙丙三城的排列顺序应是________、________、________(2)、将图中城市等级的级别符号(甲、乙、丙)填入括号内,并用线段将与其相对应的图例、符号连接起来。()最高级城市·………()中级城市○––––()最低级城市⊙探究三:读课本案例3和荷兰圩田居民点的设置规划图,回答下列问题。(1)荷兰人在圩田上规划设计居民点是运用 ____________________理论的成功典范。(2)图中共有级居民点,其中最高级的是________,最低级的是_______。(3)图中高一级居民点的位置与低一级居民点的位置关系如何 为什么这样设置 (4)A、B、C三级居民点中,数目最多的是,服务范围最广的是。(5)下列是A、B、C三级居民点的部门组合,把居民点代号填在相应组合后的括号里。 ①生活用品、烟草、报刊、饮食店、加油站、邮局等 ( ) ②纺织品、家具、钟表、书刊、医院、中学、剧场等 ( ) ③百货商场、医院、珠宝店、高等学校、旅游公司等 ( )(6)圩田上各级居民点的服务范围是否是六边形?为什么? 展开更多...... 收起↑ 资源预览