第5课上紧下松_21世纪教育网-二一教育

资源简介

(共20张PPT)
书法课我能做到
入则静、坐则安。
桌面洁，笔砚正。
心要静、字要端。
上紧下松
教材：北师大版书法练习指导年级：6年级
1．知道颜体楷书中“上紧下松”的结构特点，通过对范字的欣赏和临写，初步掌握包含这一结构规律的汉字书写要领。
2. 能写好本节课例字，更能将本节课学习到的知识点运用到其它例字书写中。
3.了解不同的书法风格，培养审美能力和观察能力。
1.学习目标
2.标准坐姿
头正
身直
肩平
臂开
足安
五
字
执
笔
法
步
骤
总体来说，《颜勤礼碑》
中的字呈现为上紧下松的
面貌。也就是说，整个字
的笔画往往集中在上部，
而下部比较疏朗。与上紧下松相应，字的重心稍偏上一些。
认识结构规律
读帖：“美”
看——笔画的粗细、长短、轻重
整体笔顺、结构
颜真卿《颜勤礼》
我发现
笔顺：从上到下
整体：
多横等距
长横突出
撇细捺粗
上紧下松
写一写
学以致用：观察汉字
挑战（写一写）
独立书写
独立书写
评一评、说一说
每个小组推荐一幅练习稿展示，请同学们予以点评。
米芾（1051—1107），字元章，号襄阳漫士、海岳外史，襄阳（今湖北襄阳）人，后定居润
州（今江苏镇江）。北宋著名书法家、画家、鉴定家、收藏家。史载米带多“癫狂”之举，人称
“米颠”。米芾擅长行草书，写字迅疾，善用侧锋，沉着痛快。
学习园地：米芾
书法课礼仪
下课啦，重师礼；
练习纸，齐放好；
笔砚洗，几案净。
——小小书法家

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第5课 上紧下松

第5课 上紧下松

第5课上紧下松

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