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第一单元 走进化学世界
复习讲义
复习目标 1．通过阅读、观察比较等活动，感受化学在时代变革、促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，体会化学的魅力。2．通过观察、实验等方法，认识物质发生的物理变化和化学变化。3．初步掌握化学实验中常用的仪器名称、用途及使用时应注意的事项。4．了解实验室安全规则。5．认识常见的危险化学品标志。6．学会观察和描述实验现象；7．知道科学探究的基本环节；8．通过探究蜡烛燃烧的奥秘，体验科学探究的乐趣，初步学会实验探究的方法。
重点和难点 重点：化学试剂的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。难点：实验现象的观察和描述。
█知识点一 认识化学世界
1.从日常的生活中认识化学
衣 色泽鲜艳的衣料需要经过化学的 和
食 粮食、蔬菜的丰收需要 、 和 的合理使用
住 水泥、钢材、玻璃、塑料等化工产品都是重要的
行 、 是许多现代交通工具的燃料
2.化学的作用
化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要作用。
（1）利用化学生产 和 ，以增加 的产量。
（2）利用化学合成 ，以 和 ，保障 。
（3）利用化学开发 和 ，以改善人类的生存 。
（4）利用化学综合应用 和 ，以使人类的 。
效果检测
1．（2025·福建三明·二模）下列各项内容中属于化学学科研究内容的是（ ）
A．利用指南针确定航海的方向 B．DeepSeek改写代码，设计新程序
C．培育新品种，增加农作物产量 D．综合利用石油生产优良人造纤维
2．（2025·江苏常州·二模）下列职业的工作内容、知识背景和化学无关的是（ ）
A．自来水厂的水质检验员 B．互联网公司的算法工程师
C．电动车企业的电池研发人员 D．学校食堂的营养师
█知识点二 化学研究的内容
1.化学的定义
化学是研究物质的 、 、 、 及 的一门基础 ，其特征是从 认识物质，通过 创造物质。
2.化学研究的对象
化学研究的对象是 ，它不仅要研究自然界已经 的物质，还要研究和创造自然界原本 的新物质。
3.化学研究的内容
化学研究的内容包括物质的 、物质的 、物质的 以及物质的 。
效果检测
1．（2025·山西阳泉·二模）2025年第九届亚洲冬季运动会的各项建设都离不开中国制造，其中蕴含着许多化学知识。下列与化学无直接关系的是（ ）
A．5G信号的传输技术 B．生产施工所用新材料
C．铸造颁奖所用的奖牌 D．场馆器械的杀菌消毒
2．（2025·福建福州·模拟预测）下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是（ ）
A．研制碳纳米管材料 B．研发高纯稀土金属提取技术
C．开发研制高强度、耐高温的新型材料 D．研发数字货币加密技术
█知识点三 物理变化和化学变化
物理变化 化学变化
定 义 的变化叫物理变化 的变化叫化学变化
本质区别
常见现象 物质的 、 可能发生变化，可能有发光、放热等现象出现 改变、放出 、生成 等，并吸热、放热、发光等（一定伴随 改变）
微观实质 构成物质的分子是否发生变化物理变化分子不改变，化学变化分子发生改变
联 系 发生化学变化时 同时发生物理变化，而发生物理变化时 同时发生化学变化。举例：蜡烛燃烧时一定伴随蜡烛的熔化。
实 例 性状改变：破碎、弯曲、拉成丝、压成片等状态改变：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华、铸造等其 他：灯泡通电发光、活性炭吸附色素、金属导电、压强过大导致爆炸（气球、轮胎、高压锅）等 燃烧变化：物质燃烧、汽油火药等爆炸变质变化：发酵、酿酒、发霉、腐烂等锈蚀变化：金属生锈其他变化：光合呼吸作用、杀菌消毒、物质分解等
效果检测
1．（2025·四川德阳·中考真题）探索浩瀚宇宙，建设航天强国。2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在我国酒泉卫星发射中心点火发射。4月27日，神舟二十号、神舟十九号航天员乘组移交了空间站的钥匙。5月22日，航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。以下过程包含化学变化的是（ ）
A．火箭点火发射 B．航天员乘组移交钥匙
C．航天员打开舱门出舱 D．航天员安装空间站碎片防护装置
2．（2025·四川遂宁·中考真题）2025年我们迎来了首个“非遗版”春节。春节期间遂宁市举办了丰富多彩的“非遗”活动，吸引了众多市民和游客参与。在下列“非遗”活动制作工艺中主要发生物理变化的是（ ）
A．黏土烧制陶瓷 B．发酵制作高粱酒
C．竹子编织竹篮 D．架锅生火炸麻花
█知识点四 物理性质和化学性质
物理性质 化学性质
定 义 物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质 物质在化学变化中表现出来的性质
区 别 某种性质 才能表现出来
注 意 物质的性质受外界条件影响，在描述物质性质时注明条件。（如液体沸点受大气压影响）
实 例 等 等
效果检测
1．（2025·江西·中考真题）我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是（ ）
A．受热易分解 B．无色晶体
C．熔点为156℃ D．难溶于水
2．（2025·广西崇左·模拟预测）广西博物馆馆藏文物有青铜器、陶瓷、书画等。下列性质属于物理性质的是（ ）
A．青铜强度高 B．陶瓷耐腐蚀
C．书画易燃烧 D．墨迹难氧化
█知识点五 物质的性质，变化和用途的关系
1.物质的性质与变化的关系
物质的性质是物质的 属性，是变化的 ；变化是一个 ，是性质的具体表现。物质的性质 了物质的变化，而物质的变化过程又能 物质的某些性质。
①在描述物质的性质时，一般常用“ ”“ ”“ 以“ ”“ ”等字词，来描述物质具有的能力、状态等，如铁在潮湿的空气中容易生锈，这是铁的化学性质。
②在描述物质的变化时，一般常用“ ”“ ”“ ”等词语，来描述一种正在发生或已经发生过的现象，如铁在潮湿的空气中生成了铁锈。
2.物质的性质和用途的关系
物质的性质 物质的用途，物质的用途 了物质的性质。如水不支持燃烧、蒸发吸热，一般情况下二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,水和二氧化碳都可以用来灭火:乙醇（俗称酒精）能燃烧并放出大量的热，可作燃料；石墨呈灰黑色，质地较软，可用于制铅笔芯等。
效果检测
1．（2025·黑龙江·中考真题）下列有关物质的性质和用途对应关系正确的是（ ）
A．一氧化碳具有还原性——作燃料
B．活性炭具有吸附性——降低水的硬度
C．氮气的化学性质不活泼——可作保护气
D．焊锡的熔点高——焊接金属
2．（24-25九年级上·广东深圳·期末）下列关于物质变化、性质及用途对应关系的描述错误的是（ ）
A．铜丝可用于作导线——利用其物理性质
B．干冰易升华，可用于人工降雨——发生物理变化
C．金刚石能裁割玻璃——金刚石是硬度最大的金属
D．常温下氮气的化学性质不活泼——可用作保护气
█知识点六 实验室安全 常见仪器名称和用途
1.实验室药品取用原则
①三不原则：不能用 接触药品，不要把 去 药品的气味，不得 任何药品的味道。
②节约原则：按规定用量取用药品，如不指明用量，一般按最少量取用， ， 。
③处理原则：实验剩余的药品既 ，也 ，更 ，要 。
2.固体药品的取用
（1）存贮：广口瓶
（2）粉末固体取用： ；（ ）
操作时先使容器倾斜，用药匙小心地将药品送至试管底部，然后使容器直立。
（3）块状固体取用： ；（ ）
操作时先横放容器，把药品放入容器口，再把容器慢慢竖立起来，使药品缓缓地滑到容器底部，以免打破容器。 。
3.液体药品的取用
（1）存贮： ；（广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理，目的是增大容器的气密性）
（2）不定量（较多）液体取用：
注意事项（括号内为操作的目的）
①细口瓶的 必须 在桌面上（ ）；
②瓶口必须紧 管口，并且缓缓地倒（ ）；
③细口瓶贴 的一面必须 处（ ）；
④倒完液体后，要 ，并把瓶子放回原处，标签朝向外面（ ）。
（3）不定量（较少）液体取用： 注意事项（括号内为操作的目的）
①应在 ；胶头滴管 （ ）；
②取液后的滴管，应 ， （ ）；
③用过的试管要 ；但 。
（4）一定量的液体取用：
注意事项
①操作：先向量筒中 时，停止倾倒，余下部分 药液至所需刻度线；
②正确读数：读数时量筒必须 ，视线与量筒内液体的
③读数误差：
俯视： > ， < ；仰视： < ， > 4.物质的加热
（1）使用酒精灯注意事项（括号内为操作的目的）
点燃酒精灯 熄灭酒精灯 添加酒精 对液体加热 对固体加热
①绝对 （ ）；
②绝对 ，应该用火柴点燃（ ）；
③用完酒精灯后，必须用 ，不可用嘴去吹（以免引起灯内酒精燃烧，发生危险）；
④如果洒出的酒精在桌上燃烧起来，应 。
⑤酒精灯内酒精含量 ，也 ，酒精灯在 的情况下用 。
（2）用于加热的仪器
液体： （使用后三者加热时需要 ）
固体：
（3）试管加热的注意事项（括号内为操作的目的）
①试管 ，加热前擦干外壁的水（ ）；
②加热时用试管夹夹持试管，试管夹从试管底部往上套， ， ；
③加热固体， （ ）；
药品平铺在试管底部，增大受热面积
④加热液体，试管口向上倾斜， ，液体 试管容积的 ，
加热时试管不要对着有人的方向（ ）；
⑤加热时 ，试管在火焰上移动，待 后固定在盛放药品的部位加热（ ）。
⑥试管底部 酒精灯的 （ ）；
⑦烧得很热的试管 （ ）；
⑧加热完毕时要将试管夹从 取出；
5.托盘天平
①调平
②称量： ，称量干燥的固体药品，垫纸；称量 或具有 的药品（如氢氧化钠），放在加盖的 （如小烧杯、表面皿）中称量。
③复位：称量完毕后，砝码放回， 。
④误差分析：“左码右物”
6.仪器的连接
①玻璃管插入带孔橡皮塞：先把要插入塞子的玻璃的一端 ，然后稍稍用力 ，使它插入。
②连接玻璃管和胶皮管：先把玻璃管口 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
③容器口塞橡皮塞：应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口。 。
7.装置气密性检查
连接好仪器，将 ，用手 试管，水中导管口有 ，松手后，导管口形成一段 ，且长时间不回落，说明装置气密性良好。
连接好仪器，向长颈漏斗中 ，当缓慢 活塞时，长颈漏斗的下端管口处有 ，当缓慢 时，长颈漏斗中 ，说明装置气密性良好。
连接好仪器，先向长颈漏斗内 水使广口瓶内水 ，用 ， 向长颈漏斗中 ，一段时间后，长颈漏斗中 ，说明装置气密性好。
8.洗涤仪器
方法：先将试管内的废液倒入废液缸中，再注入试管容积的 1/2 的水，振荡后把水倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，用试管刷刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防试管损坏。
