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贵州省黔东南州剑河县第四中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考生物试题
一、选择题：（每小题2分，共50分。每小题有四个供选项，其中只有一个符合题意。）
1．短鼻家族象群一路北上又南下牵动着大家的心，科研人员为了更好地劝返大象，使用无人机监测象群行踪。这种研究方法属于（　　）
A．调查法 B．实验法 C．比较法 D．观察法
【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A． 调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。题干是用无人机监测象群行踪，不是全面收集材料分析， A不符合题意。
B． 实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。这里没有进行实验操作， B不符合题意。
C．比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。C不符合题意。
D．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科研人员为了更好地了解短鼻象的回家之路，使用无人机监测象群行踪。这种研究方法属于观察法，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】科学探究常用方法：有观察法、实验法、调查法和分类法等。
2．下列有关观察的叙述，正确的是（　　）
A．用眼睛随便看看也是观察
B．观察对象相同，观察结果一定相同
C．观察需要依据观察目的进行
D．应该在观察之后凭回忆记录观察内容
【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A． 科学观察是有目的、有计划、有方法的感知活动，不是 “随便看看”， A错误。
B． 即使观察对象相同，由于观察者的视角、方法、认知等不同，观察结果也可能不同， B错误。
C． 观察需要依据明确的观察目的进行，这样才能有针对性地获取信息， C正确。
D．在观察过程中，应该及时、准确地记录观察内容，而不是在观察之后再凭回忆记录。因为回忆可能会受到时间、情绪和其他因素的影响，导致记录的内容不准确或不完整，D错误。
故答案为：C。
【分析】观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
3．下列不属于科学观察的是（　　）
A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程
B．观察菜豆种子萌发过程，并记录
C．用放大镜观察发霉长毛的馒头
D．大街上看到很多车辆
【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、用摄像机拍蜜蜂采蜜：有明确目的（ 观察蜜蜂采蜜行为 ）、用工具（ 摄像机 ）记录，属于科学观察，不符合题意。
B、观察菜豆种子萌发并记录：有计划（ 跟踪萌发过程 ）、有记录，目的是探究种子萌发规律，属于科学观察，不符合题意。
C、放大镜观察发霉馒头：用工具（ 放大镜 ）观察微生物（ 霉斑 ），有探究目的（ 观察发霉特征 ），属于科学观察，不符合题意。
D、大街上看很多车辆：无明确科学目的（ 未聚焦自然规律 / 现象探究 ）、无记录计划，仅为日常随机视觉感受，不属于科学观察，符合题意。
故选D。
【分析】科学观察是 有目的、有计划、有记录 的观察活动，常结合工具（显微镜、摄像机等 ），用于探究自然规律或现象。
4．在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（　　）
A．只记录自己喜欢的生物的名称
B．观察到的有害生物统统杀死
C．将奇特的植物带回家研究
D．对观察到的生物进行真实客观的记录
【答案】D
【知识点】观察周边环境中的生物
【解析】【解答】A．只记录自己喜欢的生物的名称，这违背了科学观察的全面性和客观性原则，不能全面反映观察区域的生物多样性，A错误。B．观察到的有害生物统统杀死，这种做法不仅违反了生物伦理，而且破坏了生态平衡，不利于生物多样性的保护，B错误。
C．将奇特的植物带回家研究，这种行为可能导致植物的死亡或对原生环境的破坏，不符合科学观察的规范，C错误。
D．对观察到的生物进行真实客观的记录，这是科学观察的基本要求，能够确保数据的准确性和可靠性，D正确。
故选D。
【分析】在进行生物种类观察时，科学性和客观性是基本原则。观察者需要对观察到的所有生物进行如实记录，无论个人喜好如何，同时要避免对观察环境造成破坏，包括不伤害生物和不带走生物样本。此外，对观察结果的记录和分析应保持客观和真实，以确保数据的准确性和科学价值。
5．相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物，下列属于生物的是（　　）
A．扫地机器人 B．三叶草化石
C．孔子雕塑 D．新型冠状病毒
【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．扫地机器人无生命现象，靠程序指令运动，不能新陈代谢、繁殖，因此不是生物，A错误。
B．三叶草化石 是生物（ 三叶草 ）死亡后经过漫长地质作用形成的遗体残骸，无生命活动， 因此不是生物，B错误。
C．孔子雕塑是艺术家的创作作品，同样不具备生物体的特征，因此不是生物，C错误。
D．病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，它之所以属于生物是因为它能够利用自我复制的方式来繁殖后代，这是生命的基本特征。可见，新型冠状病毒属于生物，D正确。
故选D。
【分析】生物具有生命现象，如：能进行新陈代谢（ 与环境交换物质、能量 ）；能生长、繁殖（ 产生后代 ）；有遗传和变异特性；能对外界刺激作出反应等。
6．地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是（　　）
A．大雁南飞 B．旭日东升 C．蜻蜓点水 D．春暖花开
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．大雁南飞，是大雁对外界环境变化（ 季节变化 ）作出的反应，属于生物的迁徙行为，体现了生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象，A不符合题意。
B．旭日东升是自然的天文现象，是地球自转导致的太阳位置变化，不涉及生物的特征和活动，不属于生命现象 ，B符合题意。
C．蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，体现了生物能繁殖的特征，属于生命现象，C不符合题意。
D．春暖花开，植物开花是生物的生长和繁殖现象，属于生命现象，D不符合题意。
故选B。
【分析】生物的特征有：①生物能进行呼吸，②生物的生活需要营养，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
7．下列属于生物共同特征的是（　　）
A．生物都能生长和繁殖 B．生物都是由细胞构成的
C．生物都能进行光合作用 D．生物都能运动
【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】生物具有一下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。
A.生物能生长和繁殖是一切生物的共有特征，故A符合题意；
B.病毒属于生物，但是没有细胞结构，因此生物除病毒外都是由细胞构成的，故B不符合题意；
C.植物能够进行光合作用，但是动物不能进行光合作用，故C不符合题意；
D.植物不能运动，但是动物能够运动，故D不符合题意。故选A。
故答案为：
【分析】熟记生物的主要特征，据此答题。
8．生物都有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（　　）
A．小鸟长成大鸟 B．种子萌发成幼苗
C．膝跳反射 D．天气热时人出汗
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A：小鸟长成大鸟，这体现了生物的生长特征，但没有直接体现生物对外界刺激作出反应，故A不符合题意。B：种子萌发成幼苗，这体现了生物的生长和繁殖特征，但同样没有直接体现生物对外界刺激作出反应，故B不符合题意。
C：膝跳反射，这是人体对外界刺激（如敲击膝盖下方的韧带）作出的快速反应，体现了生物对外界刺激作出反应的特征，与植物向光生长的向光性有相似之处，故C符合题意。
D：天气热时人出汗，这体现了生物能排出体内产生的废物，调节体温，但没有直接体现生物对外界刺激作出反应，故D不符合题意。
故选C。
【分析】生物的基本特征：
生物特征 概 念 举 例
应 激 性 指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性，而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。】 向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说酸梅分泌唾液等。
生 长 指生物体由小变大的过程。其特点是：使体重增加，体形增大。 小树长成大树；
小狗长成大狗等。
繁 殖 指生物体发育成熟并产生新个体的过程。 植物产生孢子或种子；蜻蜒点水、大猫生小猫等。
新陈代谢 指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物最基本的特征”。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】
除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。
9．用解剖针挑取的番茄果肉细胞制成的玻片标本叫（　　）
A．涂片 B．装片 C．切片 D．无法确定
【答案】B
【知识点】玻片标本的类型
【解析】【解答】涂片：用液体的生物材料（如血液 ）经过涂抹制成 。装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成 ，题目中用解剖针挑取番茄果肉细胞制成玻片标本，符合装片的制作特点 。切片：用从生物体上切取的薄片制成 。挑取番茄果肉细胞制成的玻片标本是装片，B 正确。
故选B。
【分析】玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片。其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片。
10．某同学使用显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因可能是（　　）
A．目镜的放大倍数太大 B．反光镜上有个小污点
C．物镜没有对准通光孔 D．物镜镜头上有极小污点
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．目镜的放大倍数太大，视野会变暗，但不会漆黑一片，A不符合题意。
