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期末重点专题突破训练：04综合性学习-2025-2026学年语文七年级上册统编版（2024）
学习了《雨的四季》一文，班级拟开展以“走进雨的世界”为主题的综合性学习活动，请你参加。
1．【释“雨”义】刘明同学找到了以下有关“雨”字的演变过程的图片，请你推断“雨”字的基本含义。
2．【品“雨”韵】陶兰同学准备为主题为“秋诵”的手抄报插入两句诗，下列最恰当的一项是（　　）
A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
B．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
C．楚水结冰薄，楚云为雨微。
D．离披衰柳已无蝉，黄叶闭门风雨天。
3．【抒“雨”情】仔细观察下面的“小雨滴微公益”图标，描述图标的构图要素并写出其寓意。
小雨滴微公益
（2025七上·番禺期末）综合性学习
禺城中学正在开展以“少年正是读书时”为主题的读书交流活动，学生会主席文佳邀请小语同学一起参加。
4．结合语境，完成邀请。
文佳：你好！本周五下午三点，学校将举办读书交流会，你有兴趣参加吗？
小语：好的，我非常乐意。活动在哪举行？
文佳：学校报告厅。对了，我还想请你们班长来担任读书交流会的主持人，你能不能帮我
邀请一下？
小语：好的。
（回到教室，遇见班长）小语赶紧向他发出邀请：　 　
5．激发兴趣，完成设计。设计组同学准备设计班刊，栏目标题和内容如下，请填写出空缺的部分。
栏目一：　 　栏目内容：选登同学原创的小说、童话、寓言等想象类作品。
栏目二：描绘多彩生活 栏目内容： 　 　
栏目三：漫谈经典著作 栏目内容：立足经典，联系现实生活，畅谈作品主题内涵。
6．欣赏书法，倡导阅读。下面是一幅与读书相关的书法作品，请欣赏并用硬笔正楷把书法作品正确地写在田字格中。（注意：要求使用规范汉字书写。）
（2025七上·湘桥期末）学校正在筹备主题为“让非遗文化活起来”的活动，为此，学生会打算成立志愿者小组。请你根据相关内容，回答问题。
7．小语准备发一条微信邀请自己的好朋友小文一起参加活动。下面是微信的内容，其中有一处用语不当，请指出并修改。
小文，晚上好！咱们学校将在12月25日下午五点举行“让非遗文化活起来”志愿者选拔活动，我想邀请你一起参加。期待你的莅临，等你回复。
8．小文就加入志愿者小组一事与你商量，请你为她出个主意。
小文：“我很想成为志愿者，又怕影响学习。”
你：“　 　。”
小文：“你说得对，那我现在就去报名吧！”
（2025七上·成都期末）本学期，我们学习了朗读和默读两种重要的阅读方法。请结合材料和题目要求，完成下列各题。
9．在期末复习课上，老师请同学们谈谈自己关于“朗读和默读”的发现，以下是几位同学的发言。
小高：我发现第一单元读的目标是“感受美”，到了第六单元，读的要求是“把握作者思路”。
小新：虽然都是“读”，但每个单元的方法都不一样，每一个单元都教给了我们具体的做法。
小语：我发现不管是朗读还是默读方法，都要求我们在课文中学习。
小文：我发现朗读和默读同样重要，因此，它们贯穿于我们七年级上学期的语文学习过程。
请补全概括小新和小文同学关于“朗读和默读”的发现。（每点不超过6个字）
①目标逐步提高
②　 　
③回归课文学习
④　 　
10．下面这段话是老师的总结语，小新的笔录不完整。请结合上下文，补全文段，注意表达的简明连贯。（每空不超过15个字）
在七年级上册的语文阅读学习中，朗读与默读并重，就如同①　 　，缺一不可。因此，我们应该进一步提升这两种能力。那么，②　 　？朗读既要运用重音、停连和语调等声音技巧，还要③　 　，比如在朗诵《观沧海》时，不仅要读出二二节奏，还要读出曹操渴望建功立业，一展抱负的豪情；而默读要在边读边勾画中读“顺”，④　 　，在举一再反三中读“活”。这都需要我们持续地科学训练，才有可能取得两种能力的进步。
11．本册语文书中，有许多文章文质兼美，适合同时训练朗读和默读。请仿照示例，选择ABC项中的任意一项，拟写一则推荐语，鼓励同学们积极进行朗读和默读训练。
示例：《从百草园到三味书屋》：在朗读中享受乐园乐事，在默读中理解书屋书趣。
A.《再塑生命的人》
B.《纪念白求恩》
C.《＜论语＞十二章》
我选　 　，推荐语：　 　。
12．（2025七上·安州期末）七年级某班以“细说母爱”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）活动中，班级进行主题宣传活动，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。
