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声现象 章末过关试题 2025-2026学年
上期初中物理人教版（2024）八年级上册
一、单选题
1．在鼓面上放一些碎纸屑，击鼓时，会看到碎纸屑在鼓面上不断地跳动，在此实验中，小纸片的作用是（　　）
A．使鼓的振动尽快停下来
B．把鼓面的微小振动放大，便于观察
C．使鼓的振动时间延长
D．使声波多次反射形成回声
2．如图所示，下列实验中不能说明声音产生的条件的是（　　）
A．把钢尺紧按在桌面上，一端伸出，拨动钢尺，发现钢尺上下振动
B．当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，听到闹铃声越来越小
C．边说话，边用手摸颈前喉头感觉到手在振动
D．敲击音叉后，立即将音叉插入水中，看到水花四溅
3．下列有关声现象的说法正确的是（　　）
A．声音的传播速度是340m/s
B．响度越大的声音在空气中的传播速度越大
C．“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播
D．只要物体振动我们就能听到声音
4．甲同学将耳朵贴在装满水的长铁管的一端，乙同学在另一端敲打铁管一次，甲同学听到几次声音（　　）
A．1次 B．2次 C．3次 D．4次
5．某声音测试仪器的产品参数如下表：
产品型号 G250升级版 备注
测量范围 20~135dB 声音强弱等级的显示
测量精度 ±1.5dB
频率响应 27.5~8.5kHz 产品能工作的频率
该测试仪器在同一位置测得同一声源发出的甲、乙声音强弱等级的示数如图，则（　　）
A．该仪器用于测量声音的音调
B．声源发出甲声音时振动幅度较大
C．甲声音的传播速度较快
D．声源发出甲声音时每秒振动次数较多
6．小寒用自制酒瓶琴为妈妈演奏小星星，如图所示，敲击时酒瓶依次发出1、2、3、4、5、6、7、i，其中演奏55 | 44 | 33 | 2— |时，敲击酒瓶的顺序正确的是（ ）
A．ACEG B．EDCB C．BCDE D．DEFG
7．图中关于声音的现象，分析正确的是（　　）
A．甲图击鼓时，看到鼓面上泡沫跳动，说明声音可以通过空气传播
B．乙图中两列声波的音调相同，该特性由振动的频率决定的
C．丙图演奏者通过手指在笛子上按压位置的变化来改变笛声的响度
D．丁图扬声器对着烛焰发声，烛焰在晃动，说明声音可以传递信息
8．如图所示，用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器。用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是（ ）
A．发出的声音一定不是噪声
B．发出的声音是由鹤骨的振动产生的
C．发出的声音在空气中的传播速度与响度无关
D．按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音色
二、填空题
9．我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表，回答问题。已知在长为0.85km的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33s（此时气温约为15℃）。
一些介质中的声速
空气（0℃） 331 冰 3230
空气（15℃） 340 铜 3750
煤油（25℃） 1324 铝 5000
水（常温） 1500 铁 5200
问：（1）第二次听到的声音是通过 传来的？
（2）敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间 ？
（3）声音在金属管中的传播速度是多大 ？该金属管可能是由什么材料制成的 ？
10．某调弦软件在同一位置测量出吉他弦发声的参数，两次拨A弦后软件界面如图，则吉他声由弦的 产生的。软件显示两次吉他声不同，是因为弦的 不同造成的。
11．声音（响度）的波形图
声音的波形振幅大，声音的响度大；声音的波形振幅小，声音的响度小。如图所示， 的响度小， 的响度大。
三、作图题
12．如图所示的图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音的响度和音调都为图甲所示声音的2倍。
四、实验题
13．如图所示的是探究声现象的两个实验情景，请回答下列问题：
（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明 ；也能说明声音可以在 中传播；还能说明声波具有 。乒乓球在实验中的作用是 ，如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明 ；