B．光镜上有个小污点，会影响视野的亮度，但不会漆黑一片，B不符合题意。
C．物镜是显微镜中负责接收光线并放大物体的关键部件。如果物镜没有对准通光孔，那么从反光镜反射过来的光线就无法通过物镜进入显微镜内部，从而导致视野漆黑一片，C符合题意。
D．物镜镜头上的极小污点同样主要影响的是观察到的图像质量，可能会使图像上出现污点或模糊，但并不会导致整个视野漆黑。因为污点只是局部遮挡了光线，而大部分光线仍然可以通过物镜进入显微镜，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
11．显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具，小强将写有字母“p”的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是（　　）
A．p B．d C．b D．q
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜成的像是倒像，即把玻片上的物体旋转 180 度后得到的像 。把字母 “p” 旋转 180 度后，得到的是 “d” 。所以ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。
12．同一目镜下，观察到清晰物像时，视野范围最大的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的物镜越短，放大倍数越小；放大倍数越小，视野范围越大（能看到的标本区域越大 ） 。同一目镜下，物镜放大倍数决定视野范围，物镜越短，放大倍数越小，视野范围越大 。观察四个选项的物镜，D 选项的物镜最短，其放大倍数最小，视野范围最大 。A、B、C 选项的物镜长度均长于 D 选项，放大倍数相对大，视野范围相对小 。D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
【分析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
13．在绘制人口腔上皮细胞图时，为表示比较暗的地方，会用铅笔（　　）
A．全部涂黑 B．涂上阴影
C．画成网状 D．点比较密的细点
【答案】D
【知识点】绘图的方法和要求
【解析】【解答】在绘制生物图（如人口腔上皮细胞图 ）时，为表示比较暗的地方，要用铅笔点细点，点越密表示越暗，不能涂阴影或全部涂黑，这样能保证图像清晰、科学 。故ABC错误，D正确。
故选D。
【分析】生物图的画法是图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方；一般用3H的削尖的铅笔；图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处；字尽量标注在右侧，用尺引水平线，然后注字；在图的下方写所画图形的名称。
14．吃车厘子时，车厘子中的花青素会把嘴唇染成深红色，花青素存在于细胞的（　　）
A．液泡 B．细胞壁 C．叶绿体 D．细胞质
【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A． 植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、无机盐、色素（ 如花青素 ）等多种物质 所以，吃桑葚时手指会被染成紫色，果盘内也有少量紫色汁液，这些汁液来自果实细胞的液泡，A符合题意。
B．细胞壁主要起保护和支持细胞的作用，无色素储存功能 ，B不符合题意。
C．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所，C不符合题意。
D．细胞质是细胞生命活动的主要场所，不是色素储存的结构 ，D不符合题意。
故选A。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
15．观察成功染色的洋葱表皮细胞时，最容易看到的细胞结构是（　　）
A．细胞膜和细胞核 B．细胞膜和细胞质
C．细胞壁和细胞核 D．细胞壁和细胞质
【答案】C
【知识点】植物细胞的基本结构；观察植物细胞
【解析】【解答】细胞壁：植物细胞最外层的结构，较厚且有一定硬度，在光学显微镜下易观察到（ 清晰的边界 ）。细胞核：经染色（ 如碘液 ）后，核内的染色质（ 体 ）易被染色，对比明显，在显微镜下清晰可见。C符合题意。
故选C。
【分析】植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构。
16．控制生物生长、发育和遗传的细胞结构是（　　）
A．细胞核 B．细胞壁 C．叶绿体 D．细胞质
【答案】A
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】A．细胞核内含遗传物质（ DNA ），DNA 上有指导生物发育的全部信息（ 基因 ），能控制生物的生长、发育和遗传，是细胞的控制中心，A符合题意。
B．细胞壁位于植物细胞的最外面，起到保护和支持作用，B不符合题意。
C．叶绿体是植物细胞光合作用的主要场所，C不符合题意。
D．活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。
17．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材前先濑口的目的是（　　）
A．清洁口腔上皮细胞 B．清除口腔中的杂物
C．使上皮细胞容易刮掉 D．以上都是
【答案】B
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材前漱口是为了清除口腔中的食物残渣、细菌等杂物。这些杂物若不清除，会干扰口腔上皮细胞的观察（ 装片会出现杂质，影响视野清晰度 ）。 ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
18．动物细胞一般不能进行光合作用，是因为动物细胞不具有（　　）
A．叶绿体 B．细胞壁 C．液泡 D．细胞质
【答案】A
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，不具有叶绿体 。光合作用需要叶绿体，绿色植物在光下通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水，转变转化为有机物，并释放氧气 。将光能转变成储存在有机物中的能量。液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；细胞壁起保护和支持作用；动物细胞一般不能进行光合作用，是因为动物细胞不具叶绿体，BCD错误，A正确。
故选A。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。其中线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；它只存在于植物细胞内，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有有叶绿素的部分有。
19．制作动物细胞临时装片时，为了维持细胞正常的形态，需要滴加的液体是（　　）
A．稀碘液 B．医用酒精 C．生理盐水 D．蒸馏水
【答案】C
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】A、稀碘液的作用主要是对细胞进行染色，便于观察细胞的结构，而不是维持细胞形态，错误 。
B、医用酒精一般用于消毒等，不能用于制作动物细胞临时装片维持细胞形态，错误 。
C、动物细胞没有细胞壁，生理盐水的浓度与动物细胞内液浓度相近，滴加生理盐水可以维持动物细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形，正确 。
D、蒸馏水的浓度低于动物细胞内液浓度，滴加蒸馏水会使动物细胞吸水涨破，不能维持细胞正常形态，错误 。
故选C。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
20．洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（　　）
A．液泡 B．细胞壁 C．叶绿体 D．细胞质
【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】植物细胞（洋葱鳞片叶内表皮细胞 ，非叶肉细胞，无叶绿体 ）的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等 。动物细胞（人的口腔上皮细胞 ）的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等 。因此选项D细胞质是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构 ，D符合题意。
故选D。
【分析】动、植物细胞结构的区别：
　 植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
21．生物体结构和功能的基本单位是（　　）
A．液泡 B．细胞 C．叶绿体 D．细胞壁
【答案】B
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位
【解析】【解答】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。结构层面：生物体由细胞构成（ 单细胞生物仅一个细胞，多细胞生物由细胞→组织→器官→系统→个体 ）。功能层面：细胞能独立完成代谢（ 如呼吸、物质合成 ），是生命活动的基本单位（ 遗传、生长、发育等均以细胞为基础 ）。ACD错误，B正确。
故答案为：B。
【分析】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞经过分裂和分化形成组织，组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物体再由器官构成植物体，而动物则由器官构成系统，再由系统构成动物体.所有细胞是生物体结构和功能的基本单位。
22．取一粒小麦种子，穿到铁丝上，放到火上烧，种子燃烧后，剩下的物质是（　　）
A．有机物 B．水和有机物 C．无机物 D．无机盐
【答案】D
【知识点】细胞生活需要的物质
【解析】【解答】种子中的有机物（如淀粉、蛋白质、脂肪等 ）能够燃烧释放出能量，其中绝大部分能量转化为热量 。种子中的水在燃烧过程中，会气化成水蒸气散失掉 。剩下的不能燃烧的灰白色物质就是无机盐 。ABC错误，D正确。
故选D。
【分析】种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）．有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。
23．细胞膜是细胞的基本结构之一。下列关于细胞膜的特点，叙述正确的是（　　）
A．动物细胞不具有，植物细胞具有
B．位于植物细胞的最外层
C．能将光能转变成化学能
D．能够控制物质进出细胞
【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A． 动植物细胞均有细胞膜， A错误。
