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中考语文主题作文专练-----瞬间
1．作文。
时光不停步，从我们身边溜走。匆匆中，我们会忽略那些自以为无关紧要的时间碎片，然而，许许多多美丽就隐藏在那一瞬间：就在那一瞬间，流星闪耀着划破天际；就在那一瞬间，泪水悄悄地流过脸颊；就在那一瞬间，列车消失在视野尽头……
请以“就在那一瞬间”为题，完成一篇600字以上的记叙文或散文，文中不要出现真实姓名或校名。
2．生活中有很多转瞬即逝的画面，或是运动员咬牙冲过终点线时飞扬的发丝；或是放学路上染成橘子汽水颜色的天空；抑或是生病时妈妈悄悄掖好的被角……让我们共同追寻那些最美的瞬间，聆听时光缝隙里跃动的诗意与感动。
请以“最美的瞬间”为题写一篇作文
要求：
（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）
（2）不得在文中泄露个人和学校信息：
（43）不少于600字。书写工整，字迹清楚。
3．命题作文
现代文阅读Ⅱ第⑩段写道：“到今天，这张小照片还放在父亲钟爱的三五牌座钟旁，它带着昼夜交替时分的迷人光影，带着温暖中的孤独和寂寞中的笃定，带着一点不确定的期待，定格在那个瞬间。”
初一的学习生活即将结束了，回顾这段日子，有哪个瞬间令你难忘。请以“定格在那个瞬间”为题目，写一篇600字左右的记叙文，文中不得出现真实的校名与人名。
4．一个个温暖的瞬间，让你感受到生活的厚重与美好。
校刊现征集“美好生活故事”，请你回忆依依往事，选择一个美好的瞬间，记叙背后的故事，分享自己的幸福与温馨。
要求：（1）题目自拟；（2）不少于500字；（3）不出现真实校名、人名，可使用化名。
5．漫步岁月长河，我们如同漂泊的旅人，寻找着生命的真谛。珍贵的往事为生命的年轮增添印记，往事中铭心刻骨的瞬间，如同璀璨的星辰，照亮了我们的旅程。
请以“照亮生命的瞬间”为题写一篇写人叙事的文章。
要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。
6．随着技术的发展和新媒体平台的普及，我们生活中的很多瞬间都能被记录下来。人们可以选择拍照、录像等方式记录自己的生活，并通过新媒体在互联网上分享。照片记录了我们生活中的点滴，也帮我们记住了那些难忘的瞬间和难忘的感受，让我们随时能够回忆。
请你以“难忘的瞬间”为题目，写一篇600字左右的作文。
习作提示与要求：
（1）记录这个“瞬间”发生了什么，把它描写清楚。
（2）写出这个瞬间你的感受，阐明让你难忘的原因。
（3）思路清晰、突出中心、详略得当。
（4）符合生活常理，内容健康，文体明确。
（5）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。
7．作文
回忆自己成长的经历，生活中有很多瞬间令你终生难忘：遇到难题，老师的眼神给了你鼓励，那一瞬间，你找到了自信；看到妈妈做家务劳累的背影，那一瞬间你流下了眼泪；某个瞬间，记录着你的酸甜苦辣，诉说着你的成长故事。
请以“那一瞬间，我_______________”为题，写一篇作文。
要求：①将题目补充完整；②内容具体，通过具体事例写出自己的经历与感受，情真意切；③不得出现真实的校名、姓名；④字数不少于600字。
8．生活中有无数美丽的瞬间，定格成永恒的画面：壶口瀑布飞流直下，涛声如雷，展现出自然之美；安塞腰鼓热情如火，舞动似风，呈现出民俗之美；杜小康战胜风暴，走出困境，体现出成长之美……只要你善于发现，这些美丽的瞬间必然会为你开启一道门，并引领你走向一片意料之外的丰饶园林。
请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。
题目一：捕捉每一个美丽的瞬间
题目二：美丽的瞬间______
写作提示：①选择题目二请先补全题目；②除诗歌外文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。
答案
1．例文：
就在那一瞬间
午后的阳光透过斑驳的树叶，洒在小区的水泥路上，光影交错。我抱着篮球，脚步轻快，满心期待着与小伙伴们在球场上的较量。
刚到球场，就看见小伙伴们已经分成两队，热身正酣。我迅速加入队伍，比赛随即开始。篮球在大家手中传递，每一次投篮、每一次防守，都伴随着紧张与兴奋的呼喊。
