资源简介 (共31张PPT)第十五章轴对称八年级数学人教版·上册15.3.2 第1课时 等边三角形的性质与判定教学目标1.探索等边三角形的性质和判定.(重点)2.能运用等边三角形的性质和判定进行计算和证明.(难点)新课导入小明想制作一个三角形的相框,他有四根木条长度分别为10cm,10cm,10cm,6cm,你能帮他设计出几种形状的三角形?问题引入新课导入等腰三角形等边三角形一般三角形在等腰三角形中,有一种特殊的情况,就是底与腰相等,即三角形的三边相等,我们把三条边都相等的三角形叫作等边三角形.新课导入名称 图 形 定 义 性 质 判 定等 腰 三 角 形等边对等角三线合一等角对等边两边相等两腰相等轴对称图形ABC有两条边相等的三角形叫作等腰三角形新课导入类比探究ABCABC问题1 等边三角形的三个内角之间有什么关系?等腰三角形AB=AC∠B=∠C等边三角形AB=AC=BCAB=AC∠B=∠CAC=BC∠A=∠B∠A=∠B=∠C内角和为180°=60°一、等边三角形的性质新知探究结论: 等边三角形的三个内角都相等,并且每一 个角都等于60°.已知:AB=AC=BC ,求证:∠A= ∠ B=∠C= 60°.证明: ∵AB=AC.∴∠B=∠C .(等边对等角)同理 ∠A=∠C .∴∠A=∠B=∠C.∵ ∠A+∠B+∠C=180°,∴ ∠A= ∠B= ∠C=60 °.新知探究ABC问题2 等边三角形有“三线合一”的性质吗 等边三角形有几条对称轴?结论:等边三角形每条边上的中线,高和所对角的平分线都“三线合一”.顶角的平分线、底边的高底边的中线三线合一一条对称轴ABC三条对称轴新知探究图形 等腰三角形 性 质每一边上的中线、高和这一边所对的角的平分线互相重合三个角都相等,对称轴(3条)等边三角形对称轴(1条)两个底角相等底边上的中线、高和顶角的平分线互相重合且都是60 两条边相等三条边都相等知识要点新知探究例1 如图,△ABC是等边三角形,E是AC上一点,D是BC延长线上一点,连接BE,DE. 若∠ABE=40°,BE=DE,求∠CED的度数.解:∵△ABC是等边三角形,∴∠ABC=∠ACB=60°.∵∠ABE=40°,∴∠EBC=∠ABC-∠ABE=60°-40°=20°.∵BE=DE,∴∠D=∠EBC=20°,∴∠CED=∠ACB-∠D=40°.典例精析新知探究方法总结:等边三角形是特殊的三角形,它的三个内角都是60°,这个性质常应用在求三角形角度的问题上,一般需结合“等边对等角”、三角形的内角和与外角的性质.新知探究变式训练:如图,△ABC是等边三角形,BD平分∠ABC,延长BC到E,使得CE=CD.求证:BD=DE.证明:∵△ABC是等边三角形,BD是角平分线,∴∠ABC=∠ACB=60°,∠DBC=30°.又∵CE=CD,∴∠CDE=∠CED.又∵∠BCD=∠CDE+∠CED,∴∠CDE=∠CED=30°.∴∠DBC=∠DEC.∴DB=DE(等角对等边).新知探究例2 △ABC为正三角形,点M是BC边上任意一点,点N是CA边上任意一点,且BM=CN,BN与AM相交于Q点,∠BQM等于多少度?解:∵△ABC为正三角形,∴∠ABC=∠C=∠BAC=60°,AB=BC.又∵BM=CN,∴△AMB≌△BNC(SAS),∴∠BAM=∠CBN,∴∠BQM=∠ABQ+∠BAM=∠ABQ+∠CBN=∠ABC=60°.新知探究方法总结:此题属于等边三角形与全等三角形的综合运用,一般是利用等边三角形的性质判定三角形全等,而后利用全等及等边三角形的性质,求角度或证明边相等.新知探究类比探究图形 等腰三角形判 定三个角都相等的三角形是等边三角形等边三角形从角看:两个角相等的三角形是等腰三角形从边看:两条边相等的三角形是等腰三角形三条边都相等的三角形是等边三角形小明认为还有第三种方法“两条边相等且有一个角是60°的三角形也是等边三角形”,你同意吗?等边三角形的判定方法:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.二、等边三角形的判定新知探究辩一辩:根据条件判断下列三角形是否为等边三角形.(1)(2)(6)(5)不是是是是是(4)(3)不一定是新知探究例3 如图,在等边三角形ABC中,DE∥BC, 分别交AB,AC于点D,E.求证:△ADE是等边三角形.ACBDE典例精析证明:∵ △ABC是等边三角形,∴ ∠A= ∠B= ∠C.∵ DE//BC,∴ ∠ADE= ∠B, ∠ AED= ∠C.∴ ∠A= ∠ADE= ∠ AED.∴ △ADE是等边三角形.想一想:本题还有其他证法吗?新知探究 证明:成立.理由如下:∵△ABC 是等边三角形,∴∠A =∠ABC =∠ACB =60°.