B． 植物细胞最外层是细胞壁，细胞膜在细胞壁内侧， B错误。
C． 能将光能转变成化学能的是叶绿体（ 光合作用场所 ），细胞膜无此功能， C错误。
D．细胞膜能够控制物质进出细胞，对细胞有用的物质可以进入细胞，细胞产生的废物可以排出细胞，有害的物质一般不容易进入细胞，D正确。
故选D。
【分析】植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易看清。细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界--细胞膜。细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能够控制物质的进出。
24．能量可以由一种形式转变成另一种形式。当你点燃一支蜡烛时，蜡烛中的化学能就转变成光能和热能。生物体的细胞也能进行能量转换，下列结构中属于动、植物细胞共有的能量转换器是（　　）
A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞核 D．细胞壁
【答案】B
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】植物细胞中的叶绿体能进行光合作用，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。叶绿体和线粒体都属于能量转换器。动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体。所以，动、植物细胞共有的能量转换器是：线粒体，B符合题意，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。
25．科学家将雌黑鼠腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色及性别是（　　）
A．白、雄 B．黑、雄 C．褐、雌 D．黑、雌
【答案】D
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传，生物的性状主要由细胞核中的遗传物质决定 。本题中，小鼠的细胞核来自雌黑鼠腺细胞，所以小鼠的遗传物质主要由雌黑鼠提供 。
体色：由于细胞核来自雌黑鼠，所以小鼠的体色与提供细胞核的雌黑鼠一致，为黑色 。
性别：细胞核来自雌黑鼠，所以小鼠的性别为雌性 。ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
【分析】克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。
二、简答题：（每空1分，共50分。在“[ ]”内填代号，在“____”上填文字。）
26．科学观察是　 　的一种基本方法。进行科学观察时，我们要确定　 　，做好　 　，明确　 　，交流　 　。观察可直接用　 　观察，也可以借助　 　、显微镜、　 　等，或者利用　 　、摄像机、录音机等设备进行观察，有时还需要　 　。
【答案】科学探究；观察目的；观察记录；观察对象；观察结果；肉眼；放大镜；望远镜；照相机；测量
【知识点】科学探究的基本方法；科学探究的主要环节；科学探究的工具
【解析】【解答】科学观察是科学探究的基础方法，贯穿科学研究全程，需遵循规范流程保障观察有效：
科学观察的基础定位
科学观察是科学探究的基本方法（ 所有科学研究都始于对自然现象的观察与思考 ）。
科学观察的准备环节
确定观察目的：明确 “观察什么、想发现什么”（ 如观察植物向光性，目的是探究光照对生长的影响 ）。做好观察记录：用文字、图表等记录现象（ 保证数据可追溯，避免遗忘或主观修改 ）。明确观察对象：锁定具体观察目标（ 是某类生物、某个实验现象等 ）。
科学观察的实施与交流
交流观察结果：通过讨论、报告等分享发现（ 验证结论、补充细节，完善认知 ）。
观察工具的选择
直接观察：用肉眼观察宏观、明显的现象（ 如观察花的颜色 ）。间接观察（辅助工具）：用放大镜观察细微结构（ 如昆虫触角 ）；用显微镜观察细胞（ 需放大倍数更高时 ）；用望远镜观察远处物体（ 如星空、鸟类迁徙 ）；用照相机、摄像机记录动态 / 瞬间现象（ 便于重复分析 ）。
特殊观察需求
对长度、体积、温度等量化数据，需借助工具测量（ 如用尺子测植物高度、温度计测环境温度 ），让观察更精准。
【分析】观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
27．猫和鼠是我们非常熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请结合生物的特征知识分析回答：
（1）猫和鼠都是由　 　构成的。
（2）猫吃老鼠，属于生物的生活需要　 　。
（3）猫要呼气，呼出体内的二氧化碳。这种现象属于　 　。
（4）鼠听到猫叫，立即躲进洞里，体现了生物能对外界刺激作出　 　。
（5）小猫长成大猫，属于生物的　 　和　 　现象。
（6）猫生小猫，属于生物的　 　。
（7）猫生猫，鼠生鼠，属于生物的 　 　现象。
（8）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，属于生物的　 　现象。
（9）猫排出尿液，属于生物排出体内产生的　 　。
【答案】（1）细胞
（2）营养
（3）呼吸
（4）反应
（5）生长；发育
（6）繁殖
（7）遗传
（8）变异
（9）废物
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】（1） 除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。猫和鼠均为多细胞动物，由细胞构成（ 细胞→组织→器官→系统→个体 ）。
（2） 猫吃老鼠，是为了获取营养（ 老鼠的有机物为猫提供能量和物质 ），体现 “生物的生活需要营养” 这一特征。
（3） 猫呼气排出二氧化碳，是呼吸过程（ 细胞利用氧分解有机物，产生二氧化碳和能量 ），体现 “生物能进行呼吸”。
（4）生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。所以，鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于生物能对外界刺激作出反应。
（5）生物体能够由小长大，种子萌发成幼苗，幼苗慢慢长大，属于生长，小猫长成大猫属于生物能生长和发育。
（6）生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。所以，猫生小猫属于生物能繁殖。
（7）遗传是指生物亲子间的相似性。所以，猫生猫，鼠生鼠属于生物有遗传的特性。
（8）变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。所以，一窝猫中有白猫、黑猫及花猫，这种现象属于生物有变异的特性。
（9）尿液是生物体内代谢废物的主要排出途径之一，通过肾脏的过滤和重吸收作用，将体内的代谢废物、多余的水分和矿物质等排出体外 ，猫排出尿液，属于生物排出体内产生的废物。
【分析】生物的基本特征：
生物特征 概 念 举 例
应 激 性 指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性，而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。】 向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说酸梅分泌唾液等。
生 长 指生物体由小变大的过程。其特点是：使体重增加，体形增大。 小树长成大树；
小狗长成大狗等。
繁 殖 指生物体发育成熟并产生新个体的过程。 植物产生孢子或种子；蜻蜒点水、大猫生小猫等。
新陈代谢 指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物最基本的特征”。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】
除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。
（1）细胞是生物体基本的结构和功能单位，猫和鼠都是由细胞构成的。
（2）猫吃老鼠，属于生物的生活需要营养。
（3）绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳，故猫要呼气，呼出体内的二氧化碳，说明生物能够呼吸。
（4）生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。所以，鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于生物能对外界刺激作出反应。
（5）生物体能够由小长大，种子萌发成幼苗，幼苗慢慢长大，属于生长，小猫长成大猫属于生物能生长和发育。
（6）生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。所以，猫生小猫属于生物能繁殖。
（7）遗传是指生物亲子间的相似性。所以，猫生猫，鼠生鼠属于生物有遗传的特性。
（8）变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。所以，一窝猫中有白猫、黑猫及花猫，这种现象属于生物有变异的特性。
（9）尿液是生物体内代谢废物的主要排出途径之一，通过肾脏的过滤和重吸收作用，将体内的代谢废物、多余的水分和矿物质等排出体外 ，猫排出尿液，属于生物排出体内产生的废物。
28．单目显微镜是生物学实验常用的实验用具，其结构模式图如下，据图回答：
（1）观察图三，在①②③④4个镜头中，是物镜的有[　 　]。使用显微镜进行观察时，若要在视野中看到较多的细胞，宜选用的镜头组合目镜是[　 　]，物镜是[　 　]。
（2）对光时，先转动图一结构[1]　 　，使　 　对准通光孔。转动遮光器，使图二遮光器中的[　 　]光圈对准通光孔。最后左眼注视结构[4]，右眼睁开，转动[3]　 　，看到明亮的白色圆形视野，说明对光成功。
（3）观察时，转动图一中的结构[5]　 　，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注视[2]　 　，防止压碎装片和损伤镜头。
（4）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[　 　]。
【答案】（1）③④；①；④
（2）转换器；低倍物镜；b；反光镜
（3）粗准焦螺旋；物镜
（4）6
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】（1） 物镜有螺纹，图三中③④有螺纹，是物镜；①②无螺纹，是目镜 。 使用显微镜进行观察时，若要在视野中看到较多的细胞，则放大倍数应最小，显微镜的放大倍数为目镜与物镜的乘积，最小放大倍数为5×15=75倍，即选用的镜头组合目镜是①，物镜是④。
（2）使用显微镜观察装片，对光时首先转动1转换器，使低倍物镜对准通光孔，因为低倍镜视野宽，易于寻找目标。转动遮光器，使图二的遮光器中b较大光圈对准通光孔，左眼注视4目镜，右眼睁开，转动3反光镜，使光线经反光镜反射到镜筒中来，直到出现一个明亮的视野。