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明 ；若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的图是 （选填“甲”或“乙”），这是因为 。
14．小明为了探究声音传播的特点做了如下实验。
（1）如图甲，小明把衣架挂在细绳中央，将细绳绕在食指上，并用食指堵住双耳，请另一位同学敲击衣架，小明能听到衣架发出的声音，该实验说明 可以传播声音；
（2）小明继续实验，将正在发声的手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬挂在水中，如图乙所示，他听到了手机的音乐声，说明 可以传播声音；
（3）如图丙将正在发声的手机放在连有抽气机的密闭玻璃瓶内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐 ；然后再向玻璃罩内逐渐放气的过程中，所听到的声音将会逐渐 （以上两空选填“增大”或“减小”）。推理可知：声音 （填“可以”或“不可以”）在真空中传播。
15．如图所示，小组同学完成以下三个声现象的实验，请回答相关问题。
（1）如图甲所示，该装置中乒乓球被弹开，说明了发声的音叉在振动；乒乓球在实验中的作用是将实验现象放大，这种实验方法是 （选填“控制变量”或“转换”）法，该装置还可以探究声音响度与 的关系；
（2）如图乙所示，随着抽气机不断向罩外抽气，小明听到罩内闹钟铃声的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）在不断变化。如果罩内的空气被完全抽空则不能听到铃声，由此我们可以推理得出的结论是 ；
（3）如图丙若钢尺伸出桌面的长度保持不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的 有变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。若拨动钢尺的力大小保持不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，听到声音的 变低（选填“响度”、“音调”或“音色”）。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 。
五、计算题
16．由于陆地上的资源被人类大量采集，变得越来越匮乏，人们又把眼光投向了海洋。某海洋勘探船从某位置以最高速度30节匀速航行到预定海域用时1h（1节=1.852km/h）；到达预定海域后，用声呐系统向海底垂直发射超声波，经过5s接收到回波。（海水中的声速取）求：
（1）此过程中海洋勘探船行驶的路程？
（2）该处海洋的深度？
17．如图，在高速公路上一辆轿车做匀速直线运动，在其正前方有一固定的超声波测速装置。该装置每隔1s发射一束超声波脉冲信号，每个脉冲信号持续时间极短，超声波遇到轿车后立即返回，返回信号被超声波测速装置接收，经过计算机处理自动计算出车速。如图是该测速装置连续发射和接收两次信号的波形图。已知发射第二个脉冲信号时第一个脉冲信号已被接收，超声波在空气中的传播速度为340m/s，根据图像获得的信息计算：
（1）第一个脉冲信号和轿车相遇时，轿车距测速装置有多远？
（2）轿车收到两次信号的时间间隔是多少？
（3）该轿车车速为多少？（保留一位小数）
六、综合题
18．小鑫和小强准备测量一根金属管道的长度：小鑫用锤子敲击管道一端一下，在管道另一端的小强看见小鑫敲下锤子的同时开始计时。小强在管道另一端听到两次声音，第一次听到声音的时间是0.17秒，第二次听到声音的时间是2.6秒。已知声音在空气中的传播速度340m/s。请你回答：
（1）金属管道的长度是多少？
（2）小强为什么会听到两次敲击声？
（3）两位同学的测量结果存在误差，请你说出一条产生误差的原因。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B C C B B B C
1．B
【详解】击鼓时，鼓面振动很快，幅度又小，凭我们的肉眼不易观察。放上碎纸屑，鼓面振动时会引起碎纸屑大幅度地振动，从而放大了振动，便于观察鼓面的振动情况。
故选B。
2．B
【详解】A．把钢尺紧按在桌面上，一端伸出，拨动钢尺，发现钢尺上下振动，同时发出声音，说明声音是由物体振动产生的，故A不符合题意；
B．当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，玻璃罩内的空气减少，听到闹铃声越来越小，说明声音的传播需要介质，不能说明声音是由物体振动产生的，故B符合题意；
C．边说话，边用手摸颈前喉头感觉到手在振动，说明喉咙发声时在振动，说明声音是由物体振动产生的，故C不符合题意；
D．敲击音叉后，音叉发声，立即将音叉插入水中，看到水花四溅，说明发声的音叉在振动，说明声音是由物体振动产生的，故D不符合题意。
