资源简介

◇本单元语法学了什么内容？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◇自我评价 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
◇本单元写作练了哪个方面？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
回顾单元知识·提高语言能力
一、核心单词写对
1.　　　　　　 n.　　　　　情绪，心情；气氛，氛围
2.　　　　　　 n. （饭后）甜点，甜食
3.　　　　　　 n. 碟状物，茶碟，茶托
4.　　　　　　 n. 醋
5.　　　　　　 adj. 酸的，有酸味的；馊的
vi.& vt. （使）变坏；变味，酸腐
6.　　　　　　 vt.& vi. 油炸，油煎
7.　　　　　　 n. 干酪，奶酪
8.　　　　　　 adj. 潮湿的，湿气重的
9.　　　　　　 adj. 朴素的，简单的；清楚的
n. 平原
10.　　　　　　 n. 食欲，胃口；强烈欲望
Ⅰ.根据所给单词的首字母或汉语提示，写出单词的正确形式
1.It was her first visit to her n　　　　 land since she became President.
2.This is an opportunity to e　　　　 the reputation of the company.
3.I hope you enjoy your stay in our village and enjoy the local 　　　　（风景）.
4.What is the active 　　　　　　　（成分） in aspirin？
5.That stone structure dates back to the Ming 　　　　　　（朝）.
二、拓展词汇用活
1.　　　　　　 n.结合体，联合体；联合，混合→combine vt.& vi.（使）融合；（使）结合，（使）混合；兼做，合并
2.　　　　　　 adv.贪婪地，贪心地→greedy adj.贪婪的，贪心的；贪吃的→greed n.贪婪，贪心
3.　　　　　　 adv.轻柔地，温和地→gentle adj.温柔的；文静的
4.　　　　　　 n.联想，联系；协会，社团；联合，交往→associate v.联想，联系；（使）关联，交往→associated adj.有联系的
5.　　　　　　 vi.（根据情况）变化，变更；相异，不同 vt.变更，改变→various adj.各种不同的，各种各样的→varied adj.变化的→variety n.不同种类；变化，多样性；变种，变体
6.　　　　　　 adj.咸的，含盐的→salt n.盐
7.　　　　　　 vt.解除，减轻；缓和，缓解→relief n.（焦虑、痛苦的）减轻或消除；（不快过后的）宽慰、轻松或解脱
8.　　　　　　 vt.降低，减少；把……放低，使……降下 adj.下面的；在底部的；低洼的→low adj.低的 v.降低
9.　　　　　　 vt.& vi.用沸水煮；（使）沸腾→boiled adj.煮沸的→boiling adj.正在沸腾的
10.　　　　　　 vt.& vi.使钦佩，给……留下深刻印象；使意识到→impression n.印象；感想→impressive adj.令人赞叹的，令人敬佩的
11.　　　　　　 n.（糕点等的）馅→fill vt.填满；（使）充满；装满；堵塞；填补（洞、孔）
12.　　　　　　 adj.味苦的；激烈的；令人难过的；严寒的→bitterly adv.伤心地；愤怒地
13.　　　　　　 adj.有雾的，雾茫茫的→fog n.雾气
14.　　　　　　 vt.& vi.增加，扩大；扩展，发展（业务）；详谈，详述→expansion n.扩大；扩张；扩充
15.　　　　　　 vt.估计，估价n.估计；估计的成本→underestimate v.低估→overestimate v.高估→estimated adj.估计的
16.　　　　　　 adj.必不可少的；本质的，基本的→essence n.本质
17.　　　　　　 vt.促进，激发；刺激，使兴奋→stimulation n.刺激
18.　　　　　　 n.强调，重视；重读→emphases n.（复数）→emphasize v.强调
Ⅱ.用所给单词的适当形式填空
1.Longevity results from a 　　　　　　（combine） of mental and physical health.
2.They have maintained a close 　　　　　　（associate） with a college in the US.
3.It is believed that studying abroad will enable you to have 　　　　　　（vary） experiences.
4.News of their safety came as a great 　　　　　（relieve）.
5.His trip to India made a strong 　　　　　　（impress） on him.
6.They were 　　　　　（bitter） disappointed at the result of the game.
7.One of the driving forces behind this recent 　　　　　　（expand） is the growth of services.
8.Computer skills are 　　　　（essence） for success in today’s business environment.
三、重点短语用准
1.　　　　　　　　　　奏效，起作用，达到目的
2.　　　　　　　 与……有联系
3.　　　　　　　 迫切需要
4.　　　　　　　 投身于，热衷于
5.　　　　　　　 释放；放任
6.　　　　　　　 破碎，破裂；崩溃
7.　　　　　　　 更不用提，更别说
8.　　　　　　　 很乐意，很高兴
9.　　　　　　　 慢慢做，从容不迫地做
10.　　　　　　　 提到；指代
11.　　　　　　　 被……所覆盖
12.　　　　　　　 吸引
13.　　　　　　　 使人满意，正合需要
14.　　　　　　　 因……而出名
15.　　　　　　　 尤其，特别
Ⅲ.选用左栏短语并用其适当形式填空
1.I thought a nice， funny， wordless gesture might 　　　　　　　　.
2.If you have difficulty， study this example and 　　　　　　the explanation below.
3.This is a disgraceful state of affairs and 　　　　　　　a thorough investigation.
4.Those dark clouds are going to 　　　　　any minute.
5.He has two big houses in this country， 　　　　　　　　his villa in France.
6.We need to 　　　　　　　　a wider customer base.
7.I was dying of thirst， and that cup of ice tea 　　　　　　　　.
