资源简介

海洋化学资源
（第一课时）
【学习目标】
1．知道海洋是人类的天然聚宝盆，蕴含着丰富的资源。
2．了解海水中所蕴含的主要物质。
3．知道海水提镁的主要流程，正确书写相关反应的化学方程式。
【学习过程】
一、海水中的物质
海水中的化学资源
结合图表填写相关内容：
1．海水中含量最多的金属阳离子_______，海水中含量最多的阴离子______；海水中含量最多的盐________。
2．根据“海水中的化学资源”图，写出海水中还可能存在的盐的化学式___________、_____________、_____________等。
二、海水制镁
完善海水制镁的流程图：
在转化过程中发生的主要化学反应有：
①__________________________________________________，属于 反应类型。
②__________________________________________________，属于 反应类型。
③__________________________________________________，属于 反应类型。
【交流讨论】从海水中提取MgCl2时，经历了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的转化过程，请分析这样做的目的是___________________________________________________________。
三、方法提升
利用混合物中各组分性质的差异，将相同状态的物质转化为不同的状态加以分离。
海洋化学资源（第一课时）当堂检测
班级 小组 姓名
1．海水中含量较多的盐________、________、________等。
2．海水制镁
（1）在转化过程中发生的主要化学反应有：
步骤①__________________________________________________，属于 反应类型。
步骤①__________________________________________________，属于 反应类型。
步骤①__________________________________________________，属于 反应类型。
（2）从海水中提取MgCl2时，经历了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的转化过程，这样做的目的是___________________________________________________________。
镁
海水或卤水
石灰乳
①
盐酸
②
通电
③

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