激烈的对抗中，我方比分落后。我心急如焚，持球突破时，却被对手巧妙地抢断。那一瞬间，我的心猛地一沉，仿佛坠入冰窖，自责与懊恼如潮水般涌上心头。“都怪我，要是没失误就好了……”我小声嘟囔着，脚步也变得沉重起来。
就在这时，队长小明跑过来，重重地拍了拍我的肩膀，目光坚定地看着我，大声说道：“别灰心！一次失误算不了什么，咱们还有机会！”他的声音坚定有力，如同洪钟般穿透了我心中的阴霾。那一刻，我看着他真诚的眼神，队友们也纷纷围过来，为我加油打气，他们的目光中满是信任与鼓励。
瞬间，一股热流从心底涌起，驱散了我内心的沮丧。我深吸一口气，重新振作起来，在球场上奔跑得更加卖力。队友们默契的配合，让我一次次接到传球，突破、投篮，我的状态越来越好。
比赛进入白热化阶段，比分紧咬。最后一分钟，我方仅落后一分。球权在我们手中，我带球快速冲向篮下，对手层层阻拦。就在我即将出手投篮时，一个高大的身影猛地扑来，试图封盖。千钧一发之际，我眼角的余光瞥见了篮筐右侧的空位，毫不犹豫地将球传了过去。队友接球，高高跃起，投篮出手。篮球在空中划过一道完美的弧线，空心入网！那一刻，时间仿佛凝固，紧接着，球场爆发出震耳欲聋的欢呼声。我们赢了！
看着队友们激动拥抱的画面，我的眼眶湿润了。就在那一瞬间，我明白了团队的力量。一次失误不能定义我，队友们的信任与鼓励，让我重拾信心，完成了自我的突破。这份团结与信任，如同黑暗中的明灯，照亮了我，也照亮了我们共同前行的道路。它将永远铭刻在我的记忆深处，激励着我在未来面对困难时，永不退缩，勇往直前。
【详解】本题考查全命题作文。
审题立意：“就在那一瞬间”以时间的短暂性为核心，强调那些易被忽略却饱含深意的片刻。审题时需抓住“瞬间”的突发性与震撼力——它可能是视觉上的冲击，如流星划破夜空；可能是情感的爆发，如泪水悄然滑落；也可能是关系的转折，如列车消失在视野尽头。这些瞬间虽转瞬即逝，却往往凝结着生命中最真实的感动、成长的顿悟或人性的光辉。立意应突破对瞬间表象的描摹，深入挖掘其背后的情感重量与精神价值：或许是瞬间的温暖照亮了漫长岁月，或许是刹那的领悟改变了人生轨迹，或许是短暂的交汇成为永恒的记忆。写作时需将瞬间置于具体的生活语境中，让“一瞬间”成为情感的锚点，折射出亲情、友情、成长或对生活的热爱，体现“于细微处见真情”的深刻主题。
选材构思：选材可从生活场景的多个维度展开，捕捉那些具有画面感与情感张力的瞬间。比如亲情维度，可写冬日清晨母亲为赶早班的自己煮面，蒸汽模糊了她鬓角的白发，转身时围裙带子滑落的瞬间，突然发现她动作不再利落，那一刻读懂了岁月的重量；或是与父亲争执后摔门而去，回头时看见他举着伞站在雨里，伞柄倾斜向自己离开的方向，雨水打湿了他的肩膀，瞬间消解了所有怨怼。友情层面，能选取毕业那天同学递来的笔记本里，夹着一张画了多年的拙朴笑脸，背面写着“怕你忘了我”，翻开的瞬间眼泪决堤，明白陪伴的意义不在于时刻相守，而在于彼此心底的牵挂。成长视角中，可记录第一次独自登台演讲，双腿发抖时看见台下老师比出的加油手势，那一瞬间的目光交汇，让胆怯化为勇气，懂得成长需要他人的托举。自然与生活的细微处也藏着灵感，比如雨后初晴时，发现墙角的蒲公英种子被风吹起，其中一粒在蛛网的缝隙中挣扎着起飞，那瞬间的倔强让人看见生命的韧性；或是深夜伏案时，窗外的月光突然穿过云层，照亮书桌上母亲削好的苹果，果肉上的齿痕还带着温度，瞬间感受到平凡日子里的温柔。这些选材均以具体的瞬间为切入点，通过细节描写放大情感浓度，让“一瞬间”成为串联过往与当下的纽带，在短暂中见永恒，在细微中显深刻。
2．例文：
最美的瞬间
生活就像一部无声的电影，由无数个瞬间拼接而成。有些瞬间如流星划过夜空，转瞬即逝却璀璨夺目；有些瞬间如清泉流过心田，平淡无奇却回味悠长。而最美的瞬间，往往藏在最平凡的日子里，等待有心人去发现、去珍藏。
记得那个雨后的傍晚，我走在放学的路上。天空被夕阳染成了橘子汽水般的颜色，云朵像被撕碎的棉花糖，随意地漂浮着。路边的水洼里倒映着这绚丽的天空，每一步都像是踩在彩色的画布上。突然，我看见一对年迈的夫妇，老先生一手撑着伞，一手小心翼翼地搀扶着老伴，两人慢慢地走过湿滑的路面。老太太的银发在夕阳下闪着温柔的光，他们相视一笑的瞬间，仿佛整个世界都安静了下来。那一刻，我明白了什么叫“执子之手，与子偕老”。
另一个难忘的瞬间发生在去年冬天。我发高烧躺在床上，浑身无力。半夜醒来时，发现妈妈正轻手轻脚地为我掖被角。昏黄的台灯下，她疲惫的脸上写满担忧，却依然温柔。她发现我醒了，轻声问：“要喝水吗？”那一刻，我突然看清了她眼角的皱纹和鬓边的白发。这个平凡的瞬间，却让我感受到了最深沉的爱。
