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2024-2025学年义务教育学业质量素养检测
（七年级生物）
一、选择题（下列每个小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案在答题卡上对应题目的答案编号（ABCD）涂黑，每小题2分，共50分）
1. 校园中的桃花尚未长出绿叶，花就已陆续绽放。推测桃花在开花过程中需要的有机物主要来源于（ ）
A. 根从土壤中吸收并运输
B. 花瓣进行光合作用合成的
C. 以前绿叶光合作用合成的
D. 树皮进行光合作用合成的
2. 某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在铜钱草叶片上“作画”（如图）。下列有关叙述错误的是（　　）
A “作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜
B. 用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光下
C. 用酒精对叶片脱色，清水漂洗以后滴加碘酒
D. 此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉
3. 下列生产措施与生物学原理对应错误的是（　　）
A. 移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用
B. 夜间适当降低大棚内的温度——抑制呼吸作用
C. 水淹的农田及时排涝——保障农作物根部的氧气供应
D. 作物种植时“正其行，通其风”——使作物周围有充足的二氧化碳
4. 当下，我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库（充入氮气替换部分空气）储藏果蔬，以延长果蔬的保鲜时间，增加农民收益。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 充入氮气替换部分空气降低了气调冷藏库中氧气的含量
B. 气调冷藏库空气流通小，果蔬水分散失少，有利于保鲜
C. 气调冷藏库中温度低，细菌繁殖受抑制，果蔬不易腐烂
D. 气调冷藏库中温度低、氧气少，果蔬不能进行呼吸作用
5. 如图所示的四个实验装置中，其实验装置与所要验证的结论对应正确的是（ ）
装置
结论 叶绿体是光合作用的场所 呼吸作用需要氧气 氧气是光合作用的产物 二氧化碳是光合作用的原料
选项 A B C D
A. A B. B C. C D. D
6. 如图是花的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. ①和②构成雌蕊，②中含有花粉
B. ③表示传粉方式是自花传粉
C. ④柱头可分泌黏液刺激多种植物的花粉都萌发
D. 该花的主要结构由④⑤⑥组成
7. 切开火龙果后能看到很多黑色的种子，发育成黑色种子的是（ ）
A. 受精卵 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 子房
8. 苹果果实发育到一定程度时，果实内的淀粉会加速分解成糖类，致使呼吸作用突然增强，然后又突然减弱，这种现象称为呼吸跃变。呼吸跃变的出现标志着果实成熟达到了可食的程度，果皮的颜色也由绿色逐渐转变为黄色或红色。下列说法错误的是（　　）
A. 苹果果实发育期间时刻都在进行呼吸作用
B. 果实内淀粉的来源是叶和果皮的光合作用
C. 适当提高氧气的浓度，可延迟呼吸跃变的出现
D. 适当提高苹果的贮藏温度，可加速果实的成熟
9. 如图为菜豆种子和玉米种子的结构模式图，下列描述正确的是（ ）
A. 菜豆种子中将来发育成茎和叶的结构是⑤
B. 在玉米种子的纵切面上滴碘液，变蓝的部位是b和c
C. 菜豆种子的⑥和玉米种子的g都是新植物的幼体
D. 菜豆种子的⑤和玉米种子的c都是子叶，而且数量相同
10. 下图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述正确的是（ ）
A. 丙图结构中没有分生组织
B. 乙图中的B、C的细胞可以持续不断的生长
C. 乙图中A是根吸收有机物的主要部位
D. 甲图中的a叶是由丙图中的②幼叶发育成的
11. 如图是玉米种子萌发形成幼苗的过程中，其干重（不含水）变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A. 幼苗在C点才开始进行光合作用制造有机物
