湖南省娄底市新化县2024-2025学年四年级下学期期末质量监测语文试题(PDF版,含答案)

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湖南省娄底市新化县2024-2025学年四年级下学期期末质量监测语文试题(PDF版,含答案)

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2025年上学期四年级语文参考答案
任务一
1.
(1)朦胧 蜻蜓 繁星 和谐 敏捷 屏息 踪迹 窟窿
(2)儿童急走追黄蝶 桃花一簇开无主
挤在一起 交叉在一起 自强不息
(3) B A
(4)合情合理即可。夜晚,繁星点点,就像闪耀的钻石,月光洒向大地,这是大自然精心绘制的一幅和谐画卷。(或:夜晚,繁星点点,月光就像一缕银纱,洒向大地,这是大自然精心绘制的一幅和谐画卷。)
任务二
2.(1) C A B
(2)根据文本,合情合理即可。
(3)运用科学技术,展开合理想象即可。
3. 高士其 B
4.(1)重要信息
(2)符合情境,体现在探险之旅中互帮互助,合理解决问题即可。
任务三
5.(1) A B
(2)重荷 夺目
(3)负着重荷,努力上升 我能感受到太阳升起时的壮观。(意思相近即可)
(4)四季变化
(5)略。注意将特别吸引人的景物变化写清楚。
任务四
6.B
7.太白感其意。
8.客人的姓名谜底是俞岛。“偷”字去掉“人”旁是“俞”,“鸟”落在“山”上,去掉“脚”,是“岛”。
9.知错就改 机智聪明
10.合情合理即可。例:①遇到难题,要动脑筋思考,尝试用多种方法,不能半途而废。或:汉字写得不工整,就要坚持练字。
11.B
12.这种超越年龄的懂事,让无数人为之动容。或:这种超越年龄的懂事,让很多人为之动容。
13.出生贫寒 为梦想努力(概括第一部分即可)
14.B
15.动作 语言 吃苦耐劳 坚强勇敢(合情合理均可。共写两点,写一点得一分。)
16.略。合情合理,内容积极向上即可。2025年上学期四年级期末质量监测试题
语文
(试卷总分120分,考试时量90分钟。)
卷首语:亲爱的小探险家们,欢迎开启这次奇妙之旅!在本学期,我们像
探险家一样穿越语文丛林,赏过诗词的独特风景,探过故事的幽深洞穴,也攀
过文字的云峰霞岭。今天,请带上你的智慧行囊,用智慧记录沿途的风景,最
终找到属于你的“语文宝藏”吧!
任务一:穿过云雾弥漫的迷幻森林(25分)
1.在云雾弥漫的迷幻森林中,丽丽记录下她的探险旅途。(25分)
旅行中,我们来到了一片美丽的森林。méng long()的薄雾透过树
叶,qing ting(
)掠过清澈的溪水,草地上盛开着五颜六色的花朵。夜
晚,fan xing(
)点点,月光洒向大地,这是大自然精心绘制的一幅hé
xié(
)画卷。突然,一只可爱的小松鼠从树上跳了下来,它的动作是那
么min jié(
),我们bin9xi()凝视,可它一下子就消失在了灌
木丛中,没了zon9ji()。我们继续前行,发现了一个神秘的ku lons9
(
),里面黑乎乎的,让人感到有些恐怖。
(1)词语秘境的脚下是藏着生字词的石板路,请把丽丽的探险记录补充完整。
(16分)
(2)根据所学的课文内容,把慧慧的探险笔记补充完整。(5分)
花丛在移动一我想起了杨万里笔下的“
,飞入菜花无
处寻”,也想起了杜甫笔下的“
,可爱深红爱浅红”;光影在跳跃一
一正如艾青笔下的“所有的绿集中起来,

重叠在一起,静静

”;生命在追逐—天行健,君子以
(3)给加点的汉字的选择正确的读音。(2分)
探险队率(A.lǜB.shuài)先穿过云雾弥漫的森林,凭借周密计划和高
效率(A.lǜB.shuài)的行动,成功抵达目的地。
2025年上学期四年级期末质量监测试题语文第1版共6版
(4)照样子,帮助丽丽把探险记录中画横线的句子写一写。(2分)
例:那手就像柔软的羽毛,轻轻擦去孩子脸上的泪水。
任务二:探寻神秘辉煌的科技之光(17分)
2.蓝天、森林、大海,蕴藏着自然的奥秘;过去、现在、未来,述说着科技的
精彩。阅读《纳米技术就在我们身边》节选,完成各题。(9分)
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和
除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比
钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅
行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收
掉,所以雷达根本看不见它。
(1)我能将科技名词和对应的功能找到。(3分)
纳米涂层一()碳纳米管一()
纳米吸波材料一(
A.太空天梯
B.隐形战机
C.冰箱
(2)读这段话时,我有一个不懂的问题:
读完后,
我又试着解决了:
(4分)
(3)科技就在身边,科技运用未来。我和丽丽想到未来的汽车是这样的:
(2分)
3.我想起了科普作品《灰尘的旅行》,这本书的作者是
下面哪种细菌
对人体有益()。(4分)
A.结核杆菌
B.乳酸菌
C.破伤风杆菌
D.霍乱弧菌
4.我与丽丽、慧慧一起探寻神秘有趣的科技之路时,共同讨论:如何在探险之
旅中互帮互助。(4分)
(1)我们根据讨论的目的,先记录
然后再分类整理。(2分)
丽丽:队友受伤时,我们可以用纱布为他包扎伤口,轮流搀扶。
慧慧:如果缺水时,我们可以在潮湿的低洼处和动物足迹处,寻找水源。
(2)我:
(2分)
2025年上学期四年级期末质量监测试题语文第2版共6版

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