最美的瞬间不一定惊天动地，它可能只是陌生人递来的一把伞，是老师鼓励的一个眼神，是小狗见到主人时疯狂摇动的尾巴。这些瞬间如同散落在生活沙滩上的珍珠，需要我们弯腰拾起，用心珍藏。
法国雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”最美的瞬间无处不在，只要我们愿意放慢脚步，用心灵去感受，就能在平凡的日子里发现不平凡的感动。这些瞬间串联起来，就是我们最珍贵的人生记忆。
【详解】本题考查命题作文的写作。
一、审题立意： “最美的瞬间”核心在于捕捉短暂却极具感染力的画面，需突破对“美”的表层理解。题目中的“瞬间”强调时间的短暂性，可能是几秒的动作、一瞥的景象或一闪而过的情感共鸣；“最美”则指向画面背后的精神内核，如坚韧、温情、纯粹等。 立意可从两方面切入：一是自然与生活中的诗意瞬间，如暴雨后初晴的彩虹、深夜书桌前跳动的烛火，体现对平凡之美的感知；二是人性中的温暖瞬间，如陌生人递来的雨伞、老者弯腰拾起废纸的背影，彰显对善意的铭记。最终需落脚于“瞬间”的永恒意义——那些被定格的片段，实则是生命中最珍贵的记忆锚点，让平凡的日子变得闪亮。
二、选材构思：选取家庭中亲人之间温暖关怀的瞬间。比如孩子生病时父母焦急又温柔的照顾，像文中可以是妈妈在自己高烧时，用湿毛巾敷在自己额头，那关切的眼神和轻轻掖被角的动作，这个瞬间充满了母爱的慈祥与细腻，能让人感受到家庭的幸福与温暖。聚焦个人成长过程中努力突破自我的时刻。例如运动员在赛场上拼搏的场景，像长跑运动员临近终点线时，尽管已经筋疲力尽，但依然咬牙坚持，头发随着步伐飞扬，这个瞬间体现了坚韧不拔的毅力和对目标的执着追求，象征着在成长道路上不断挑战自我的精神。捕捉大自然中令人陶醉的画面。比如放学路上看到夕阳将天空染成橘子汽水的颜色，那绚烂的色彩和宁静的氛围，让人感受到自然的魅力与美好，也反映出生活中那些不经意间却被忽略的诗意瞬间。开头点明要探寻那些最美的瞬间。中间分别详细描述上述三个不同类型的瞬间。在描写每个瞬间时，运用生动的细节描写，如人物的神态、动作、语言，以及环境描写来烘托氛围。每个瞬间单独成段，使文章层次清晰。结尾总结全文，强调这些瞬间虽然短暂，但却有着永恒的力量，它们让我们感受到生活的美好、人性的善良和成长的意义，鼓励人们用心去发现和珍惜身边更多的美好瞬间，以乐观积极的态度面对生活。
3．例文：
定格在那个瞬间
初一的学习生活如一幅绚丽多彩的画卷，在时光的长河中徐徐展开。其中，有一个瞬间，如一颗璀璨的星辰，永远定格在我的记忆深处。
那是一个寒风凛冽的冬日，学校举办了一场激烈的拔河比赛。我们班一路过关斩将，终于闯进了决赛。决赛的对手是实力强劲的隔壁班，大家都严阵以待。
比赛前，同学们围在一起，互相打气。班长挥舞着拳头，大声喊道：“咱们班是最棒的，大家一起加油，胜利一定属于我们！”大家纷纷响应，士气高涨。
随着裁判的一声哨响，比赛正式开始。双方队员都紧紧握住绳子，双脚用力蹬地，身体后仰，拼命往后拉。绳子中间的红绸带一会儿向左，一会儿向右，双方陷入了僵持状态。我的手被绳子勒得生疼，但我不敢有丝毫松懈，咬紧牙关，拼尽全力。
然而，对方的实力实在太强了，我们渐渐有些力不从心。红绸带慢慢向对方移动，眼看就要越过对方的界线。我的心一下子提到了嗓子眼，感觉胜利的希望越来越渺茫。
就在这时，我听到了同学们震耳欲聋的加油声：“加油！加油！我们绝不放弃！”那声音仿佛有一种神奇的力量，让我重新燃起了斗志。我鼓起最后一丝力气，和队友们一起奋力一拉。奇迹发生了，红绸带竟然慢慢地向我们这边移动。
“嘟——”裁判的哨声再次响起，我们赢了！全班同学欢呼雀跃，拥抱在一起。那一刻，时间仿佛静止了，大家的脸上都洋溢着喜悦和自豪的笑容。汗水湿透了我们的衣衫，但我们的心中却充满了温暖和力量。
这个瞬间，定格在我的记忆中。它让我明白了团结的力量是无穷的，只要大家齐心协力，就没有克服不了的困难。在未来的学习和生活中，无论遇到多大的挑战，我都会想起这个瞬间，想起我们一起拼搏、一起奋斗的日子，然后鼓起勇气，勇往直前。
【详解】本题考查命题作文。
第一，审题立意。关键词：“定格”意味着某个瞬间在记忆中留下了深刻、永恒的印象，仿佛时间停止，这一画面一直清晰；“那个瞬间”明确了写作的重点是具体的一个时刻，不是一段时间，要聚焦于某个特定的场景、事件中的关键节点。立意上，情感类：可以表达亲情、友情、师生情等情感在那个瞬间得到升华或有了深刻感悟。比如，在遇到学习困难时，父母的一个鼓励眼神、朋友的一次耐心帮助，让“我”感受到温暖与力量，这个瞬间定格，体现了亲情、友情的珍贵。成长类：记录自己在初一学习生活中，某个瞬间实现了自我突破、懂得了某个道理，从而获得成长。例如，在参加演讲比赛时，从最初的紧张害怕到最终勇敢站上舞台并出色发挥，这个瞬间定格，展现了“我”的成长与蜕变。感悟类：通过某个瞬间，引发对生活、自然、社会等方面的感悟。比如，在一次校园活动中，看到同学们齐心协力完成任务的场景，定格的瞬间让“我”懂得了团结协作的重要性。
