资源简介

(共32张PPT)
3.2营造清朗空间
（统编版）八年级
上
第一单元
01
教学目标
法治观念和责任意识
学习目标：
1、通过探究与分享学习如何选择网络信息
2、通过生活观察认识到要自觉抵制不良信息3、通过探究和分享认识到网络不是法外之地，要恪守道德，遵守法律。
4、通过展示网络公益活动认识到在网上要传播正能量。
核心素养：
总议题：
理性冲浪，共筑清朗空间——如何理性参与网络生活
子议题一：
子议题二：
明辨信息真伪，做网络信息的“筛选”者
拒绝不良侵蚀，做网络环境的“守护”者
子议题四：
坚守行为底线，做网络规则的“践行”者
子议题三：
传递正向价值，做网络文明的“传播”者
02
新课讲授
议题一
明辨信息真伪，做网络信息的“筛选”者
观看视频
这个视频带给我们什么启示？
网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。（如何看待网络）
如何对待网络生活？
我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
小东是一名八年级的优秀学生，自从有了手机，他每天忙得不可开交，浏览有趣的天气预报收藏一下，道法知识很好，收藏一下，古诗，名言、美图，名人偶像，生活技能，游戏技巧等等资料与视频都要收藏一下，逐渐地，在网上“收藏”成了他玩手机的主要形式，甚至有网络成瘾的趋势，成绩下降，也不爱去打最喜欢的篮球了。小东为此感到很烦恼。
是什么原因导致小东的忙碌呢？
你有什么方法可以帮他解决烦恼吗？
不会选择网络信息
提升媒介素养，学会选择网络信息
一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。
选择能力——
理解能力——
质疑能力——
评估能力——
是否浏览？
是否合适？
是否正确？
是否有用？
什么是媒介素养
互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力都是有限的。
你有没有遇到过上面的问题，你还遇到过哪些类似的困扰？
本来想查个学习资料，结果点进一个相关视频就一路“猜你喜欢”刷下去了，最后资料没找着，倒看了一堆无关的内容；
有时候睡前想“就玩10分钟手机”，结果越刷越精神，熬到凌晨影响第二天状态；
我跟家人吃饭的时候，忍不住瞟手机，错过了他们说的重要事儿，事后还得返工问一遍，特别尴尬。
看样同学们都遇到过玩手机忘了时间的困扰，那我们怎样才能理性参与网络生活呢？
课堂笔记
如何营造清朗网络空间？（如何理性参与网络生活 ）
①学会选择网络信息。
①我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。
②我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。
我们应如何选择网络信息
如果不能控制时间，过渡使用网络，会不会得病呢？
网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影费在网上的时间比原定时间要长，想减少或控制上网时间却做不到。他们关注网上的情况超过关注自己的现实生活，头脑中一直浮现与网络有关的事，在生活中心不在焉，只有上网时才充满兴趣。一旦减少上网时间成停止上网，他们就表现出消极的情绪和不良的生理反应，如沮丧、空虚、易发脾气坐立不安、心慌、燥热出汗、失眠等。青少年沉迷于网络，容易弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害。
含义
表现
危害
议题二
拒绝不良侵蚀，做网络环境的“守护”者
红包诈骗
网购诈骗
网络诈骗
同学们在网络里有没有遇到过上述情况，若遭遇诈骗信息，我们该如何行动，才能为营造清朗网络空间出一份力呢？
如何营造清朗网络空间？（如何理性参与网络生活 ）
课堂笔记
②自觉抵制不良信息。
①网络谣言，误导公众。
②网络诈骗，侵害 他人利益。
③暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
网上的不良信息及危害？
我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
我们如何抵制不良信息
在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息，这就需要我们辨别哪些是网络谣言？
如何辨别网络谣言？
①注意信息出处
②关注官方信息
③对信息进行多方验证
④辨别信息内容
⑤向他人求助
议题三
坚守行为底线，做网络规则的“践行”者
在某中学的班级群里，学生小李和小王因为一次小组作业的分工闹了矛盾。小李心中不满，为了报复小王，便在群里发布消息称：“小王考试作弊，被老师抓到了，这次肯定要被处分” 。这条不实言论瞬间在群里炸开了锅，同学们纷纷议论，小王的声誉受到极大影响，心情也变得极度低落，学习状态一落千丈。
请从道德和法律角度来评价一下小李的行为？
小李的行为是不道德的行为也是侵害他人名誉权的违法行为。
小李要为自己的行为承担什么责任呢？