仪器洗干净的标准：洗过的 时，表示仪器已洗干净。
仪器洗干净后，不能乱放，要 。
特殊情况
如果玻璃仪器中附有油脂，先用热的纯碱溶液或洗衣粉洗涤，再用水冲洗。
如果玻璃仪器中附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐，先用稀盐酸溶解，再用水冲洗。
9.常见实验仪器
反应容器：
（1）直接加热（2）垫陶土网加热
存放仪器： 热源： 计量仪器：
注入液体仪器： 夹持仪器：
取用仪器： 其他仪器：
10.一些危险化学品标志
效果检测
1．（2025·辽宁·中考真题）下列实验操作正确的是（ ）
A．取用固体 B．滴加液体
C．检查气密性 D．加热液体
2．（2025·湖南·中考真题）实验室常用胶头滴管取用少量液体。如图，关于实验用品的使用规范的是（ ）
A．试剂瓶瓶塞的放置 B．胶头滴管吸取液体
C．胶头滴管滴加液体 D．试管内液体的体积
█知识点7 科学探究的主要步骤
（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） ；
（5） ；
（6） ；
（7） ；
（8） 。
效果检测
1．（2025·上海浦东新·一模）某同学发现实验室里一个久置的酒精灯不易点燃。有同学认为因为酒精蒸发后灯芯上有水，该环节属于化学实验探究中的（ ）
A．提出问题 B．假设猜想 C．收集证据 D．形成结论
2．（2025·安徽·二模）维生素C片放入了水中，结果发现有大量气泡产生。兴趣小组同学进行的如下实验探究环节。这些环节正确的先后顺序是（ ）
①产生的气泡是什么？
②气泡是二氧化碳气体
③气泡可能是二氧化碳气体
④将产生的气体通入澄清的石灰水
⑤这个实验既简单，现象又明显
A．①②③④⑤ B．①③④②⑤
C．①④③②⑤ D．①④②③⑤
█考点一 化学研究的内容
【例1】（2024·宁夏·中考真题）下列属于化学研究领域的是（ ）
A．物体运动 B．研制化肥 C．植物分类 D．人体结构
【变式1-1】（2024·福建·中考真题）下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是（ ）
A．研制碳纳米管材料 B．研制新型显示材料
C．研发数字货币加密技术 D．研发高纯稀土金属提取技术
【变式1-2】（2025·福建厦门·模拟预测）从“嫦娥奔月”到“天问探火”，中国技术在人类探索宇宙的前沿不断创新、突破。下列不属于化学研究范畴的是（ ）
A．材料研制 B．月壤分析 C．卫星定位 D．能源开发
█考点二 物理变化与化学变化
【例2】（2025·山东烟台·中考真题）《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是（ ）
A．纺纱织布 B．沙里淘金 C．海水晒盐 D．五谷酿酒
【变式2-1】（2025·内蒙古·中考真题）2025年4月，神舟二十号载人飞船在长征二号F遥二十运载火箭托举下顺利升空，并与中国空间站精准对接。下列相关过程以化学变化为主的是（ ）
A．火箭与飞船合体完成组装 B．引燃推进剂实现火箭发射
C．飞船入轨后展开太阳能帆板 D．导航系统引导飞船精准对接
【变式2-2】（2025·天津·中考真题）下列变化属于化学变化的是（ ）
A．粮食酿醋 B．冰雪消融
C．沙里淘金 D．酒精挥发
█考点三 物理性质与化学性质
【例3】（2025·湖北武汉·三模）酒精是医疗及日常生活中常用的消毒剂。以下有关酒精的描述中，属于化学性质的是（ ）
A．无色透明，具有特殊气味 B．易燃烧
C．易挥发 D．能与水以任意比例互溶
【变式3-1】（2025·江苏镇江·模拟预测）下列物质的用途主要与化学性质有关的是（ ）
A．用液氮作医疗冷冻剂 B．用生石灰做发热剂
C．用水银制作温度计 D．用金刚石切割玻璃
【变式3-2】（24-25九年级上·福建漳州·期中）下列物质用途主要利用其物理性质的是（ ）
A．氮气用于生产氮肥 B．氦气用于飞艇
C．氧气供给呼吸 D．稀有气体做保护气
█考点四 物质的用途
【例4】（2025·湖南长沙·模拟预测）物质的性质可以决定物质的用途。下列物质的性质及对应用途说法正确的是（ ）
A．天然气具有助燃性，可用于煮饭 B．氦气密度小，可用于填充气球
C．石墨具有导电性，可用作铅笔芯 D．镁燃烧时发出耀眼白光，可用作照明弹
【变式4-1】（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列物质的性质和用途对应关系正确的是（ ）
A．氧气能支持燃烧——用作高能燃料
B．银的导电性好——常用于制电线
C．金刚石质地坚硬——用于裁玻璃
D．氢氧化钠固体具有吸水性——用于干燥二氧化碳气体
【变式4-2】（2025·福建福州·模拟预测）下列物质性质与对应用途错误的是（ ）
A．氮气沸点低—作保护气 B．干冰升华吸热—人工降雨
C．氧气供给呼吸—医疗急救 D．活性炭吸附性—作吸附剂
█考点五 实验室安全 药品的取用
【例1】（2025·广西桂林·二模）进行化学实验时要把安全放在首位。下列行为符合实验室安全要求的是
A．实验时穿好实验服并戴好护目镜
B．将实验剩余的试剂放回原试剂瓶中
C．将鼻孔凑近集气瓶口闻气体气味
D．给试管中的液体加热时，试管口对着他人
【变式1-1】（2025·河南新乡·三模）识别常用标志是必备的生活技能。下列物质与所贴标志不匹配的是（ ）
A．氯化钠 B．酒精
C．白磷 D．浓硫酸
【变式1-2】（2025·黑龙江绥化·中考真题）化学实验要遵守化学实验室规则和操作规范。下列说法正确的是（ ）
A．加热后的试管应立即用冷水冲洗干净
B．为了节约药品，实验剩余药品一定要放回原瓶
C．玻璃仪器表面有划伤、产生裂纹时，不能使用
D．滴瓶上的滴管，使用后用清水洗净，再放回滴瓶
█考点六 实验基本操作
【例6】（2025·四川眉山·中考真题）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（ ）
A．量取液体 B．熄灭酒精灯
C．检查气密性 D．滴加液体
【变式6-1】（2025·广西·中考真题）下列实验操作正确的是
A．取用固体试剂 B．读取液体体积
C．添加酒精 D．闻气味
【变式6-2】（2025·河北承德·二模）在实验操作考试中，小明抽取的题目是“给粉末状固体加热”。下图所示是小明的部分操作，其中不正确的是
A． 加入固体 B． 点燃酒精灯
C． 加热固体 D． 洗涤试管
█考点七 科学探究
【例7】（2025·山东济南·一模）在智能手环中装上计步APP，只要把手环带在手上，就能显示出相应时间内运动的总步数。手环是如何计步的呢？小科认为：可能是手环中有感受水平位置变化的传感器，只要水平位置发生变化，计步器就能自动计数。小科提出这种观点属于科学探究中的（ ）
A．提出问题 B．建立假设
C．收集证据 D．做出解释
【变式7-1】（24-25九年级上·福建泉州·期中）在“金属铜化学性质的探究”中，有同学提出“如果把铜片加热，而火焰没有与铜片接触，则金属将不会变黑”。该同学的提法属于科学探究过程中的（ ）
A．假设与预测 B．解释与结论
C．反思与评价 D．实验与事实
【变式7-2】（24-25九年级上·山西太原·期中）为了区别酱油和食醋，小光提出：“可以用闻气味的方法区分酱油和陈醋。”就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A．猜想与假设 B．设计实验
C．收集证据 D．解释与结论
基础应用
1．（2025·福建泉州·二模）航天研究对社会和国家的发展意义重大。下列有关研究中不属于化学范畴的是（ ）
A．新型火箭燃料 B．航天服的材料
C．进入轨道技术 D．太阳能板电池
2．（2024·安徽芜湖·一模）今年世界地球日主题是“全球战塑”，旨在提高公众环保意识。下列做法与该理念不相符的是（ ）
A．用布袋替代塑料袋 B．随意焚烧塑料废弃物
C．回收各种废弃塑料 D．重复使用某些塑料制品
3．（2025·四川南充·中考真题）南充凉粉是享誉全国的美食，下述生产过程中，主要涉及化学变化的是（ ）
A．磨粮为粉 B．水溶过滤
C．熬浆成形 D．切块装盘
4．（2025·吉林长春·一模）下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（ ）
A．一氧化碳具有可燃性，可用于工业炼铁
B．常温下氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．酒精具有挥发性，可用于杀菌消毒
D．稀有气体化学性质不活泼，可用于霓虹灯
5．（2025·江苏徐州·二模）性质决定用途。下列有关用途主要体现物质化学性质的是（ ）
A．盐水选种 B．活性炭除异味
C．镁粉制作烟花 D．石墨作电极
6．（2025·重庆·中考真题）勤劳质朴是中华民族的传统美德之一。劳动中的下列过程涉及化学变化的是（ ）
A．裁剪布料 B．堆放砖块
C．粉碎矿石 D．粮食酿酒
7．（2025·湖南长沙·中考真题）“山水洲城”长沙，值得你来打卡。下列具有城市辨识度的活动中，主要涉及化学变化的是（ ）
A．穿花鼓戏服 B．编棕叶篮子
C．烧火炸臭豆腐 D．巧手剥小龙虾
8．（2025·江苏扬州·中考真题）科学发展常以如题图所示的方式推进、循环。公元前5世纪，有哲学家猜想：万物是由极其微小的、不可分割的“原子”构成。这属于（ ）
A．观察现象 B．提出问题
C．建立假说 D．实验验证
9．（2025·广东珠海·二模）下列与实验有关的图标中，表示实验中会用到明火的是（ ）
A． B．
C． D．
10．（2025·四川广安·中考真题）规范操作是实验成功的前提。下列图示实验操作不规范的是（ ）
A．胶头滴管的使用 B．洗涤试管时振荡
C．检查装置的气密性 D．向试管中加入粉末状试剂
能力提升
11．（2025·江苏淮安·二模）2025年淮安马拉松比赛顺利举行。剧烈运动后，应适量补充淡盐水。下列有关淡盐水配制错误的是（ ）
A．取氯化钠 B．称氯化钠
C．量9.5mL水 D．溶氯化钠
12．（2025·四川内江·模拟预测）某同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（ ）
A．及时向老师请教 B．查找相关资料，探究原因
C．反复实验，并观察是否有相同现象 D．认为碘酒有问题，不予理会
13．（2025·吉林长春·二模）下列是“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论，其中不正确的是（ ）
A．蜡烛浮于水面，说明蜡烛的密度小于水
B．用小刀可将蜡烛切开，说明蜡烛的硬度较小
C．蜡烛吹灭后产生的白烟能被点燃，说明白烟具有可燃性
D．将干冷的烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳
14．（2025·湖北随州·一模）将下列各仪器名称前的字母序号填在与其用途相对应的题目后面。
（1）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 。