故选B。
3．C
【详解】A．声音的速度和介质种类及温度有关，声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，故A错误；
B．声音传播的速度与介质和介质的温度有关，与响度无关，故B正确；
C．固体、液体和气体都可以作为声音传播的介质，隔墙有耳，是指声音通过墙壁从一个房间传播到了另一个房间，说明墙（固体）能够传播声音，故C正确；
D．物体只要振动就能产生声音，如果没有传播声音的介质或不在人耳的听觉范围，人就不会听到，故D错误。
故选C。
4．C
【详解】在另一端敲击后，声音会同时沿着固体铁、液体水、空气传向另一端。因声音在这三种介质中的传播速度不同，所以声音到达耳朵的时间就不同，听到的第一声是通过铁管传过去的，第二声是通过水传播的，第三声是通过空气传播的，共听到3次声音。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
5．B
【详解】A．音调指的是声音的高低，与振动频率有关，该仪器测的是声源发出声音的强弱等级，即用于测量声音的响度，故A不符合题意；
B．由图可知甲的声音强弱等级高于乙，甲声音的响度大，则声源发出甲声音时振动的振幅大；故B符合题意；
C．温度相同时，声音在同种介质中的传播速度相同，甲、乙声音在同种介质中传播的速度相同，故C不符合题意；
D．声源发出声音时每秒振动次数即声源振动的频率，而图上反映的是声音的强弱等级，即声音的响度，响度与振幅有关，与频率无关，故D不符合题意。
故选B。
6．B
【详解】最左边的瓶子装水最多，瓶子和水的总质量和总体积最大，最难振动，音调最低，所以最左边瓶子发出“1”音，从左往右音调依次增大，最右边瓶子发出“i”音。因此演奏55 | 44 | 33 | 2时，敲击酒瓶的顺序应该是EDCB。故ACD错误，B正确。
故选B。
7．B
【详解】A．一切正在发声的物体都在振动，甲图中，敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的，故A错误；
B．音调是由物体振动的频率决定的，由图知，两列声波振动的快慢相同，因此音调相同，故B正确；
C．丙图演奏者手指在笛子上按压的位置变化，空气柱振动的频率就发生变化，笛声的音调就发生变化，故C错误；
D．声音可以传递信息和能量，发声的扬声器使烛焰晃动，说明声音可以传递能量，故D错误。
故选B。
8．C
【详解】A．笛声可能属于噪声，比如笛声影响人们休息和工作时，就属于噪声，故A错误；
B．笛声是由空气柱振动发出的，故B错误；
C．声音在空气中的传播速度主要与介质的特性有关，而与声音本身的响度无关，故C正确；
D．按住不同的笛孔，空气柱长度改变，发出声音的音调会改变，故D错误。
故选C。
9． 空气 2.5s 5000m/s 铝
【详解】（1）[1]根据数据可知，固体的传播速度比液体的快，最慢的是气体，因为是空的金属管，没有液体，所以，第二次听到的声音是通过空气传来的。
（2）[2]由得，敲击后声音通过空气传到另一端的时间
（3）[3][4]声音在金属管传播的时间
声音在金属管内传播的速度
查表知，金属管是铝制成的。
10． 振动 振幅
【解析】【小题1】[1]声音是由物体的振动产生的，吉他声是由琴弦的振动产生的。
[2]由图中的参数可知，弦振动的频率相同，吉他声的分贝不同，可知声音的响度不同，而响度是由振幅决定的，即两次吉他声是因为弦的振幅不同造成的。
11． 甲 乙
【详解】[1][2] 响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大；相同时间内，偏离原位置越远，振幅越大，根据图示可知：甲振幅小，故甲的响度小，乙的振幅较大，故乙的响度大。
12．
【详解】在距离一定时，响度是由物体振动的振幅决定的，波形图中，波峰和平衡位置间的竖直距离表示物体振动时振幅的大小，要求声音的响度为原来的2倍，即波形有上下两个格的高度；音调是由物体振动的频率决定的，波的疏密程度表示物体振动的快慢（频率），要求声音的音调为原来的2倍，即一个完整的波形需要有4个单位时间，如图所示：
13． 发声的音叉在振动 空气 能量 把音叉微小的振动放大 振幅越大，响度越大 声音可以在空气传播 乙 声音传播需要介质，真空不能传声
【详解】（1）[1][2][3]用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明发声的音叉在振动；也能说明声音可以在空气中传播；还能说明声波具有能量，能对外做功。
[4]乒乓球在实验中的作用是把音叉微小的振动放大，运用了转换法。
[5]如果加大力度敲击音叉，音叉振幅增大，乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，说明响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。
