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(共16张PPT)
第十五章 电流和电路
专题突破三 电路的识别与设计
类型一 电路的识别
1.（2024·呼和浩特）晚自习时，教室中正常发光的某一盏灯突
然熄灭了；新年联欢会上，一串正常发光的彩灯，某一盏灯灯丝
烧断，其他灯正常发光.关于前灯熄灭原因，后灯与其他彩灯连
接方式，下列判断正确的是( )
D
A.前灯短路，后灯串联 B.前灯短路，后灯并联
C.前灯断路，后灯串联 D.前灯断路，后灯并联
2.如图所示是小红设计的定时闹钟音乐铃
原理图.闭合开关 ，“定时开关”到达设定
时间时，所控制的播放器就能播放音乐.
断开
能
为了满足设计要求，应将“定时开关”接在虚线框___（选填“ ”或“
”）处，电源接在另一处；当播放器播放音乐时，“定时开关”处
于______（选填“闭合”或“断开”）状态，指示灯 ____
（选填“能”或“不能”）发光.
3.在“让灯泡亮起来”的实验中，小明连接了如图所示电路，各导
线连接良好，灯泡没有损坏，请回答下列问题：①闭合开关时，
两个灯泡发光的情况是____________.②要使两灯泡串联，只需
拆除导线___（选填“”或“ ”）即可.
只有发光
类型二 电路的分析
第4题图
4.（2024·北海一中月考）如图所示的电路中，
三个灯泡始终完好，当开关 闭合时( )
D
A.、亮，不亮 B.亮，、 不亮
C.、、都不亮 D.、不亮、 亮
5.（多选）关于如图所示的实验电路，下列说法正确的是
( )
CD
第5题图
A.开关只控制灯，不能控制灯
B.开关 闭合后，两灯都不亮且都会被烧坏
C.要使灯、串联，可去掉导线
D.若将导线从接线柱改接到接线柱 上，
则开关 闭合后，两灯组成并联电路
6.如图所示的电路.下列分析正确的是( )
D
A.若、、都闭合时，则， 串联
B.若、、都闭合时，则， 并联
C.若闭合、，断开，则不亮， 亮
D.若闭合、，断开，则亮， 不亮
7.【模型建构】如图甲所示的电
蚊拍，具有灭蚊和照明等功能，
图乙是其对应的电路图.当开关
____闭合时，只有灭蚊网通电起
和
并联
到灭蚊作用；当开关________闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起
到灭蚊和照明作用（前两空均选填“”“”或“和 ”）.灯和灭
蚊网的连接方式是______.
类型三 电路的设计
8.（2024·南宁期中）为倡导绿色出行，某县政府新引进了一批
纯电动公共汽车.已知该汽车的前后两门（电路开关）中任意一
个门没有关好，都无法行驶.下列电路符合要求的是( )
B
A. B. C. D.
9.（2024·南充）某校科创小组为“共享助力车”的安全头盔设计
以下方案：扫码成功后开关闭合，指示灯 亮；从车头取出头
盔并戴上后，头盔内遥控设备遥控 闭合，电动机通电工作；扫
码且戴头盔才能骑行.下列电路符合以上设计要求的是( )
B
A. B. C. D.
10.（2024·湖南）科技小组模拟“智能开锁”设计的电路图，有两
种开锁方式，即“人脸识别”与输入“密码”匹配成功，或“人脸识别”
与使用“钥匙”匹配成功才可开锁，现用表示人脸识别，、
表示密码、钥匙.匹配成功后对应开关自动可闭合，电动机才工
作开锁.满足上述两种方式都能开锁的电路是( )
B
A. B. C. D.
11.（2024·玉林期中）许多景区配备了共享电动助力车，为了保
证安全性，车上配备了转向灯和蜂鸣器.当驾驶者拨下“左转”开关，
左转向灯亮且蜂鸣器响；当驾驶者拨下“右转”开关，右转向灯亮
且蜂鸣器响.如图所示的电路设计合理的是( )
C
A. B. C. D.
12.（2024·贵港平南期中）玩具车主要由电动机和小灯泡构成.
只按下开关时，车灯亮；只按下开关 时，电动机工作，玩具
车运动.电动机和小灯泡都能够独立进行工作，也可以同时工作，
请你在虚线框内画出该玩具车的电路图.
答案：如图所示.
13.“创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路.要求：
晚间开关闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线
被扯断，灯亮且电铃发声自动报警.请按要求用直线连接如图所
示的电路元件.
答案：如图所示.(共21张PPT)
第十五章 电流和电路
第5节 串、并联电路中电流的规律
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
素养 拓展延伸提升练
知识点1 探究串联电路的电流规律
1.如图所示是“探究串联电路的电流规律”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格最好
________（选填“相同”或“不相同”）；测量电
流时，电流表要____（选填“串”或“并”）联接
入电路中;
不相同
串
（2）连接电路时开关要______，连接好电路后检查电路是否正
确连接，闭合开关前要先进行______；实验中电流表使用
量程，读取电流表示数时，发现电流表指针偏转角度过小，应换
用电流表________A量程重新进行实验;
断开
试触
（3）某同学实验记录的数据如下表所示，分析表中实验数据可
得到串联电路中电流的规律是：__________________________.