（2）贮存固体药品的仪器是 。
（3）常作为反应用的玻璃容器是 。
（4）用于洗涤仪器内壁的工具是 。
（5）用于夹持燃烧镁条的工具是 。
（6）检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是 。
15．（2025·内蒙古包头·二模）阅读科普短文，回答下列问题。
氨气（）常用来制化肥和硝酸，科学家们发现它还是一种很有前景的燃料。氨气燃烧时和氧气反应生成氮气和水两种对环境友好的产物。氨气价格低、制造技术成熟，便于普及使用。传统的工业合成氨气是将氮气和氢气在高压、高温和催化剂条件下合成的。氨气很容易液化，将氦气常温下加压到1MPa，就可将其液化。
氨气虽然有毒，但氢气具有强烈的刺激性气味，一旦发生泄漏，达到人们察觉到时浓度的1000倍才会致命，因此很容易被发现并避免人中毒。氨气比空气轻，泄漏后扩散快，不会聚。
（1）通常状况下，氨气具有的物理性质有 （答一条，合理即可）。
（2）将氨气液化的途径是 。
（3）写出氨气的一条用途 。
（4）氨气虽然有毒，但氨气泄漏不会轻易造成人中毒的原因 。
16．（24-25九年级上·山东枣庄·期中）化学兴趣小组的三名同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究：
（1）贝贝取来一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水的密度 。
（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。她把一根火柴梗放在火焰中(如图)，约1s后取出，可以看到火柴梗的 (填“a”、“b”或“c”)处最先炭化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。
（3）点燃蜡烛后，把一只干冷的烧杯罩在火焰上方，现象是 ，说明 ；再把内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，现象是 ，说明 。
（4）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。你认为她的以下做法中正确的是________。
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验的实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
17．补全蜡烛燃烧实验的实验报告。
装置及操作 现象 解释或结论
将一小块蜡烛放入水中 蜡烛漂浮在水面上 蜡烛难溶于水，密度比水② ；
拿住火柴梗的一端，将其迅速平放入火焰中 火柴梗接触火焰部分，两端变黑，中间无明显变化 蜡烛火焰的外焰温度最③ ；
在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯 ① ； 蜡烛燃烧产物之一是水
在蜡烛火焰上方罩个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧产物之一是④ ；
答案和解析
复习目标 1．通过阅读、观察比较等活动，感受化学在时代变革、促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，体会化学的魅力。2．通过观察、实验等方法，认识物质发生的物理变化和化学变化。3．初步掌握化学实验中常用的仪器名称、用途及使用时应注意的事项。4．了解实验室安全规则。5．认识常见的危险化学品标志。6．学会观察和描述实验现象；7．知道科学探究的基本环节；8．通过探究蜡烛燃烧的奥秘，体验科学探究的乐趣，初步学会实验探究的方法。
重点和难点 重点：化学试剂的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。难点：实验现象的观察和描述。
█知识点一 认识化学世界
1.从日常的生活中认识化学
衣 色泽鲜艳的衣料需要经过化学的处理和印染
食 粮食、蔬菜的丰收需要化肥、农药和除草剂的合理使用
住 水泥、钢材、玻璃、塑料等化工产品都是重要的建筑材料
行 汽油、柴油是许多现代交通工具的燃料
2.化学的作用
化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要作用。
（1）利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量。
（2）利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康。
（3）利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件。
（4）利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类的生活更加美好。
效果检测
1．（2025·福建三明·二模）下列各项内容中属于化学学科研究内容的是（ ）
A．利用指南针确定航海的方向 B．DeepSeek改写代码，设计新程序
C．培育新品种，增加农作物产量 D．综合利用石油生产优良人造纤维
【答案】D
【解析】A、利用指南针涉及磁场方向，属于物理研究。不符合题意；
B、编写代码属于计算机科学领域。不符合题意；
C、培育新品种属于生物学或农业科学。不符合题意；
D、石油加工生产人造纤维涉及物质转化与合成，属于化学研究范畴。符合题意；
故选D。
2．（2025·江苏常州·二模）下列职业的工作内容、知识背景和化学无关的是（ ）
A．自来水厂的水质检验员 B．互联网公司的算法工程师
C．电动车企业的电池研发人员 D．学校食堂的营养师
【答案】B
【解析】A、自来水厂的水质检验员需要检测水中的化学成分，确保水质符合标准，与化学密切相关，故A错误；
B、互联网公司的算法工程师主要负责设计和优化计算机算法，通常与数学、计算机科学和信息技术相关，与化学无关，故B正确；
C、电动车企业的电池研发人员需要研究电池的化学反应和材料，与化学密切相关，故C错误；
D、学校食堂的营养师需要了解食物的化学成分和营养搭配，与化学密切相关，故D错误；
故选：B。
█知识点二 化学研究的内容
1.化学的定义
化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，其特征是从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质。
2.化学研究的对象
化学研究的对象是物质，它不仅要研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界原本不存在的新物质。
3.化学研究的内容
化学研究的内容包括物质的性质、物质的组成（宏观角度）、物质的结构（微观角度）以及物质的变化规律。
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1．（2025·山西阳泉·二模）2025年第九届亚洲冬季运动会的各项建设都离不开中国制造，其中蕴含着许多化学知识。下列与化学无直接关系的是（ ）
A．5G信号的传输技术 B．生产施工所用新材料
C．铸造颁奖所用的奖牌 D．场馆器械的杀菌消毒
【答案】A
【解析】A、5G信号的传输技术属于通信工程领域，主要涉及电磁波和电子技术，与化学无直接关系，该选项正确；
B、新材料的研发需化学知识，如合成与性能优化，该选项错误；
C、奖牌铸造涉及金属冶炼和合金制备，属于化学工艺，该选项错误；
D、杀菌消毒通常使用化学药剂（如消毒剂），涉及化学反应，该选项错误。
故选A。
2．（2025·福建福州·模拟预测）下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是（ ）
A．研制碳纳米管材料 B．研发高纯稀土金属提取技术
C．开发研制高强度、耐高温的新型材料 D．研发数字货币加密技术
【答案】D
【解析】A、研制碳纳米管材料属于材料化学，涉及物质结构与合成，是化学研究范畴，不符合题意；
B、稀土金属提取技术需化学方法分离提纯，属于冶金化学或工业化学，不符合题意；
C、新型材料开发需研究物质性质与合成，属于材料化学，不符合题意；
D、数字货币加密技术依赖计算机科学与密码学，与物质研究无关，不属于化学范畴，符合题意。
故选D。
█知识点三 物理变化和化学变化
物理变化 化学变化
定 义 没有生成其他物质的变化叫物理变化 生成其他物质的变化叫化学变化
本质区别 是否有新物质生成
常见现象 物质的状态、形状可能发生变化，可能有发光、放热等现象出现 颜色改变、放出气体、生成沉淀等，并吸热、放热、发光等（一定伴随能量改变）
微观实质 构成物质的分子是否发生变化物理变化分子不改变，化学变化分子发生改变
联 系 发生化学变化时一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。举例：蜡烛燃烧时一定伴随蜡烛的熔化。
实 例 性状改变：破碎、弯曲、拉成丝、压成片等状态改变：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华、铸造等其 他：灯泡通电发光、活性炭吸附色素、金属导电、压强过大导致爆炸（气球、轮胎、高压锅）等 燃烧变化：物质燃烧、汽油火药等爆炸变质变化：发酵、酿酒、发霉、腐烂等锈蚀变化：金属生锈其他变化：光合呼吸作用、杀菌消毒、物质分解等
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1．（2025·四川德阳·中考真题）探索浩瀚宇宙，建设航天强国。2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在我国酒泉卫星发射中心点火发射。4月27日，神舟二十号、神舟十九号航天员乘组移交了空间站的钥匙。5月22日，航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。以下过程包含化学变化的是（ ）
A．火箭点火发射 B．航天员乘组移交钥匙
C．航天员打开舱门出舱 D．航天员安装空间站碎片防护装置
【答案】A
【解析】A、火箭点火发射，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化；
B、航天员乘组移交钥匙，移交钥匙仅是物体位置的转移，钥匙的组成和性质未改变，属于物理变化；
C、航天员打开舱门出舱，舱门开关是机械运动，未改变物质组成，属于物理变化；
D、航天员安装碎片防护装置，安装装置属于物体位置或结构的调整，未生成新物质，属于物理变化。
故选A。
2．（2025·四川遂宁·中考真题）2025年我们迎来了首个“非遗版”春节。春节期间遂宁市举办了丰富多彩的“非遗”活动，吸引了众多市民和游客参与。在下列“非遗”活动制作工艺中主要发生物理变化的是（ ）
A．黏土烧制陶瓷 B．发酵制作高粱酒
C．竹子编织竹篮 D．架锅生火炸麻花
【答案】C
【解析】A、黏土烧制陶瓷的过程中有硅酸盐等新物质的生成，属化学变化，故A不符合题意；