（3）转动图一中的结构 [5]粗准焦螺旋（ 调节镜筒升降，找物像时先粗调 ），使镜筒慢慢下降 。此时眼睛要注视 [2]物镜（ 防止物镜压碎装片、损伤镜头 ） 。
（4）要使视野从模糊物像变为清晰物像，应调节显微镜的6细准焦螺旋。
【分析】（1）使用显微镜观察装片时，对光的正确步骤是：a、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；b、转动遮光器，使一较大的光圈对准通光孔；c、左眼注视目境，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可能看到自亮的视野。
（2）图一中：1是转换器、2是物镜、3是反光镜、4是目镜、5是粗准焦螺旋、6是细准焦螺旋。
（3）图二中：a是小光圈，b是大光圈。
（4）图三中：①②无螺纹，为目镜；③④有螺纹，为物镜。
光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
（1）由分析可知，在①②③④4个镜头中，是物镜的有③④；使用显微镜进行观察时，若要在视野中看到较多的细胞，则放大倍数应最小，显微镜的放大倍数为目镜与物镜的乘积，最小放大倍数为5×15=75倍，即选用的镜头组合目镜是①，物镜是④。
（2）使用显微镜观察装片，对光时首先转动1转换器，使低倍物镜对准通光孔，因为低倍镜视野宽，易于寻找目标。转动遮光器，使图二的遮光器中b较大光圈对准通光孔，左眼注视4目镜，右眼睁开，转动3反光镜，使光线经反光镜反射到镜筒中来，直到出现一个明亮的视野。
（3）转动5粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛要注视2物镜，镜头降至接近玻片标本为止，防止物镜压碎玻片标本或损伤物镜镜头。
（4）要使视野从模糊物像变为清晰物像，应调节显微镜的6细准焦螺旋。
29．下面是某生物兴趣小组以洋葱作为实验材料进行实验，分析回答下列问题：
（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，图1中需要用到的实验器材是[　 　]。
（2）图2所示，制作临时装片的正确顺序是[　 　]→[　 　]→[　 　]→[　 　]→[e]　 　。
（3）图2[C]取材撕取的应该是洋葱鳞片叶的　 　。
（4）利用显微镜观察临时装片时，图3中[A]视野存在的问题是由于图2中[　 　]步骤操作不当造成的。
（5）某同学将制作的临时玻片置于显微镜下观察，发现如图3中[B]所示的视野，这是由于制作临时装片时，图2 中的　 　这一步操作不规范造成的。
（6）在制作人的口腔上皮细胞临时装片中，首先在载玻片上滴的液体是　 　。
【答案】（1）①④
（2）d；c；b；a；染色
（3）内表皮
（4）b
（5）盖盖玻片
（6）生理盐水
【知识点】观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】（1）制作临时装片需要用到①镊子（取材）、载玻片和盖玻片（放置和覆盖样本）、滴管（滴加染色剂或水）、显微镜（观察）和碘液（染色）、④清水；用不到酒精灯、三脚架和生理盐水。
（2）制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液。从图中可以看出实验操作顺序是：d→c→b→a→e染色。
（3）用光学显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是薄而透明，这是因为被光线透过的材料，才能被观察到。所以，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，撕取的应该是洋葱鳞片叶透明的内表皮。
（4）把撕下的外表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构。在图3中[A]视野中出现了细胞重叠的现象，原因是没有将洋葱鳞片叶表皮展平。即是由图2中b步骤操作不当造成的。
（5）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。图3中[B]所示的视野中出现气泡，是盖盖玻片不规范造成的。
（6）动物细胞没有细胞壁的支持和保护作用，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，应首先在载玻片中央滴一滴生理盐水，保持细胞形态，而不能用清水代替，原因是若在清水中，人的细胞会吸水涨破。
【分析】图中：①是镊子、②是酒精灯、③是三脚架、④是清水、⑤是生理盐水。
临时装片的制作：
项 目 植物细胞（以洋葱表皮细胞为例） 动物细胞（以人口腔上皮细胞为例）
一擦 用干净的纱布把载玻片和盖玻片朝一个方向擦干净
二滴 用滴管在载玻片中央滴一滴“清水” 用滴管在载玻片中央滴一滴“生理盐水”
三取 用镊子从鳞片中内表面撕取一块薄膜 用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁轻刮几下
四展或涂 将约1cm2的薄膜浸入载玻片上的水滴中，用解剖针展平。 将牙签放在载玻片的生理盐水滴中均匀地涂抹
五盖 用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触载玻片上的液滴，缓缓盖在生物材料上
六染 在盖玻片一侧滴加“稀碘液”，在相对一侧用吸水纸吸引，直至染液浸润标本的全部
七吸 用吸水纸吸去盖玻片周围多余的染液
（1）制作临时装片需要用到①镊子（取材）、载玻片和盖玻片（放置和覆盖样本）、滴管（滴加染色剂或水）、显微镜（观察）和碘液（染色）、④清水；用不到酒精灯、三脚架和生理盐水。
（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，简单的总结为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。从图中可以看出实验操作顺序是：d→c→b→a→e染色。
（3）用光学显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是薄而透明，这是因为被光线透过的材料，才能被观察到。所以，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，撕取的应该是洋葱鳞片叶透明的内表皮。
（4）把撕下的外表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构。在图3中[A]视野中出现了细胞重叠的现象，原因是没有将洋葱鳞片叶表皮展平。即是由图2中b步骤操作不当造成的。
（5）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。图3中[B]所示的视野中出现气泡，是盖盖玻片不规范造成的。
（6）动物细胞没有细胞壁的支持和保护作用，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，应首先在载玻片中央滴一滴生理盐水，保持细胞形态，而不能用清水代替，原因是若在清水中，人的细胞会吸水涨破。
30．如图为细胞结构模式图，请据图回答：
（1）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图[　 　]。
（2）与洋葱鳞片叶内表皮细胞比，人的口腔上皮细胞不具有的结构有[1]　 　和[5]　 　。
（3）植物的绿色部分组成的细胞内有结构[ ]　 　，是植物光合作用的场所。
（4）位于细胞膜和细胞核之间，且常处于不断流动状态的结构是[6]　 　。
（5）将图A和图B所示细胞置于清水中，会涨破的是图[　 　]所示细胞。
（6）人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞都具有的结构是　 　、　 　、　 　。
【答案】（1）B
（2）细胞壁；液泡
（3）3叶绿体
（4）细胞质
（5）B
（6）细胞膜；细胞质；细胞核
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】（1）植物细胞有细胞壁、液泡（ 绿色部分还有叶绿体 ），动物细胞无。图A有细胞壁（1）、液泡（5），是植物细胞；图B无这些结构，是动物细胞。人口腔上皮细胞是动物细胞，对应图B 。
（2）洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，有细胞壁、液泡；而人的口腔上皮细胞没有细胞壁、液泡。因此与洋葱鳞片叶内表皮细胞比，人的口腔上皮细胞不具有的结构是1细胞壁和5液泡。
（3）3叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。植物的绿色部分组成的细胞内有结构3叶绿体，是植物光合作用的场所。
（4）位于细胞膜和细胞核之间，且常处于不断流动状态的结构是细胞质（6）（ 流动加速物质交换 ） 。
（5）植物细胞外有细胞壁，细胞壁伸缩性差，硬度高，所以植物细胞不会吸水涨破；动物细胞没有细胞壁，有可能吸水涨破。因此，将图A和图B所示细胞置于清水中，会涨破的是图B所示的动物细胞。
（6）人的口腔上皮细胞属于动物细胞，洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，它们共有的细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核。
【分析】图中：1是细胞壁，2是细胞膜，3是叶绿体，4是细胞核，5是液泡，6是细胞质，A是植物细胞，B是动物细胞。
动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
（1）植物细胞和动物细胞两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体；而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图B不具有细胞壁等结构，是人口腔上皮细胞的结构图。
（2）洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，有细胞壁、液泡；而人的口腔上皮细胞没有细胞壁、液泡。因此与洋葱鳞片叶内表皮细胞比，人的口腔上皮细胞不具有的结构是1细胞壁和5液泡。
（3）3叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。植物的绿色部分组成的细胞内有结构3叶绿体，是植物光合作用的场所。
（4）6细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，是流动着的。
（5）植物细胞外有细胞壁，细胞壁伸缩性差，硬度高，所以植物细胞不会吸水涨破；动物细胞没有细胞壁，有可能吸水涨破。因此，将图A和图B所示细胞置于清水中，会涨破的是图B所示的动物细胞。
（6）人的口腔上皮细胞属于动物细胞，洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，它们共有的细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核。
1 / 1贵州省黔东南州剑河县第四中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考生物试题