（2）[6]如图乙所示，敲击右边的音叉，左边的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明声音可以在空气中传播。
[7][8]甲、乙两个实验移到月球上去做，敲击时，甲中音叉振动，将乒乓球弹开，乙中右边音叉振动，但左边音叉不能振动，不能将乒乓球弹开，因为月球上没有空气，声音不能在真空中传播。
14． 固体 液体 减小 增大 不可以
【详解】（1）[1]用食指堵住双耳，仍然可以听到敲击衣架的声音，说明声音不是通过空气传入耳朵的，而是通过衣架、细绳传入耳朵，说明固体可以传声。
（2）[2]将正在发声的手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬挂在水中，仍能听到水中手机的声音，声音是通过水传播的，说明液体可以传播声音。
（3）[3][4]用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，玻璃罩内的空气越来越稀薄，所听到的声音将会逐渐减小；向玻璃罩内逐渐放气的过程中，玻璃罩的空气越来越多，所听到的声音将会逐渐增大。
[5]由以上现象可以推断：假如把玻璃罩内的空气全部抽出，里面就没有了介质，形成真空，我们将听不到手机的音乐声，说明声音不可以在真空中传播，声音的传播需要介质。
15． 转换 振幅 响度 真空不能传播声音 响度 音调 发声频率低于20Hz
【详解】（1）[1]图甲中，乒乓球接触发声的音叉被弹开，说明发声音叉在振动。通过乒乓球被弹起将音叉微小的振动放大，这种实验方法叫做转换法。
[2]通过乒乓球被弹起说明物体发声时在振动；如果改变用力大小，乒乓球弹起的越高，振幅越大，响度越大，该实验可以探究响度跟振幅的关系。
（2）[3][4]图乙中，抽气机不断向罩外抽气的过程中，空气越来越少，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，即响度越来越小，直到听不见，这说明：声音的传播需要介质，真空不能传声。
（3）[5]一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，钢尺振动可以发出声音。用更大的力拨动钢尺，钢尺的振幅变大，则听到声音的响度变大。
[6]改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音的音调不同。
[7]当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于发声频率低于20Hz。
16．（1）55.56km； （2）3750m
【详解】解：（1）由题知，海洋勘探船的速度
v=30节=30×1.852km/h=55.56km/h
由得，此过程中海洋勘探船行驶的路程
s=vt=55.56km/h×1h=55.56km
（2）超声波从海面到海底用的时间
由得，该处海洋的深度
h=vt=1500m/s×2.5s=3750m
答：（1）此过程中海洋勘探船行驶的路程为55.56km；
（2）该处海洋的深度为3750m。
17．（1）85m；（2）0.9s；（3）37.8m/s
【详解】解：（1）由图知，第一个脉冲信号发出0.5s后，被超声波测速装置接收到，则测速装置发出的脉冲信号从汽车处返回到测速装置所用时间为
由得，第一个脉冲信号和轿车相遇时轿车到测速装置的距离为
（2）由图知，由图得，第二个脉冲信号发出0.3s后，被超声波测速装置接收到，则测速装置发出的脉冲信号从汽车处返回到测速装置所用时间为
由图知，轿车收到两次信号的时间间隔是
（3）由得，第二个脉冲信号和轿车相遇时轿车到测速装置的距离为
轿车在两次与脉冲信号相遇的过程中，行驶的距离为
轿车行驶速度为
答：（1）第一个脉冲信号和轿车相遇时，轿车距测速装置的距离为85m；
（2）轿车收到两次信号的时间间隔是0.9s；
（3）该轿车车速为37.8m/s。
18．（1）884m；（2）见解析；（3）见解析
【详解】（1）因为声音既可以在空气中传播也能在固体（金属管道中）中传播，并且固体中传播的速度大于在空气中的传播速度，第二次听到声音是声音通过空气传播的时间，故金属管道的长度为
（2）因为声音在固体中传播的速度大于在空气中的传播速度，由可知，在传播距离一定时，传播时间不同，所以小强先后听到两次声音。
（3）小强看见小鑫敲下锤子的同时开始计时，操作过程中时间有延迟，此时声音已经开始传播了一定距离，会使测量时间偏小，从而导致误差产生。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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