8.I went along thinking of nothing 　　　　　　　　only looking at things around me.
9.I can’t enjoy a hurried breakfast； I like to　　　　　　　　　　 it.
四、经典句式写美
1.句型公式：no matter how引导让步状语从句
教材原句：　　　　　　　　 （不管多么） bad my mood is， that perfect combination is always enough to lift my spirits.
2.句型公式：动词-ing短语作状语
教材原句：They vary from person to person， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（取决于我们独特的经历） that have shaped our lives.
3.句型公式：Sb be believed to do ...
教材原句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （人们认为，它们起源于） in the late Qing Dynasty as a way for boatmen on the Yangtze River to keep warm during the cold and wet winters.
4.句型公式：such ...that ...引导结果状语从句
教材原句：In Guangzhou， morning tea is 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（是日常生活中必不可少的部分） “Have you had your tea？” has become the local version of “Good morning.”
Ⅳ.完成句子
1.Parallel lines will never meet 　　　　　　　　　　extended.
相平行的线不管延伸多长，永远都不会相交。
2.Football is played in many countries， 　　　　　　　　　　　　.
很多国家都踢足球，这使得它成为一项受欢迎的运动。
3.　　　　　　　　　　　　　　　　 ￡10 million in two years.
人们认为，她两年内在银行存了1000万英镑。
4.They are 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
他们都是如此好的学生，以至于老师很喜欢他们。
整合话题元素·增强思维品质
夯实素材储备·注重续写体验
动作描写 ①cycle vi.骑自行车 ②relieve vt.解除，减轻；缓和，缓解 ③stimulate vt.促进，激发；刺激，使兴奋 ④do the trick 奏效，起作用，达到目的 ⑤cry out for 迫切需要
情感描写 ①gently adv.轻柔地，温和地 ②mood n.情绪，心情；气氛，氛围 ③greedily adv.贪婪地，贪心地 ④emotion n.情感，强烈的感情，激情，情绪
环境描写 ①bay n.（海或湖的）湾 ②scenery n.风景，景色；舞台布景 ③atmosphere n.气氛，氛围；大气；气体；空气 ④mild adj.不浓的，淡味的；暖和的；温和的；不严重的
一、连词成句
根据教材语料中所给词汇及汉语提示翻译下列句子。
1.在一个阳光明媚、暖和的下午，我的表弟Peter正沿着一个海湾小道骑行。（环境描写＋动作描写）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
2.他沐浴在阳光下，心情很好。（环境描写＋心理描写）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
3.他听到了急促而响亮的呼吸声。（场景描写）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
4.他转过身来，看见一只狼正贪婪地看着他。（神态描写；动词-ing形式）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
5.他吓得僵住了，他迫切需要帮助。（心理描写；并列句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
6.他在身上发现了一罐辣椒喷雾，把喷雾朝狼喷去。（动作描写）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
7.使他宽慰的是，这个方法奏效了，狼向后退去。（心理描写）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
8.当时，一个猎人正好路过。（场景描写）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
9.他开了一枪，把狼吓跑了。（动作描写；非谓语动词）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
二、连句成文
　　用适当的过渡词将上面的句子合并成一个小语段。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
单元素养提升
回顾单元知识
一、1.mood　2.dessert　3.saucer　4.vinegar　5.sour
6.fry　7.cheese　8.damp　9.plain　10.appetite
Ⅰ.1.native　2.enhance　3.scenery　4.ingredient
5.Dynasty
二、1.combination　2.greedily　3.gently　4.association
5.vary　6.salty　7.relieve　8.lower　9.boil　10.impress
11.filling　12.bitter　13.foggy　14.expand　15.estimate
16.essential　17.stimulate　18.emphasis
Ⅱ.1.combination　2.association　3.various　4.relief
5.impression　6.bitterly　7.expansion　8.essential
三、1.do the trick　2.be linked with　3.cry out for　4.throw oneself into　5.let sth loose　6.fall apart　7.not to mention　8.with pleasure　9.take one’s time over
10.refer to　11.be covered with　12.appeal to
13.hit the spot　14.be famous for　15.in particular
Ⅲ.1.do the trick　2.refer to　3.cries out for　4.let loose
5.not to mention　6.appeal to　7.hit the spot
8.in particular　9.take my time over