次数 点的电流/A 点的电流/A 点的电流/A
1 0.3 0.3 0.3
2 0.2 0.2 0.2
3 0.4 0.4 0.4
串联电路中的电流处处相等
知识点2 探究并联电路的电流规律
2.在探究并联电路的电流特点时，小华设计了如图甲所示的电路
（电流表未画出）进行实验.
甲
（1）将电流表安装在图甲 处，请用笔画线代替导线，完成图乙
所示电路.
乙
答案：如图所示.
乙
丙
（2）实验时，测出了所在的支路上的电流 为
，然后小华把电流表依次接入电路分别测量
出支路的电流、干路电流 ，两次电流表指
针位置都如图丙所示， ___A，由此得出初步
结论：____________（写出关系式）.
1
（3）为使实验结论更具普遍性，小华接下来的操作是_________
_______________________.
换用不同规格的灯泡进行多次实验
3.（2024·南宁模拟）如图所示电路，灯泡、 的连接方式是
______.在闭合开关后，如果电流表示数为，电流表 示
数为，则通过灯泡 的电流是____A.
并联
0.2
易错易混 不能正确理解串联电路中的电流规律
4.（2024·柳州八中月考）三只灯泡、、 串联在电路中，
灯最亮， 最暗，则通过它们的电流的大小为( )
D
A.最大 B.最大 C. 最大 D.一样大
5.下列说法中正确的是( )
C
A.通过两灯泡的电流相等，则两灯泡一定是串联的
B.串联电路各处的电流也可能不相等
C.并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流
D.并联电路中各支路中的电流一定相等
6.一间教室安装有10盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门
边总控开关的电流是 .在自习课时，为节能，关掉讲台的2盏灯，
通过总控开关的电流变为( )
A
A. B. C. D.
7.如图所示的电路，闭合开关、 后，以下说法正确的是( )
D
A.灯、 串联
B.电流表和 示数相等
C.若短路，则电流表 示数将减小
D.断开后，电流表 示数变小
8.（2024·桂林期中）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡
均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转如图乙所示，则通过
灯泡、 的电流分别为( )
D
甲
乙
A.， B.，
C.， D.，
9.如图所示，若要使灯、 并联，应闭合开关________、断开
开关____.如果两灯并联时电流表的示数为，通过的电流
为，计算得出通过的电流 为________.
和
10.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.
甲
乙
（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实
验电路，此时电流表测量的是___（选填“”“”或“ ”）处的电流.
（2）若按照他们连接的实物图，要让电流表测 点电流，至少需
要改动几根导线，答：______，改动以后电流表的示数将______
（选填“变大”“变小”或“不确定”）.
一根
变小
（3）测出、、 各点的电流值如下表所示，他们由此得出了
如下结论：并联电路各支路电流相等，干路中的电流等于各支路
中的电流之和.请指出实验过程中的两个不足之处：①_________
_________________；②______________.
测量位置
电流 0.3 0.3 0.6
实验中使用了相同的小灯泡
实验次数太少
（4）【科学探究】小海利用原有的实验器材，添加一个开关，
又设计了一个电路.利用这个电路，不用更换电流表的位置，就
可直接测出、、 三处的电流，同样可得出三处电流的关系.请
在虚线框中画出电路图.
答案：如图所示.
11.如图所示，当开关闭合时，电流表 的示
数是，电流表的示数是，电流表
的示数是，则通过灯 的电流是____A，
通过灯的电流是___A.在此电路中， 、
、 的连接方式是____联.
2.5
1
并(共21张PPT)
第十五章 电流和电路
第1节 两种电荷
核心知识梳理
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
1.摩擦起电
（1）定义：用摩擦的方法使物体带电，叫作摩擦起电.
（2）带电体的性质：能够______轻小物体.
吸引
2.两种电荷
（1）正电荷与负电荷：自然界只有____种电荷.人们把用丝绸摩
擦过的玻璃棒带的电荷叫作________，用毛皮摩擦过的橡胶棒带
的电荷叫作________.
（2）电荷间的相互作用：同种电荷相互______，异种电荷相互
______.
（3）验电器：检验物体__________的仪器，根据_____________
_____的原理制成的.
两
正电荷
负电荷
排斥
吸引
是否带电
同种电荷相互排斥
3.摩擦起电的原因
（1）原子结构：由位于中心的原子核和绕核运动的电子组成.电
子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为____________C.
（2）摩擦起电的实质：不是创造了电荷，只是电荷从一个物体
______到另一个物体.
（3）摩擦起电的原因：不同物质的________束缚电子的本领不
同.当两个物体摩擦时，失去电子的物体带____电，得到电子的
物体带____电.