B、发酵制作高粱酒的过程中有酒精等新物质的生成，属于化学变化，故B不符合题意；
C、竹子编织竹篮的过程中没有新物质的生成，属于物理变化，故C符合题意；
D、架锅生火炸麻花的过程中涉及物质的燃烧、高温下油脂氧化，均有新物质的生成，属于化学变化，故D不符合题意。
故选C。
█知识点四 物理性质和化学性质
物理性质 化学性质
定 义 物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质 物质在化学变化中表现出来的性质
区 别 某种性质是否需要经过化学变化才能表现出来
注 意 物质的性质受外界条件影响，在描述物质性质时注明条件。（如液体沸点受大气压影响）
实 例 颜色、状态、气味；硬度、密度、燃点、沸点、熔点；溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等 可燃性、助燃性；氧化性、还原性；稳定性、活泼性；酸性、碱性、毒性等
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1．（2025·江西·中考真题）我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是（ ）
A．受热易分解 B．无色晶体
C．熔点为156℃ D．难溶于水
【答案】A
【解析】A、分解是物质生成新物质的化学反应，属于化学性质；符合题意。
B、颜色和状态可直接观察，属于物理性质；不符合题意。
C、熔点仅改变物质状态，未生成新物质，属于物理性质；不符合题意。
D、难溶于水是溶解性，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；不符合题意。
故选A。
2．（2025·广西崇左·模拟预测）广西博物馆馆藏文物有青铜器、陶瓷、书画等。下列性质属于物理性质的是（ ）
A．青铜强度高 B．陶瓷耐腐蚀
C．书画易燃烧 D．墨迹难氧化
【答案】A
【解析】A、青铜强度高，不用通过化学变化表现，属于物理性质，故选项符合题意；
B、陶瓷耐腐蚀，通过化学变化表现出来，属于化学性质，故选项不符合题意；
C、书画易燃烧，通过化学变化表现出来，属于化学性质，故选项不符合题意；
D、墨迹难氧化，通过化学变化表现出来，属于化学性质，故选项不符合题意；
故选：A。
█知识点五 物质的性质，变化和用途的关系
1.物质的性质与变化的关系
物质的性质是物质的固有属性，是变化的内因；变化是一个过程，是性质的具体表现。物质的性质决定了物质的变化，而物质的变化过程又能反映物质的某些性质。
①在描述物质的性质时，一般常用“能”“会”“可以“容易”“具有”等字词，来描述物质具有的能力、状态等，如铁在潮湿的空气中容易生锈，这是铁的化学性质。
②在描述物质的变化时，一般常用“在”“变成了”“生成了”等词语，来描述一种正在发生或已经发生过的现象，如铁在潮湿的空气中生成了铁锈。
2.物质的性质和用途的关系
物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映了物质的性质。如水不支持燃烧、蒸发吸热，一般情况下二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,水和二氧化碳都可以用来灭火:乙醇（俗称酒精）能燃烧并放出大量的热，可作燃料；石墨呈灰黑色，质地较软，可用于制铅笔芯等。
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1．（2025·黑龙江·中考真题）下列有关物质的性质和用途对应关系正确的是（ ）
A．一氧化碳具有还原性——作燃料
B．活性炭具有吸附性——降低水的硬度
C．氮气的化学性质不活泼——可作保护气
D．焊锡的熔点高——焊接金属
【答案】C
【解析】A、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，不符合题意；
B、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，不能降低水的硬度，不符合题意；
C、氮气化学性质不活泼，很难与其他物质反应，可用作保护气，符合题意；
D、焊锡的熔点低，可用于焊接金属，不符合题意。
故选C。
2．（24-25九年级上·广东深圳·期末）下列关于物质变化、性质及用途对应关系的描述错误的是（ ）
A．铜丝可用于作导线——利用其物理性质
B．干冰易升华，可用于人工降雨——发生物理变化
C．金刚石能裁割玻璃——金刚石是硬度最大的金属
D．常温下氮气的化学性质不活泼——可用作保护气
【答案】C
【解析】A、铜有优良的导电性，用铜作电线，利用其物理性质，故正确；
B、干冰升华吸热，用于人工降雨，属于物理变化，故正确；
C、金刚石是硬度最大的非金属，能裁割玻璃，故错误；
D、常温下氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，故正确。
故选C。
█知识点六 实验室安全 常见仪器名称和用途
1.实验室药品取用原则
①三不原则：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。
②节约原则：按规定用量取用药品，如不指明用量，一般按最少量取用，液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。
③处理原则：实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
2.固体药品的取用
（1）存贮：广口瓶
（2）粉末固体取用：药匙或纸槽；（“一斜、二送、三直立”）
操作时先使容器倾斜，用药匙小心地将药品送至试管底部，然后使容器直立。
（3）块状固体取用：镊子夹取；（“一横、二放、三慢竖”）
操作时先横放容器，把药品放入容器口，再把容器慢慢竖立起来，使药品缓缓地滑到容器底部，以免打破容器。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净。
3.液体药品的取用
（1）存贮：细口瓶或滴瓶；（广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理，目的是增大容器的气密性）
（2）不定量（较多）液体取用：直接倾倒
注意事项（括号内为操作的目的）
①细口瓶的瓶塞必须倒放在桌面上（防止药品腐蚀实验台或污染药品）；
②瓶口必须紧挨试管口，并且缓缓地倒（防止药液损失）；
③细口瓶贴标签的一面必须朝向手心处（防止药液洒出腐蚀标签）；
④倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，标签朝向外面（防止药品潮解、变质）。
（3）不定量（较少）液体取用：胶头滴管
注意事项（括号内为操作的目的）
①应在容器的正上方竖直滴入；胶头滴管不要接触容器壁（防止沾污试管或污染试剂）；
②取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置（防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽）；
③用过的试管要立即用清水冲洗干净；但滴瓶上的滴管（专管专用）不能用水冲洗，也不能交叉使用。
（5）一定量的液体取用：量筒（配套使用胶头滴管）
注意事项
①操作：先向量筒中倾倒液体至接近所需刻度时，停止倾倒，余下部分用胶头滴管滴加药液至所需刻度线；
②正确读数：读数时量筒必须放平稳，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
③读数误差：
俯视：读数 > 液体实际体积，实际液体体积 < 读数；仰视：读数 < 液体实际体积，液体实际体积 > 读数
4.物质的加热
（1）使用酒精灯注意事项（括号内为操作的目的）
点燃酒精灯 熄灭酒精灯 添加酒精 对液体加热 对固体加热
①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精（防止失火）；
②绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，应该用火柴点燃（防止失火）；
③用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹（以免引起灯内酒精燃烧，发生危险）；
④如果洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖。
⑤酒精灯内酒精含量不能少于酒精灯容量的 1/4，也不能多于 2/3，酒精灯在熄灭的情况下用漏斗添加酒精。
（2）用于加热的仪器
液体：试管、蒸发皿、锥形瓶、烧杯、烧瓶（使用后三者加热时需要垫陶土网）
固体：试管、蒸发皿、燃烧匙
（3）试管加热的注意事项（括号内为操作的目的）
①试管外壁不能有水，加热前擦干外壁的水（防止加热时受热不均试管炸裂）；
②加热时用试管夹夹持试管，试管夹从试管底部往上套，夹在距试管口约 1/3 处的中上部，手握长柄；
③加热固体，试管口应略向下倾斜（防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂）；
药品平铺在试管底部，增大受热面积
④加热液体，试管口向上倾斜，与桌面成 45°角，液体体积不超过试管容积的 1/3，
加热时试管不要对着有人的方向（防止液体沸腾时溅出伤人）；
⑤加热时先预热，试管在火焰上移动，待均匀受热后固定在盛放药品的部位加热（防止试管受热不均炸裂）。
⑥试管底部不能和酒精灯的灯芯接触（防止试管受热不均炸裂）；
⑦烧得很热的试管不能用冷水立即冲洗（防止试管骤冷炸裂）；
⑧加热完毕时要将试管夹从试管底取出；
5.托盘天平
①调平
②称量：左物右码，称量干燥的固体药品，垫纸；称量潮湿或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。
③复位：称量完毕后，砝码放回，游码归0。
④误差分析：“左码右物” 物质的质量＝砝码的质量－游码的示数
6.仪器的连接
①玻璃管插入带孔橡皮塞：先把要插入塞子的玻璃的一端用水润湿，然后稍稍用力转动，使它插入。
②连接玻璃管和胶皮管：先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
③容器口塞橡皮塞：应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。
7.装置气密性检查
连接好仪器，将导管一端放入水中，用手紧握试管，水中导管口有气泡冒出，松手后，导管口形成一段水柱，且长时间不回落，说明装置气密性良好。
连接好仪器，向长颈漏斗中注水没过下端管口，当缓慢拉注射器活塞时，长颈漏斗的下端管口处有气泡冒出，当缓慢推注射器时，长颈漏斗中液面上升，说明装置气密性良好。
连接好仪器，先向长颈漏斗内注入水使广口瓶内水没过漏斗下端管口，用弹簧夹夹紧胶皮管，继续向长颈漏斗中加水，一段时间后，长颈漏斗中液面不下降，说明装置气密性好。
8.洗涤仪器