四、1.No matter how
2.depending on our own unique experiences
3.They are believed to have started off
4.such an essential part of the daily routine that
Ⅳ.1.no matter how far
2.making it a popular sport
3.She is believed to have banked
4.such good students that the teacher likes them very much
夯实素材储备
一、1.On a sunny， mild afternoon， Peter， my cousin， was cycling along a bay path.
2.Bathed in the sunshine， he was in a good mood.
3.He heard quick and loud breathing.
4.Turning around， he saw a wolf looking at him greedily.
5.He was frozen with fear and he cried out for help.
6.He found out a can of pepper spray on him and fired the spray at the wolf.
7.To his relief， it did the trick.The wolf fell back.
8.At that time， a hunter happened to pass by.
9.He fired a shot， frightening the wolf away.
二、
　　On a sunny， mild afternoon， Peter， my cousin， was cycling along a bay path.Bathed in the sunshine， he was in a good mood.Suddenly， he heard quick and loud breathing.Turning around， he saw a wolf looking at him greedily.He was frozen with fear and he cried out for help.Then he found out a can of pepper spray on him and fired the spray at the wolf.To his relief， it did the trick.The wolf fell back.Fortunately，at that time，a hunter happened to pass by.He fired a shot， frightening the wolf away.
3 / 5(共29张PPT)
单元素养提升
◇本单元语法学了什么内容？ 　　　　 ◇自我评价
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
◇本单元写作练了哪个方面？ 回顾单元知识·提高语言能力
一、核心单词写对
1. n. 情绪，心情；气氛，氛围
2. n. （饭后）甜点，甜食
3. n. 碟状物，茶碟，茶托
4. n. 醋
5. adj. 酸的，有酸味的；馊的
vi.& vt. （使）变坏；变味，酸腐
mood　
dessert　
saucer　
vinegar　
sour　
6. vt.& vi. 油炸，油煎
7. n. 干酪，奶酪
8. adj. 潮湿的，湿气重的
9. adj. 朴素的，简单的；清楚的
n. 平原
10. n. 食欲，胃口；强烈欲望
fry　
cheese　
damp　
plain　
appetite　
Ⅰ.根据所给单词的首字母或汉语提示，写出单词的正确形式
1. It was her first visit to her n land since she became President.
2. This is an opportunity to e the reputation of the company.
3. I hope you enjoy your stay in our village and enjoy the
local （风景）.
4. What is the active （成分） in aspirin？
5. That stone structure dates back to the Ming （朝）.
ative　
nhance　
scenery　
ingredient　
Dynasty　
二、拓展词汇用活
1. n.结合体，联合体；联合，混合→combine vt.& vi.
（使）融合；（使）结合，（使）混合；兼做，合并
2. adv.贪婪地，贪心地→greedy adj.贪婪的，贪心的；贪
吃的→greed n.贪婪，贪心
3. adv.轻柔地，温和地→gentle adj.温柔的；文静的
4. n.联想，联系；协会，社团；联合，交往→associate
v.联想，联系；（使）关联，交往→associated adj.有联系的
combination　
greedily　
gently　
association　
5. vi.（根据情况）变化，变更；相异，不同 vt.变更，改变
→various adj.各种不同的，各种各样的→varied adj.变化的→variety
n.不同种类；变化，多样性；变种，变体
6. adj.咸的，含盐的→salt n.盐
7. vt.解除，减轻；缓和，缓解→relief n.（焦虑、痛苦的）
减轻或消除；（不快过后的）宽慰、轻松或解脱
8. vt.降低，减少；把……放低，使……降下 adj.下面的；在
底部的；低洼的→low adj.低的 v.降低
vary　
salty　
relieve　
lower　
9. vt.& vi.用沸水煮；（使）沸腾→boiled adj.煮沸的→boiling
adj.正在沸腾的
10. vt.& vi.使钦佩，给……留下深刻印象；使意识到
→impression n.印象；感想→impressive adj.令人赞叹的，令人
敬佩的
11. n.（糕点等的）馅→fill vt.填满；（使）充满；装满；
堵塞；填补（洞、孔）
12. adj.味苦的；激烈的；令人难过的；严寒的→bitterly adv.
伤心地；愤怒地
boil　
impress　
filling　
bitter　
13. adj.有雾的，雾茫茫的→fog n.雾气
14. vt.& vi.增加，扩大；扩展，发展（业务）；详谈，详
述→expansion n.扩大；扩张；扩充
15. vt.估计，估价n.估计；估计的成本→underestimate v.
低估→overestimate v.高估→estimated adj.估计的
16. adj.必不可少的；本质的，基本的→essence n.本质
17. vt.促进，激发；刺激，使兴奋→stimulation n.刺激
18. n.强调，重视；重读→emphases n.（复数）
→emphasize v.强调
foggy　
expand　
estimate　
essential　
stimulate　
emphasis　