∵DE∥BC,∴∠ABC =∠ADE,∠ACB =∠AED.∴∠A =∠ADE =∠AED.∴△ADE 是等边三角形.变式1 若点D、E 在边AB、AC 的延长线上,且DE∥BC,结论还成立吗?ADEBC新知探究变式2 若点D、E 在边AB、AC 的反向延长线上,且DE∥BC,结论依然成立吗? 证明: 成立.理由如下:∵△ABC 是等边三角形,∴∠BAC =∠B =∠C.∵DE∥BC,∴∠B =∠D,∠C =∠E.∴∠EAD =∠D =∠E.∴△ADE 是等边三角形.ADEBC新知探究变式3 上题中,若将条件DE∥BC改为AD=AE, △ADE还是等边三角形吗 试说明理由.ACBDE证明:是等边三角形.理由如下:∵ △ABC是等边三角形,∴ ∠A= 60°.∵ AD=AE,∴ △ADE是等腰三角形.∴ △ADE是等边三角形.新知探究例4 等边△ABC中,点P在△ABC内,点Q在△ABC外,且∠ABP=∠ACQ,BP=CQ,问△APQ是什么形状的三角形?试证明你的结论.解:△APQ为等边三角形.证明:∵△ABC为等边三角形,∴AB=AC.∵BP=CQ,∠ABP=∠ACQ,∴△ABP≌△ACQ(SAS),∴AP=AQ,∠BAP=∠CAQ.∵∠BAC=∠BAP+∠PAC=60°,∴∠PAQ=∠CAQ+∠PAC=60°,∴△APQ是等边三角形.方法总结:判定一个三角形是等边三角形有以下方法:一是证明三角形三条边相等;二是证明三角形三个内角相等;三是先证明三角形是等腰三角形,再证明有一个内角等于60°.新知探究针对训练: 如图,等边△ABC中,D、E、F分别是各边上的一点,且AD=BE=CF.求证:△DEF是等边三角形.证明:∵△ABC为等边三角形,且AD=BE=CF∴AF=BD=CE,∠A=∠B=∠C=60°,∴△ADF≌△BED≌△CFE(SAS),∴DF=ED=EF,∴△DEF是等边三角形.新知探究课堂小结等边三角形定义底=腰特殊性性质特殊性边三边相等角三个角都等于60 °轴对称性轴对称图形,每条边上都具有“三线合一”性质判定特殊性三边法三角法等腰三角形法2.如图,等边三角形ABC的三条角平分线交于点O,DE∥BC,则这个图形中的等腰三角形共有( )A. 4个 B. 5个C. 6个 D. 7个DACBDEO1.等边三角形的两条高线相交成钝角的度数是( )A.105° B.120° C.135° D.150°B课堂小测3.如图,在等边△ABC中,BD平分∠ABC,BD=BF,则∠CDF的度数是( )A.10° B.15°C.20° D.25°4.如图 ,△ABC 和△ADE 都是等边三角形,已知△ABC 的周长为18cm,EC =2cm,则△ADE 的周长是 cm.ACBDE12B课堂小测课堂小测5.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,以AB为边在△ABC外作等边△ABD,E是AB的中点,连接CE并延长交AD于F.求证:△AEF≌△BEC.证明:∵△ABD是等边三角形,∴∠DAB=60°,∵∠CAB=30°,∠ACB=90°,∴∠EBC=180°-90°-30°=60°,∴∠FAE=∠EBC.∵E为AB的中点,∴AE=BE.又∵ ∠AEF=∠BEC,∴△AEF≌△BEC(ASA).课堂小测6.如图,A、O、D三点共线,△OAB和△OCD是两个全等的等边三角形,求∠AEB的大小.解:∵△OAB 和△OCD 是两个全等的等边三角形,∴AO=BO,CO=DO, ∠AOB=∠COD=60°.∵ A、O、D 三点共线,∴∠DOB=∠COA=120°.∴ △COA ≌△DOB(SAS).∴ ∠DBO=∠CAO.设OB与EA相交于点F,∵ ∠EFB=∠AFO,∴ ∠AEB=∠AOB=60°.CBODAEF课堂小测7.图①、图②中,点C为线段AB上一点,△ACM与△CBN都是等边三角形.(1)如图①,线段AN与线段BM是否相等?请说明理由;(2)如图②,AN与MC交于点E,BM与CN交于点F,探究△CEF的形状,并证明你的结论.拓展提升:图①图②课堂小测解:(1)AN=BM.理由:∵△ACM与△CBN都是等边三角形,∴AC=MC,CN=CB,∠ACM=∠BCN=60°.∴∠ACN=∠MCB.∴△ACN≌△MCB(SAS).∴AN=BM.图①课堂小测(2)△CEF是等边三角形.证明:∵∠ACE=∠FCB=60°,∴∠ECF=60°.∵△ACN≌△MCB,∴∠CAE=∠CMB.∵AC=MC,∴△ACE≌△MCF(ASA),∴CE=CF.∴△CEF是等边三角形.图② 展开更多...... 收起↑ 资源预览