转移
原子核
正
负
知识点1 摩擦起电现象
1.我国古药物学家常用布摩擦过的琥珀能否吸引干草屑来辨别琥
珀的真假.摩擦后的琥珀能吸引干草屑，这是因为琥珀带上了
______，带电体有______________的性质.
电荷
吸引轻小物体
知识点2 电荷间的相互作用
2.（2024·南宁二十六中期中）将两个带电轻质小球悬挂起来，
慢慢靠近，会出现的现象是( )
D
A. B. C. D.
第3题图
3.【教材素材改编】如图所示是实验室的验
电器，它的工作原理是____种电荷互相
_______，验电器的金属箔所带的电荷量越
多，金属箔的张角______. 验电器______
（选填“能”或“不能”）直接检验物体带哪种
电荷.
同
排斥
越大
不能
4.【教材素材改编】如图所示，手持用丝绸摩擦过的玻璃棒，靠
近吊起的用毛皮摩擦过的橡胶棒的一端，发现橡胶棒的这端被吸
引过来，这是由于______电荷相互______.
异种
吸引
第4题图
知识点3 摩擦起电的原因
5.（2023·广东改编）如图是氦的原子模型
示意图,原子核是___,核外电子是___，其中带
负电的是___,带正电的是___（前四空均选填
“”或“ ”）.由图可知，原子核与核外电子所
B
A
A
B
相等
带电荷的数量______，所以原子整体对外不显电性.
6.毛皮摩擦过的橡胶棒带____电，原因是橡胶棒的原子核对电子
的束缚能力较____（选填“弱”或“强”），在摩擦过程中橡胶棒
______（选填“得到”或“失去”）了电子.
负
强
得到
知识点4 静电的防止和利用
7.（2024·柳州八中月考）下列应用中，属于防止静电带来危害
的是( )
D
A.静电喷涂 B.静电除尘
C.静电复印 D.油罐车的拖地铁链
8.【跨学科·工程实践】有些绒毛玩具的外衣采用“静电植绒”技术：
在布面上涂上带电的胶，再给绒毛带上电，绒毛就会飞向胶布.
这是因为胶布和绒毛带____种电荷，相互______.
异
吸引
易错易混 误认为相互吸引的两个物体一定带异种电荷
9.（2025·畅行原创）小明买了红、绿两个氢气球，在无风的环
境中，气球静止时状态如图所示.关于两个气球是否带电及带电
的种类，下列说法中正确的是( )
D
A.红、绿气球都不带电
B.红、绿气球都带正电
C.若红气球带正电，则绿气球带负电
D.若绿气球带正电，则红气球可能不带电
点拨：带电体有吸引轻小物体的性质，被吸引的物体可能不带电
或带异种电荷.
10.【新考法】（2024·南通）太阳喷射大量带电微粒进入大气
层会引起地磁暴，影响通信、导航的运行.太阳喷射的带电微粒
可能是( )
D
A.中子、电子 B.质子、中子 C.分子、原子 D.质子、电子
11.（2024·河池期中）用丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，下列
现象与其蕴含相同道理的是( )
A
A.穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒
B.拔火罐时罐子“粘”在皮肤上
C.用双面胶能够把纸“粘”在墙上
D.吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上
12.（多选）有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙
物体吸引丙物体.如果丙物体带正电，则下列判断正确的是
( )
BC
A.甲物体带正电 B.甲物体带负电
C.乙物体带负电 D.乙物体带正电
13.【科学态度与责任】（2024·梧州模拟）
如图，加油站工作人员提取油枪加油前，手
必须触摸静电释放器，以清除身体上的静电，
确保安全.下列说法正确的是( )
D
A.静电释放器可由玻璃制成
B.身体上的静电是人体与衣服摩擦过程创造的
C.清除静电后，人体上的正、负电荷全部消失
D.清除静电时，人体的静电经静电释放器释放到大地
14.（2023·凉山州）小徐将塑料袋剪成细丝，用两块毛皮分别
来回摩擦细丝和塑料管后，将细丝抛向空中，在其下方用塑料管
靠近，细丝可以在空中飞舞，如图所示.下列说法中不正确的是
( )
