第一单元《任务二:新闻采访》同步优质课件(共26张PPT)

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第一单元《任务二:新闻采访》同步优质课件(共26张PPT)

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(共26张PPT)
感受新闻精神
2020年春节,新冠病毒引发的肺炎疫情在武汉肆虐,国家派出了多支医疗队伍驰援湖北,而逆行进入疫情中心的不仅有白衣战士们,还有不少媒体人。《财新周刊》是最早派编辑和记者进驻武汉的媒体之一,他们及时、持续地发回来自一线的新闻。比如在《37位记者四万字全景调查:新冠病毒何以至此?》的报道中,收录了财新记者对专家管轶的采访,这篇采访最先发出了病毒传染性极高的示警;还收录了记者在红会医院采访正替父亲排队挂号的吴先生,这篇采访让读者看到了武汉市民的焦灼与无奈……
记者们冒着生命危险进入疫区一线进行采访,对此,你有什么感想?你认为新闻采访是什么?为什么要进行新闻采访?
任务二 新闻采访
教学课件
统编版 语文 八年级 上册
学习目标
1.培养发现新闻线索,选取新闻事实的新闻敏感。
2.学会新闻采访的技巧,列采访提纲,为新闻写作做好准备。
3.关注社会生活,以负责任的态度在各类媒体上发布信息,分享资讯。
什么是新闻采访
新闻采访就是为获取新闻材料而进行的观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。
用眼睛观察
用嘴巴问
用耳朵听
.
用笔记录
借用音像设备
采访手段?
记者“采购”大量“原材料”
经过整理加工
制造出“产品”
新闻素材
新闻稿
采访是写作的基础。所以说,想当好一名小记者,首先要学会采访,然后才能写出真实的新闻报道。
写 作
采访作用?
明确报道思想
搜集相关资料
拟定采访提纲
采访前的准备?
采访提纲
时间、地点
采访对象
采访目的
采访方式
采访器材
采访问题
以小组为单位召开新闻采访选题会,确定报道题材,制定小组采访方案。
采访提纲
采访问题设计示例
以“了解我校中学生对体育课程的需求”为采访目的,设计几个采访问题。
你喜欢上体育课吗?体育课都包含哪些学习内容?
体育课的开设对你有何影响?
你期望学校对体育教育做哪些改善?
你心目中理想的体育课是怎么样的?
采访对象:学生。
提问技巧(怎样使采访更高效)
·正面提问。
·反面提问。
·追问。
提问时开门见山、直截了当。
采访对象不愿直接回答时,换个角度提问,
引发受访者的谈话兴趣。
根据采访对象回答的答案,紧追不舍地问下去,从而问出真实、具体的新闻材料。
注意:
提问要简短!
写采访提纲
例题解析
学校《晨光小报》准备出一期以“生活中的美”为主题的专栏,请你参加相关活动。
【发现美德】上学途中,小明将学生卡落在了公交车上,邻座的王大爷发现后冒着大雨将学生卡送到学校。专栏的记者得知消息后,特别感动于王大爷能这么做,打算采访他,请你设计一个问题。
示例:王大爷您好,请问是什么原因让您冒着大雨也要送学生卡给这位学生呢
解题收获:
设计采访问题必须紧扣采访目的。还要注意受访人的身份,尽量简化问题,使受访人容易回答。
你和小伙伴组成探访小组,参加“身边的传统文化”综合性学习活动。
金陵金箔,名扬四海。做了非遗小卡片后,探访小组打算深入了解金箔技艺,想去采访传承人。你设计了两个采访问题。(问题之间要有梯度)
你和小伙伴组成探访小组,参加“身边的传统文化”综合性学习活动。
金陵金箔,名扬四海。做了非遗小卡片后,探访小组打算深入了解金箔技艺,想去采访传承人。你设计了两个采访问题。(问题之间要有梯度)
问题一:__________
问题二:_________
加工金箔的哪些工序对人工要求比较高?
在科技发达的今天,哪些工序可以用科技代替人工?
解题收获:
现场采访要根据题目的主题,确定最佳的采访角度,拟定一个与采访对象谈话的提纲。提问要尽量具体。只有具体的发问,才能得到具体、有意义的回答。
学校将开展“诚信做人”的主题活动,请你完成以下任务。
【访“诚信”之人】为了弘扬当代的诚信美德,你所在的小组将采访下面的诚信模范,请你拟写两个采访问题,完善下面的采访提纲。(4分)
学校将开展“诚信做人”的主题活动,请你完成以下任务。
【访“诚信”之人】为了弘扬当代的诚信美德,你所在的小组将采访下面的诚信模范,请你拟写两个采访问题,完善下面的采访提纲。(4分)
问题一:__________
问题二:_________
问题三:
中国的传统是父债子还,你们为什么要子债父母还呢
在还债的过程中都经历了哪些艰难
受到习近平总书记的接见,你们对“诚信”有了哪些新的认识?
解题收获:
围绕采访主题设问,两个问题不重复、不交叉。
2019年4月起,淄博市开展了“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动。为响应此次推介活动,你所在学校报开展系列活动,请你参与并完成下列任务。
假如你是学校的一名小记者,请你围绕“晒文化·晒风景”活动,从下列采访对象中任选一位,拟两个采访的问题。
采访对象:路人、校长、当地分管文旅推介活动的领导人
采访对象:_____________________________________
采访问题一:______________________________________
采访问题二:______________________________________
路人
你对淄博的“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动有哪些了解?
淄博这次“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动,哪些活动给你留下了深刻印象?
解题收获:
所设计的问题既要询问对活动的了解与看法,又要表现出对采访人的尊重,语言简明、连贯即可。
1
2
3
提问简短,避免复杂啰嗦。
采访是“交谈”,是真情对话,而不仅仅是“提问”。
采访过程中,要尊重采访对象,注意言行得体。
注意事项
关注新闻热点,自选角度进行采访和报道
热点选题一:手机禁止带入校园
热点选题二:中学生的体质健康
热点选题三:中华优秀传统文化传承
课后作业
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教学课件
统编版 语文 八年级 上册

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