根据《中华人民共和国民法典》关于名誉权的相关规定，小李可能要承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。
如何营造清朗网络空间？（如何理性参与网络生活 ）
③恪守道德，遵守法律。
①网络无限，自由有界。
②网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。
原因：
①我们要文明互动、理性表达，
②不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，
③拒绝网络暴力和欺凌。
④自觉遵守道德和法律。
要求：（如何做一名负责任的网参与者）
课堂笔记
议题四
传递正向价值，做网络文明的“传播”者
据数据统计，蚂蚁森林参与用户共计5.5亿，树木种植数量高达2.23亿，总面积超306亩，碳减排量超1200万吨。
说一说：你知道的网络公益活动
支付宝推出“蚂蚁森林”公益活动。网购车票、地铁出行、生活缴费、预约挂号、电子发票和步数等低碳方式收集能量，通过当能量收集满以后，就可以申请在阿拉善等沙漠地区种植真树。
你还知道哪些类似的网络公益活动？参加网络公益活动有哪些意义。
有利于营造清朗的网络空间，建设网上精神家园。
如何营造清朗网络空间？（如何理性参与网络生活 ）
课堂笔记
④传播网络正能量。
①我们要提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络。
②践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量，建设网上精神园。
③要通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
④共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，高扬主旋律，做网络强国的建设者、创新者。
如何传播网络正能量
知识小结
如何营造清朗网络空间？（如何理性参与网络生活 ）
①学会选择 。
②自觉抵制 。
③恪守 ，遵守 。
④传播网络 。
网络信息
不良信息
道德
法律
正能量
2023年7月18日在中国网络文明大会在发布了
《新时代青少年网络文明公约》
请你结合《新时代青少年网络文明公约》，以“争做中国好网民”为主题，写份倡议书
标题
称呼
正文
结尾
落款
争做中国好网民倡议书
亲爱的青少年朋友们：
作为新时代的青少年，我们是网络空间的主要参与者、建设者，更应肩负起守护清朗网络环境的责任。在此，结合《新时代青少年网络文明公约》，我们向全体青少年发出倡议：
一、坚定理想信念，做网络正能量的传播者
二、恪守文明底线，做网络秩序的维护者
…
让我们携手并进，以《新时代青少年网络文明公约》为准则，从自身做起，从点滴做起，争做有理想、有担当、有素养的中国好网民，共筑风清气正的网络家园！
全体新时代青少年
2025年**月**日
03
课堂小测
1.2024年8月28日至29日,2024年中国网络文明大会在四川成都举办,本次大会以“弘扬时代精神，共建网络文明”为主题。助力网络文明建设,需要青少年( )
①提高媒介素养,遵守网络规则
②学会理性参与网络生活
③整治不良风气,自觉远离网络
④只管享受网络带来的便利
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
A
2.近年来,在不少公共事件中,有关部门要花费大量精力辟谣。下列辨别网络谣言的方法与技能正确的是( )
①看信息是不是名人所发,名人所发的就认可
②看信息的来源是不是权威媒体或部门官方网站,是就可信
③看信息的传播范围,传播范围广的就可信
④看信息的内容,过度夸大、耸人听闻的信息往往不可靠
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
3.“愤怒决堤时,不要让鼠标和键盘跑过理智;逆流涌动时,勇于发声,共同抵制。”这段话启示我们( )
①应该学会“信息节食”,不在无聊信息上浪费精力
②文明互动、理性表达,不宣泄负面情绪
③沉迷网络交往会疏离现实人际关系
④对自己的网络言论负责,做负责任的网络参与者
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
B
4.(2025 保定期中)定州市网信办深入开展“清朗·燕赵净网”网络生态治理专项行动,加强互联网信息内容管理,持续净化网络空间。2024年一季度,处置违法违规网站8家,约谈违规抖音账号负责人1个,清理各类违法和不良信息1248条。开展此次活动有利于( )
①培养积极健康,向上向善的网络文化
②消除网络中不良信息带来的负面影响
③弘扬主旋律,营造和谐的网络公共空间
④杜绝网络不文明现象,提升公民道德水平
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
C
04
收获与反思
收获：
说一说这节课你学到了什么？
反思：
通过学习，你觉得今后要如何理性参与网络生活？
Thanks!
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