C
A.毛皮摩擦后的细丝间会相互排斥
B.细丝和塑料管带上同种电荷
C.摩擦时，正电荷在毛皮与塑料管之间发生了转移
D.该现象可以解释验电器的工作原理
15.【科学思维】做饭时，妈妈不小心将胡椒粉撒到了粗粒盐盒
里，她想将胡椒粉与盐分离.厨房里有金属勺子、塑料吸管和上
次吃龙虾剩下的一次性塑料手套（塑料吸管与塑料手套材质不
同），请你选用上述器材结合所学的物理知识来帮妈妈解决这个
问题，请写出你的做法并解释其原理： _____________________
________________________________________________________
________________________________________________________.
胡椒粉属于轻小物体，
塑料吸管与塑料手套摩擦后带电，带电体具有吸引轻小物体的性
质，所以，用带电的塑料吸管吸引胡椒粉，将其与粗盐分开(共29张PPT)
第十五章 电流和电路
章末总结与复习
思维导图
知识对比
中考考点突破
新课标·素养题型
1.电路的三种状态
状态 图例 定义 特点
通路 _____________________________ 正常______的电 路 电路中____电流,用电器能够
工作
断路 _____________________________ 某处被______的 电路 电路中______电流,用电器不
能工作
接通
有
切断
没有
状态 图例 定义 特点
短路 _____________________________ 直接用导线将电 源正、负极连接 起来 电路中电流很大，电源和导
线发热，可能会烧坏电源
（非常危险）
__________________________ 直接用导线将用 电器两端连接起 来 仅被短路的用电器中无电流
通过，该用电器无法工作
续表
2.串联电路和并联电路
类型 串联电路 并联电路
电路图 _______________________________ ______________________________
元件连接特点 逐个顺次连接 并列连接
电流路径 只有一条路径 有多条路径
用电器工作特点 相互影响 互不影响
类型 串联电路 并联电路
开关作用 控制整个电路 支路上的开关只能控制该
支路，干路上的开关能控
制整个电路
实例 一串小彩灯、开 关和用电器 家庭中各种电器、路灯
续表
考点1 两种电荷
1.（2022·贺州）如图所示，在、 两点间先
后接入下列物体，闭合开关后，不能使小灯泡
发光的是( )
C
A.铝线 B.铜线 C.玻璃棒 D.铅笔芯
2.（2024·广西）用丝绸摩擦两根玻璃棒，则两根玻璃棒( )
C
A.得到电子 B.带负电
C.靠近时会互相排斥 D.靠近时会互相吸引
3.（2024·南宁模拟）手与硅胶管均不带电，用手摩擦 后，
与带负电的塑料管互相排斥，则( )
D
A. 带正电
B. 不带电
C.手摩擦时，正电荷从手转移到
D.手摩擦时，电子从手转移到
第4题图
4.（2023·广西）兴趣小组用塑料瓶、锡箔纸、金属
线等物品制作了简易验电器.如图所示，将跟头发摩
擦过的笔杆接触验电器的金属线，发现锡箔纸张开，
说明笔杆因为______转移而带电，锡箔纸带______
（选填“同种”或“异种”）电荷.
电子
同种
5.（2022·贺州）自然界存在两种电荷，一种是正电荷，另一种
是____电荷；当甲、乙两带电轻质小球出现如图所示的情形时，
若甲带正电，则乙带____电.
负
正
第5题图
6.（2024·南宁三美中学三模）有一款负离子吹风机，其内部有
一个负离子发生器，在工作时能源源不断地产生空气负离子，这
些空气负离子与头发上的电荷发生作用，会使原来较为毛躁的头
发变得柔顺，头发容易毛躁是因为头发会因__________而带上电
荷，这种电荷是____（选填“正”或“负”）电荷.
摩擦起电
正
考点2 电流和电路
7.（2024·柳州区级三模）小李发现冰箱里的灯在打开冰箱门时
亮起，关上冰箱门时熄灭，则冰箱门相当于电路中的( )
B
A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器
8.（2024·广西）如图是水果电池和发光二极管组成的电路.下列
电路图与其对应的是( )
D
A. B. C. D.
9.（多选）（2024·辽宁改编）手持小风扇的简
化电路如图所示，下列说法正确的是( )
AC
A.开关和电动机是串联的
B.导线通常用半导体材料制成
C.电池的作用是为电动机提供电能
D.通电后电流从电池负极经电动机流向正极
10.（2022·广西）如图所示，验电器不带电、 带负电，用带
有绝缘柄的金属棒将它们的金属球连接起来，发现验电器 的金
属箔片张开，下列说法正确的是( )
C
第10题图
A. 带上了正电
B. 的金属箔片张角变大
C.金属棒中电流的方向由向
D.用手触摸金属棒，、 的金属箔片张角不变
11.（多选）（2024·南宁二中月考）对如图所示电路的分析，下
列说法正确的是( )
AD
第11题图
A.当断开，闭合、时，只有 发光
B.当断开,闭合、时，只有 发光
C.当闭合，断开、时，与 为并联
D.当闭合，断开、时，与 为串联
考点3 电流表 串、并联电路的电流规律
12.（2024·玉林期中）如图所示的电路中，闭合开关时两个灯
泡都发光，下列说法正确的是( )
C
A.两个灯泡串联
B.开关只能控制
C.电流表测的是灯泡 的电流
D.取下灯泡 ，电流表示数变为0
第13题图
13.（2024·桂林期中）如图所示，闭合开关
时，发现两个灯泡均不发光.小雨同学用一根
导线去查找电路故障：她将开关闭合，然后将
导线接在、两点时，发现 发光；导线接在
、 两点时，发现两灯均不发光，由此可知电
路故障可能是( )
C
A.短路 B.短路 C.断路 D. 断路
第14题图
14.【新考法】（2024·玉林期中）将
图甲电流表接入图乙的、 两点间，
测电路中的电流，电流表的正接线柱
与___（选填“”或“ ”）相连，若电
路中电流约为 ，则电流表的量程
应选用________A.