Ⅱ.用所给单词的适当形式填空
1. Longevity results from a （combine） of mental and
physical health.
2. They have maintained a close （associate） with a
college in the US.
3. It is believed that studying abroad will enable you to have
（vary） experiences.
4. News of their safety came as a great （relieve）.
5. His trip to India made a strong （impress） on him.
combination　
association　
various　
relief　
impression　
6. They were （bitter） disappointed at the result of the game.
7. One of the driving forces behind this recent （expand）
is the growth of services.
8. Computer skills are （essence） for success in today’s
business environment.
bitterly　
expansion　
essential　
三、重点短语用准
1. 　奏效，起作用，达到目的
2. 　与……有联系
3. 　迫切需要
4. 　投身于，热衷于
5. 　释放；放任
6. 　破碎，破裂；崩溃
7. 　更不用提，更别说
8. 　很乐意，很高兴
9. 　慢慢做，从容不迫地做
do the trick　
be linked with　
cry out for　
throw oneself into　
let sth loose　
fall apart　
not to mention　
with pleasure　
take one’s time over　
11. 　被……所覆盖
12. 　吸引
13. 　使人满意，正合需要
14. 　因……而出名
15. 　尤其，特别
be covered with　
appeal to　
hit the spot　
be famous for　
in particular　
10. 　提到；指代
refer to　
Ⅲ.选用左栏短语并用其适当形式填空
1. I thought a nice， funny， wordless gesture might .
2. If you have difficulty， study this example and the
explanation below.
3. This is a disgraceful state of affairs and a thorough
investigation.
4. Those dark clouds are going to any minute.
5. He has two big houses in this country， his villa in
France.
do the trick　
refer to　
cries out for　
let loose　
not to mention　
6. We need to a wider customer base.
7. I was dying of thirst， and that cup of ice tea .
8. I went along thinking of nothing only looking at things
around me.
9. I can’t enjoy a hurried breakfast； I like to it.
appeal to　
hit the spot　
in particular　
take my time over　
四、经典句式写美
1. 句型公式：no matter how引导让步状语从句
教材原句： （不管多么） bad my mood is， that
perfect combination is always enough to lift my spirits.
2. 句型公式：动词-ing短语作状语
教材原句：They vary from person to person，
（取决于我们独特的经历） that have
shaped our lives.
No matter how　
depending on our
own unique experiences　
3. 句型公式：Sb be believed to do ...
教材原句： （人们认为，它
们起源于） in the late Qing Dynasty as a way for boatmen on the
Yangtze River to keep warm during the cold and wet winters.
4. 句型公式：such ...that ...引导结果状语从句
教材原句：In Guangzhou， morning tea is
（是日常生活中必不可少的部分） “Have
you had your tea？” has become the local version of “Good
morning.”
They are believed to have started off　
such an essential part of
the daily routine that　
Ⅳ.完成句子
1. Parallel lines will never meet extended.
相平行的线不管延伸多长，永远都不会相交。
2. Football is played in many countries， .
很多国家都踢足球，这使得它成为一项受欢迎的运动。
3. ￡10 million in two years.
人们认为，她两年内在银行存了1000万英镑。
4. They are .
他们都是如此好的学生，以至于老师很喜欢他们。
no matter how far　
making it a popular sport　
She is believed to have banked　
such good students that the teacher likes them very much　
整合话题元素·增强思维品质
夯实素材储备·注重续写体验
动作 描写 ①cycle vi.骑自行车
②relieve vt.解除，减轻；缓和，缓解
③stimulate vt.促进，激发；刺激，使兴奋
④do the trick 奏效，起作用，达到目的
⑤cry out for 迫切需要
情感 描写 ①gently adv.轻柔地，温和地
②mood n.情绪，心情；气氛，氛围
③greedily adv.贪婪地，贪心地
④emotion n.情感，强烈的感情，激情，情绪
环境 描写 ①bay n.（海或湖的）湾
②scenery n.风景，景色；舞台布景
③atmosphere n.气氛，氛围；大气；气体；空气
④mild adj.不浓的，淡味的；暖和的；温和的；不严重的
一、连词成句
根据教材语料中所给词汇及汉语提示翻译下列句子。
1. 在一个阳光明媚、暖和的下午，我的表弟Peter正沿着一个海湾小道
骑行。（环境描写＋动作描写）


