资源简介

第一讲
第一关 基础积累
字词乐园。
1. 给下列加粗的字选择正确读音，画"√"。
霜（shāng shuāng）降 保（báo bǎo）护 生病（bìn bìng）
相（xāng xiāng）遇 害怕（bái pà）
2.看拼音，写词语。
chūn fēng xuě huā shén me
（ ) ( ) ( )
guó wáng shēng qì zuǒ yòu
（ ) ( ) ( )
画掉图框中不正确的字。（5 分）
（万 方）里无云 （睛 晴）天 （请 清）水
事（青 情） 飞（入 人）
4.把下列词语补充完整。（6 分）
（ ）回大地 （ ）物复苏
柳绿花（ ） 冰雪融（ ）
泉（ ）叮咚 百（ ）齐放
5.句子列车。
1.你姓什么 我姓李。什么李？木子李。（仿写句子）
2.我们的祖国多么广大。（改成感叹句）
6.补充词语。
（ ）开（ ）笑 （ ）家（ ）业 （ ）（ ）不足
乌云（ ）（ ） （ ）（ ）大雨 （ ）丽（ ）皇
7.在括号里填上合适的关联词。
①（ ）嘴里含着那颗宝石，（ ）能听懂各种动物说的话。
②海力布（ ）牺牲自己，（ ）不愿乡亲们受到伤害。
③天上（ ）富丽堂皇，（ ）没有自由，她不喜欢。
④（ ）没人违抗哈尔威船长的意志，（ ）人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。
⑤（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像鱼一样游得这么好的却没有几个。
8.读一读，连一连。
打开天窗说亮话 祸不单行 腰缠万贯 瓜熟蒂落
吃水不忘挖井人 见异思迁 孤掌难鸣 富甲一方
这山望着那山高 饮水思源 笑里藏刀 独木难支
屋漏偏逢连夜雨 直言不违 水到渠成 口蜜腹剑
第二关 课外阅读
二、阅读理解
给小猫做翅膀
有一个五彩斑斓的童年。童年的自己对什么事情都感到好奇，有时甚至会做一些在大人看来天真、可爱的事情。我的童年就有一件。
那一年，我正好6岁，我无聊地坐在家门口，仰望着蔚蓝色的天空，看着鸟儿们在天空中自由地飞翔，又望着躺在地上正在晒太阳的小猫。忽然想起妈妈说的话：“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来……”这时，我有了一个绝妙的想法。
我费了九牛二虎之力才把猫抓住了。“用什么来做猫的翅膀呢？”我寻思着，“咦，有了！”我拿来一张纸和一支笔，用笔在纸上画上一双翅膀，然后用剪刀捡了下来，贴在猫的身上。我捧着小猫向二楼的阳台奔去，准备在二楼阳台上继续我的“实验”。刚要扔得时候，想到了如果飞不起来，那我的猫不就变成残疾猫了吗？我看到挂在墙上的绳子，决定用绳子把小猫的脚绑住。“一、二、三。”我用力把小猫扔上天空，结果掉了下来，而且更糟糕的是绳子居然断了。只听见了小猫“喵喵”地惨叫，我焦急却无奈地望着小猫。正好，隔壁的王爷爷看见了，急忙接住了小猫。王爷爷问了我事情的经过，听完后，他笑得眼泪都快要流出来了。我疑惑不解地问王爷爷：“怎么回事？”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别……
你看了以后，是不是觉得很傻？是啊，童年就是那么傻，那么天真！
基础运用
1.圈出下面词语中的错别字，并在括号里进行改正。
尉蓝（ ） 斑阑（ ） 决妙（ ）
残急（ ） 疑或不解（ ）
2.照样子，一字组多词。
例：爱 （爱心） （喜爱） （可爱）
果 （ ）（ ） （ ）
急（ ）（ ）（ ）
3.作者是怎样给小猫做翅膀的？在文中用 画出来。
能力提升‘
4.根据短文内容，给下面的句子排序。
（ ）把猫扔上天空。
（ ）给猫装上翅膀。
（ ）猫被王爷爷接住。
思维拓展
5.想一想王爷爷告诉我猫和鸟的区别是什么？
第三关 习作园地
三、题目：童年趣事
写作提示：你的童年发生过什么有趣的事呢？哪些事情令你印象深刻？选择一两件趣事写下来，要求主题鲜明，条例清晰，感情真挚。
参考答案：
无
春风 雪花 什么 国王 生气 左右
无
春 万 红 化 水 花
1）你姓什么 我姓徐。什么徐？双人徐。
我们的祖国多么广大啊！
眉 眼；成 立；美 中；密布；倾盆；富 堂
①只要 就②宁可 也不③虽然 但④不但 而且⑤虽然 可是
无
二、
(1) 尉——蔚；阑——斓；决——绝；急——疾；或——惑
(2)水果；苹果；果实； 着急；急忙；急切
(3)我拿来一张纸和一支笔，用笔在纸上画上一双翅膀，然后用剪刀剪了下来，贴在猫的背上。
(4)3; 1; 2
鸟有适合飞行的身体结构，如轻盈的骨骼、强有力的胸肌、特殊的羽毛等，而猫没有这样的身体结构，即使给它装上翅膀也不能飞行。

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