第二，构思选材。开头：可以采用回忆式开头，如“时光匆匆，初一的学习生活即将画上句号。然而，有一个瞬间，却如同一颗璀璨的星星，永远定格在我的记忆深处”，引出下文要叙述的瞬间。中间：详细叙述定格的那个瞬间。要按照事情发展的顺序，把事件的起因、经过、结果写清楚，重点描写瞬间发生时的场景、人物的语言、动作、神态等细节，突出这个瞬间的难忘之处。例如，写参加运动会比赛时定格的瞬间，“发令枪响，我如离弦之箭般冲了出去。耳边是呼啸的风声和同学们的加油声，我拼尽全力，汗水湿透了衣衫。就在快要冲过终点线的那一刻，我看到老师和同学们欢呼雀跃的脸庞，那一刻，时间仿佛静止，这个瞬间永远定格在我心中”。结尾：总结全文，再次强调这个瞬间对自己的意义，升华主题。如“那个定格的瞬间，是我初一生活中最宝贵的财富，它将激励着我在未来的日子里勇敢前行”。选材上，学习方面：第一次在考试中取得优异成绩，老师宣布成绩时自己激动的心情和同学们羡慕的目光定格；在小组合作学习中，与组员共同攻克难题，大家欢呼庆祝的瞬间定格。生活方面：生病时，父母无微不至的照顾，如母亲深夜为我熬药、父亲背我去医院的瞬间定格；在学校住宿，和室友一起度过的温馨夜晚，如大家围坐在一起分享零食、谈天说地的瞬间定格。活动方面：参加学校组织的文艺汇演，在舞台上尽情表演，台下观众热烈鼓掌的瞬间定格；参加志愿者活动，帮助他人后看到对方感激笑容的瞬间定格。
4．例文：
那一刻，阳光照进心中
生活是一幅五彩斑斓的画卷，那些温暖的瞬间如同画卷中璀璨的明珠，熠熠生辉。在我的记忆长河中，有一个美好的瞬间，至今仍让我回味无穷，它让我深深感受到了生活的美好与厚重。
那是一个冬日的清晨，寒风凛冽，像刀子一样刮在脸上。我裹着厚厚的棉衣，匆匆向学校赶去。因为走得太急，我没注意脚下的冰，一不小心滑倒在地，手里的书本散落一地。我试图站起来，却感觉脚踝一阵剧痛，怎么也使不上劲。就在我满心无助的时候，一个温柔的声音在我耳边响起：“同学，你没事吧？”我抬起头，看到一位穿着志愿者马甲的姐姐正关切地看着我。她的眼睛像冬日里的暖阳，充满了温暖。
还没等我回答，她就已经蹲下身子，帮我捡起书本。她的动作很轻，就像对待珍贵的宝物一样。然后，她小心翼翼地扶起我，轻声询问我的情况。我告诉她我的脚踝可能扭伤了，她便毫不犹豫地扶着我向学校医务室走去。一路上，风依旧很大，但我却感觉不到寒冷，因为她就像一道坚固的屏障，为我挡住了严寒。
到了医务室，医生为我检查了脚踝，说是轻微扭伤，并无大碍。那位姐姐这才松了一口气，她微笑着对我说：“以后走路要小心哦。”那一刻，阳光透过窗户洒在她的脸上，她的笑容是那么灿烂，那么美丽，就像天使一样。我连声道谢，她却只是摆摆手说：“没关系，这只是举手之劳。”然后便转身离开了。
我望着她离去的背影，心中充满了感动。这个与志愿者姐姐相遇的瞬间，虽然短暂，却如同一束光照进了我心中的角落。在这个寒冷的冬日，她的善良和热情让我感受到了人与人之间的关爱是如此美好。它让我明白，生活中总有一些不期而遇的温暖，能驱散寒冷，能让我们在平凡的日子里发现美好，这些温暖的瞬间，编织成了我们美好生活的画卷，值得我们永远珍藏在心中。
【详解】本题考查话题作文写作。
一、审题立意。本题要求为校刊写一篇“美好生活故事”，重点是回忆一个美好的瞬间，并讲述这个瞬间背后的故事。文章要体现出生活的美好、幸福与温馨，同时要符合初中生的身份和生活经历。立意上，通过讲述一个特定的美好瞬间，传达出对生活中温暖情感、积极向上力量的感悟，比如亲情、友情、师生情等带来的美好，让读者感受到生活虽平凡但处处有值得珍惜的美好瞬间，鼓励大家用心发现生活之美。