方法：先将试管内的废液倒入废液缸中，再注入试管容积的 1/2 的水，振荡后把水倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，用试管刷刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防试管损坏。
仪器洗干净的标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。
仪器洗干净后，不能乱放，要倒插在试管架上晾干。
特殊情况
如果玻璃仪器中附有油脂，先用热的纯碱溶液或洗衣粉洗涤，再用水冲洗。
如果玻璃仪器中附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐，先用稀盐酸溶解，再用水冲洗。
9.常见实验仪器
反应容器：
（1）直接加热（2）垫陶土网加热
存放仪器： 热源： 计量仪器：
注入液体仪器： 夹持仪器：
取用仪器： 其他仪器：
10.一些危险化学品标志
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1．（2025·辽宁·中考真题）下列实验操作正确的是（ ）
A．取用固体 B．滴加液体
C．检查气密性 D．加热液体
【答案】C
【解析】A、取用块状或大颗粒状固体，试管横着，用镊子夹取固体放在试管口，缓缓竖起试管，使固体落入试管底部，图中操作容易造成试管破损，选项错误；
B、使用胶头滴管往试管中滴加液体时，胶头滴管应当悬在试管口正上方滴加，不能伸入试管内，更不能与试管内壁接触，防止沾污滴管，选项错误；
C、检查气密性时，把导管的一端浸没在水中，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，选项正确；
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管倾斜约45°，试管夹夹在距试管口三分之一处，选项错误。
故选C。
2．（2025·湖南·中考真题）实验室常用胶头滴管取用少量液体。如图，关于实验用品的使用规范的是（ ）
A．试剂瓶瓶塞的放置 B．胶头滴管吸取液体
C．胶头滴管滴加液体 D．试管内液体的体积
【答案】D
【解析】A、试剂瓶瓶塞应倒放在桌面上，故选项操作错误；
B、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，故选项操作错误；
C、胶头滴管滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁，因垂直悬空在试管口上方进行滴加，故选项操作错误；
D、试管内液体的体积量较少，符合节约原则，故选项操作正确。
故选D。
█知识点7 科学探究的主要步骤
（1）提出问题；
（2）猜想和假设；
（3）制定计划（实验方案）；
（4）进行实验；
（5）收集证据(包括观察记录到的现象，测量到的数据和其它材料)；
（6）解释与结论；
（7）反思与评价；
（8）表达与交流。
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1．（2025·上海浦东新·一模）某同学发现实验室里一个久置的酒精灯不易点燃。有同学认为因为酒精蒸发后灯芯上有水，该环节属于化学实验探究中的（ ）
A．提出问题 B．假设猜想 C．收集证据 D．形成结论
【答案】B
【解析】科学探究过程一般包括的环节有提出问题、假设猜想 、制定计划与设计实验 、进行实验、分析与论证和交流与合作等；有同学认为因为酒精蒸发后灯芯上有水，应当属于科学探究环节中的假设猜想，故选B。
2．（2025·安徽·二模）维生素C片放入了水中，结果发现有大量气泡产生。兴趣小组同学进行的如下实验探究环节。这些环节正确的先后顺序是（ ）
①产生的气泡是什么？
②气泡是二氧化碳气体
③气泡可能是二氧化碳气体
④将产生的气体通入澄清的石灰水
⑤这个实验既简单，现象又明显
A．①②③④⑤ B．①③④②⑤
C．①④③②⑤ D．①④②③⑤
【答案】B
【解析】①产生的气泡是什么？属于提出问题环节；②气泡是二氧化碳气体。属于得出结论环节；③气泡可能是二氧化碳气体。属于作出假设环节。④将产生的气体通入澄清的石灰水。属于实施计划环节。⑤这个实验既简单，现象又明显。属于表达和交流环节。由以上分析可知，这些环节正确的先后顺序是①③④②⑤。
综上所述：选择B。
█考点一 化学研究的内容
【例1】（2024·宁夏·中考真题）下列属于化学研究领域的是（ ）
A．物体运动 B．研制化肥 C．植物分类 D．人体结构
【答案】B
【分析】化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等。
【解析】A、物体运动，属于物理学研究的领域，不符合题意；
B、研制化肥，属于研究、制取新物质，属于化学研究的领域，符合题意；
C、植物分类，属于生物学研究的领域，不符合题意；
D、人体结构，属于医学研究的领域，不符合题意。
故选：B。
【变式1-1】（2024·福建·中考真题）下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是（ ）
A．研制碳纳米管材料 B．研制新型显示材料
C．研发数字货币加密技术 D．研发高纯稀土金属提取技术
【答案】C
【分析】化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组 成、结构与变化规律的科学。
【解析】A、研制碳纳米管材料，涉及到对物质的制备，属于化学研究范畴，不符合题意；
B、研制新型显示材料，涉及到对物质的制备，属于化学研究范畴，不符合题意；
C、研发数字货币加密技术，主要是关于数字信息和加密算法等方面，与物质的性质、组成、结构等化学相关内容关系不大，不属于化学研究范畴，符合题意；
D、研发高纯稀土金属提取技术，涉及到物质间的转化，属于化学研究范畴，不符合题意。
故选C。
【变式1-2】（2025·福建厦门·模拟预测）从“嫦娥奔月”到“天问探火”，中国技术在人类探索宇宙的前沿不断创新、突破。下列不属于化学研究范畴的是（ ）
A．材料研制 B．月壤分析 C．卫星定位 D．能源开发
【答案】C
【解析】A、材料研制属于研究、制取新的物质，属于化学研究的范畴，故选项错误；
B、月壤分析属于研究物质的组成，属于化学研究的范畴，故选项错误；
C、卫星定位系统，主要是物理学研究的范畴，不属于化学研究的范畴，故选项正确；
D、开发新能源，可缓解化石能源的危机，属于研究、制取新的物质，属于化学研究的范畴，故选项错误。
故选C。
█考点二 物理变化与化学变化
【例2】（2025·山东烟台·中考真题）《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是（ ）
A．纺纱织布 B．沙里淘金 C．海水晒盐 D．五谷酿酒
【答案】D
【解析】A、纺纱织布、仅改变纤维的形态和排列，未生成新物质，属于物理变化；
B、沙里淘金通过物理分离提取金，未改变物质成分，属于物理变化；
C、海水晒盐通过蒸发水分析出盐，仅为状态变化，无新物质生成，属于物理变化；
D、五谷酿酒时，糖类经发酵生成酒精（新物质），有新物质生成，属于化学变化。
故选D。
【变式2-1】（2025·内蒙古·中考真题）2025年4月，神舟二十号载人飞船在长征二号F遥二十运载火箭托举下顺利升空，并与中国空间站精准对接。下列相关过程以化学变化为主的是（ ）
A．火箭与飞船合体完成组装 B．引燃推进剂实现火箭发射
C．飞船入轨后展开太阳能帆板 D．导航系统引导飞船精准对接
【答案】B
【解析】A.火箭与飞船合体组装，此过程通过机械操作连接部件，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；
B.引燃推进剂发射火箭，推进剂燃烧时生成新物质并释放出大量能量，属于化学变化，符合题意；
C.飞船展开太阳能帆板，展开帆板是机械动作，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D.导航系统引导对接，依赖电子信号和计算机控制，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。
故选B。
【变式2-2】（2025·天津·中考真题）下列变化属于化学变化的是（ ）
A．粮食酿醋 B．冰雪消融
C．沙里淘金 D．酒精挥发
【答案】A
【解析】A.粮食酿醋，粮食中的淀粉经过发酵，转化为葡萄糖，最终生成醋酸（CH3COOH），此过程有新物质（醋酸）生成，属于化学变化，故A正确；
B.冰雪消融，冰（固态水）融化成液态水，仅是物质状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，故B错误；
C.沙里淘金，通过物理方法（如密度差异）分离沙和金，未生成新物质，属于物理变化，故C错误；
D.酒精挥发，酒精从液态变为气态，仅状态变化，无新物质生成，属于物理变化，故D错误。
故选：A。
█考点三 物理性质与化学性质
【例3】（2025·湖北武汉·三模）酒精是医疗及日常生活中常用的消毒剂。以下有关酒精的描述中，属于化学性质的是（ ）
A．无色透明，具有特殊气味 B．易燃烧
C．易挥发 D．能与水以任意比例互溶
【答案】B
【解析】A、无色透明、具有特殊气味，这些性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项错误；
B、易燃烧，燃烧是化学变化，酒精易燃烧意味着它在燃烧这个化学变化过程中表现出的性质，所以属于化学性质，该选项正确；
C、易挥发，酒精由液态变为气态的挥发过程，没有新物质生成，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项错误；
D、能与水以任意比例互溶，溶解过程没有新物质生成，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项错误。
故选B。
【变式3-1】（2025·江苏镇江·模拟预测）下列物质的用途主要与化学性质有关的是（ ）
A．用液氮作医疗冷冻剂 B．用生石灰做发热剂
C．用水银制作温度计 D．用金刚石切割玻璃
【答案】B
【解析】A、用液氮作医疗冷冻剂，是因为液氮汽化吸热，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意；
B、用生石灰做发热剂，是因为生石灰能与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，符合题意；
C、用水银制作温度计，是因为汞原子之间的间隔随温度的变化而变化，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意；
D、用金刚石切割玻璃，是因为金刚石硬度大，硬度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意。
故选B。
【变式3-2】（24-25九年级上·福建漳州·期中）下列物质用途主要利用其物理性质的是（ ）
A．氮气用于生产氮肥 B．氦气用于飞艇
C．氧气供给呼吸 D．稀有气体做保护气
【答案】B
【解析】A、氮气用于生产氮肥，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误；