（2）活动中，丹丹同学拟写了一篇短文，以表达对母爱的感恩之情。下面是短文的部分内容，请你按照要求帮她修改。从现在开始，【A】我们要怀着一颗感恩的心，用自己亲身的实际行动感谢母亲。当妈妈下班回来，帮她倒一杯热茶；当妈妈累了一天终于可以坐下来了，帮她捶捶背，揉揉肩；当妈妈要睡觉了，帮她打一盆热水，暖暖脚；【B】当我们考试后，给妈妈奉上一份沾沾自喜的答卷。
①【A】处画线句中有不合逻辑的问题，应将“　 　”一词删除。
②【B】处画线句中有搭配不当的语病，应将“　 　”一词改为“　 　”。
（3）当母亲生日到来时，你准备对母亲说些什么话？请写在下面。
（2025七上·三水期末）初中生活伊始，同学们对结交朋友充满期待。七（1）班举办了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成问题。
13．小语制作了一个书签想送给同学，请仿照画波浪线的句子，将书签内容补充完整。
朋友是忧伤日子里的一股春风，为你拂去阴霾的愁云；朋友是寂寞日子里的一首歌曲，为你唱响心中的思念；　 　，　 　。
14．同学们对友情相关的成语感兴趣。请参照示例，根据成语的出处猜成语。
【示例】
《后汉书》：“萧王推赤心置人腹中，安得不投死乎！” 成语：推心置腹
①《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。” 成语：　 　
②《史记》：“臣愿披腹心，输肝胆，效愚计，恐足下不能用也。” 成语：　 　
（2025七上·广州期末）班级开展“传承春节文化”专题学习活动，请你完成以下两项任务。
15．下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动环节。
活动环节 活动内容 活动方式
春节历史追踪 春节的起源、发展、演变及各个历史时期的特色 资料搜集与汇报
　 　 贴春联、贴倒福、包饺子、舞龙舞狮、拜年守岁…… 知识学习与竞赛
春节内涵挖掘 春节的深层内涵，如希望、祝福、团圆、纳福等 小组交流与分享
16．班委草拟了一份义写春联活动志愿者招募启事，请你按要求补充下面内容。
“①▲”义写春联活动 志愿者招募启事 亲爱的同学们： 新春佳节临近，为弘扬中华优秀传统文化，营造浓厚的节日氛围，我们将开展义写春联活动。为确保活动的顺利进行，现向全班公开招募活动志愿者，期待您的热情参与！ 1、活动时间：2025年1月25日上午09：00至下午16：00 2、活动地点：社区文化活动中心 3、工作内容：②▲ 4、报名方式：到班长处报名 5、报名截止时间：2025年1月13日中午12点 6、联系人：XXX 班委会 2025年1月8日
①下列标题中，最恰当的一项是 　 　
A.爱心汇聚 共筑希望
B.翰墨迎春 福满人间
C.丹青流韵 笔绘未来
D.创新启春 智趣盈年
②围绕活动中的现场工作，请你拟写两项志愿者工作内容。　 　
（2025七上·东兰期末）学校为了进一步激发同学们的读书热情，准备开展以“书籍点亮人生，书香洋溢校园”为主题的专题学习活动，请你根据要求，完成下列任务。
17．下面两段文字是《西游记》中写唐僧对孙悟空念《紧箍儿咒》的内容，李文在归纳中，有些乱了，请你帮助她整理归纳。
材料一：这大圣放了手，那行者也放了手。沙僧搀住一个，叫道：“二哥，你也搀住一个。”果然搀住，落下云头，径至草舍门外。三藏见了，就念《紧箍儿咒》。二人一齐叫苦道：“我们这等苦斗，你还咒我怎的？莫念！莫念！”那长老本心慈善，遂住了口不念，却也不认得真假。
材料二：行者掣出棒来，自忖道：“若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他，又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞去，却又不费心劳力去救他？还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒，常言道：‘虎毒不吃儿’。凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。”好大圣，念动咒语，叫当坊土地、本地山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”
以上两则材料选自①　 　（填写作者）写的《西游记》。材料一的故事情节是真假美猴王，假行者最终被②　 　 识破，材料二的故事情节是③　 　 ，两则材料都表现了孙悟空④　 　 的性格特征。
18．请你为本次活动拟一条宣传标语。
19．小宁同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”栏中劝说她积极地阅读名著。（80字以内）
【帖子】我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。
