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2025年上学期期末生物试题
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B D D A A C D B B
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D C D D C B C B B
题号 19 20 21 22 23 24 25
答案 C C D C D C C
二、简答题
26．①血浆 ②心脏 ③毛细血管 ④肺循环 ⑤左心室
27.(1)适宜的温度 (2)带土坨移栽 (3) ②③ ①
(4)无机盐 (5)磷 (6)人工辅助授粉
(7) ⑤ 胚珠
(8)低温储存（或气调储存等合理答案）
(9)紫鹊界白天光照强、温度高，植物通过光合作用制造的有机物多；夜间温度低，植物呼吸作用弱，消耗的有机物少，最终积累的有机物多
28.(1) ②胚珠 精子无法到达胚珠完成受精
(2) 气孔 下部叶片光照弱，光合作用弱，消耗CO2少 顶部叶片光照强，光合作用强，消耗CO2多
(3)剪除底层叶减少其对有机物的消耗，使更多有机物分配到雌花
(4)①④
29.(1)脂肪 (2)葡萄糖 (3)小肠绒毛 (4) 过多 果蔬类
30.(1) ① 清洁、湿润和温暖空气 (2)舒张 (3)a
(4)连花清瘟颗粒联合阿奇霉素颗粒对肺炎患者的治疗效果比单独使用阿奇霉素颗粒好
对照原则、单一变量原则等 口服阿奇霉素颗粒+连花清瘟颗粒
31.(1) 肾单位 ① 肾小管重吸收了大部分水 在Ⅲ处将葡萄糖相对含量曲线画至0，如下图：
(2)钙是骨骼和牙齿的重要组成成分 多喝水、减少草酸含量高的食物摄入、适量运动等
(3)肾动脉、肾静脉和输尿管2025年上学期七年级期末质量监测试题
生物
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案)
1.昊吴在家中尝试了用绿豆发豆芽，在动手之前，他先设计了实验方案，下列设计中最有
利于豆芽发芽成功的是
A.随机选取若干绿豆种子
B.定时向容器中的绿豆种子喷酒适量水
C.将装置放于5℃环境下等待发芽
D.将放绿豆种子的容器完全密封
2.瓜农对西瓜进行“对花传粉”时，常会摘下甲花对乙花进行如图所示的操作。下列叙述
正确的是
A.甲花没有雄蕊
B.乙花花冠被虫食后无法结实
C.该措施可直接完成受精作用
D.该措施可提高西瓜的结实率
3.下列有关叶、芽、茎的叙述中，错误的是
A.枝芽中的幼叶可以发育成新的叶
B.枝芽的生长点属于分生组织
甲花乙花
C.木本植物茎的形成层分裂后，向外可形成韧皮部，向内可形成木质部
D.园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”来补充水和无机盐，针头应插入茎的韧皮部
4.人工生态浮床可栽培空心菜等水生蔬菜（如下图)，为蔬菜生长提供适宜的环境。蔬菜
的根系能吸收水中的氮、磷等物质。下列有关人工生态浮床栽培蔬菜的叙述，正确的是
A.运用了无土栽培的种植技术
B.适用于任意品种蔬菜的种植
C.种植过程不再需要施加肥料
D.根系吸收的氨、磷由筛管运输
5.1962年以来，塞罕坝机械林场林地面积增加85.6%，气象监测数据显示，塞罕坝地区年
降水量平均每10年增加13.2毫米，明显高于周边地区的增幅。降水量的增加主要归功于
A.蒸腾作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.吸收作用
6.兴趣小组同学将刚摘下的苹果叶放入70℃的热水中，发现下表皮产生的气泡比上表皮多。
针对此现象，小组同学提出的问题不适合实验探究的是
A.下表皮的气泡多是因为气孔多吗
B.叶片排出的气体是氧气吗
C.为什么苹果叶的下表皮气孔多
D.植物体内的水分是通过叶片的气孔散失的吗
7.小明想以银边天竺葵为实验材料探究植物的光合作用原理，准备了如下图中的实验（实
验开始前小明已将天竺葵放置暗处一昼夜)：
以下相关描述中错误的是（注：氢氧化钠能
非绿色部分
非绿色部分
吸收空气中的二氧化碳)
绿色部分一
透明塑料袋绿色部分
透明塑料袋
A.如图二处理天竺葵后，所有叶片都不能
叶片A
一叶片B
叶片A
叶片B
制造有机物
切斯
B.图一叶片A的绿色部分与叶片B可以形
氢氧化钠
氢氧化钠
成对照，实验的变量为二氧化碳
图一
图二
C.图一叶片A的绿色部分与非绿色部分可以形成对照实验，实验的变量为叶绿体
D.图二中上部分的三片叶脱色后不能与碘液发生变色反应的原因是缺少二氧化碳
8.小丽从小和爷爷奶奶生活在一起，周末经常去地里帮忙干农活，她还记录了多种农业生
产生活中的现象或措施。下列哪一项与抑制植物呼吸作用有关
A.暴雨后及时给农田排涝
B.收获的稻谷及时晒干
C.养花的花盆下面留有几个小孔
D.经常给农作物松土
9.在学校的劳动基地，同学们开展西瓜幼苗移栽和田间管理活动，下列叙述正确的是
A.阴天移栽，有利于进行光合作用
B.及时松土，促进根部的呼吸作用
C.定期拔草，避免杂草争夺有机物
D.过量施肥，有利于生根开花结果
2025年上学期七年级期末质量监测试题生物第1版共6版

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