15.（2024·广西期中）某小组进行“探究串、并联电路的电流规
律”实验.
（1）在连接电路时，开关应该处于______状态.电流表应____联
在被测电路中；
断开
串
（2）实验小组一起做“探究串联电路中电流的规律”实验，图甲是
他们设计的电路图，实验时闭合开关，发现两个小灯泡的亮度不稳
定，电流表的指针也来回摆动.故障的原因可能是___（填序号）；
B
A.某段导线断开 B.某接线柱处接触不良
C.某个小灯泡被短路 D.电流表被烧坏
（3）故障排除后，实验小组继续完成实验，小红认为实验过程中
需要多次拆、装电流表很不方便，请你提出一个改进措施：_____
_____________________________________________；（合理即可）
在电路中多接入几个电流表，分别测量不同位置的电流
（4）实验小组又一起做“探究并联电路中电流的规律”实验，图
乙是他们设计的电路图，实验时需要测量、、 三处的电流.图
丙是他们连接的实验电路，图丁为电流表读数，此时电流表测量
___（选填“”“”或“ ”）处的电流，读数是____A；
0.3
（5）他们继续测出另两处的电流，数据如表所示.小红认为从这
组实验数据中就可以得出结论：并联电路干路电流等于各支路电
流之和，小明则认为实验存在偶然性，下一步操作应该是______
___________________________.
0.12 0.18 0.3
换用不同规格的灯泡进行多次实验
16.【科学思维】（2024·淄博）小明模拟
静电复印原理.他先用丝绸快速摩擦整块塑
带电
吸引轻小物体
人体是导体
料板（图甲），使塑料板______，再用手指在塑料板上写了一个
“中”字（图乙），然后在塑料板上均匀地撒上一层细小干木屑，
将塑料板缓慢竖起，在重力作用下干木屑下落，“中”字就在塑料
板上显现出来了（图丙），“中”字能显现出来的原因：一是摩擦
过的塑料板能______________，二是____________.
17.【模型建构】（2023·赤峰）如图是电解水实
验原理图，蓄电池在向外供电时把______能转化
为电能.为增强水的导电性，通常向水中加少量的
.在闭合开关的瞬间，溶液中的 移动方向
是从到，则蓄电池的 端是____极.
化学
负(共18张PPT)
第十五章 电流和电路
第3节 串联电路和并联电路
核心知识梳理
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
素养 拓展延伸提升练
1.串联电路
（1）定义：由电路元件__________连接起来的电路叫作串联电路.
（2）特点：①电流只有______路径；②电路中无节点；③用电
器间______影响；④开关控制所有用电器；⑤开关位置的改变不
影响它的控制作用.
首尾顺次
一条
相互
2.并联电路
（1）定义：由用电器并列连接组成的电路叫作并联电路.
（2）特点：①电流有______路径；②电路中有节点；③各用电
器间______影响；④可以有多个开关；⑤改变开关的位置可能会
影响它的控制作用，干路开关控制所有的用电器，支路开关只控
制本支路中的用电器.
多条
互不
知识点1 串、并联电路及其特点
1.如图所示，箭头表示电流方向.
图甲中两盏灯的连接方式是
_______，因为此电路中有___条
电流的路径；图乙中两盏灯的连
串联
1
并联
2
接方式是______，因为此电路中有___条电流的路径.
【变式设问】1.1.如图甲电路，若将灯 与开关位置对换，开关
对电路的控制作用______（选填“改变”或“不变”）；若灯 灯丝
断了，其他部分完好，则闭合开关后，灯________，灯
_________.（后两空均选填“发光”或“不发光”）
不变
不发光
不发光
1.2.如图乙所示电路，若灯 灯丝断了，其他部分完好，则闭合
开关后，灯______，若灯短路，则闭合开关后，灯 ______
___.（均选填“发光”或“不发光”）
发光
不发光
2.（2024·南宁新民中学月考）下列电路中，闭合开关 后，两
灯并联的是( )
B
A B C D
知识点2 连接串、并联电路
3.用笔画线代替导线，连接图中实物电路，使电灯、 串联
（要求导线不能交叉）.
答案：如图所示.
4.（2024·北海一中月考）请根据如图中左边的电路图连接相应
实物图.
答案：如图所示.