2. 他沐浴在阳光下，心情很好。（环境描写＋心理描写）

　On a sunny， mild afternoon， Peter， my cousin， was cycling
along a bay path.　
Bathed in the sunshine， he was in a good mood.　
3. 他听到了急促而响亮的呼吸声。（场景描写）

4. 他转过身来，看见一只狼正贪婪地看着他。（神态描写；动词-ing
形式）

5. 他吓得僵住了，他迫切需要帮助。（心理描写；并列句）

He heard quick and loud breathing.　
Turning around， he saw a wolf looking at him greedily.　
He was frozen with fear and he cried out for help.　
6. 他在身上发现了一罐辣椒喷雾，把喷雾朝狼喷去。（动作描写）


7. 使他宽慰的是，这个方法奏效了，狼向后退去。（心理描写）

8. 当时，一个猎人正好路过。（场景描写）

9. 他开了一枪，把狼吓跑了。（动作描写；非谓语动词）

　He found out a can of pepper spray on him and fired the spray at the
wolf.　
To his relief， it did the trick.The wolf fell back.　
At that time， a hunter happened to pass by.　
He fired a shot， frightening the wolf away.　
二、连句成文
用适当的过渡词将上面的句子合并成一个小语段。








　On a sunny， mild afternoon， Peter， my cousin， was cycling
along a bay path.Bathed in the sunshine， he was in a good
mood.Suddenly， he heard quick and loud breathing.Turning around， he
saw a wolf looking at him greedily.He was frozen with fear and he cried
out for help.Then he found out a can of pepper spray on him and fired the
spray at the wolf.To his relief， it did the trick.The wolf fell
back.Fortunately，at that time，a hunter happened to pass by.He fired a
shot， frightening the wolf away.　
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