你的回复：　 　
（2025七上·新兴期末）为提高同学们保护动物的意识，七年级（1）班开展相关主题宣传活动。请你完成下题。
20．请你为本次活动拟写一条宣传标语。
21．班委拟写了一份活动倡议书，号召大家保护动物。请你为倡议书拟写两条做法。
倡 议 书
在人类活动的不断扩张下，动物们的生存正面临着前所未有的挑战。为保护动物伙伴，班委特向全校同学发出以下倡议：
①拒绝购买野生动物制品；
②　 　；
③　 　。
朋友们，让我们携手行动起来，让每一种动物都能在这个地球上自由地生活，让我们的世界因为它们的存在而更加美丽！
七（1）班班委
2025年1月2日
（2025七上·龙马潭期末）习近平总书记说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类汲取精神能量的重要途径。我校七年级开展“少年正是读书时”系列活动，你参加并完成下列任务。
22．以下是开展本次读书活动采取的几种形式，请你再补充两种。
①举行一次初中学生读书问卷调查；
②举行“我爱读书”的演讲比赛；
③　 　
④　 　
23．七（1）班开展“我爱读书”的演讲比赛，下面是主持人的开场白，请仿照下面画线内容仿写一个句子。
人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读李白的诗歌，我感受了洒脱豪迈的侠骨；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
读　 　我　 　。
答案解析部分
【答案】1．雨是从云层中降向地面的水。
2．D
3．图标主体部分是由站在地球上的两个人手拉手组成的一颗爱心，爱心中间是一滴正在下落的雨滴。图标下部写有“小雨滴微公益”及其英文。这幅图的寓意是：在公益的海洋里，每一滴雨都是一份力量，我们要从身边小事做起，积少成多，为公益事业贡献自己的一份力量。每个人的爱心汇聚起来，就会形成一股强大的社会力量。
【答案】4．班长你好！本周五下午三点，学校将在校报告厅举办读书交流会，文佳（或“学校”）想邀请你去担任主持人，可以吗？
5．张/展开想象之翼；表现校园、家庭、社会等现实类原创作品
6．本题考查汉字书写。①用正楷字体书写，要正确工整美观；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。
问渠那得清如许 为有源头活水来
【答案】7．“莅临”应改为“到来”
8．小文，承担志愿者任务能培养我们的团队精神、协作精神，提高我们的综合能力，志愿者活动是课堂教学的有益补充，不会耽误学习。
【答案】9．方法各有不同；二者同等重要
10．鸟之双翼；如何提升这两种能力呢；把握情感节奏；默读要静心思考文意
11．A；在朗读中感受莎莉文老师的耐心，在默读中体悟海伦 凯勒的坚韧
12．【答案】（1）【示例1】山，没有母亲 的爱高；海，没有母亲的爱深。
【示例2】母爱像春天的暖风，吹拂着我们的心。
（2）亲身；沾沾自喜；称心如意（满意）
（3）亲爱的妈妈，岁月的磨砺让你的青春老去，风雨的洗涤让你的红颜褪色，但是在我的心中，你就是那朵最美丽的牡丹花——富贵又吉祥。妈妈，今天是您的生日，祝福您生日快乐！（答案不唯一）
【答案】13．朋友是平凡日子里的一本好书；为你记载生命的感动
14．情同手足；披肝沥胆
【答案】15．春节习俗竞答
16．B；调查观众需求，及时搜集整理；热情回应观众需求，现场义写春联。
【答案】17．吴承恩；如来佛；三打白骨精；疾恶如仇、机智勇敢等
18．示例一：读书破万卷，下笔如有神（示例二：读万卷书，行万里路 示例三：书是人类精神食粮 示例四：鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书 示例五：书籍是人类进步的阶梯 示例六：读最经典的书，做有根基的人）
19．小宁，阅读名著不仅仅是享受故事情节带来的轻松愉快，我们还可以在书里体验不同的人生，提高自己的修养，丰富自己的见识，陶冶自己的情操。让我们一起阅读名著，好吗？
【答案】20．关爱动物伙伴，守护自然家园
21．拒绝观看动物表演；参与动物保护组织的志愿活动，为保护动物贡献自己的力量
【答案】22．示例：举行名著知识竞赛；名人读书故事大家讲；举办读书方法交流会；举行“我爱读书”主题班会；请作家来校作读书报告；“书香伴我行”征文活动……
23．示例：读鲁迅的散文；我感悟了对亲友师长的怀念；（读冰心的诗歌，我体会了纯真细腻的情感；读陆游的诗词，我树立了忠贞爱国的志向；读刘慈欣的科幻小说，我感受到了浩渺宇宙的神秘。）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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