知识点3 生活中的串、并联电路
5.下列关于生活中的一些电路，判断正确的是( )
B
A.路灯同时亮同时灭，它们是串联的
B.英语听力时，教室里各个广播是并联的
C.交通路口的红、黄、绿三色指示灯是串联的
D.楼道里的声控开关和光控开关是并联的
易错易混 混淆串并联电路中开关的作用
6.电路中有两只灯泡，当开关闭合时两盏灯同时亮，断开时两盏
灯同时熄灭，说明这两盏灯的连接方式是( )
C
A.一定是串联 B.一定是并联
C.可能串联也可能并联 D.以上说法都不对
7.下列关于串联和并联电路的说法中，正确的是( )
C
A.在串联电路中，开关位置不同，控制作用也不同
B.在串联电路中，有一个用电器断路，其余用电器均能工作
C.在串联电路中，有一个用电器被短接，其余用电器可以工作
D.在并联电路中，有一个用电器被短接，其余用电器可以照常工作
8.（2024·自贡）小布同学在经过十字路口时，观察了人行横道
的红、绿交通信号灯，画出下列控制红、绿灯的电路图，你认为
正确的是( )
B
A. B. C. D.
第9题图
9.（多选）（2024·南宁青秀区校级月考）在
如图所示的电路中，两个小灯泡和 的规格
相同，当 闭合后，下列说法正确的是( )
BD
A.和 都能发光
B.电路将发生短路
C.去掉导线，能使和 正常发光
D.只要移动一条导线的一个接线柱的头，就能
使和 并联
第10题图
10.（多选）（2024·柳州八中月考）如图所
示电路中，下列情况中正确的是( )
AC
A.和均断开时，、与 串联
B.闭合，断开时，电路中、 亮
C.闭合，断开时，电路中只有 亮
D.和均闭合时，电路中只有 亮
11.如图所示，汽车在转向前，司机会拨动方向
盘旁边的转向横杆，汽车同侧的前后两个转向
灯就会同时闪亮、同时熄灭，就此我们______
（选填“能”或“不能”）判断这两个转向灯在电路
不能
并联
开关
中的连接方式；若左转时同侧的前后两个转向灯中只有一个灯在
工作，则它们是______的，转向杆相当于电路中的______.
12.（2024·南宁五十四中月考）根据图示的电路实物图，在右
侧方框内画出对应的电路图.
答案：如图所示.
13.如图，这是在一次实验时某同学连接的一
个电路，当闭合开关后发现两灯泡都不亮，检
查发现是因为图中多连了一根导线，而将电源
短路，这是绝对不允许的.解决方法有两种：
（或）
一是可以去掉____导线，将电路改成串联电路；二是可以去掉
导线，再连接_____________导线，将电路改成并联电路.(共20张PPT)
第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路
第2课时 电路图 电路的三种状态
核心知识梳理
基础 必备知识分点练
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素养 拓展延伸提升练
1.电路图：用规定的__________表示电路连接的图.
2.电路元件：①电灯____，②电铃____，③交叉相连的导线____，
④开关__________，⑤电池_______，⑥电动机____，电流表
_ ___，电压表____.（均填写电路元件符号）
图形符号
3.电路的三种状态
（1）通路：正常______的电路，即用电器能够工作的电路叫作
通路.
（2）断路：电路中如果某处被切断，电路中就不会有电流流过，
这种情况叫作断路.
接通
（3）短路：直接用导线将________________连接起来，这种情
况叫作短路.若电源被短路，电路中会有很大的电流，可能把
______烧坏.如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通，
这种情况叫作该用电器被短接.
电源的正、负极
电源
知识点1 电路图
1.下列电路图中完整无缺的是( )
D
A. B. C. D.
2.如图是某实物连接电路.请根据实物图在方框内画出对应的电路图.
答案：如图所示.
知识点2 通路 断路 短路
3.如图所示的电路甲、乙、丙,处于通路状态的是____，处于断路
状态的是____，处于短路状态的是____.
丙
甲
乙
甲
乙
丙
4.（2024·桂林二模）如图所示的电路是一种声光报警电路的示
意图，当开关和 同时闭合时，会出现的现象是( )
B
第4题图
A.灯亮，铃响 B.灯不亮，铃响
C.灯亮，铃不响 D.灯不亮，铃不响
5.如图为小明连接的实物电路，由于多连了一条导线____
（选填“”“”“”或“ ”），当开关闭合时，电路会发生
______.
短路
第5题图
6.在连接电路的过程中，下列哪个步骤是不必要的( )
B
A.连接电路的过程中，开关应该断开
B.连接电路时，一定要从电源正极出发，直至电源负极
C.为保持各连接点接触良好，各接线柱要顺时针拧紧
D.连接完毕后，要仔细检查电路连接是否正确，不允许发生短路
7.（2024·广西期中）如图所示电路，下列说法正确的是( )
B
A.当闭合、断开 时，电路处于断路状态
B.当闭合、时，只有 会发光
C.只闭合，发现和都不发光，可能是 短路
D.只闭合，和都不发光，一定是 断路
8.如图所示，小明同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电
池的正负极上，发现铝箔纸发热并燃烧.关于该实验的分析正确
的是( )
C
A.实验时左边干电池的正极与右边干电池的
正极相连
B.用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
C.该实验能说明短路带来的危害
D.实验中铝箔是绝缘体
9.小明正确连接如图所示的电路，闭合开关，发现灯 不发光，
灯 发光.由此判定电路故障可能是( )