B、氦气用于飞艇，是利用氦气的密度小，不需要通过化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确；
C、氧气供给生物呼吸，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误；
D、稀有气体做保护气，是利用稀有气体的化学性质稳定，故选项错误；
故选：B。
█考点四 物质的用途
【例4】（2025·湖南长沙·模拟预测）物质的性质可以决定物质的用途。下列物质的性质及对应用途说法正确的是（ ）
A．天然气具有助燃性，可用于煮饭 B．氦气密度小，可用于填充气球
C．石墨具有导电性，可用作铅笔芯 D．镁燃烧时发出耀眼白光，可用作照明弹
【答案】BD
【解析】A、天然气具有可燃性，不具有助燃性，故选项说法错误；
B、氦气密度小，可用于填充气球，故选项说法正确；
C、石墨具有导电性，常用于制作电池的电极；石墨质软，可用作铅笔芯，故选项说法错误；
D、镁燃烧时发出耀眼白光，可用作照明弹，故选项说法正确；
故选：BD。
【变式4-1】（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列物质的性质和用途对应关系正确的是（ ）
A．氧气能支持燃烧——用作高能燃料
B．银的导电性好——常用于制电线
C．金刚石质地坚硬——用于裁玻璃
D．氢氧化钠固体具有吸水性——用于干燥二氧化碳气体
【答案】C
【解析】A、氧气能支持燃烧，可用作助燃剂，氧气不具有可燃性，不能用作高能燃料，说法错误，不符合题意；
B、银确实具有良好的导电性，但银的价格非常昂贵，如果用银来制作电线，成本会很高，在实际应用中，通常使用铜或铝来制作电线，因为它们的导电性也较好，且价格相对较低，说法错误，不符合题意；
C、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于裁玻璃，说法正确，符合题意；
D、氢氧化钠固体具有吸水性，但氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，所以不能用于干燥二氧化碳气体，说法错误，不符合题意。
故选：C。
【变式4-2】（2025·福建福州·模拟预测）下列物质性质与对应用途错误的是（ ）
A．氮气沸点低—作保护气 B．干冰升华吸热—人工降雨
C．氧气供给呼吸—医疗急救 D．活性炭吸附性—作吸附剂
【答案】A
【解析】A、氮气作保护气主要因其化学性质稳定，而非沸点低。沸点低通常与液态氮的制冷用途相关，选项对应错误。
B、干冰升华吸热可降温凝结水蒸气，用于人工降雨，选项对应正确。
C、氧气支持呼吸，用于医疗急救，选项对应正确。
D、活性炭因吸附性作吸附剂（如净水），选项对应正确。
故选A。
█考点五 实验室安全 药品的取用
【例1】（2025·广西桂林·二模）进行化学实验时要把安全放在首位。下列行为符合实验室安全要求的是
A．实验时穿好实验服并戴好护目镜
B．将实验剩余的试剂放回原试剂瓶中
C．将鼻孔凑近集气瓶口闻气体气味
D．给试管中的液体加热时，试管口对着他人
【答案】A
【解析】A、实验时穿实验服和护目镜是基本安全要求，防止化学品接触皮肤或溅入眼睛，选项符合实验室安全要求；
B、剩余试剂不可放回原瓶，避免污染原试剂，应将实验后剩余的试剂放入指定容器内，选项不符合实验室安全要求；
C、闻药品的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻，选项不符合实验室安全要求；
D、给试管里的液体加热时，试管口不能对着自己或他人，以防液体沸腾喷出伤人，选项不符合实验室安全要求；
故选A。
【变式1-1】（2025·河南新乡·三模）识别常用标志是必备的生活技能。下列物质与所贴标志不匹配的是（ ）
A．氯化钠 B．酒精
C．白磷 D．浓硫酸
【答案】A
【解析】A、氯化钠不具有可燃性，不属于易燃固体，符合题意；
B、酒精具有可燃性，属于易燃液体，不符合题意；
C、白磷具有可燃性，且着火点低，容易自燃，属于易于自燃的物质，不符合题意；
D、浓硫酸具有强烈的腐蚀性，属于腐蚀性物质，不符合题意；
故选A。
【变式1-2】（2025·黑龙江绥化·中考真题）化学实验要遵守化学实验室规则和操作规范。下列说法正确的是（ ）
A．加热后的试管应立即用冷水冲洗干净
B．为了节约药品，实验剩余药品一定要放回原瓶
C．玻璃仪器表面有划伤、产生裂纹时，不能使用
D．滴瓶上的滴管，使用后用清水洗净，再放回滴瓶
【答案】C
【解析】A、加热后的试管立即用冷水冲洗会导致骤冷破裂，应冷却后再清洗，故A错误；
B、剩余药品不能放回原瓶以防污染，应放入指定容器，故B错误；
C、玻璃仪器有划伤或裂纹时易破裂，存在安全隐患，必须停止使用，故C正确；
D、滴瓶上的滴管专瓶专用，无需清洗，直接放回即可，故D错误。
故选C。
█考点六 实验基本操作
【例6】（2025·四川眉山·中考真题）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（ ）
A．量取液体 B．熄灭酒精灯
C．检查气密性 D．滴加液体
【答案】C
【解析】A、量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故选项错误；
B、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中用嘴吹灭酒精灯可能会引发火灾，故选项错误；
C、检查气密性时，将导管一端浸入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段水柱，说明气密性良好，故选项正确；
D、滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内，图中胶头滴管伸入试管内会污染试剂 ，故选项错误；
故选：C。
【变式6-1】（2025·广西·中考真题）下列实验操作正确的是
A．取用固体试剂 B．读取液体体积
C．添加酒精 D．闻气味
【答案】D
【解析】A、取用块状或大颗粒状固体，试管横着，用镊子夹取固体（不能直接用手拿）放在试管口，缓缓竖起试管，使固体落入试管底部，选项错误；
B、使用量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，选项错误；
C、禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，以免失火，选项错误；
D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，选项正确；
故选D。
【变式6-2】（2025·河北承德·二模）在实验操作考试中，小明抽取的题目是“给粉末状固体加热”。下图所示是小明的部分操作，其中不正确的是
A． 加入固体 B． 点燃酒精灯
C． 加热固体 D． 洗涤试管
【答案】C
【解析】A、将固体加入试管中，先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，图中所示操作正确；
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯时，用火柴点燃，图中所示操作正确；
C、加热固体时，试管口应略微向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，图中所示操作错误；
D、用试管刷洗涤试管时，刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防止试管损坏，图中所示操作正确。
故选C。
█考点七 科学探究
【例7】（2025·山东济南·一模）在智能手环中装上计步APP，只要把手环带在手上，就能显示出相应时间内运动的总步数。手环是如何计步的呢？小科认为：可能是手环中有感受水平位置变化的传感器，只要水平位置发生变化，计步器就能自动计数。小科提出这种观点属于科学探究中的（ ）
A．提出问题 B．建立假设
C．收集证据 D．做出解释
【答案】B
【解析】结合题意进行分析小科认为：可能是手环中有感受水平位置变化的传感器，只要水平位置发生变化，计步器就能自动计数，属于科学探究中的建立假设。
故选：B。
【变式7-1】（24-25九年级上·福建泉州·期中）在“金属铜化学性质的探究”中，有同学提出“如果把铜片加热，而火焰没有与铜片接触，则金属将不会变黑”。该同学的提法属于科学探究过程中的（ ）
A．假设与预测 B．解释与结论
C．反思与评价 D．实验与事实
【答案】A
【解析】根据同学提出“如果把铜片加热，而火焰没有与铜片接触，则金属将不会变黑”，这个提法是反应前提出的，实验还未进行时根据铜的化学性质提出的猜想以及预测实验的结果，故属于科学探究过程中的假设与预测，故选：A。
【变式7-2】（24-25九年级上·山西太原·期中）为了区别酱油和食醋，小光提出：“可以用闻气味的方法区分酱油和陈醋。”就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A．猜想与假设 B．设计实验
C．收集证据 D．解释与结论
【答案】B
【解析】科学探究包括提出问题、猜想与假设、设计实验方案、得出结论、实验反思与评价等，小光提出：“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”，这属于设计实验方案；
故选：B。
基础应用
1．（2025·福建泉州·二模）航天研究对社会和国家的发展意义重大。下列有关研究中不属于化学范畴的是（ ）
A．新型火箭燃料 B．航天服的材料
C．进入轨道技术 D．太阳能板电池
【答案】C
【解析】A、新型火箭燃料的研发涉及燃料的合成、性质研究等，有新物质生成，属于化学研究范畴；
B、航天服材料的研究涉及材料的组成、结构、性能及合成等，属于化学研究范畴；
C、入轨道技术主要涉及物理学中的力学、天体力学等知识，研究物体的运动规律、轨道计算等，不涉及物质的组成、结构、性质及其变化规律，不属于化学研究范畴；
D、太阳能板电池涉及材料的化学性质、光电转换过程中的化学反应等，属于化学研究范畴。
故选C。
2．（2024·安徽芜湖·一模）今年世界地球日主题是“全球战塑”，旨在提高公众环保意识。下列做法与该理念不相符的是（ ）
A．用布袋替代塑料袋 B．随意焚烧塑料废弃物
C．回收各种废弃塑料 D．重复使用某些塑料制品
【答案】B
【解析】A、用布袋替代塑料袋，有利于保护环境，减少“白色污染”，做法与理念相符；
B、随意焚烧塑料废弃物，污染空气，不利于保护环境，做法与理念不相符；
C、回收各种废弃塑料，节约资源，有利于保护环境，做法与理念相符；
D、重复使用某些塑料制品，节约资源，有利于保护环境，做法与理念相符；
故选：B。
3．（2025·四川南充·中考真题）南充凉粉是享誉全国的美食，下述生产过程中，主要涉及化学变化的是（ ）
A．磨粮为粉 B．水溶过滤
C．熬浆成形 D．切块装盘
【答案】C
【解析】A、磨粮为粉仅是物理粉碎，未生成新物质，属于物理变化。不符合题意。
B、水溶过滤是溶解和分离过程，未生成新物质，属于物理变化。不符合题意。