一、选择题：（每小题2分，共50分。每小题有四个供选项，其中只有一个符合题意。）
1．短鼻家族象群一路北上又南下牵动着大家的心，科研人员为了更好地劝返大象，使用无人机监测象群行踪。这种研究方法属于（　　）
A．调查法 B．实验法 C．比较法 D．观察法
2．下列有关观察的叙述，正确的是（　　）
A．用眼睛随便看看也是观察
B．观察对象相同，观察结果一定相同
C．观察需要依据观察目的进行
D．应该在观察之后凭回忆记录观察内容
3．下列不属于科学观察的是（　　）
A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程
B．观察菜豆种子萌发过程，并记录
C．用放大镜观察发霉长毛的馒头
D．大街上看到很多车辆
4．在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（　　）
A．只记录自己喜欢的生物的名称
B．观察到的有害生物统统杀死
C．将奇特的植物带回家研究
D．对观察到的生物进行真实客观的记录
5．相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物，下列属于生物的是（　　）
A．扫地机器人 B．三叶草化石
C．孔子雕塑 D．新型冠状病毒
6．地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是（　　）
A．大雁南飞 B．旭日东升 C．蜻蜓点水 D．春暖花开
7．下列属于生物共同特征的是（　　）
A．生物都能生长和繁殖 B．生物都是由细胞构成的
C．生物都能进行光合作用 D．生物都能运动
8．生物都有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（　　）
A．小鸟长成大鸟 B．种子萌发成幼苗
C．膝跳反射 D．天气热时人出汗
9．用解剖针挑取的番茄果肉细胞制成的玻片标本叫（　　）
A．涂片 B．装片 C．切片 D．无法确定
10．某同学使用显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因可能是（　　）
A．目镜的放大倍数太大 B．反光镜上有个小污点
C．物镜没有对准通光孔 D．物镜镜头上有极小污点
11．显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具，小强将写有字母“p”的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是（　　）
A．p B．d C．b D．q
12．同一目镜下，观察到清晰物像时，视野范围最大的是（　　）
A． B．
C． D．
13．在绘制人口腔上皮细胞图时，为表示比较暗的地方，会用铅笔（　　）
A．全部涂黑 B．涂上阴影
C．画成网状 D．点比较密的细点
14．吃车厘子时，车厘子中的花青素会把嘴唇染成深红色，花青素存在于细胞的（　　）
A．液泡 B．细胞壁 C．叶绿体 D．细胞质
15．观察成功染色的洋葱表皮细胞时，最容易看到的细胞结构是（　　）
A．细胞膜和细胞核 B．细胞膜和细胞质
C．细胞壁和细胞核 D．细胞壁和细胞质
16．控制生物生长、发育和遗传的细胞结构是（　　）
A．细胞核 B．细胞壁 C．叶绿体 D．细胞质
17．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材前先濑口的目的是（　　）
A．清洁口腔上皮细胞 B．清除口腔中的杂物
C．使上皮细胞容易刮掉 D．以上都是
18．动物细胞一般不能进行光合作用，是因为动物细胞不具有（　　）
A．叶绿体 B．细胞壁 C．液泡 D．细胞质
19．制作动物细胞临时装片时，为了维持细胞正常的形态，需要滴加的液体是（　　）
A．稀碘液 B．医用酒精 C．生理盐水 D．蒸馏水
20．洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（　　）
A．液泡 B．细胞壁 C．叶绿体 D．细胞质
21．生物体结构和功能的基本单位是（　　）
A．液泡 B．细胞 C．叶绿体 D．细胞壁
22．取一粒小麦种子，穿到铁丝上，放到火上烧，种子燃烧后，剩下的物质是（　　）
A．有机物 B．水和有机物 C．无机物 D．无机盐
23．细胞膜是细胞的基本结构之一。下列关于细胞膜的特点，叙述正确的是（　　）
A．动物细胞不具有，植物细胞具有
B．位于植物细胞的最外层
C．能将光能转变成化学能
D．能够控制物质进出细胞
24．能量可以由一种形式转变成另一种形式。当你点燃一支蜡烛时，蜡烛中的化学能就转变成光能和热能。生物体的细胞也能进行能量转换，下列结构中属于动、植物细胞共有的能量转换器是（　　）
A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞核 D．细胞壁
25．科学家将雌黑鼠腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色及性别是（　　）
A．白、雄 B．黑、雄 C．褐、雌 D．黑、雌
二、简答题：（每空1分，共50分。在“[ ]”内填代号，在“____”上填文字。）
26．科学观察是　 　的一种基本方法。进行科学观察时，我们要确定　 　，做好　 　，明确　 　，交流　 　。观察可直接用　 　观察，也可以借助　 　、显微镜、　 　等，或者利用　 　、摄像机、录音机等设备进行观察，有时还需要　 　。
27．猫和鼠是我们非常熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请结合生物的特征知识分析回答：
（1）猫和鼠都是由　 　构成的。
（2）猫吃老鼠，属于生物的生活需要　 　。
（3）猫要呼气，呼出体内的二氧化碳。这种现象属于　 　。
（4）鼠听到猫叫，立即躲进洞里，体现了生物能对外界刺激作出　 　。
（5）小猫长成大猫，属于生物的　 　和　 　现象。
（6）猫生小猫，属于生物的　 　。
（7）猫生猫，鼠生鼠，属于生物的 　 　现象。
（8）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，属于生物的　 　现象。
（9）猫排出尿液，属于生物排出体内产生的　 　。
28．单目显微镜是生物学实验常用的实验用具，其结构模式图如下，据图回答：
（1）观察图三，在①②③④4个镜头中，是物镜的有[　 　]。使用显微镜进行观察时，若要在视野中看到较多的细胞，宜选用的镜头组合目镜是[　 　]，物镜是[　 　]。
（2）对光时，先转动图一结构[1]　 　，使　 　对准通光孔。转动遮光器，使图二遮光器中的[　 　]光圈对准通光孔。最后左眼注视结构[4]，右眼睁开，转动[3]　 　，看到明亮的白色圆形视野，说明对光成功。
（3）观察时，转动图一中的结构[5]　 　，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注视[2]　 　，防止压碎装片和损伤镜头。
（4）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[　 　]。
29．下面是某生物兴趣小组以洋葱作为实验材料进行实验，分析回答下列问题：
（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，图1中需要用到的实验器材是[　 　]。
（2）图2所示，制作临时装片的正确顺序是[　 　]→[　 　]→[　 　]→[　 　]→[e]　 　。
（3）图2[C]取材撕取的应该是洋葱鳞片叶的　 　。
（4）利用显微镜观察临时装片时，图3中[A]视野存在的问题是由于图2中[　 　]步骤操作不当造成的。
（5）某同学将制作的临时玻片置于显微镜下观察，发现如图3中[B]所示的视野，这是由于制作临时装片时，图2 中的　 　这一步操作不规范造成的。
（6）在制作人的口腔上皮细胞临时装片中，首先在载玻片上滴的液体是　 　。
30．如图为细胞结构模式图，请据图回答：
（1）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图[　 　]。
（2）与洋葱鳞片叶内表皮细胞比，人的口腔上皮细胞不具有的结构有[1]　 　和[5]　 　。
（3）植物的绿色部分组成的细胞内有结构[ ]　 　，是植物光合作用的场所。
（4）位于细胞膜和细胞核之间，且常处于不断流动状态的结构是[6]　 　。
（5）将图A和图B所示细胞置于清水中，会涨破的是图[　 　]所示细胞。
（6）人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞都具有的结构是　 　、　 　、　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A． 调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。题干是用无人机监测象群行踪，不是全面收集材料分析， A不符合题意。
B． 实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。这里没有进行实验操作， B不符合题意。
C．比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。C不符合题意。
D．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科研人员为了更好地了解短鼻象的回家之路，使用无人机监测象群行踪。这种研究方法属于观察法，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】科学探究常用方法：有观察法、实验法、调查法和分类法等。
2．【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A． 科学观察是有目的、有计划、有方法的感知活动，不是 “随便看看”， A错误。
B． 即使观察对象相同，由于观察者的视角、方法、认知等不同，观察结果也可能不同， B错误。
C． 观察需要依据明确的观察目的进行，这样才能有针对性地获取信息， C正确。
D．在观察过程中，应该及时、准确地记录观察内容，而不是在观察之后再凭回忆记录。因为回忆可能会受到时间、情绪和其他因素的影响，导致记录的内容不准确或不完整，D错误。
故答案为：C。
【分析】观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
3．【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、用摄像机拍蜜蜂采蜜：有明确目的（ 观察蜜蜂采蜜行为 ）、用工具（ 摄像机 ）记录，属于科学观察，不符合题意。
B、观察菜豆种子萌发并记录：有计划（ 跟踪萌发过程 ）、有记录，目的是探究种子萌发规律，属于科学观察，不符合题意。
C、放大镜观察发霉馒头：用工具（ 放大镜 ）观察微生物（ 霉斑 ），有探究目的（ 观察发霉特征 ），属于科学观察，不符合题意。
D、大街上看很多车辆：无明确科学目的（ 未聚焦自然规律 / 现象探究 ）、无记录计划，仅为日常随机视觉感受，不属于科学观察，符合题意。
故选D。
【分析】科学观察是 有目的、有计划、有记录 的观察活动，常结合工具（显微镜、摄像机等 ），用于探究自然规律或现象。