A
A.灯短路 B.灯短路 C.灯断路 D.灯 断路
【变式设问】
9.1.排除故障后，现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，
只导致灯泡熄灭的接线柱是____.（选填“”“”或“ ”）
10.如图所示，是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、
弹簧、金属片、、 和报警电路组成.当小偷把物品搬离展示台
时，金属片在弹力作用下与金属片、 分开，这时灯____电铃
____.
亮
响
11.如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图.“播放器”是
有电流通过时会播放音乐的装置,“定时开关”是到达设定时间，会
自动断开的开关.闭合开关 ，当“定时开关”处于闭合状态时，指
示灯____亮，播放器______播放音乐；当到达设定时间后，“播
放器”播放音乐时，指示灯____亮.（均选填“会”或“不会”）
会
不会
会
12.（2024·南宁二中月考）用笔画线表示导线，按照图甲所示
的电路图，将图乙中各元件连接起来.（导线不允许交叉）
答案：如图所示.
13.【科学思维】在一根硬管内
穿有三根完全相同的导线、为了
辨别哪两个线头为同一根导线的两端，小明设计了如图所示电路，
然后分别用导线连接、、 ，并将观察到的现象填入表格.则
___和为一根导线；___和为一根导线.（均选填字母“”“ ” 或
“ ”）
实验次序 用导线连接 现象
1 D、 全不亮
2 D、 绿灯亮
3 E、 红灯亮(共20张PPT)
第十五章 电流和电路
第4节 电流的测量
核心知识梳理
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
素养 拓展延伸提升练
1.电流的强弱
（1）电流:表示电流强弱的物理量,用字母 表示.
（2）单位及其换算关系:电流的单位是安培，简称安,符号是A.电
流的常用单位还有毫安和微安______A；
______A.
2.电流的测量
（1）测量仪器:________,它在电路图中的符号是____.
（2）电流表的量程:实验室常用电流表有____个接线柱，____个
量程.若选用“-”及“0.6”两个接线柱,则电流表的测量范围为______
___A,分度值为_____A；若选用“-”及“3”两个接线柱,则电流表的
测量范围为______A,分度值为____A.
电流表
三
两
0.02
0.1
3.电流表的使用:①必须将电流表与被测用电器____联；②必须让
电流从____极（“ ”号）接线柱流进，再从____极（“-”号） 接
线柱流出；③被测电流不要超过电流表的____________,在不能
估计被测电流大小时,应先用大量程______,根据情况改用小量程
或更换大量程的电流表;④不允许把电流表直接连到______的两
极,否则，电流表将被损坏.
串
正
负
最大测量值
试触
电源
知识点1 电流的强弱
1.下列对家用电器在正常工作时，电流估测合理的是( )
D
A.空调电流约为 B.电视机的电流约为
C.家用电饭锅电流约为 D.手机充电电流约
2.计算器中的电流很小，约为,____ _______
_____A;雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达
,相当于________ .
0.1
知识点2 电流的测量
3.【教材习题变式】小明同学在测量某处的电流时，电流表的示
数如图所示，则电流表所使用的量程分度值是_____A，电流表的
示数为_____A；如果接另一个量程，则电流表分度值是____A，
读数是____A.
0.02
0.24
0.1
1.2
【变式设问】
3.1.小军同学在用电流表测量电路电流时，使用了 的量程，
但发现此量程刻度线的数字模糊不清，于是他采用 的量程
读出了电流值为 ，则电路中的实际电流为____A.
0.3
4.（多选）下列有关电流表的使用正确的是( )
CD
A.电流表可以直接接在电源两端
B.电流表要并联在被测电路中
C.被测电流不超过电流表的量程
D.电流从电流表“ ”接线柱流入，“-”接线柱流出
5.（2024·南宁三美中学开学）下列电路图中，能正确测量通过
灯 电流的电路是( )
C
A B C D
6.如图所示电路，请你将电流表连入电路中，使电流表测量电路
中的电流.（通过小灯泡的电流约为 ）
答案：如图所示.
7.如图所示，请用笔画线代替导线按照左边的电路图甲连接右边
的实物图乙.
答案：如图所示.
8.如图所示，粗心的小强把电流表并联在了 的两端.此时如果闭
合开关，一定会发生( )
A
A.灯 不亮 B.电流表损坏
C.电源短路 D.灯 的灯丝烧断
9.（2024·南宁五十四中月考）如图所示实物电路图，下列分析
正确的是( )
C
A.和 串联
B.只控制
C.测和 的电流
D.测 的电流
10.如图所示为甲、乙、丙三位同学使用电流表出现的问题,请分
别写出造成这些现象的可能原因.
甲
乙
丙
（1）甲同学:电流表的正、负接线柱________;
（2）乙同学:________________________;
（3）丙同学:________________________.
接反了
电流表所选用的量程太大
电流表所选用的量程太小
11.请根据图甲中所示的实物图，在图乙虚线框中画出对应的电路
图.
甲
乙
答案：如图所示.
