资源简介 黑龙江省绥化市望奎县2024-2025学年七年级下学期7月期末数学试题一、单选题1.如图所示,直线a、b被直线c所截,∠1与∠2是( )A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.邻补角2.在平面直角坐标系中,点所在的象限是 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.一组数据的最大值是132,最小值是89,将这组数据进行分组时,取组距为5,则组数是( )A.7 B.8 C.9 D.104.下列图形中,线段PQ的长表示点P到直线MN的距离是( )A. B.C. D.5.如图,下列条件中,不能判断直线的是( )A. B.C. D.6.下列判断正确的是( )A.是分数,是有理数 B.是整数,是有理数C.是无限小数,是无理数 D.3.1415926是小数,是无理数7.现有方程组,消去,得与的关系式为( )A. B. C. D.8.若实数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,则下列不等式成立的是( )A.ac>bc B.ab>cb C.a+c>b+c D.a+b>c+b9.已知方程组和有相同的解,则,的值分别为( )A., B., C., D.,10.某中学将国家非物质文化遗产——“抖空竹”引入特色大课间,某同学“抖空竹”的一个瞬间如图示.将图①抽象成图②的数学问题:在平面内,,的延长线交于点;若,,则的度数为( ) A. B. C. D.11.关于x的不等式组的整数解仅有4个,则m的取值范围是( )A. B. C. D.12.如图,已知,,,,则结论①,②平分,③,④,则正确的是( )A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④二、填空题13.命题“同旁内角互补”是一个 命题填“真”或“假”14.为了解某校七年级400名学生每天的睡眠时间,对其中50名学生进行了随机调查.在这个问题中,样本容量是 .15.若=2,则2x+5的平方根是 .16.已知,则的值为 .17.已知关于的二元一次方程组,若该方程组的解互为相反数,则的值为 .18.若点向左平移2个单位长度后,恰好落在轴上,则点的坐标为 .19.如图,将周长为的三角形沿边向右平移得到三角形,则四边形的周长为 .20.用一张等宽的纸条折成如图所示的图案,若,则∠2的度数为 . 21.新定义运算:对于任意实数都有.例如:,那么不等式的解集为 .22.如图,在平面直角坐标系中,半径均为2个单位长度的半圆,组成一条平滑的曲线,其中,在每一段半圆上均有靠近直径端点的两个四等分点,,则点的坐标为 .三、解答题23.计算:.24.解下列方程组或不等式组:(1)(2)25.如图,在平面直角坐标系中,三角形的顶点都在网格点上,点的坐标为.(1)填空:点的坐标是________,点的坐标是________;(2)将三角形先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到三角形,画出三角形;(3)求三角形的面积.26.为了解某校1200名学生平均每天课外阅读的时间,随机调查了部分学生一周内平均每天课外阅读的时间(单位:分钟),将有关数据统计整理如下图表.请根据图表中所提供的信息,解答下列问题:组别 时间 频数 百分比1 15~25 7 14%2 25~35 a 24%3 35~45 20 40%4 45~55 6 b5 55~65 5 10%(注:每组数据包括最小值,不包括最大值)(1)a=_________,b=_________;(2)补全频数分布直方图;(3)估计该校平均每天课外阅读时间少于35分钟的学生有多少人?27.如图,点在线段的异侧,分别是线段上的点,(1)试说明:.(2)如果,那么吗?请说明理由.28.2024年4月23日是第29个“世界读书日”.习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气.”我校为提高学生的阅读品味,继续推动书香校园建设,现决定购买《西游记》和《红楼梦》两种书共50本,已知购买6本《西游记》与购买7本《红楼梦》的价格相同:每本《西游记》的价格比《红楼梦》贵5元.(1)分别求这两种书的价格;(2)在(1)的条件下,若购买《西游记》的数量不少于购买《红楼梦》数量的一半,且购买两种书的总价不超过1600元,请问有几种购买方案?29.课题学行线的“等角转化”功能.(1)【阅读理解】:如图1,已知点是外一点,连接、,求的度数,阅读并补充下面推理过程.解:过点作___________,___________,,解题反思:从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,将、、“凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决.(2)【方法运用】:如图2,已知,求的度数;(3)【深化拓展】:如图3,已知,,,平分,平分,,所在的直线交于点,点在直线与之间,求的度数.