C、熬浆成形需加热，淀粉发生糊化，生成新物质（如糊精），属于化学变化。符合题意。
D、切块装盘仅为形状和位置的改变，未生成新物质，属于物理变化。不符合题意。
结论：正确选项为 C。
4．（2025·吉林长春·一模）下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（ ）
A．一氧化碳具有可燃性，可用于工业炼铁
B．常温下氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．酒精具有挥发性，可用于杀菌消毒
D．稀有气体化学性质不活泼，可用于霓虹灯
【答案】B
【解析】A、一氧化碳具有还原性，可用于工业炼铁，而不是因为其可燃性，故A错误；
B、常温下氮气的化学性质不活泼，不易与其他物质反应，因此氮气可用作保护气，可用于食品防腐，故B正确；
C、酒精可用于杀菌消毒的原理是酒精能使蛋白质变性，而不是因为其挥发性，故C错误；
D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，因此可用于霓虹灯，而不是因为其化学性质不活泼，故D错误；
故选：B。
5．（2025·江苏徐州·二模）性质决定用途。下列有关用途主要体现物质化学性质的是（ ）
A．盐水选种 B．活性炭除异味
C．镁粉制作烟花 D．石墨作电极
【答案】C
【解析】A、盐水选种是利用盐水密度大于水的性质，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故A不符合题意；
B、活性炭具有吸附性，能吸附异味，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故B不符合题意；
C、镁燃烧会产生耀眼白光，可制作烟花，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故C符合题意；
D、石墨具有导电性，可作电极，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故D不符合题意。
故选C。
6．（2025·重庆·中考真题）勤劳质朴是中华民族的传统美德之一。劳动中的下列过程涉及化学变化的是（ ）
A．裁剪布料 B．堆放砖块
C．粉碎矿石 D．粮食酿酒
【答案】D
【解析】A、裁剪布料：仅改变布料的形状，无新物质生成，属于物理变化；不符合题意。
B、堆放砖块：砖块的位置或排列方式改变，未产生新物质，属于物理变化；不符合题意。
C、粉碎矿石：矿石被破碎成小颗粒，物质种类未变，属于物理变化；不符合题意。
D、粮食酿酒：粮食中的糖类经发酵转化为酒精（新物质），属于化学变化；符合题意。
故选D。
7．（2025·湖南长沙·中考真题）“山水洲城”长沙，值得你来打卡。下列具有城市辨识度的活动中，主要涉及化学变化的是（ ）
A．穿花鼓戏服 B．编棕叶篮子
C．烧火炸臭豆腐 D．巧手剥小龙虾
【答案】C
【解析】A、穿花鼓戏服，只是服装位置发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误；
B、编粽叶篮子，只是粽叶的形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误；
C、烧火炸臭豆腐，在高温油炸过程中，豆腐中的成分发生复杂的化学反应，有新物质生成；另外，燃烧也有新物质生成，都属于化学变化，该选项正确；
D、巧手剥小龙虾，只是将小龙虾的外壳与虾肉分离，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。
故选C。
8．（2025·江苏扬州·中考真题）科学发展常以如题图所示的方式推进、循环。公元前5世纪，有哲学家猜想：万物是由极其微小的、不可分割的“原子”构成。这属于（ ）
A．观察现象 B．提出问题
C．建立假说 D．实验验证
【答案】C
【解析】有哲学家猜想：万物是由极其微小的、不可分割的“原子”构成，这属于科学探究中的建立假说，故选C。
9．（2025·广东珠海·二模）下列与实验有关的图标中，表示实验中会用到明火的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】A、该图标表示“护目镜”，提醒人们在实验过程中需要佩戴护目镜，保护眼睛，不符合题意；
B、该图标表示“明火”，表示实验中会用到明火，符合题意；
C、该图标表示“热烫”，表示在实验过程中需要加热，防止烫伤，不符合题意；
D、该图标表示“当心触电”，提醒人们注意用电安全，防止触电，不符合题意。
故选B。
10．（2025·四川广安·中考真题）规范操作是实验成功的前提。下列图示实验操作不规范的是（ ）
A．胶头滴管的使用 B．洗涤试管时振荡
C．检查装置的气密性 D．向试管中加入粉末状试剂
【答案】A
【解析】A、胶头滴管使用完后，不能平放在桌面上，因为这样会使残留的液体倒流进胶头，腐蚀胶头，图中操作不规范；
B、洗涤试管时，振荡试管的操作是用手腕力量摆动，手臂不摇，使试管左右小幅度摆动，图中操作规范；
C、检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口产生气泡，且松开手后导管口上升一段稳定的液柱，说明装置气密性良好，图中操作规范；
D、向试管中加入粉末状试剂时，先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，图中操作规范。
故选A。
能力提升
11．（2025·江苏淮安·二模）2025年淮安马拉松比赛顺利举行。剧烈运动后，应适量补充淡盐水。下列有关淡盐水配制错误的是（ ）
A．取氯化钠 B．称氯化钠
C．量9.5mL水 D．溶氯化钠
【答案】C
【解析】A、取用粉末状药品用药匙，试剂瓶瓶塞应倒放，选项正确；
B、托盘天平的使用要遵循"左物右码"的原则，称量粉末状药品，应在左右两盘各放一张质量相同的纸，选项正确；
C、选用量筒时应选用量程大而接近的，量取9.5mL的液体应该用10mL的量筒，用100mL的量筒会导致误差太大，选项错误；
D、溶解氯化钠用烧杯作容器，用玻璃棒搅拌，加速溶解，选项正确；
故选C。
12．（2025·四川内江·模拟预测）某同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（ ）
A．及时向老师请教 B．查找相关资料，探究原因
C．反复实验，并观察是否有相同现象 D．认为碘酒有问题，不予理会
【答案】D
【解析】A、面对“异常”现象，及时向老师请教也是一种好的学习方法，间接经验也很重要，故A正确；
B、面对“异常”现象，也可以查找相关资料，探究原因，故B正确；
C、面对“异常”现象，可以反复试验，并观察是否有相同现象，看是不是普遍情况，故C正确；
D、认为碘酒有问题，不予理会是错误的，没有探究精神，当观察到异常的实验现象时不能置之不理，应该思考是什么原因造成的，并解决问题，故D错误；
故选：D。
13．（2025·吉林长春·二模）下列是“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论，其中不正确的是（ ）
A．蜡烛浮于水面，说明蜡烛的密度小于水
B．用小刀可将蜡烛切开，说明蜡烛的硬度较小
C．蜡烛吹灭后产生的白烟能被点燃，说明白烟具有可燃性
D．将干冷的烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳
【答案】D
【解析】A、蜡烛的密度小于水，故蜡烛浮于水面，正确；
B、蜡烛的硬度较小，故用小刀可将蜡烛切开，正确；
C、蜡烛吹灭后产生的白烟能被点燃，说明白烟具有可燃性，正确；
D、将干冷的烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明蜡烛燃烧生成了水，不能说明生成二氧化碳，错误。
故选D。
14．（2025·湖北随州·一模）将下列各仪器名称前的字母序号填在与其用途相对应的题目后面。
（1）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 。
（2）贮存固体药品的仪器是 。
（3）常作为反应用的玻璃容器是 。
（4）用于洗涤仪器内壁的工具是 。
（5）用于夹持燃烧镁条的工具是 。
（6）检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是 。
【答案】（1）H
（2）E
（3）C
（4）F
（5）G
（6）D
【解析】（1）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是陶土网，故填：H；
（2）固体药品贮存在广口瓶中，故填：E；
（3）常作为反应用的玻璃容器是锥形瓶，故填：C；
（4）用于洗涤仪器内壁的工具是试管刷，故填：F；
（5）用于夹持燃烧镁条的工具是坩埚钳，故填：G；
（6）检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是燃烧匙，故填：D。
15．（2025·内蒙古包头·二模）阅读科普短文，回答下列问题。
氨气（）常用来制化肥和硝酸，科学家们发现它还是一种很有前景的燃料。氨气燃烧时和氧气反应生成氮气和水两种对环境友好的产物。氨气价格低、制造技术成熟，便于普及使用。传统的工业合成氨气是将氮气和氢气在高压、高温和催化剂条件下合成的。氨气很容易液化，将氦气常温下加压到1MPa，就可将其液化。
氨气虽然有毒，但氢气具有强烈的刺激性气味，一旦发生泄漏，达到人们察觉到时浓度的1000倍才会致命，因此很容易被发现并避免人中毒。氨气比空气轻，泄漏后扩散快，不会聚。
（1）通常状况下，氨气具有的物理性质有 （答一条，合理即可）。
（2）将氨气液化的途径是 。
（3）写出氨气的一条用途 。
（4）氨气虽然有毒，但氨气泄漏不会轻易造成人中毒的原因 。
【答案】（1）氨气比空气轻、具有强烈的刺激性气味、常温下为气体（答一条，合理即可）
（2）常温加压
（3）制化肥（或制硝酸或作燃料）
（4）因为氨气具有强烈的刺激性气味，达到人们察觉到时浓度的1000倍才会致命。
【解析】（1）物理性质是无需化学变化即可表现的性质。文中提到氨气的物理性质有：有强烈刺激性气味、比空气轻、易液化（任选其一即可）；
（2）文中明确说明液化方法为常温下加压到1MPa，故填：常温加压；
（3）用途在首段直接列举：制化肥、制硝酸、作燃料（任选其一）；
（4）达到人们察觉到时浓度的1000倍才会致命，而氨气有刺激性气味使泄漏易被发现，且密度小扩散快泄漏后不易达到致命浓度，所以氨气泄漏不会轻易造成人中毒。
16．（24-25九年级上·山东枣庄·期中）化学兴趣小组的三名同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究：
（1）贝贝取来一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水的密度 。