乙
12.【课标要求必做实验】如图所示是小明同学用电流表测量电
流的实物连接图，请按要求回答：
（1）在连接电路时，开关应处于______状态；
（2）图甲中电流表测量的是通过灯泡____的电流；
断开
（3）小明同学连接好电路后，闭合开关 ，发现指针快速向右大
幅度偏转，他赶快断开开关，发生这种现象的原因可能是______
_______；
灯泡短路
（4）小明同学纠正错误后，电流表的示数如图乙所示，则电流
表测出的电流是____A；
1.2
（5）如果要用电流表测通过和 的总电流，且只允许移动一
根导线，应将导线___（选填“”“”或“ ”）的右端接在电流表的
__（选填“-”“0.6”或“3”）接线柱上.
-
13.（多选）如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电
路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是( )
CD
A.撤掉导线 ,电流表测量的是电路的总电流
B.撤掉导线,电流表测量的是小灯泡 的电流
C.撤掉导线 ,电流表测量的是电路的总电流
D.撤掉导线,电流表测量的是小灯泡 的电流(共16张PPT)
第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路
第1课时 电流 电路
核心知识梳理
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
1.要想使用电器中有持续不断的电荷通过，电路中必须有______，
还需要用导线将它们连接成______电路.
电源
闭合
2.电流
（1）形成:电荷在金属中可以定向移动，电荷的__________形成
电流，类似于水定向移动形成水流.
（2）方向:把____电荷定向移动的方向规定为电流的方向.
3.导体与绝缘体：______导电的物体叫作导体，________导电的
物体叫作绝缘体.
定向移动
正
容易
不容易
4.电路的构成：物理学中，将提供______的装置叫作电源；将消
耗______的装置叫作用电器.由电源、________、开关、______
等元件组成的电流可以流过的路径叫作电路.
电能
电能
用电器
导线
知识点1 电流
1.（2024·防城港校级期中）关于电流下列说法中正确的是
( )
C
A.只要导体中有自由电荷就能形成电流
B.只有负电荷定向移动才能形成电流
C.正、负电荷定向移动都可以形成电流
D.只有正电荷定向移动才能形成电流
2.如图所示的箭头表示电流方向，其中正确的是( )
A
A. B. C. D.
3.【教材素材改编】如图所示，取两个相同的验电
器和，使带负电， 不带电，用带有绝缘手柄
的金属棒把和连接起来会看到 的金属箔张开，
验电器 带上了____电，金属棒内在连接瞬间电子
移动方向从______（选填“到”或“到 ”）.
负
到
4.如图所示是电子在导体中的运动情况，导体中有电流的是图
____（选填“甲”或“乙”），此图中电流的方向是向____
（选填“左”或“右”）.
乙
左
5.如图所示为发光二极管（简称 ），当适当的电流从较长的
引脚流入时，发光二极管发光,则图中电源左端是____极；当电
流从较短的引脚流入时，发光二极管不发光，由此可见发光二极
管具有__________性.
正
单向导电
知识点2 导体和绝缘体
6.（2024·北京）下列物品中，通常情况下属于导体的是( )
C
A.陶瓷杯 B.橡皮 C.钢尺 D.塑料水瓶
知识点3 电路的构成
7.（2024·南宁三中月考）下列电路图中电路连接完整且正确的
是( )
A
A. B. C. D.
8.【物理学与日常生活】随着科技的发展，越来越多的家庭选择
安装指纹锁.手指轻轻触碰感应区即可解锁开门，这里的感应区
相当于电路中的( )
A
A.开关 B.导线 C.电源 D.用电器
9.我国光伏发电量位居世界首位，太阳能是可再生能源.给锂离子
电池充电时，锂离子电池相当于简单电路中的________；锂离子
电池给电灯供电时，锂离子电池相当于简单电路中的______.
（均选填“电源”或“用电器”）
用电器
电源
易错易混 混淆电荷移动方向与电流方向
10.如图所示的电路中，干电池中的电子移动方向是______,通过
小灯泡中的电流方向是______，通过小灯泡的电子定向移动方向
是______.（均选填“到”“到”“到”或“到 ”）
到
到
到
11.关于电源和电流，下列说法正确的是( )
B
A.电流是由大量电荷的无规则运动形成的
B.电流是从电源的正极流经用电器流向电源的负极
C.在电路中只要有电源，就一定会有电流
D.电流的方向总是从电源的正极流向负极
第12题图
12.【教材习题改编】具有塑料外壳的手电
筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干
电池.关于手电筒的电路，下列说法中正确
的是( )
B
A.金属弹簧为绝缘体，不属于电路的一部分
B.干电池为电源，按键为电路开关
C.灯泡发光时，电能转化为化学能
D.灯泡发光时，灯丝中的电流是由正电荷定向移动形成的
13.如图所示是电扇中的一个自动保护装置:当电扇不慎被碰倒或
倾倒时，小球就会滚向一侧使电路______（选填“断开”或“闭
合”）,起到保护电扇的作用，这个保护装置在电扇电路中的作用
相当于______.
断开
开关
第13题图

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