B. 曲线AB也能表示幼苗鲜重的变化
C. 曲线CB上升的原因是种子吸收了外界的有机物
D. 曲线AC下降的主要原因是种子呼吸作用消耗有机物
12. 柿子嫁接到黑枣上，黑枣根系发达，有利于吸收水和无机盐。以下叙述不正确的是（　　）
A. 新植株结柿子
B. 此嫁接是以黑枣作为砧木
C. 嫁接有利于遗传物质发生改变
D. 形成层紧密结合是嫁接成功的关键
13. 科学家将雌性乌金猪的去核卵细胞与雄性巴马香猪的体细胞融合，再将融合细胞在体外培养成早期胚胎，通过陆川猪代孕产出克隆猪。克隆猪的性别和长像分别为（ ）
A. 雌性、巴马香猪 B. 雌性、乌金猪
C. 雄性、巴马香猪 D. 雄性、陆川猪
14. “蛙满堂，谷满仓”。有关两栖动物–青蛙知识的叙述，正确的是（ ）
A. 幼体用鳃和皮肤呼吸，成体用肺和皮肤呼吸
B. 属于有性生殖，发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C. 两栖动物的生殖和幼体发育不受水的限制
D. 青蛙有“抱对”的行为，因此两栖动物的生殖方式是有性生殖，体内受精
15. 如图所示，下列有关植物生殖方式的叙述，错误的是（ ）
A. ①是嫁接，属于无性生殖
B. ③是组织培养，能在短时间内繁殖出大量的植物新品种
C. 当内、外界条件都适宜时，②中籽粒饱满、完好无损的种子长出的幼苗往往会更健壮
D. ②生殖方式产生的后代具有更强的变异性和适应性
16. 如图是某同学在观察鸟卵结构实验过程中进行的操作和所画出的鸟卵示意图，下列分析不正确的是（ ）
A. 图一所示，去除卵壳、卵壳膜后看到的空腔是气室
B. 图二所示，卵黄中央的小白点为胚盘，内含遗传物质
C. 图四中的结构①③为②的发育提供营养
D. 图三表示用解剖针戳破卵黄膜，可导致卵黄流出，说明卵黄膜具有保护作用
17. 下列人体的性状中，属于相对性状的是（ ）
A 卷发和黄发 B. 身高和体重
C. 单眼皮和黑眼睛 D. ABO血型
18. “科劳斯”辣椒有黄、橙、红三种颜色，在网络上爆红，科学家经研究得知其果皮颜色及基因组成分别为红（BB）、橙（Bb）、黄（bb），现科学家将橙色辣椒的花粉授到黄色辣椒的柱头上，则结出的辣椒果皮颜色、胚的基因组成分别为（ ）
A. 黄色、Bb或bb B. 橙色、Bb或bb
C. 橙色或黄色、Bb或bb D. 黄色、bb
19. Y-STR检测技术是通过比较Y染色体上的遗传信息来进行个人识别，常用于对犯罪嫌疑人的初步判定。从男性体内提取的以下细胞中，不一定能用于此技术检测的是（ ）
A. 精子 B. 白细胞 C. 神经元 D. 肌肉细胞
20. 《红楼梦》中的宝黛爱情悲剧让人唏嘘不已，下列有关说法正确的是（ ）
A. 如果贾宝玉和林黛玉结婚，他们的后代一定会有遗传疾病
B. 如果放到当代，贾宝玉和林黛玉自由恋爱，他们的结合符合婚姻法
C. 正常婚配的夫妇生育出具有遗传病的后代的概率为零
D. 禁止近亲结婚主要是为了减少隐性致病基因导致的遗传病
21. 饮食直接影响着人体健康。研究人员抽样调查人们的饮食偏好，确定了四种饮食类型，并进行了一系列身心指标评估，分析饮食偏好与健康之间的关系，结果如表。下列叙述错误的是（ ）
分类 饮食偏好 健康风险（与类型4对照）
类型1 喜欢水果、蔬菜和肉类，不喜欢淀粉类食品 卒中风险升高13%，焦虑风险升高9%
类型2 喜欢蔬菜、水果，不喜欢肉类食品 卒中风险升高25%，焦虑风险升高26%
类型3 喜欢零食和肉类，不喜欢水果、蔬菜 卒中风险升高21%，焦虑风险升高23%
类型4 不挑食，合理膳食 身心健康状况良好
A. 用蛋白质类和脂肪类替代淀粉类提供能量会影响身心健康
B. 类型2缺乏蛋白质，会影响身体生长发育及组织更新
C. 类型3缺乏维生素C，会导致身体抵抗力下降，易患败血病
D. 良好的饮食结构有助于维持人体正常生理功能和心理健康
22. 小林家的午餐有红烧肉、米饭、凉拌时蔬、西瓜。如图是人体消化系统结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A. ③是肝，分泌的胆汁通过导管运输到小肠
B. ①是口腔，唾液中的酶能分解淀粉
C. 误食的西瓜子经过了①②③④⑥⑦⑧
D. ⑤是胰腺，分泌的胰液可消化多种营养物质
23. 抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因控制的遗传病（Y染色体上没有控制该病的基因），一患病男子与一正常女子结婚后，对于他们所生子女，以下说法正确的是（　　）