二、思路点拨。本文适合写记叙文。作文构思上，开头可以用抒情的方式开篇，如“生活是一首悠扬的歌，那些美好的瞬间就是其中最动人的音符。在我的记忆长河中，有一个瞬间如同璀璨的星光，熠熠生辉，每当想起，都让我沉浸在幸福与温馨之中。”以此引出下文故事。中间讲述具体故事。比如可以写一次自己在学校运动会跑步比赛时摔倒了，心情无比低落和沮丧，本以为会在同学们的注视下尴尬收场。但没想到同学们纷纷围过来，有的询问伤势，有的递来水，还有几个平时关系好的直接把自己扶起来，大家簇拥着自己走向医务室。就在那被同学们包围关心的瞬间，感受到了友谊的力量和温暖，仿佛所有的疼痛都减轻了。这个瞬间充满了关爱，是美好而温馨的。或者写家庭生活中，自己在深夜为考试奋战，疲惫不堪，母亲悄悄推开门，端进来一杯热牛奶，轻轻地放在桌上，摸了摸自己的头，没有说什么鼓励的话，但那充满爱意的眼神和温暖的牛奶，让自己在那一瞬间充满力量，感受到了家庭的温馨，这是亲情带来的美好瞬间。结尾回到现实，总结这个美好瞬间对自己的意义，如“这个美好的瞬间就像一束光照进我的生活，让我知道无论风雨多大，身边总有温暖。它是我生活中的宝藏，我会将这份美好永远珍藏在心底，带着它去拥抱更多的生活。”深化主题，呼应开头，强调美好瞬间带来的积极影响。
5．例文：
照亮生命的瞬间
岁月的长河缓缓流淌，在我的记忆深处，有一个瞬间如同一束璀璨的光，照亮了我前行的道路，让我在成长的旅途中不再迷茫。
那是一个阳光炽热的夏日午后，我独自一人在篮球场上练习投篮。炽热的阳光烤着大地，我已经汗流浃背，但篮球却似乎故意和我作对，一次次地从篮筐边缘弹出。我的心情愈发烦躁，几乎要放弃了。
就在这时，一个身影出现在我身旁。我抬头一看，是隔壁班的篮球高手林学长。他微笑着看着我，那笑容如同夏日里的一缕清风，让我心中的烦躁顿时消散了许多。他捡起地上的篮球，对我说：“别着急，投篮是有技巧的，我来教你。”
说着，他站到我身边，开始给我示范正确的投篮姿势。他的眼神专注而坚定，手臂伸直，手腕轻轻一抖，篮球便在空中划过一道优美的弧线，准确无误地落入篮筐。“哇，好厉害！”我不禁赞叹道。
林学长拍了拍我的肩膀，说：“你试试，注意手臂的力量和手腕的动作要协调。”我按照他教的方法，再次拿起篮球，深吸一口气，然后投篮。篮球在空中旋转着，我的心也跟着悬了起来。“哐当”一声，篮球竟然进了！我兴奋地跳了起来。
林学长笑着为我鼓掌：“不错，就是这样，继续加油！”在他的鼓励下，我一次又一次地投篮，命中率也越来越高。那一刻，阳光似乎不再那么炽热，微风轻轻拂过，带来一丝凉爽。我看着林学长，他的脸上洋溢着真诚的笑容，那笑容仿佛一道光，照亮了我心中对篮球的热爱和对自己的信心。
从那以后，我更加努力地练习篮球，每次遇到困难想要放弃的时候，我都会想起那个夏日的午后，想起林学长那鼓励的笑容和耐心的指导。那个瞬间，如同星辰般璀璨，不仅照亮了我在篮球场上的道路，更让我明白了，在生活中，无论遇到什么困难，只要有他人的鼓励和自己的坚持，就一定能够克服困难，迎来成功的曙光。
如今，我依然在篮球场上挥洒着汗水，那个照亮生命的瞬间，也将永远铭刻在我的心中，成为我成长道路上最宝贵的财富。它激励着我不断前行，去追寻更多的美好和梦想。
【详解】本题考查命题作文写作。
1.审题立意。“照亮生命的瞬间”，关键词是“瞬间”和“照亮”。“瞬间”强调时间的短暂，是一个特定的时刻；“照亮”意味着这个瞬间给人带来光明、希望、温暖、启示等积极的影响，让生命变得更加有意义或者有方向。题目要求写人叙事，所以要通过具体的事件和人物来展现这个具有特殊意义的瞬间。立意方面：可以通过描述一个在困境中得到他人帮助的瞬间，体现人与人之间的关爱和温暖照亮了生命，让自己感受到人性的美好，从而更加积极面对生活。 或者是自己在某个关键时刻突破自我、实现成长的瞬间，如在比赛中克服恐惧取得好成绩，这个瞬间让自己明白了坚持和勇气的力量，照亮了自己的成长道路。 也可以是见证他人的伟大行为或奉献精神的瞬间，如看到消防员英勇救火、老师无私奉献等，这些瞬间激发了自己的责任感和使命感，照亮了自己的价值观和人生追求。
2.选材构思。选材方面：比如写自己参加一次重要的演讲比赛，上台前极度紧张，几乎想要放弃。这时，老师走过来，微笑着给了自己一个鼓励的眼神，并轻轻拍了拍自己的肩膀，说了一句“你可以的”。这个瞬间，老师的眼神和话语如同温暖的阳光，照亮了自己内心的恐惧，让自己充满了勇气，最终顺利完成了演讲并取得了不错的成绩。或者是在一次旅行中，看到一位老人在艰难地爬山，他虽然步伐缓慢但始终坚持不懈。当他终于登上山顶，脸上露出满足的笑容的那一瞬间，深深触动了自己，让自己明白了坚持的意义，照亮了自己在面对困难时的态度。还可以写在一个寒冷的冬日夜晚，自己看到路边卖烤红薯的摊主，在寒风中依然热情地为顾客服务，还免费给一位流浪老人送了一个烤红薯。摊主善良的举动和老人感激的眼神交汇的那一瞬间，照亮了自己对善良和爱心的理解，让自己也想要成为一个温暖他人的人。开头：用富有诗意的语言引入主题，如“生命的长河中，总有一些瞬间，如璀璨星辰般闪耀，照亮我们前行的路。”然后引出自己要讲述的那个“照亮生命的瞬间”；中间：详细描述事件的经过，重点突出那个关键的瞬间。包括当时的环境、人物的表情、动作、语言等细节描写，以及自己在那个瞬间的内心感受和变化；结尾：再次强调这个瞬间对自己的影响，升华主题。可以表达自己对这个瞬间的感恩之情，以及如何将这个瞬间带给自己的启示运用到今后的生活中，让生命更加美好。