（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。她把一根火柴梗放在火焰中(如图)，约1s后取出，可以看到火柴梗的 (填“a”、“b”或“c”)处最先炭化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。
（3）点燃蜡烛后，把一只干冷的烧杯罩在火焰上方，现象是 ，说明 ；再把内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，现象是 ，说明 。
（4）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。你认为她的以下做法中正确的是________。
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验的实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
【答案】（1）小
（2）a 外焰
（3）烧杯内壁出现水雾 蜡烛燃烧生成了水 澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧生成了二氧化碳
（4）ABD
【解析】（1）用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。说明石蜡的密度比水的密度小，故填：小；
（2）她把一根火柴梗放在火焰中(如图)，约1s后取出，可以看到火柴梗的a处最先炭化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高，故填：a；外焰；
（3）点燃蜡烛后，把一只干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了水；
再把内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳；
故填：烧杯内壁出现水雾；蜡烛燃烧生成了水；澄清石灰水变浑浊；蜡烛燃烧生成了二氧化碳；
（4）A、反复实验，并观察是否有相同现象，这样做可以排除偶然的、特殊的现象，才能得出正确的结论，故A正确；
B、查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么，这样做符合科学探究的要求，为进一步研究提供依据，故B正确；
C、认为与本次实验无关，不予理睬，这不符合科学探究精神的要求，也会使实验结论不完整，不准确，故C错误；
D、询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因，这样做符合科学探究的要求，体现了合作探究精神，值得肯定，故D正确。
故选ABD。
17．补全蜡烛燃烧实验的实验报告。
装置及操作 现象 解释或结论
将一小块蜡烛放入水中 蜡烛漂浮在水面上 蜡烛难溶于水，密度比水② ；
拿住火柴梗的一端，将其迅速平放入火焰中 火柴梗接触火焰部分，两端变黑，中间无明显变化 蜡烛火焰的外焰温度最③ ；
在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯 ① ； 蜡烛燃烧产物之一是水
在蜡烛火焰上方罩个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧产物之一是④ ；
【答案】 小 高 烧杯内壁有无色液滴产生（或烧杯内壁有水雾生成）（答案合理即可） 二氧化碳/CO2
【解析】将一小块蜡烛放入水中，蜡烛漂浮在水面上，说明蜡烛难溶于水，密度比水小；
温度越高，木条碳化越快，拿住火柴梗的一端，将其迅速平放入火焰中，火柴梗接触火焰部分，两端变黑，中间无明显变化，说明外焰温度最高；
在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，现象是烧杯内壁有无色液滴产生（或烧杯内壁有水雾生成），说明蜡烛燃烧产物之一是水；
在蜡烛火焰上方罩个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
特别提醒
人类生活的改善，化学功不可没。有人说化学是食品安全问题、水污染和大气污染等问题的罪魁祸首。其实这些问题的产生都是人类不正确利用化学造成的恶果，是人祸，而不是化学之过，而且这些问题的最终解决仍离不开化学的发展和参与。因此，不要因噎废食，抹黑化学。
易错提醒
化学是在原子、分子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。化学在能源、材料、医药、信息、环境和生命科学等研究领域以及工农业生产中发挥重要的作用。合成新物质、新分子，开发新能源、新材料，制取新药物，通过化学反应治理环境污染，生命过程的探索等，这些都属于化学研究的范畴：但有关把飞船送入轨道、飞船的运动轨迹、指南针的发明等都不属于化学研究的范畴。
化学研究的对象是物质，不是物体。物体是由物质组成的，如冰块是由水这种物质组成的物体。
易错提醒
区别物理变化和化学变化的关键是看变化中是否有其他物质生成。
（1）发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化，但不能作为判断化学变化的依据。如灯泡通电发光放热，是物理变化而不是化学变化。
（2）爆炸不一定都是化学变化·如汽车轮胎爆炸、蒸汽锅炉爆炸等为物理变化，而火药爆炸、瓦斯爆炸等属于化学变化。
特别提醒
物质的性质决定物质的用途，物质的用途体现物质的性质。
易错提醒
1.其他易写错的仪器名称有：如“酒精灯”不是“洒精灯”，“试管架”不是“试管驾”，“铁架台”不是“铁夹台”。“量筒”不是“量桶”，“镊子”不是“夹子”等。另外要区别广口瓶和细口瓶。
2.闻药品气味时，可用手在瓶口轻轻扇动，不要凑近容器口去闻药品的气味，防止刺激性气体刺激呼吸道，影响健康。用剩的药品不能放回原瓶，否则会引入杂质，污染试剂。
3.取用固体药品时：不能往直立的试管中加入药品，否则会使粉末状固体沾到试管的内壁上，块状固体或金属颗粒会砸破试管底部。
4.称量固体质量时：不能将其直接放在托盘上；砖码用镊子取用；砖码和药品的位置不能放反，注意要“左物右码”。
5.量筒读数时：不得俯视或仰视。若俯视读数会使读数偏大，反之，仰视读数会使读数偏小，即“俯大
仰小”。
解题要点
化学研究的对象是物质而不是物本。占有空间、具有质量、具有特性的东西称为物质，如玻璃、木材等；由物质组成，具有一定形状、大小和用途的东西称为物体，如玻璃杯、桌椅等。化学主要研究物质，物理学主要研究物体及其运动。
解题要点
（1）化学变化常伴随发光、放热、颜色改变、生成气体和产生沉淀等现象。这些现象可以帮助我们判断化学反应是否已经发生。但不能作为判断化学变化的根本依据。例如灯泡通电发光、放热。在水中加入品红变为红色，水沸腾产生气泡。浑浊的水静置一段时间产生沉淀等都是物理变化而不是化学变化。
（2）爆炸不一定都是化学变化。如自行车轮胎爆炸、蒸汽锅炉爆炸等为物理变化。而火药爆炸、天然气爆炸等属于化学变化，判断时关键是看爆炸前后是否有其他物质生成。
（3）化学变化中常伴随产生一些现象，如果一种化学变化中出现了某一现象，我们说这个变化（化学反应）开始了。
（4）蜡烛燃烧(化学变化)过程伴随石蜡熔化(物理变化)。
解题要点
当外界条件改变时，物质的性质也会随之变化，因此，描述物质的性质时要注明条件。例如，水的沸点随大气压强减小而降低，高原气压小.水的沸点低。由于大气压强不是固定不变的，人们把101kPa规定为标准大气压强。
解题要点
物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。
特别提醒
人类生活的改善，化学功不可没。有人说化学是食品安全问题、水污染和大气污染等问题的罪魁祸首。其实这些问题的产生都是人类不正确利用化学造成的恶果，是人祸，而不是化学之过，而且这些问题的最终解决仍离不开化学的发展和参与。因此，不要因噎废食，抹黑化学。
易错提醒
化学是在原子、分子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。化学在能源、材料、医药、信息、环境和生命科学等研究领域以及工农业生产中发挥重要的作用。合成新物质、新分子，开发新能源、新材料，制取新药物，通过化学反应治理环境污染，生命过程的探索等，这些都属于化学研究的范畴：但有关把飞船送入轨道、飞船的运动轨迹、指南针的发明等都不属于化学研究的范畴。
化学研究的对象是物质，不是物体。物体是由物质组成的，如冰块是由水这种物质组成的物体。
易错提醒
区别物理变化和化学变化的关键是看变化中是否有其他物质生成。
（1）发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化，但不能作为判断化学变化的依据。如灯泡通电发光放热，是物理变化而不是化学变化。
（2）爆炸不一定都是化学变化·如汽车轮胎爆炸、蒸汽锅炉爆炸等为物理变化，而火药爆炸、瓦斯爆炸等属于化学变化。
特别提醒
物质的性质决定物质的用途，物质的用途体现物质的性质。
易错提醒
1.其他易写错的仪器名称有：如“酒精灯”不是“洒精灯”，“试管架”不是“试管驾”，“铁架台”不是“铁夹台”。“量筒”不是“量桶”，“镊子”不是“夹子”等。另外要区别广口瓶和细口瓶。
2.闻药品气味时，可用手在瓶口轻轻扇动，不要凑近容器口去闻药品的气味，防止刺激性气体刺激呼吸道，影响健康。用剩的药品不能放回原瓶，否则会引入杂质，污染试剂。
3.取用固体药品时：不能往直立的试管中加入药品，否则会使粉末状固体沾到试管的内壁上，块状固体或金属颗粒会砸破试管底部。
4.称量固体质量时：不能将其直接放在托盘上；砖码用镊子取用；砖码和药品的位置不能放反，注意要“左物右码”。
5.量筒读数时：不得俯视或仰视。若俯视读数会使读数偏大，反之，仰视读数会使读数偏小，即“俯大
仰小”。
解题要点
化学研究的对象是物质而不是物本。占有空间、具有质量、具有特性的东西称为物质，如玻璃、木材等；由物质组成，具有一定形状、大小和用途的东西称为物体，如玻璃杯、桌椅等。化学主要研究物质，物理学主要研究物体及其运动。
解题要点
（1）化学变化常伴随发光、放热、颜色改变、生成气体和产生沉淀等现象。这些现象可以帮助我们判断化学反应是否已经发生。但不能作为判断化学变化的根本依据。例如灯泡通电发光、放热。在水中加入品红变为红色，水沸腾产生气泡。浑浊的水静置一段时间产生沉淀等都是物理变化而不是化学变化。
（2）爆炸不一定都是化学变化。如自行车轮胎爆炸、蒸汽锅炉爆炸等为物理变化。而火药爆炸、天然气爆炸等属于化学变化，判断时关键是看爆炸前后是否有其他物质生成。
（3）化学变化中常伴随产生一些现象，如果一种化学变化中出现了某一现象，我们说这个变化（化学反应）开始了。
（4）蜡烛燃烧(化学变化)过程伴随石蜡熔化(物理变化)。
解题要点
当外界条件改变时，物质的性质也会随之变化，因此，描述物质的性质时要注明条件。例如，水的沸点随大气压强减小而降低，高原气压小.水的沸点低。由于大气压强不是固定不变的，人们把101kPa规定为标准大气压强。
解题要点
物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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