A. 男孩不患病 B. 女孩不患病
C. 男女患病几率各半 D. 生育子女都患病
24. 小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。下列结构特点与其吸收功能没有直接关系的是（　　）
A. 小肠内表面有皱襞和小肠绒毛 B. 小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成
C. 小肠绒毛内有毛细血管 D. 小肠中有能分泌消化液的肠腺
25. 在适宜的条件下，食物中的两种物质在消化道某段内随时间发生的变化如下图所示。有关分析正确的是（ ）
A. 若在口腔内，甲可能是蛋白质，乙可能是淀粉
B. 若在胃内，甲可能是蛋白质，乙可能是维生素
C. 若在小肠内，甲可能是脂肪，乙可能是膳食纤维
D. 若在大肠内，甲可能是葡萄糖，乙可能是氨基酸
二、简答题（每空1分，共50分）
26. 粮食安全是“国之大者”，种子的萌发是粮食生产的关键。某同学为了探究种子萌发的外界条件，设置了如下实验：
①取40粒完好的大豆种子，平均分成四组，每组10粒。
②取4个能够盖紧的罐头瓶分别标号1、2、3、4。各放入两张餐巾纸并装入10粒种子。
③具体实验条件见下表。
标号 1 2 3 4
加水情况 较多水，浸没种子 不加水 适量水，使纸潮湿 适量水，使纸潮湿
放置环境 橱柜中 橱柜中 橱柜中 冰箱中
实验结果 不萌发 不萌发 萌发 不萌发
请回答下列问题：
（1）观察发现，只有3号瓶种子能萌发，说明适宜的______适量的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。
（2）若要探究一定的水分是种子萌发所需要的环境条件，应该选取3号瓶和______号瓶为一组对照实验。
（3）3号瓶和1号瓶为一组对照实验，变量是_______。
（4）种子结构中，______是新植物体的幼体。在种子萌发时，______最先萌发，发育形成________，胚芽发育成________。
（5）大豆种子和菜豆种子结构相同。大豆种子萌发时，所需的营养物质来自种子结构中的_______。
（6）粮食的产量与农作物吸收肥料的情况息息相关，植物生长需要量最多的三类无机盐是_______，比如西红柿在开花结果期，应该多施加________肥。
27. 如图是生殖发育有关的示意图，请分析作答：
（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图乙属于_________发育，经历了________四个阶段，比图甲多了一个________（填写结构名称）的发育阶段。
（2）我们每个人都是从一个________发育而来的，受精过程是在母体内的________完成的，经过细胞分裂和细胞分化发育成胚胎，发育8周后初具人形，称为[3]________，其通过[ ]________从母体血液获得氧气和养料，并将代谢废物排到母体。
（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的________（填写图中代号）能够发育成种子。
（4）某乡有“莲藕之乡”的美称，莲农常采用种藕方式繁殖莲（如图戊），这种繁殖方式属于________生殖，这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是________。
28. 艾华同学在学习遗传与进化主题时，知道了生物的性状是由遗传信息控制的，由亲代传递给子代的是遗传信息而不是性状本身。她想知道自己的蓝眼（虹膜颜色为蓝色）性状是如何遗传而来的，为此，她调查了父母家族部分成员眼球虹膜的颜色，绘成了图示遗传图谱。请分析作答：
（1）控制艾华蓝眼性状的遗传信息主要储存在染色体上的_________上，染色体的另一组成成分是________。
（2）人的棕眼和蓝眼是一对________性状。根据遗传图谱________（填数字）组家庭可知，隐性性状是________。
（3）假定控制虹膜颜色的显、隐性基因分别用D、d表示，则艾华的姐姐10号的基因组成是________，决定其虹膜颜色为棕色的基因来自________（填“7”或“8”）号，是通过________传递给她的。
（4）实施三孩生育政策，是我国积极应对人口老龄化的重大举措。若艾华的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是蓝眼男孩的概率是________。