4．【答案】D
【知识点】观察周边环境中的生物
【解析】【解答】A．只记录自己喜欢的生物的名称，这违背了科学观察的全面性和客观性原则，不能全面反映观察区域的生物多样性，A错误。B．观察到的有害生物统统杀死，这种做法不仅违反了生物伦理，而且破坏了生态平衡，不利于生物多样性的保护，B错误。
C．将奇特的植物带回家研究，这种行为可能导致植物的死亡或对原生环境的破坏，不符合科学观察的规范，C错误。
D．对观察到的生物进行真实客观的记录，这是科学观察的基本要求，能够确保数据的准确性和可靠性，D正确。
故选D。
【分析】在进行生物种类观察时，科学性和客观性是基本原则。观察者需要对观察到的所有生物进行如实记录，无论个人喜好如何，同时要避免对观察环境造成破坏，包括不伤害生物和不带走生物样本。此外，对观察结果的记录和分析应保持客观和真实，以确保数据的准确性和科学价值。
5．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．扫地机器人无生命现象，靠程序指令运动，不能新陈代谢、繁殖，因此不是生物，A错误。
B．三叶草化石 是生物（ 三叶草 ）死亡后经过漫长地质作用形成的遗体残骸，无生命活动， 因此不是生物，B错误。
C．孔子雕塑是艺术家的创作作品，同样不具备生物体的特征，因此不是生物，C错误。
D．病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，它之所以属于生物是因为它能够利用自我复制的方式来繁殖后代，这是生命的基本特征。可见，新型冠状病毒属于生物，D正确。
故选D。
【分析】生物具有生命现象，如：能进行新陈代谢（ 与环境交换物质、能量 ）；能生长、繁殖（ 产生后代 ）；有遗传和变异特性；能对外界刺激作出反应等。
6．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．大雁南飞，是大雁对外界环境变化（ 季节变化 ）作出的反应，属于生物的迁徙行为，体现了生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象，A不符合题意。
B．旭日东升是自然的天文现象，是地球自转导致的太阳位置变化，不涉及生物的特征和活动，不属于生命现象 ，B符合题意。
C．蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，体现了生物能繁殖的特征，属于生命现象，C不符合题意。
D．春暖花开，植物开花是生物的生长和繁殖现象，属于生命现象，D不符合题意。
故选B。
【分析】生物的特征有：①生物能进行呼吸，②生物的生活需要营养，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
7．【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】生物具有一下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。
A.生物能生长和繁殖是一切生物的共有特征，故A符合题意；
B.病毒属于生物，但是没有细胞结构，因此生物除病毒外都是由细胞构成的，故B不符合题意；
C.植物能够进行光合作用，但是动物不能进行光合作用，故C不符合题意；
D.植物不能运动，但是动物能够运动，故D不符合题意。故选A。
故答案为：
【分析】熟记生物的主要特征，据此答题。
8．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A：小鸟长成大鸟，这体现了生物的生长特征，但没有直接体现生物对外界刺激作出反应，故A不符合题意。B：种子萌发成幼苗，这体现了生物的生长和繁殖特征，但同样没有直接体现生物对外界刺激作出反应，故B不符合题意。
C：膝跳反射，这是人体对外界刺激（如敲击膝盖下方的韧带）作出的快速反应，体现了生物对外界刺激作出反应的特征，与植物向光生长的向光性有相似之处，故C符合题意。
D：天气热时人出汗，这体现了生物能排出体内产生的废物，调节体温，但没有直接体现生物对外界刺激作出反应，故D不符合题意。
故选C。
【分析】生物的基本特征：
生物特征 概 念 举 例
应 激 性 指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性，而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。】 向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说酸梅分泌唾液等。
生 长 指生物体由小变大的过程。其特点是：使体重增加，体形增大。 小树长成大树；
小狗长成大狗等。
繁 殖 指生物体发育成熟并产生新个体的过程。 植物产生孢子或种子；蜻蜒点水、大猫生小猫等。
新陈代谢 指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物最基本的特征”。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】
除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。
9．【答案】B
【知识点】玻片标本的类型
【解析】【解答】涂片：用液体的生物材料（如血液 ）经过涂抹制成 。装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成 ，题目中用解剖针挑取番茄果肉细胞制成玻片标本，符合装片的制作特点 。切片：用从生物体上切取的薄片制成 。挑取番茄果肉细胞制成的玻片标本是装片，B 正确。
故选B。
【分析】玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片。其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片。
10．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．目镜的放大倍数太大，视野会变暗，但不会漆黑一片，A不符合题意。
B．光镜上有个小污点，会影响视野的亮度，但不会漆黑一片，B不符合题意。
C．物镜是显微镜中负责接收光线并放大物体的关键部件。如果物镜没有对准通光孔，那么从反光镜反射过来的光线就无法通过物镜进入显微镜内部，从而导致视野漆黑一片，C符合题意。
D．物镜镜头上的极小污点同样主要影响的是观察到的图像质量，可能会使图像上出现污点或模糊，但并不会导致整个视野漆黑。因为污点只是局部遮挡了光线，而大部分光线仍然可以通过物镜进入显微镜，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
11．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜成的像是倒像，即把玻片上的物体旋转 180 度后得到的像 。把字母 “p” 旋转 180 度后，得到的是 “d” 。所以ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。
12．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的物镜越短，放大倍数越小；放大倍数越小，视野范围越大（能看到的标本区域越大 ） 。同一目镜下，物镜放大倍数决定视野范围，物镜越短，放大倍数越小，视野范围越大 。观察四个选项的物镜，D 选项的物镜最短，其放大倍数最小，视野范围最大 。A、B、C 选项的物镜长度均长于 D 选项，放大倍数相对大，视野范围相对小 。D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
【分析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
13．【答案】D
【知识点】绘图的方法和要求
【解析】【解答】在绘制生物图（如人口腔上皮细胞图 ）时，为表示比较暗的地方，要用铅笔点细点，点越密表示越暗，不能涂阴影或全部涂黑，这样能保证图像清晰、科学 。故ABC错误，D正确。
故选D。
【分析】生物图的画法是图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方；一般用3H的削尖的铅笔；图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处；字尽量标注在右侧，用尺引水平线，然后注字；在图的下方写所画图形的名称。
14．【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A． 植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、无机盐、色素（ 如花青素 ）等多种物质 所以，吃桑葚时手指会被染成紫色，果盘内也有少量紫色汁液，这些汁液来自果实细胞的液泡，A符合题意。
B．细胞壁主要起保护和支持细胞的作用，无色素储存功能 ，B不符合题意。
C．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所，C不符合题意。
D．细胞质是细胞生命活动的主要场所，不是色素储存的结构 ，D不符合题意。
故选A。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
15．【答案】C
【知识点】植物细胞的基本结构；观察植物细胞
【解析】【解答】细胞壁：植物细胞最外层的结构，较厚且有一定硬度，在光学显微镜下易观察到（ 清晰的边界 ）。细胞核：经染色（ 如碘液 ）后，核内的染色质（ 体 ）易被染色，对比明显，在显微镜下清晰可见。C符合题意。
故选C。
【分析】植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构。
16．【答案】A
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】A．细胞核内含遗传物质（ DNA ），DNA 上有指导生物发育的全部信息（ 基因 ），能控制生物的生长、发育和遗传，是细胞的控制中心，A符合题意。
B．细胞壁位于植物细胞的最外面，起到保护和支持作用，B不符合题意。
C．叶绿体是植物细胞光合作用的主要场所，C不符合题意。
D．活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。
17．【答案】B
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材前漱口是为了清除口腔中的食物残渣、细菌等杂物。这些杂物若不清除，会干扰口腔上皮细胞的观察（ 装片会出现杂质，影响视野清晰度 ）。 ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
18．【答案】A
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，不具有叶绿体 。光合作用需要叶绿体，绿色植物在光下通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水，转变转化为有机物，并释放氧气 。将光能转变成储存在有机物中的能量。液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；细胞壁起保护和支持作用；动物细胞一般不能进行光合作用，是因为动物细胞不具叶绿体，BCD错误，A正确。