参考答案1.A【详解】根据两直线被第三条直线所截,所出现的同位角,同旁内角,内错角的特点(三线八角)可直接判断为同位角.故选A2.C解:,点的横坐标-2<0,纵坐标-3<0,∴这个点在第三象限.故选C.3.C解:∵数据的最大值是132,最小值是89,∴极差为132-89=43,又∵组距为5,∴43÷5=8.6,∴组数为9,故选:C.4.A解:由题意得PQ⊥MN,P到MN的距离是PQ垂线段的长度,故选:A.5.A解:A、,不能判断直线,故此选项符合题意;B、根据同位角相等,两直线平行,可判断直线,故此选项不合题意;C、根据同旁内角互补,两直线平行,可判断直线,故此选项不合题意;D、根据内错角相等,两直线平行,可判断直线,故此选项不合题意.故选:A.6.B解:A.是无理数,其除以2仍为无理数,故不是有理数,判断错误.B.,是整数且属于有理数,判断正确.C.是分数,属于有理数,判断错误.D.3.1415926是有限小数,属于有理数,判断错误.故选:B.7.D解:,②,得,故选:.8.B解:由图可知,a<b<0,c>0,A、ac<bc,故本选项错误;B、ab>cb,故本选项正确;C、a+c<b+c,故本选项错误;D、a+b<c+b,故本选项错误.故选B.9.B解:由题意可知四个二元一次方程有相同的解,解方程组,得:,得:,解得:,把代入方程可得:,解得:,方程组的解为,把代入,可得:,解得:,把代入,可得:,解得:,,.故选:B.10.B解:,,,,,,故选:B11.A解:,由②得:,解集为,由不等式组的整数解只有4个,得到整数解为2,1,0,,∴,∴;故选:A.12.B解:∵,,∴,∴,故①正确;∵,,∴,∴,不能证明为的平分线,故②错误;∵,∴,∵,∴,∴,故③正确;∵,∴,∵,∴,∴,又∵,∴,∴,故④正确;综上所述,正确的选项有①③④,故选:.13.假解:两直线平行,同旁内角互补,所以命题“同旁内角互补”是一个假命题;故答案为:假.14.解:为了解某校七年级400名学生每天的睡眠时间,对其中50名学生进行了随机调查.在这个问题中,样本容量是.故答案为:.15.3,-3【详解】根据算术平方根的意义,可知x+2=4,解得x=2,然后求得2x+5=9,因此可求得9的平方根为±3.故答案为±316.9解:∵,,∴,解得,,∴,故答案为:9 .17.解:,得,,∴,∵解互为相反数,∴,解得,,故答案为: .18.或解:点向左平移2个单位长度后的坐标为,∵平移后恰好落在轴上,即点的横坐标为,∴,解得,,当时,,即;当时,,即;故答案为:或 .19.26解:已知的周长为,∵三角形沿边向右平移得到三角形,∴,∴四边形的周长为,故答案为:26 .20./度【解:如图,先标注点与角, 由对折可得:,∴,∵,∴;故答案为:21.解:∵对于任意实数都有,∴,又,∴,解得,,故答案为: .22.解:在每一段半圆上均有靠近直径端点的两个四等分点,,,∴横坐标的变化规律是(的整数),纵坐标的变化规律是每4个一组循环,∴的横坐标为,∵,∴纵坐标为,∴,故答案为: .23.解:.24.(1)(2)(1)解:,,得:,解得:,把代入①得,解得:,所以方程组的解为;(2)解:,解不等式①得:,解不等式②得:,所以,不等式组的解集为:.25.(1),(2)见解析(3)(1)解:点的坐标是,点的坐标是;故答案为:,;(2)解:如图,三角形即为所求.(3)解:三角形的面积为.26.(1)12,12%(2)见详解(3)456人(1)7÷14%=50(人),a=50×24%=12(人),b=6÷50=12%,故答案为:12,12%;(2)补全图形如下:(3)少于35分钟所占的比例为:14%+24%=38%,故:1200×38%=456(人),即:该校阅读时间少于35分钟的学生有456人.27.(1)见详解(2),理由见详解(1)解:∵,,∴,∴;(2)解:,理由如下,∵,,∴,∴,∴,∵,∴,∴.28.(1)每本《西游记》的价格为元,每本《红楼梦》的价格为元(2)方案一:购买《西游记》的数量为本,则购买《红楼梦》的数量为本;方案二:购买《西游记》的数量为本,则购买《红楼梦》的数量为本;方案三:购买《西游记》的数量为本,则购买《红楼梦》的数量为本;方案四:购买《西游记》的数量为本,则购买《红楼梦》的数量为本;共有四种购买方案(1)解:设每本《红楼梦》的价格为元,则每本《西游记》的价格为元,∴,解得,,∴,∴每本《西游记》的价格为元,每本《红楼梦》的价格为元;(2)解:设购买《西游记》的数量为本,则购买《红楼梦》的数量为本,∴,解得,,∵买两种书的总价不超过1600元,∴,解得,,∵为正整数,∴,∴方案一:购买《西游记》的数量为本,则购买《红楼梦》的数量为本;方案二:购买《西游记》的数量为本,则购买《红楼梦》的数量为本;方案三:购买《西游记》的数量为本,则购买《红楼梦》的数量为本;方案四:购买《西游记》的数量为本,则购买《红楼梦》的数量为本;共有四种购买方案.29.(1),(2)(3)(1)解:过点作,∴,,∴,故答案为:,;(2)解:如图所示,过点作,∴,∴,,∴;(3)解:∵平分,平分,∴,,如图所示,过点作,∴,∴,∴. 展开更多...... 收起↑ 资源预览