29. 如图中，甲表示人体消化系统结构示意图；乙表示某些营养物质消化曲线；丙表示三类营养物质的消化情况，其中丙中①-⑤表示消化液种类，箭头表示其能消化的物质，a、b、c表示消化终产物。请据图分析回答:
（1）鱼、肉、牛奶则有利于中小学生的生长和发育，是因为其含有建造身体的重要原料______，它在图甲所示的结构[ ]______内被初步消化。
（2）图甲中④分泌的消化液______不含消化酶，但能使______变成微小的颗粒，进而与图丙所示的消化液______（填序号）充分混合而被彻底消化。
（3）图乙中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是A-E中的______（填字母），你判断的依据是_________。
（4）图丙中，馒头中的淀粉在消化道内变成a______，过程中参与的消化液有______（填序号）。a由消化系统进入循环系统的过程叫做________，然后由血液循环运往全身各处。
（5）小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官，这体现的生物学观点是________。
30. 德州市某学校的综合实践小组在生物学老师指导下，在学校“生物园”开展种植辣椒的综合实践活动，交流分享了实践成果。
【知识储备】
（1）方式选择。古有“畎亩法”种植辣椒，南方雨水多地区种在“垄”上，北方干旱少雨地区种在“沟”里。小组同学应选图1中种植方式________（填甲或乙）。
（2）条件控制。查阅资料得到浸种时间和催芽温度对辣椒种子发芽率影响结果如图二，为使种子萌发率达到最高，同学们选的浸种时间和催芽温度分别为______和_______。
【栽培管理】
（3）带土移栽。辣椒幼苗带土移栽的目的是________。
（4）双行种植。合理的行距可避免叶片相互遮挡，充分利用光照，提高________的效率，增加辣椒产量。
（5）合理施肥。栽培过程中多施用农家肥，为植株生长提供所需的________，既提高产量又减少对环境污染。
【人工增产】
（6）人工授粉。为了提高产量，同学们用铅笔橡皮一端沾取[________]上的花粉在①涂抹。
（7）果实发育。一段时间后，图3的③发育成图4中的⑥________。
【拓展延伸】
（8）太空育种。与普通青椒相比，太空椒果实个大、肉厚、籽少，产量高、营养更丰富。太空特殊环境能诱发普通青椒种子发生__________，这种变异属于__________变异。
2024-2025学年义务教育学业质量素养检测
（七年级生物）
一、选择题（下列每个小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案在答题卡上对应题目的答案编号（ABCD）涂黑，每小题2分，共50分）
【1题答案】
C
【2题答案】
D
【3题答案】
A
【4题答案】
D
【5题答案】
B
【6题答案】
B
【7题答案】
B
【8题答案】
C
【9题答案】
C
【10题答案】
D
【11题答案】
D
【12题答案】
C
【13题答案】
C
【14题答案】
B
【15题答案】
B
【16题答案】
C
【17题答案】
D
【18题答案】
A
【19题答案】
A
【20题答案】
D
【21题答案】
C
【22题答案】
C
【23题答案】
A
【24题答案】
D
【25题答案】
A
二、简答题（每空1分，共50分）
【26题答案】
（1）温度 （2）2
（3）空气（或充足的空气）
（4） ①. 胚 ②. 胚根 ③. 根（主根） ④. 茎和叶
（5）子叶 （6） ①. 氮、磷、钾 ②. 磷
【27题答案】
（1） ①. 完全变态 ②. 受精卵→幼虫→蛹→成虫 ③. 蛹
（2） ①. 受精卵 ②. 输卵管 ③. 胎儿 ④. 1胎盘
（3）④ （4） ①. 无性 ②. 没有经过两性生殖细胞的结合
【28题答案】
（1） ①. DNA ②. 蛋白质
（2） ①. 相对 ②. 5和6 ③. 蓝眼
（3） ①. Dd ②. 8 ③. 精子
（4）1/4（25%）
【29题答案】
（1） ① 蛋白质 ②. ⑤胃
（2） ①. 胆汁 ②. 脂肪 ③. ④⑤
（3） ①. D ②. 三种营养物质都在D小肠中被完全消化
（4） ①. 葡萄糖 ②. ①④⑤ ③. 吸收
（5）生物体的结构和功能相适应
【30题答案】
（1）甲 （2） ①. 7小时 ②. 28℃ （3）保护幼根和根毛
（4）光合作用 （5）无机盐
（6）② （7）果实
（8） ①. 基因突变 ②. 可遗传

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