6．例文：
难忘的瞬间
在人生的长河中，有许多瞬间如同夜空中划过的流星，短暂而璀璨，让人难以忘怀。对我而言，那个雨中的拥抱，就是那颗最亮的星。
那是一个初秋的傍晚，天空突然下起了绵绵细雨，给即将落幕的夏日增添了几分凉意。我独自一人走在回家的路上，心情因考试失利而沉重。雨丝如针，轻轻刺在我的脸颊上，仿佛在嘲笑我的无能。我加快了脚步，想要逃离这令人窒息的氛围。
就在这时，一个熟悉的身影出现在我的视线中。是母亲，她手里拿着一把伞，焦急地在雨中张望。看到我，她立刻跑了过来，将伞撑在我的头顶，紧紧地抱住了我。那一刻，我仿佛听到了她心跳的声音，温暖而有力。母亲的怀抱就像一座避风港，让我暂时忘却了所有的烦恼和忧愁。“孩子，别难过，一次失败不代表什么。你是最棒的，妈妈相信你。”母亲温柔的话语如同春日里的暖阳，照进了我的心房，驱散了我心中的阴霾。我抬头看向母亲，她的眼中满是鼓励和关爱，那一刻，我深深地感受到了母爱的伟大和无私。
这个雨中的拥抱，让我重新找回了自信和勇气。我明白了，无论遇到多大的困难和挫折，只要有母亲的支持和陪伴，我就能够勇敢地面对和克服。这个瞬间，成为了我生命中最难忘的一刻，它教会了我坚强，也让我懂得了感恩。
如今，每当回想起那个雨中的拥抱，我都会感到无比温暖和幸福。它像一盏明灯，照亮我前行的道路，让我在人生的旅途中，无论遇到多少风雨，都能勇往直前，永不言败。
【详解】本题考查命题作文。
1.审题：“难忘的瞬间”这个题目明确了写作的重点是一个瞬间，这个瞬间必须是让人难以忘怀的。“瞬间”强调时间的短暂性，可能是几秒钟的事情，但却给人留下深刻的印象。“难忘”则要求这个瞬间要有特殊的意义、价值或情感触动，能够在记忆中长久留存。
2.立意：可以从亲情角度立意，如父母的一个关爱举动、长辈的一次鼓励眼神等瞬间，表达家庭的温暖和亲情的珍贵。从友情角度出发，朋友在困难时伸出的援手、一起度过的快乐时光中的某个瞬间，体现友谊的深厚。也可以从社会角度立意，如陌生人的善举、志愿者的奉献等瞬间，展现人性的美好和社会的正能量。还可以从自我成长角度，如自己克服困难的瞬间、取得成就的那一刻等，表现自己的勇气、毅力和成长。
3.选材构思：本题适合写出记叙文。亲情方面：可以写在自己生病时，母亲彻夜未眠照顾自己，清晨为自己端来一碗热粥的瞬间。这个瞬间里，母亲疲惫但充满关爱的眼神、递粥时微微颤抖的手，都可以作为细节描写的点。通过这个瞬间，表达对母爱的感恩和对家庭温暖的珍惜。或者是在自己面临重要考试压力巨大时，父亲默默地在书房为自己准备一杯热牛奶，轻轻放在桌上后离开的瞬间。那一刻的安静和父亲的默默支持，让自己感受到父爱的深沉；友情方面：比如在运动会上，自己参加长跑比赛，体力不支想要放弃时，好友在跑道边一边陪跑一边为自己加油鼓劲的瞬间。好友满脸的汗水、焦急的表情和鼓励的话语，让自己重新振作起来，这个瞬间体现了友谊的力量。也可以是在自己遇到挫折心情低落时，朋友默默地陪伴自己，在一个安静的角落递上一张写满鼓励话语的纸条的瞬间。纸条上的文字和朋友的陪伴，让自己感受到友情的温暖；社会方面：可描写在公交车上看到一位年轻人主动为老人让座的瞬间。年轻人的微笑、老人的感激以及周围人的赞许目光，这个瞬间展现了社会的文明和人与人之间的关爱。或者是在街头看到志愿者们在烈日下为贫困地区募捐的瞬间。他们忙碌的身影、真诚的呼吁和路人纷纷献出爱心的场景，体现了社会的正能量和人们的善良；自我成长方面：可以写自己在一次演讲比赛中，紧张得忘词时，看到台下老师和同学们鼓励的目光，深吸一口气重新找回状态的瞬间。这个瞬间是自己克服紧张、战胜自我的体现，也让自己明白了自信和勇气的重要性。或者是在学习中遇到难题，经过长时间的思考和努力终于解决的瞬间。那一刻的喜悦和成就感，让自己体会到坚持和努力的价值。在写作过程中，要注意对瞬间的描写要细腻生动，突出其难忘之处。同时，要结合自己的感受，阐明这个瞬间让自己难忘的原因，使文章有深度、有内涵。
7．例文：
那一瞬间，我感受到了温暖
温暖，是一种奇妙的感觉，它可以在寒冷的冬日里为你带来慰藉，也可以在你孤独无助时给予你力量。而那一瞬间的温暖，更是让人难以忘怀。