故选A。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。其中线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；它只存在于植物细胞内，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有有叶绿素的部分有。
19．【答案】C
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】A、稀碘液的作用主要是对细胞进行染色，便于观察细胞的结构，而不是维持细胞形态，错误 。
B、医用酒精一般用于消毒等，不能用于制作动物细胞临时装片维持细胞形态，错误 。
C、动物细胞没有细胞壁，生理盐水的浓度与动物细胞内液浓度相近，滴加生理盐水可以维持动物细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形，正确 。
D、蒸馏水的浓度低于动物细胞内液浓度，滴加蒸馏水会使动物细胞吸水涨破，不能维持细胞正常形态，错误 。
故选C。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
20．【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】植物细胞（洋葱鳞片叶内表皮细胞 ，非叶肉细胞，无叶绿体 ）的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等 。动物细胞（人的口腔上皮细胞 ）的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等 。因此选项D细胞质是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构 ，D符合题意。
故选D。
【分析】动、植物细胞结构的区别：
　 植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
21．【答案】B
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位
【解析】【解答】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。结构层面：生物体由细胞构成（ 单细胞生物仅一个细胞，多细胞生物由细胞→组织→器官→系统→个体 ）。功能层面：细胞能独立完成代谢（ 如呼吸、物质合成 ），是生命活动的基本单位（ 遗传、生长、发育等均以细胞为基础 ）。ACD错误，B正确。
故答案为：B。
【分析】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞经过分裂和分化形成组织，组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物体再由器官构成植物体，而动物则由器官构成系统，再由系统构成动物体.所有细胞是生物体结构和功能的基本单位。
22．【答案】D
【知识点】细胞生活需要的物质
【解析】【解答】种子中的有机物（如淀粉、蛋白质、脂肪等 ）能够燃烧释放出能量，其中绝大部分能量转化为热量 。种子中的水在燃烧过程中，会气化成水蒸气散失掉 。剩下的不能燃烧的灰白色物质就是无机盐 。ABC错误，D正确。
故选D。
【分析】种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）．有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。
23．【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A． 动植物细胞均有细胞膜， A错误。
B． 植物细胞最外层是细胞壁，细胞膜在细胞壁内侧， B错误。
C． 能将光能转变成化学能的是叶绿体（ 光合作用场所 ），细胞膜无此功能， C错误。
D．细胞膜能够控制物质进出细胞，对细胞有用的物质可以进入细胞，细胞产生的废物可以排出细胞，有害的物质一般不容易进入细胞，D正确。
故选D。
【分析】植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易看清。细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界--细胞膜。细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能够控制物质的进出。
24．【答案】B
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】植物细胞中的叶绿体能进行光合作用，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。叶绿体和线粒体都属于能量转换器。动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体。所以，动、植物细胞共有的能量转换器是：线粒体，B符合题意，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。
25．【答案】D
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传，生物的性状主要由细胞核中的遗传物质决定 。本题中，小鼠的细胞核来自雌黑鼠腺细胞，所以小鼠的遗传物质主要由雌黑鼠提供 。
体色：由于细胞核来自雌黑鼠，所以小鼠的体色与提供细胞核的雌黑鼠一致，为黑色 。
性别：细胞核来自雌黑鼠，所以小鼠的性别为雌性 。ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
【分析】克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。
26．【答案】科学探究；观察目的；观察记录；观察对象；观察结果；肉眼；放大镜；望远镜；照相机；测量
【知识点】科学探究的基本方法；科学探究的主要环节；科学探究的工具
【解析】【解答】科学观察是科学探究的基础方法，贯穿科学研究全程，需遵循规范流程保障观察有效：
科学观察的基础定位
科学观察是科学探究的基本方法（ 所有科学研究都始于对自然现象的观察与思考 ）。
科学观察的准备环节
确定观察目的：明确 “观察什么、想发现什么”（ 如观察植物向光性，目的是探究光照对生长的影响 ）。做好观察记录：用文字、图表等记录现象（ 保证数据可追溯，避免遗忘或主观修改 ）。明确观察对象：锁定具体观察目标（ 是某类生物、某个实验现象等 ）。
科学观察的实施与交流
交流观察结果：通过讨论、报告等分享发现（ 验证结论、补充细节，完善认知 ）。
观察工具的选择
直接观察：用肉眼观察宏观、明显的现象（ 如观察花的颜色 ）。间接观察（辅助工具）：用放大镜观察细微结构（ 如昆虫触角 ）；用显微镜观察细胞（ 需放大倍数更高时 ）；用望远镜观察远处物体（ 如星空、鸟类迁徙 ）；用照相机、摄像机记录动态 / 瞬间现象（ 便于重复分析 ）。
特殊观察需求
对长度、体积、温度等量化数据，需借助工具测量（ 如用尺子测植物高度、温度计测环境温度 ），让观察更精准。
【分析】观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
27．【答案】（1）细胞
（2）营养
（3）呼吸
（4）反应
（5）生长；发育
（6）繁殖
（7）遗传
（8）变异
（9）废物
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】（1） 除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。猫和鼠均为多细胞动物，由细胞构成（ 细胞→组织→器官→系统→个体 ）。
（2） 猫吃老鼠，是为了获取营养（ 老鼠的有机物为猫提供能量和物质 ），体现 “生物的生活需要营养” 这一特征。
（3） 猫呼气排出二氧化碳，是呼吸过程（ 细胞利用氧分解有机物，产生二氧化碳和能量 ），体现 “生物能进行呼吸”。
（4）生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。所以，鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于生物能对外界刺激作出反应。
（5）生物体能够由小长大，种子萌发成幼苗，幼苗慢慢长大，属于生长，小猫长成大猫属于生物能生长和发育。
（6）生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。所以，猫生小猫属于生物能繁殖。
（7）遗传是指生物亲子间的相似性。所以，猫生猫，鼠生鼠属于生物有遗传的特性。
（8）变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。所以，一窝猫中有白猫、黑猫及花猫，这种现象属于生物有变异的特性。
（9）尿液是生物体内代谢废物的主要排出途径之一，通过肾脏的过滤和重吸收作用，将体内的代谢废物、多余的水分和矿物质等排出体外 ，猫排出尿液，属于生物排出体内产生的废物。
【分析】生物的基本特征：
生物特征 概 念 举 例
应 激 性 指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性，而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。】 向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说酸梅分泌唾液等。
生 长 指生物体由小变大的过程。其特点是：使体重增加，体形增大。 小树长成大树；
小狗长成大狗等。
繁 殖 指生物体发育成熟并产生新个体的过程。 植物产生孢子或种子；蜻蜒点水、大猫生小猫等。
新陈代谢 指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物最基本的特征”。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】
除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。
（1）细胞是生物体基本的结构和功能单位，猫和鼠都是由细胞构成的。
（2）猫吃老鼠，属于生物的生活需要营养。
（3）绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳，故猫要呼气，呼出体内的二氧化碳，说明生物能够呼吸。
（4）生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。所以，鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于生物能对外界刺激作出反应。