记得那是一个冬日的傍晚，天空中飘着纷纷扬扬的雪花。我独自一人走在回家的路上，刺骨的寒风如刀割般吹在我的脸上，冻得我瑟瑟发抖。我裹紧了身上的棉衣，加快了脚步。
就在我拐过一个街角的时候，突然看到一位老人正躺在路边。老人的脸上布满了皱纹，头发花白，身上穿着一件破旧的棉袄。他紧闭着双眼，脸色苍白，看起来十分虚弱。
我犹豫了一下，不知道该不该上前去帮助老人。毕竟，现在社会上有很多骗子，万一老人是假装的呢？但是，看着老人那无助的样子，我的心中又充满了不忍。
最终，我还是决定上前去帮助老人。我轻轻地走到老人身边，蹲下身子，轻声问道：“老爷爷，您怎么了？” 老人缓缓地睁开眼睛，虚弱地说：“我…… 我头晕，走不动了。” 我连忙伸出手，扶起老人，让他靠在我的身上。老人的身体很轻，仿佛一阵风就能把他吹倒。
我扶着老人慢慢地走到附近的一家商店里，让老人坐在椅子上休息。商店的老板看到我们，连忙端来一杯热水，递给老人。老人接过热水，喝了一口，脸上露出了一丝笑容。他感激地看着我和商店老板，说：“谢谢你们，你们真是好人。”
那一刻，我的心中充满了温暖。我突然意识到，原来帮助别人是一件如此快乐的事情。虽然天气很冷，但是我的心里却暖洋洋的。
从那以后，每当我看到需要帮助的人，我都会毫不犹豫地伸出援手。因为我知道，那一瞬间的温暖，可以让这个世界变得更加美好。
【详解】本题考查半命题作文写作。
1.审题立意。“那一瞬间”明确了时间的短暂性，强调的是某个特定的时刻。 “我” 表明文章应以第一人称来叙述，写自己的亲身经历和感受。 题目中的横线部分需要补充一个表达情感或感悟的词语，如“感动了”“长大了”“明白了”等。立意方面，通过描述成长过程中的一个瞬间，表达自己在这个瞬间所获得的情感体验、成长感悟或人生启示。可以是对亲情、友情、师生情的感悟，也可以是对生活中美好事物的发现，或者是对自身成长的认识。
2.选材构思 。本文适合写成记叙文，可以选择生活中的小事，如看到父母为自己准备早餐的瞬间，感受到父母的爱；在考试失利时，老师的一个微笑瞬间，让自己重拾信心。也可以选择一些特殊的经历，如在参加志愿者活动时，看到受帮助的人露出笑容的瞬间，体会到帮助他人的快乐；在面对困难和挑战时，自己勇敢迈出第一步的瞬间，认识到自己的勇气和潜力。开头可以用倒叙的手法，先描述那个令人难忘的瞬间，引起读者的兴趣。或者用环境描写等方式引出故事的背景；中间详细描述那个瞬间发生的事情，包括人物的动作、语言、神态等，以及自己在这个瞬间的心理感受。可以通过回忆、插叙等方式，丰富文章的内容；结尾总结这个瞬间给自己带来的影响和感悟，升华文章的主题。可以用抒情、议论的方式表达自己的情感和思考，也可以用首尾呼应的方式，让文章结构更加严谨。
8．例文一：
捕捉每一个美丽的瞬间
大自然的瞬间
小草用幼嫩的叶破土而出，看见了刺目的金光，听到了清脆的鸟鸣春风暖洋洋的吹来，感觉不到一丝凉意。谁都经不起这春的诱惑，淙淙的流水声恰似贝多芬的交响乐。双手在轻柔的春水里轻轻划过，感触到的不是刺骨的冰冷，而是谁柔柔的，暖暖的，甚至于想在这柔柔春水中洗个痛快。
有时，还可以谁在大自然已经铺好了的“毯子”上，抬头望着浮游这的白云。有事，不经意间，一片片粉色印入眼帘，那是桃花开了！偶尔捧下几片花瓣儿，颇有陶渊明《桃花源记》描绘那般色调。不禁让你飘飘然，眼前豁然开朗，至于桃花源之中似得的。
春雨婆婆刚走，春风爷爷再次的春来。像落叶一样悄然无声，像针尖一样的细，像线一样的长，像用筛子筛出来那样密，向大地飞扑着。洼地上清亮亮一片，浅浅的水印出天上的蓝天和白云，甚是迷人。大自然就是这样，那么美丽，那么抚媚，那么动人，那么美妙，那么憨态可掬。
生活中的瞬间
一日，起得早早，拎着还没收拾好的书包疯了一样的想学校奔去，到马路边等车，看见一个老奶奶孤独而又无奈的站在马路边，自己不敢过，焦急万分。一个年轻的小伙子走了过来，将这位老奶奶搀扶过了马路。请问，这小小的事，又有多少人能做到？
山水蕴育文明，我们应保护山水环境，那么对于比水还深，比山还高的母爱、父爱，我们该做些什么呢？一位65岁的母亲不幸患上了尿毒症，在病床上忍受着病痛的折磨。作为儿子，目睹年迈的母亲在病床上呻吟，在母亲求生的眼神与自己相撞的那一刻，他心如刀绞，于是他决定为母亲肾，“谁言寸草心，报得三春晖。”他——田世国用行动作出了回答，他用爱使母亲脆弱的身体坚如磐石，他用真诚给天下所有的母亲以最大的慰藉。
人世间正是因为有了这一个个美丽的瞬间，才变得那么美好，那么纯真。我们要从生活中，大自然中去发现美，“美”是无处不在的，只是缺少发现美的眼睛罢了。例文二：