（5）生物体能够由小长大，种子萌发成幼苗，幼苗慢慢长大，属于生长，小猫长成大猫属于生物能生长和发育。
（6）生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。所以，猫生小猫属于生物能繁殖。
（7）遗传是指生物亲子间的相似性。所以，猫生猫，鼠生鼠属于生物有遗传的特性。
（8）变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。所以，一窝猫中有白猫、黑猫及花猫，这种现象属于生物有变异的特性。
（9）尿液是生物体内代谢废物的主要排出途径之一，通过肾脏的过滤和重吸收作用，将体内的代谢废物、多余的水分和矿物质等排出体外 ，猫排出尿液，属于生物排出体内产生的废物。
28．【答案】（1）③④；①；④
（2）转换器；低倍物镜；b；反光镜
（3）粗准焦螺旋；物镜
（4）6
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】（1） 物镜有螺纹，图三中③④有螺纹，是物镜；①②无螺纹，是目镜 。 使用显微镜进行观察时，若要在视野中看到较多的细胞，则放大倍数应最小，显微镜的放大倍数为目镜与物镜的乘积，最小放大倍数为5×15=75倍，即选用的镜头组合目镜是①，物镜是④。
（2）使用显微镜观察装片，对光时首先转动1转换器，使低倍物镜对准通光孔，因为低倍镜视野宽，易于寻找目标。转动遮光器，使图二的遮光器中b较大光圈对准通光孔，左眼注视4目镜，右眼睁开，转动3反光镜，使光线经反光镜反射到镜筒中来，直到出现一个明亮的视野。
（3）转动图一中的结构 [5]粗准焦螺旋（ 调节镜筒升降，找物像时先粗调 ），使镜筒慢慢下降 。此时眼睛要注视 [2]物镜（ 防止物镜压碎装片、损伤镜头 ） 。
（4）要使视野从模糊物像变为清晰物像，应调节显微镜的6细准焦螺旋。
【分析】（1）使用显微镜观察装片时，对光的正确步骤是：a、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；b、转动遮光器，使一较大的光圈对准通光孔；c、左眼注视目境，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可能看到自亮的视野。
（2）图一中：1是转换器、2是物镜、3是反光镜、4是目镜、5是粗准焦螺旋、6是细准焦螺旋。
（3）图二中：a是小光圈，b是大光圈。
（4）图三中：①②无螺纹，为目镜；③④有螺纹，为物镜。
光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
（1）由分析可知，在①②③④4个镜头中，是物镜的有③④；使用显微镜进行观察时，若要在视野中看到较多的细胞，则放大倍数应最小，显微镜的放大倍数为目镜与物镜的乘积，最小放大倍数为5×15=75倍，即选用的镜头组合目镜是①，物镜是④。
（2）使用显微镜观察装片，对光时首先转动1转换器，使低倍物镜对准通光孔，因为低倍镜视野宽，易于寻找目标。转动遮光器，使图二的遮光器中b较大光圈对准通光孔，左眼注视4目镜，右眼睁开，转动3反光镜，使光线经反光镜反射到镜筒中来，直到出现一个明亮的视野。
（3）转动5粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛要注视2物镜，镜头降至接近玻片标本为止，防止物镜压碎玻片标本或损伤物镜镜头。
（4）要使视野从模糊物像变为清晰物像，应调节显微镜的6细准焦螺旋。
29．【答案】（1）①④
（2）d；c；b；a；染色
（3）内表皮
（4）b
（5）盖盖玻片
（6）生理盐水
【知识点】观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】（1）制作临时装片需要用到①镊子（取材）、载玻片和盖玻片（放置和覆盖样本）、滴管（滴加染色剂或水）、显微镜（观察）和碘液（染色）、④清水；用不到酒精灯、三脚架和生理盐水。
（2）制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液。从图中可以看出实验操作顺序是：d→c→b→a→e染色。
（3）用光学显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是薄而透明，这是因为被光线透过的材料，才能被观察到。所以，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，撕取的应该是洋葱鳞片叶透明的内表皮。
（4）把撕下的外表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构。在图3中[A]视野中出现了细胞重叠的现象，原因是没有将洋葱鳞片叶表皮展平。即是由图2中b步骤操作不当造成的。
（5）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。图3中[B]所示的视野中出现气泡，是盖盖玻片不规范造成的。
（6）动物细胞没有细胞壁的支持和保护作用，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，应首先在载玻片中央滴一滴生理盐水，保持细胞形态，而不能用清水代替，原因是若在清水中，人的细胞会吸水涨破。
【分析】图中：①是镊子、②是酒精灯、③是三脚架、④是清水、⑤是生理盐水。
临时装片的制作：
项 目 植物细胞（以洋葱表皮细胞为例） 动物细胞（以人口腔上皮细胞为例）
一擦 用干净的纱布把载玻片和盖玻片朝一个方向擦干净
二滴 用滴管在载玻片中央滴一滴“清水” 用滴管在载玻片中央滴一滴“生理盐水”
三取 用镊子从鳞片中内表面撕取一块薄膜 用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁轻刮几下
四展或涂 将约1cm2的薄膜浸入载玻片上的水滴中，用解剖针展平。 将牙签放在载玻片的生理盐水滴中均匀地涂抹
五盖 用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触载玻片上的液滴，缓缓盖在生物材料上
六染 在盖玻片一侧滴加“稀碘液”，在相对一侧用吸水纸吸引，直至染液浸润标本的全部
七吸 用吸水纸吸去盖玻片周围多余的染液
（1）制作临时装片需要用到①镊子（取材）、载玻片和盖玻片（放置和覆盖样本）、滴管（滴加染色剂或水）、显微镜（观察）和碘液（染色）、④清水；用不到酒精灯、三脚架和生理盐水。
（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，简单的总结为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。从图中可以看出实验操作顺序是：d→c→b→a→e染色。
（3）用光学显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是薄而透明，这是因为被光线透过的材料，才能被观察到。所以，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，撕取的应该是洋葱鳞片叶透明的内表皮。
（4）把撕下的外表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构。在图3中[A]视野中出现了细胞重叠的现象，原因是没有将洋葱鳞片叶表皮展平。即是由图2中b步骤操作不当造成的。
（5）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。图3中[B]所示的视野中出现气泡，是盖盖玻片不规范造成的。
（6）动物细胞没有细胞壁的支持和保护作用，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，应首先在载玻片中央滴一滴生理盐水，保持细胞形态，而不能用清水代替，原因是若在清水中，人的细胞会吸水涨破。
30．【答案】（1）B
（2）细胞壁；液泡
（3）3叶绿体
（4）细胞质
（5）B
（6）细胞膜；细胞质；细胞核
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】（1）植物细胞有细胞壁、液泡（ 绿色部分还有叶绿体 ），动物细胞无。图A有细胞壁（1）、液泡（5），是植物细胞；图B无这些结构，是动物细胞。人口腔上皮细胞是动物细胞，对应图B 。
（2）洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，有细胞壁、液泡；而人的口腔上皮细胞没有细胞壁、液泡。因此与洋葱鳞片叶内表皮细胞比，人的口腔上皮细胞不具有的结构是1细胞壁和5液泡。
（3）3叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。植物的绿色部分组成的细胞内有结构3叶绿体，是植物光合作用的场所。
（4）位于细胞膜和细胞核之间，且常处于不断流动状态的结构是细胞质（6）（ 流动加速物质交换 ） 。
（5）植物细胞外有细胞壁，细胞壁伸缩性差，硬度高，所以植物细胞不会吸水涨破；动物细胞没有细胞壁，有可能吸水涨破。因此，将图A和图B所示细胞置于清水中，会涨破的是图B所示的动物细胞。
（6）人的口腔上皮细胞属于动物细胞，洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，它们共有的细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核。
【分析】图中：1是细胞壁，2是细胞膜，3是叶绿体，4是细胞核，5是液泡，6是细胞质，A是植物细胞，B是动物细胞。
动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
（1）植物细胞和动物细胞两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体；而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图B不具有细胞壁等结构，是人口腔上皮细胞的结构图。
（2）洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，有细胞壁、液泡；而人的口腔上皮细胞没有细胞壁、液泡。因此与洋葱鳞片叶内表皮细胞比，人的口腔上皮细胞不具有的结构是1细胞壁和5液泡。
（3）3叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。植物的绿色部分组成的细胞内有结构3叶绿体，是植物光合作用的场所。
（4）6细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，是流动着的。
（5）植物细胞外有细胞壁，细胞壁伸缩性差，硬度高，所以植物细胞不会吸水涨破；动物细胞没有细胞壁，有可能吸水涨破。因此，将图A和图B所示细胞置于清水中，会涨破的是图B所示的动物细胞。
（6）人的口腔上皮细胞属于动物细胞，洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，它们共有的细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核。
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