美丽的瞬间的感悟
我见过绽放的昙花，那美丽仅仅只有一瞬，却足以让我铭记。
我的爷爷很喜欢花花草草，前年夏天，他花重金在花市买了一株昙花，爷爷十分宝贝它。可我却看不出它有什么稀奇，只有绿绿的叶子，却从不开花，我甚至怀疑，它到底会不会开花。
然而，事实证明我是错的。
一天夜里，爷爷兴奋地告诉我，今晚昙花要开了，千万不要睡觉。我十分好奇，也十分期待看到昙花的花朵究竟是何模样。于是，从天色暗下来开始，我就一直守在它旁边，直到夜里10点多钟，昙花的茎叶轻轻一颤，犹如正要起舞的少女般羞涩。过了一会儿，它的花骨朵也由一开始的淡黄而慢慢转为不带任何瑕疵的白色，它的最外层花瓣已开始慢慢打开，犹如少女舞动的裙摆，淡黄色的花蕊渐渐露出来，只见那一抹淡黄微微一抖，昙花的花瓣已完全打开了，那一瞬，正如舞者在舞台上完美、动人的旋转一般，洁白的舞裙像四周散开，呈现在眼前的，是一场华丽的舞蹈，那样令人心醉神迷。
然而，在我还没有真正地好好欣赏她时，它的花瓣已慢慢地一层一层剥落，当最后一片花瓣落下时，仿佛少女结束演出的完美谢幕。
我从没想过，看似普通、不引人注目的昙花一旦绽放竟是这样美丽，也从没想过，它的美丽竟是这样短暂。
以前听别人说过，像昙花这样拥有瞬间的美丽是不值得的，我曾也认同这一说法。但是，在我亲眼目睹那生命的消逝时，却不以为然。每朵昙花只有不到一个小时的生命，而且一生只绽放一次，但是仅是这一次就足以让它体现出生命的价值，它攀登到了生命的顶峰，留给了人世间最美的瞬间，又怎会不值呢？
我们无法选择生命的长短，却可以选择人生轨迹的走向，或辉煌，或暗淡，生命的价值要靠自己来提升，这个世界总有贪婪的欲望，总有厮磨的牙齿，这些足以使攀登的勇者成为庸人。只有敢于直面惨淡的人生的人才能登上生命的顶峰，得到属于自己的美丽。
【详解】题目一：
本题考查全命题作文。
第一：审题立意。本作文题的关键字是“瞬间”，也就是一刹那间发生的事，它不是一个完整的过程而是社会生活或自然世界中某一个极具震撼力的特写镜头。“捕捉”意味着不仅要能发现“瞬间”，还要对瞬间发生的事加以分析和挖掘，揭示出“瞬间”所表现出来的“美”的本质。其次要理解“美”的内涵，“美”可以是一种自然景色之美，也可以是社会生活中固有的美感；可以是人物美好的心灵、高尚的品德，也可以是自然界中存有的令人心醉的审美情趣。应该是外在美与内在美的完美统一。不能展现给人丑陋、阴暗的东西，而是所描绘的“瞬间”必然存在的一种“美”。立意上要表达对真善美的追求。
第二：选材构思。可以就人的行为之美作为写作内容：像拼搏、劳动、团结、助人……这些行为无不闪耀着美的光芒；也可以把心灵美作为选材内容：关爱他人、尊老爱幼、孝敬父母、热爱祖国、诚实守信……中华民族的美德很多，作为一种正能量来讴歌也是不错的选材；还可以把表现景色美作为写作内容：雨后彩虹、日出、日落、鸟语花香、清泉淙淙……大自然的美景太多，以此作为写作内容，表达对自然的热爱、关怀。
题目二：本题考查半命题作文。
第一：审题立意。“美丽”是形容词，意思是漂亮、好、美好的人或事，行文过程中要突出文章表达的人和事的“美”。习作时要侧重于美在哪些方面，要体现真善美的追求和积极向上的人生态度。“瞬间”，此处指形容刹那间，须臾，一眨眼的工夫，它不是一个完整的过程而是社会生活或自然世界中某一个具震撼力的特写镜头。行文过程中要突出这一“瞬间”的美，更要立意在永恒的美上，这个美留下了什么样的痕迹，给人带来了哪些永恒的记忆。可根据美的感受来补题，拟写成美丽的瞬间的感悟、美丽的瞬间的成长等，也可根据美的事件本身来补题，如美丽的瞬间的故事、美丽的瞬间的记忆等。
第二：选材构思。本文可根据补写题目类型选择散文或记叙文来写。世界上有许多美丽的人和物，关键是要选出适合自己的对象来写，这样才能拓展思路，真情表达。美的瞬间可以是具体的，也可以是抽象的。如：可以是一种自然景色之美，雨后彩虹、日出、日落、鸟语花香、清泉淙凉等；也可以是关爱他人、尊老爱幼、孝敬父母、热爱祖国、诚实守信等人物美好的心灵、高尚的品德。行文中，要展现这些“美”的刹那，以及带给自己的感受。行文中可采用多种表达方式，抒发真情实感，注意详略得。最好选择自己亲身经历的事件，印象比较深刻，素材要尽量小、真、新，对于素材的处理要突出前后的变化，要有起伏，前后的对比中方能更好的展现情感的浓烈，引发共鸣，打动读者。
答案第1页，共2页

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